写小牛的作文十四篇。
作文的优劣是评价语文能力的重要指标，一篇优秀的作文是作者通过运用才华和思想深度创作的最终呈现。您是否知道如何写一篇优秀的作文呢？为了让您更加了解“写小牛的作文”，OK语录网的编辑根据自己的经验为您撰写了一篇详尽的文章，以下是一些可以参考的最佳实践！
首先，关注题目。一篇好的作文应紧密围绕主题，并在文中表达出对题目的深入理解。在写作之前，可以先仔细阅读题目，并思考自己对该主题的观点和观察。
其次，构思和计划。在动笔之前，不妨先构思作文的结构和思路。可以制定一个清晰的提纲，将文中的主要观点和论证逻辑先列出，这样能够使作文更加有条理、连贯。
接着，增加细节和例子。一篇优秀的作文需要有足够的细节和具体的例子来支持作者的观点。例如，可以通过自身的亲身经历、历史事件或者文学作品等来说明和证明论点。这样能够使作文更具说服力和可信度。
此外，语言表达要准确流畅。作文中的语言应当准确无误，使用恰当的词汇和语法结构，并注意句子之间的衔接和过渡。同时，还可以适当运用修辞手法、比喻或者排比等来增加文采和吸引力。
最后，审阅和修改。写完作文后，切记进行审阅和修改。可以将作文放置一段时间后再来审视，发现其中的错误和不足之处。通过不断的修改和完善，使作文更加精炼和完整。
希望以上的实践经验能对您在写作一篇优秀的作文时有所帮助，祝您写作顺利，取得卓越的成果！
写小牛的作文【篇1】
我姥爷家的后院，是用砖铺的一大块地，夏天那块地的旁边种植着各种各样的蔬果，农地一块一块的主人便是我们的邻居们。砖地右边挨着墙，有一棵老树，老树的阴凉下有一个给猫搭的小屋，“小牛”就住在这里，有一段童年时光便是和这里的猫咪度过的。
在姥爷家度过的一段童年时光可算是快乐无比。因为那时是放暑假，每到我写作业写得不耐烦的时候，就放下笔，跑出去到后院去玩。我的玩伴是几只可爱的小猫咪，对于我来说，我最喜爱的小猫咪就是“小牛”了，“小牛”长得并不是非常好看的，但“小牛”长得很有个性，它的鼻子上有一小块黑毛，很搞笑，它身上的毛色分四种颜色，棕色、黑色、黄色和白色，头部肚皮和四肢都是白色的，脊背和尾巴上有棕色、黑色、黄色斑点，很像奶牛，所以就叫它“小牛”。我喜爱它还有它很爱干净，在它每次睡觉前，它都会整理自己的床铺，猫屋里每处都有薄垫铺着，“小牛”每次发现它的地方乱了，就用爪子和嘴认真地铺好，有时候那块垫子脏了，它会自己给叼出来，放在屋外，等我和姥爷发现了，便会明白，就给它换块干净的小垫，它真是爱干净的小猫呀。
过了一段时间，好看的小猫都被人要走了，就只剩下这只可怜的“小牛”了。我怕“小牛”自己在楼下很孤单，就让大姨带着“小牛”进了姥姥家，刚刚来到这里的“小牛”很不适应，对新环境都不熟悉，还有些害怕。我慢慢地让“小牛”适应着，过了几天它终于熟悉了新环境，胆子也大了起来，记得有一次我和“小牛”玩，我给它揉了三个纸球，分别还涂上不同的颜色，“小牛”看我涂色时已经迫不及待了，我给它第一个纸球时，“小牛”一把按住纸球，可是它抓的不稳，纸球一下子滚了出去，只见它东扑一下，西扑一下，像抓老鼠一样，玩的不亦乐乎。“小牛”把纸球叼到了床上，继续这样玩，我把剩下的纸球一会扔给它一个，一会又扔出去一个，“小牛”都不知道玩哪个纸球了，一个纸球被它弄到了床缝和墙之间，我伸手在缝间划了几下，没拿出纸球，“小牛”也学我用小爪子在缝里划了几下，也没弄出纸球，但没料到的是“小牛”飞速地窜到床下，又飞速地爬到了床上，这时它的嘴里已经叼着刚才掉的那个小纸球了。我很惊讶，还夸它：“你可太聪明了，”我高兴极了。以前看见过小狗会这么聪明，没想到没经过训练的“小牛”也有这样的头脑，真是让我惊讶和高兴！
