关于雨的诉说作文。

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关于雨的诉说作文 篇1

雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢乐的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，诉说着，诉说着。——题记

诉说离愁

七夕是中国传统的情人节，传说在这一天，分别一年之久的牛郎与织女会在鹊桥相会，互诉衷肠。他们本是一对缠绵的恋人，却因触犯天条而隔于银河两边。他们的故事感动了喜鹊，因而可以在每年七月初七这天相见。时至今日，七月初七仍是中国的情人节。

如此节日，怎少得了雨的点缀？酝酿了一天之后，雨终于难以控制的倾泻下来，使得七夕更加凄美。这场雨不再淅沥，而是一发不可收拾的滂沱大雨。它诉说着离愁别绪，诠释着感动天地的爱情。

诉说同窗情

大雨肆无忌惮的投入大地的怀抱，窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的听到那声音。阵阵敲击人的内心，怎么办？我该如何回家呢？

终于放学铃声响了。可这如注般的雨却没有丝毫想要结束的意思。我站在路旁，百感交集。这时雨中出现了一个熟悉的身影。没错，他是我的同学。我欣喜若狂，赶忙叫他带我一起回去。可话说出口我就后悔了。这么大的雨，他会同意和我一起走吗？出人意料，他同意了。于是我们一同踏上了回家的路。这雨，谱写了同窗之间的友谊，诉说着相识与互助的含义。

雨不住的下着，不停的诉说着。它为人们带来的，是无尽的享受与感悟。

我是春天里的一场雨。有人说我“随风潜入夜，润物细无声”，我确实是这样样子，作为春雨，我熬过了寒冬，迎来了新的温暖，我的小伙伴花花草草们，他们也突破了土壤，从裂缝中冒了出来。此时，我就需要给他们更多的水分和营养，让他们茁壮成长，在暖春中发芽，长高，在春季到来之际，熠熠生辉，春意盎然。我要加入河流，跟住河流的角度，冲破冬天的冻冰，我要帮助河流恢复往日奔流不息的状态，为河边的万物和人民带来赖以生存的水资源。

我是夏天里的一场雨。此时的我是一年中最有精神最有冲劲的一个时期，虽然我在有些地方寥寥无几，但在广大地区还是很给力的，这个时候，我大面积的汇入大江大河，有时候甚至会给一些地方带来洪灾，但我也是控制不住自己的嘛。我没日没夜的下着，让大地接受我的洗礼，让在炎热中的人们感受到一丝清凉。此时，我也很想去那些水资源匮乏的地区，为他们带去水资源，但是那里我的水汽兄弟实在太少了，没有他们我无法到达那里。

我是秋天里的一场雨。秋天是收货的季节，我也要抓紧时间给装甲农田一些水分，来保证他们能够在收货的季节保持稳定的收成。但是到这个季节，我不能经常到来，这样可能会造成水灾，导致庄稼收成减低，还可能会影响农民伯伯的收割效率，不利于他们收割庄稼，导致他们效率低下。

我是冬天里的一场雨。这时的我，往往是带着雪妹妹和冰雹哥哥一起来的，这个时候我们很容易汇聚在一起，一起冲向地面上。有的人很喜欢我们，特别是小孩，但是有的人很讨厌我们，因为会导致气温更低，而且使路面湿滑甚至结冰不好行走。

关于雨的诉说作文 篇2

在一个城市里，那儿的天空灰蒙蒙的。就在闪电劈到山头的那一瞬间，雨“哗哗——哗哗“地下了下来。

雨在半空中说：“哇，这个城市真美啊，灯光从一座座高楼大厦里冒了出来，在大街上的人们都拿着一把蘑菇呢！“

说着说着，它们也都落到了地上，一些雨落在垃圾桶那儿，它们用手捂住了鼻子说：“这儿真臭啊，垃圾堆成了山。这里，这里就是苍蝇、蚊子的乐园啊，我真惨啊！“

还有一些雨儿落到了花园里它们滋润着小花小草和大树们。那些雨点开心叫着：“看来我们落到了一个好地方呢！那我们来让这些小花小草变得漂亮，红艳艳的；让小草更嫩更绿，让大树更强壮，更加有生命力。“

还有很多雨在倾诉着话呢！只要你认真观察就能发现。

关于雨的诉说作文 篇3

进入秋季，时大时小的雨让我感受到了秋天的气息！

回到家，我从书包里拿出作业，放在书桌上，全神贯注地做起了作业。不一会儿，天空仿佛涂上了一层绿色的膜，淡淡的，有种想噬人的味道；随即又变得浓密，像咖啡一样的棕色，接着慢慢变黄；最后天空一片乌黑乌黑的，看上去像是世界末日来临之季！

顿时，“轰隆隆”，一阵雷声把我吓了一大跳，我不禁打了个寒颤，这刺耳的雷声犹如两个互相敲击的铁块，虽然有点浑浊，但却让人震耳欲聋，随后，天空中便冒出一道长长的白光，显得十分耀眼，那是闪电，一次次扰人的雷声之后，我又埋头做作业了。

很快，我听到了雨水打在窗户上的声音，“啪嗒、啪嗒”，欲是轻快，没有一点儿怠慢。犹如一位少女翩翩起舞一般清爽；接着，我又听到了寸水滴在陆地上的`声响，“滴滴滴、滴滴滴……”绵延不断，欲是强烈，好似寸姑娘在低声倾诉；随即，又听见雨水滴在了树叶上的声音，“沙沙沙、沙沙沙……”欲是清晰，欲是响亮。这动听的雨声引起了我的注意，我不禁趴在了阳台的栏杆上，默默听雨。

不时有几滴调皮的小雨点飘进来，扑入我的怀里，亲吻我的脸颊，凉丝丝的，让人格外舒服，神清气爽！一阵凉风吹过，清新的空气沁人心脾！

此时，又听见雨水打在雨伞上的“噼啪”声，仿佛是顽皮的雨精灵在雨伞上演奏着一首秋天的交响曲。又看见雨水滴落在清澈的小溪上随即又溅起，就像无数只调皮的小鱼在水面踊跃、嬉戏。

雨慢慢地、慢慢地停了，是那样静谧。只听见几滴树叶上的雨滴滴落在小溪里，那声音格外清脆——叮——咚——叮——咚——

大街小巷里，湿漉漉的一片，使我总想高歌一曲，唱响秋的前奏！

关于雨的诉说作文 篇4

雨的诉说我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小.天神把我从天穹上撒下大地，我离别了我那甜美的白云襁褓，开始了我的成长之旅.听!

雨的诉说

有人说，我是上帝的眼泪;有人说，我是丽人鱼最珍爱的法宝;还有人说，我是海深深的叹息。

而我想说，我就是我。雨，是我一生中独一的名字。

题记

风的手轻轻摩挲着稚嫩的小草，那么温柔。

云的笑深深感染着浓烈的花朵，那么甜蜜。

雨的泪甜甜润泽津润着绿意的天地，那么清凉。

我是雨，我来自天上。

轻风渐渐吹着，平静的海面又起了一层层涟漪，从我诞生起，我就非常喜爱海的眼眸，就是那一双温顺清澈的蓝眸，深深的把我吸引了进去。于是，我落在礁石上，悄悄地看着一条小丽人鱼在我身旁哭泣，我心有不舍，便出声安慰，只是无奈的是，我的声音太小，她听不见。听着海雄健的心跳，我的心也澎湃起来，海，是那么的博大，那么优雅，假如，我是海，那该多好呢?我把我的设法主意告诉了海，它却笑我太无邪，我不服气，我一定要成为海。

太阳灼伤了我的身体，于是，我又飘到了云里，在云的怀里，总让我感到安宁和幸福，一直沉睡着，突然身子一轻，我低头一看，原来我落到了一棵树最顶真个叶子上面，树叶清新的香气，令我感到神清气爽。微微潮湿的空气里酝酿着淡淡的花香，就是在这么锦绣的天地里，我熟悉了小溪，小溪很漂亮，固然没有大海那么广阔，却也清澈见底。我最爱听小溪的歌，我以为它的歌是世界上最悦耳的歌，它的歌，唱绿了整个大地……

我问小溪，为什么不成为大海呢?要知道，大海的气力可远在你之上呢!小溪快乐地回答，大海都是我和我的兄弟姐妹们凝结成的，我何必去跟他比呢，我跟海之间，本就不必去争什么。小溪的话令我深深动收留，我的心又动摇了，我想成为小溪。

可怕的事发生了，我又一次融化在阳光炙热的凝视下，再一次回到了云的怀抱，云姐姐告诉我，一周内我不能着落凡间，我很希奇地问它为什么，而它，只是缄默沉静。

一周的期限到了，我高兴的坠落，突然一阵刺鼻的味道袭来，我有些诉苦怎么降临到垃圾堆上，低头一看，停住了。

往日那一双锦绣的蓝眸已经失去了往日的那份纯挚，取而代之的，是一双忧郁的眼神，满含着悲伤，愤怨，还有着那似生病的无力，我错愕的看着这一切，云姐姐的叹息，这就是我为何阻止你来凡间的原因，你永远都回不到天上了。

慢慢的看着自己的身体融化在那些污秽里，我突然有些想哭，我再也不能成为大海了，再也不能成为小溪了!

再也不能了!!我大声悲吼。

可惜，只有大海听到了我心底的悲伤。

孩子，做雨又有何不好呢，至少，你们不是人类攻击的目标。海深深叹息。

是啊，做雨又有何不好呢，我后悔了，我想回去，可惜，已不能，最后，只能跟着海的叹息慢慢消逝，但在这生命终结的一刻，我的心已经释然。

我就是我，我是世界忠实的聆听者。

我是雨，我来自天上。

关于雨的诉说作文 篇5

我站在窗边，向窗外望去，看着雨一滴一滴落在窗户上，然后缓缓流下。

我突然间想起姥姥说过，雨也是有声音的，它在讲述它自己的故事。

雨儿们洋洋披发披发，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的泥土里。它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。徐徐地它们的伙伴多了，润泽津润着大地，带来了生气希望。小草在它们的冲洗下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的润泽津润中，披发发出土壤的暗香。空气在它们的洗涤中变得清新而天然。

它们不仅灌溉了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇特的形体和清透的心灵润泽津润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有诉说涓滴的哀愁与诉苦。每滴雨水都诉说着爱和祝福，唤醒沉睡的人们，唤醒沉睡的大地。

雨水一遍遍向整个世界诉说，我突然听明白了——雨，是天空的使者。天空无私地将雨滴倾献给大地。

雨将肮脏的一切冲洗洗涤，把世界冲洗的晶莹剔透；将干枯的一切润泽津润轻抚，使它们重新获得生的气力。

当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。

而雨即将预备下一次诉说。

关于雨的诉说作文 篇6

雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生。

它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地。其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！

雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。

噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲！

关于雨的诉说作文 篇7

俗话说：春雨贵如油。雨，是春天的使者！

春回大地，万物复苏，在不知不觉中，雨，悄悄来到了我们的身边。看，田野上，那沉睡了一冬的麦苗正在努力生长；看，池塘中，被冰封了一冬的鱼儿正在尽情呼吸；看，沉寂了一冬的种子正在努力冲破泥土的牢笼。

雨说：醒来吧，沉静已久的世界。

听，雷声隆隆，那是雨的乐章；瞧，乌云滚滚，那是雨的欢迎仪式。

春雨如针线，如牛毛，如珠帘，从天空中纷纷扬扬落下，它来了，生机也来了。

树木抽出新的枝芽，花草绽开笑脸。在蒙蒙细雨中，燕子身披华丽的黑色礼服，不断表演自己高超的飞行技术。

雨说：笑吧，尽情的笑吧。

在雨中，不断开出花朵，那美丽的花儿不断变换色彩、形状，犹如一场永不谢幕的演出，神秘而震撼。

有些孩子们扬起他们的脸蛋，面对天空，和雨一起欢笑、一起嬉戏。雨轻柔的抚过他们的脸庞，从他的发丝、嘴角、额头进行另一次未知的冒险。

雨说：请不要抗拒，让我亲近你们吧。

雨停了，天空犹如被洗过一般，更加湛蓝。树木花草的外衣更加碧绿，甚至缀上了点点珍珠。泥土中奋力拼搏的种子终于冒出幼芽。田野里的人们笑了，城市的工人笑了，孩子们笑了，大家都笑了，雨，也笑了。

雨说：再见了，我离开了

关于雨的诉说作文 篇8

提示：

本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现的中心：“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨

蒋捷(南宋).

少年听雨歌楼上

红烛昏罗帐

壮年听雨客舟中

江阔云低断雁叫西风.

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

一任阶前、点滴到天明。

2、微雨

丘逢甲

微雨轻云扫墓天，

东风消息又经年。

棠梨花发千林雪，

独对春山意惘然。

3、夜雨寄北.

李商隐.

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

4、《山雨》

翁卷

一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。

平明忽见溪流急，知是他山落雨来。

5、《山雨》

何绍基

短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。

溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。

马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。

新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。

6、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”（唐·杜甫《春夜喜雨》）

7、“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”（宋·苏轼《有美堂暴雨》），

8、颐和园南湖岛涵虚堂联

碧通一径晴烟润；翠涌千峰宿雨收。

颐和园在北京海淀区。南湖岛在园中昆明湖东南部，与万寿山遥相对应。岛北假山上的涵虚堂，为岛中主体建筑。是观看昆明湖水景的地方。慈禧曾在此检阅北洋水师。一说是清高宗乾隆所作。此联写雨后清晨南湖岛远近的景色。上联写近景，下联写远景。清新工整。

【例文1】

雨的诉说

王玲

听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音；看，我飘荡于林间原野之中那奇异的形体；悟，我停驻在脸颊之间那清透的心灵……

听一听我的声音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹散的诗？是一片被浪花打翻的花儿？还是一条奔流不息的小溪？啊！原来是我，悄然临于你面前，给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽舒适的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗？

看一看我的形体吧！像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗？

悟一悟我的心灵吧！旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢？而应改为“夜来风雨声，花开知多少。”才对，我的心灵的清透，你悟到了吗？

我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，浇灌了心田，在春夏秋冬四季变迁的日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我——雨的心曲？

【简评】

以第一人称写雨，充满了感情。而强烈的抒情性也恰恰是第一人称的特点之一。

从三个方面来写：雨声、雨形、雨神。做到了多角度刻画，这样就使在材料的占有上显得很充分，避免了同类重复拖沓之病。

写“雨”由外而内，由形而神的行文，既体现了小作者观察之细，又见出小作者感悟之深。是一种灵性。

的语言秀美，满蕴情感，更是为增色。

【例文2】

秋雨

徐阳

世上有人喜欢朝气蓬勃的春雨，亦有人喜欢独富诗意的夏雨。但我却只喜欢成熟的秋雨。

谈到秋雨，它并非似春雨般的轻盈，反而显得更加深沉。谈到秋雨，它并非似夏雨般的火热，反而显得冷静的多。它是从天国而来，将一夏的暑气冲淡；是从时空的光轮而来，将秋的钟声叩响；是从彩虹的边缘而来，将大地涂成淡淡金黄。一阵阵冷风从背后袭来，使人不觉感到秋雨的冷漠。接着一团团的乌云将湛蓝的晴空染黑，再接着一颗颗硕大的雨滴从天而降。哗的一声，大地炸开了锅，如麻的雨声似珍珠落入玉盘般清脆悦耳。它们用自身丰硕的身躯猛击着大地，在大地上留下一个个的烙印，仿佛在告诫着大地，不要因冬的寒冷而将自己遗忘。一觉醒来，惊觉的发现大地已被霜所覆盖，使人猛然觉得肃静，一下子变成了“露从今夜白”的景象。那路边的植被，经过秋雨的洗礼后，早已将自身的色彩退却，变成了成熟的黄；花园里的菊花，正夹含着雨水渐渐绽放。泥土的清香夹杂着雨水的冰冷，扩散在四处，正可谓别有一番情味。

回想起秋雨的声音，像是有千百勇士厮杀在战场上，显得雄悍有力，并非似春雨的稚气满面经不起磨炼；回想起秋雨落在身上的力度，像似无数个冰粒落在身上，显得强毅不已，并非似夏雨的柔情，似水脆弱不堪一击；回想起秋雨的温度，比以往的雨水更加的冰冷，使人感悟到了何为真正的雨水。正是那种冰冷，使得秋雨更加成熟。要说春雨是一个可爱的孩子，夏雨是位娇艳美丽的淑女，那秋雨就是位强毅、成熟、雄悍有力的武士。用自己有力，坚硬的身躯冲向，叩响秋的钟声。

我喜爱秋雨，正是因为它具有强毅、成熟、雄悍有力的民族精神，显得那么的独特，那么的独一无二。

【简评】

这篇专写秋雨，这种对象单一的要求作者对写作对象有独到深刻的感悟。否则，易流于浮泛冗沓。而本文正是因为感悟的深刻独到成为了佳作。

处处以“春雨”“夏雨”同“秋雨”做比较，突出了秋雨的与众不同之处。而比较的角度却又各不相同：有“轻盈”“深沉”之别，有“火热”“冷静”之分，有“稚气”与“力度”之异。通过种种角度的对比，使“秋雨”的形象突出而丰满。

结构上的特点也很鲜明，主题部分以并列形式出现，而首尾的照应又使这种并列显得游刃有余，避免了呆板。

【同步指导】

题目1：

雨在历代文人的笔下总是多愁善感的象征。雨也滋润了大地，给世界带来生机

请你以“雨”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字

指导:

《雨的绝唱》题材创新，从文学作品中取材来写雨

雨是一个容易产生浪漫情感的字眼，雨的背后一个个美妙的故事,从昨日的经典中向我们走来。它在巴山夜雨里唱过，在江南丝雨里哀过，在春夜喜雨中弹过，也在秋日绵雨里奏过；在多愁善感的女孩的窗前低吟，在报国无望的诗人的诗歌中哭泣，在久旱逢甘霖的人们心头高歌

下雨了用抒情散文的形式记叙雨中的感悟

下雨了，正是荔枝成熟的季节，这讨厌的雨。当我像其他人一样戴着笠帽、穿着雨衣，站在树根下学着摇落荔枝沾的雨水的时候，我突然感到世界的一切因为这雨而变得宁静、万籁无声，我感到一种与大自然抗争的满足和幸福在包围着我，滋润着我

《雨夜》多角度构思，借雨写同学之间的友情

半夜醒来，听见外面雨声哗哗，雷声轰隆。室友们大都醒了，听着雨声雷声怎么也睡不着。几片朽木组成的窗户无力抵御被劲风挟持而来的雨点，正对着窗户的英子的床被弄湿了，大家一番手忙脚乱之后总算安顿了下来。窗外风雨雷电依旧，而室内却非常温暖

《雨季》同类联想，把雨与青春期的烦恼联系起来【jzD365.cOM 迷你句子网】

不知什么时候开始，心里也像下了毛毛细雨，湿湿的，阴阴的，冷冷的。谁说“少年不识愁滋味”，青春期也有着太多的烦恼和苦涩，用乐观、积极向上的态度给自己的心灵撑一把伞吧!雨季过后，必定是一个灿烂的艳阳天

题目2

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是杜甫《春夜喜雨》中的诗句。请以“润物细无声”的诗句为题，写一篇记叙文。

要求：

1内容要切题。要有人物刻画。

2要有适当的景物描写。

3恰当的引用“润物细无声”的诗句。

指导：

这篇不仅可以写雨，还可以用来写人。

《春夜喜雨》是杜甫描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。在生活中，“好”常用来赞美那些做好事的人，如今用“好”来赞美雨，就很能够唤起人们对做好事的人的联想。诗人用拟人化的手法说雨“知时节”，即这场雨懂得满足客观需要，在春天万物萌生，正当需要雨的时候，它就下起来了——多好啊！好之所在，除了它“知时节”外，还在于它能够“润物”。春雨一般是伴着和风来润物的，虽然也有的雨伴着冷风由雨变成雪，有的雨伴着狂风变成骤雨，但是这不是典型的春雨。诗歌将春雨的“潜入夜”与“细无声”配合起来，不仅说明这场春雨是伴着和风而来的细雨，而且说明它只为润物而来，而不是为讨好来，如果有意讨好，它会白天来，造些声势，让人们看得见，听得清，正由于它无意讨好，所以它选择了“夜晚”这样一个不妨碍人们的时间，悄悄的来；在人们的甜睡中，无声的下。

根据这样的理解，选择哪些材料才与文意相符呢？

我们可以从思想工作的细致入微、关怀他人、默默奉献、启迪思考的点点滴滴还有老师、父母、园丁、清洁工人等等这些都可以作为选材写入自己的.作文，关键的是，应该抓住和风细雨、细致入微、轻柔温馨的整体特点，做一些恰当的描写。比如景物描写，要突出春雨的润泽，轻细，淅淅沥沥，毛毛茸茸。那雨丝雨雾，雨中花草，雨中行人；雨后的恬静湿润，静谧清新；破土而出的小草，吮吸雨露的幼芽，草色遥看近却无的景象……摄入这样的景物和人物，在这样的基调和氛围中来描写一个具有“润物细无声”特点的人，才会有色彩。

关于雨的诉说作文 篇9

我来自天空，是上天派来润泽津润万物的使者。但我每次来的都很忽然，致使你们受到了伤害。我本善良，无心伤害你们，只是想轻轻的抚摩你们，轻轻的吻你们的额头，给你们一个惊喜。这都是我发自内心的情感，可我万万没有想到这些伤害了你们。

每当看见你们打着雨伞躲避我的时候，我都会非常的伤心。于是我就开始无停止的哭泣。有时放声大哭，有时无声无息。

直至有一天，我睁开哭泣的双眼。我呆住了，整个世界都被我的泪水沉没着，一个孩子孤傲地躺在一块露出泪水的石头上，他死了，他是被我的泪水淋湿后，在晚间冻死的。所有人都在凝视着上天，都在呼喊着：“苍天啊！不要再下雨了，我们已经没有办法糊口了！”这句话如惊雷一般在我耳边炸响，整理时让我醒悟，让我回想起我的使命是来润泽津润万物的，怎么能毁了这个世界能？

于是，我决定放下对你们的情感，让太阳将这世界晖映，恢复原来的样子。我悔过了，不会再因自己的率性而毁了这个世界。

但我要真诚的告诉你们，我的到来是我对你们的思念变成了步履，请你们不要再拒绝我了，不要再将我拒之伞外，让我好好地抚摩你们，甜甜地在你们的额头上留下一个吻。