我与“小牛”快乐的玩耍，也快乐的长大。现在它长成了一只很大很胖的大猫，我偶尔去看它，就会想起童年快乐的时光。
写小牛的作文【篇2】
鉴于我每日孤单一人，并在我的多次强烈请求下，父母终于同意了一件事——给我找个小伙伴。那就是两只不大不小的中华田园猫。
那天晚上，我在阿姨的陪同下，来到了给我领养猫的婆婆家中。婆婆家宽敞明亮，整理得一丝不苟，并且也养了两只肥肥胖胖的猫，干干净净的，十分讨喜，而这也让我养猫的决心更加坚定。婆婆絮絮叨叨地和我讲了一大堆关于养猫的注意事项，即便我已经和她说过我都知道了。
因为婆婆讲得太认真，那两只小猫我都没有好好地抱一抱，所以回到家中后，我就迫不及待地按照婆婆的指示现将猫关在了我的书房中。
猫箱的门打开了，伸出两个小脑袋。其中，白色多黑色少的叫白多，他有一双灵动的大眼睛，金黄色，水汪汪的，最有特色的是他那条只有尾巴末端是白色的黑色尾巴，毛茸茸的，十分可爱。另一只叫黑多，古铜色的眼睛显得十分文静，她头的上半部分是黑色，嘴边的一周和鼻子，皆为白色。她背部的皮毛像黑色披风般不规则地“盖”在身上，只有肚子和爪子是白色。尾巴不像白多那般，而是很蓬松的，浑身闪着光泽。
他们不停地东瞧西望，但不敢离猫箱太远。我知道他们还不熟悉，于是铺好了毛毯、准备好猫粮、水和猫砂。过了一会儿，黑多和白多有点熟悉环境了，四处溜达，双眼闪着好奇的光芒，不停地“呼噜”地叫着，听妈妈说，这俗称“猫念佛”，是猫感到舒服的表现。
知道他们舒服了，我也放心了。可意想不到的是，黑多得了猫瘟。
这对我来说不亚于晴天霹雳，赶紧带她来到动物医院，可医生对我摇摇头，语气极为遗憾地说：“这只猫发现得太晚了，而且现在精神状况很差，成活率……只有百分之三十。还治吗？”我毫不犹豫地点了头，医生叹了口气说道：“那好，另外一只猫也危险了，带他来打抗体吧。”
于是，我便每日在医院和家中不断奔波，看着每天因为痛苦而撞猫笼的黑多，我又有些怀疑这么做是不是最好的选择。黑多还是走了。
白多因为发现及时没有和黑多一起离去，我忍着泪将黑多安葬在一片小树林里。每当听见白多那甜甜的叫声，我又总会想起昔日那只与他一起玩耍的朋友黑多。
这次，虽然只有短短几天，但让我经历了生死离别，也让我学会了承担责任。我会带着对黑多的那一份爱，永远地、不离不弃地爱着白多。
写小牛的作文【篇3】
姥姥家的小牛
今天，我来到姥姥家，姥姥家有只刚出生半个月的小牛。小牛被拴在姥姥家的院子里，我想摸一摸它，它却跑了，最终，还是姥姥把小牛抓住了我才敢摸它。
我们小时侯刚生几个月只会躺，还不会爬呢！而小牛刚生下来几个小时后就会跑、就会跳，小牛真厉害呀！我姥姥把小牛的牛妈妈带到挤奶场，就挤回来了牛奶，妈妈把牛奶烧好了，我们大家都爱喝。我爸爸最能喝了，整整喝了三大碗。
姥姥家的小牛很漂亮，有黑黑的身子，白白的斑，小牛有很可爱的样子。
我很喜欢姥姥家的小牛，喜欢小牛可爱的样子。
本稿来至：包头市青山区一机三小三年级柯博雅
写小牛的作文【篇4】
这天，我与爸爸、妈妈、妹妹、弟弟等人一起去爬老家的无名山。我和我的妹妹YY一起先爬，我们看到山间草翠花开，我心想：要是有冰就好了，这样我就可以与妹妹一起玩冰了！正当我想的时候，我和YY妹妹发现草中有点白白的东西，以为是别人洒的牛奶呢。快到山顶的吉和塔时，我们发现地上掉满了冰，太美了！看，树上全是很小的冰，我和妹妹开始用冰来止住脸上流的大汗，太爽了！我非常欢喜，我见到了真正的冰了！
到了吉和塔，上了平台。哇！平台上一片都是冰，我与YY一起开始滑冰，好好玩呀！上了吉和塔，哇！墙上结满了冰，地上结满了冰，太壮观了！上到塔的第5层时发现地上竟是雪，我太高兴了！
我们又下了吉和塔，到了吉和塔后面的草丛里，那结在草上冰有的像花，有的像贝壳，还有的像一颗小树。这些冰千奇百怪，太美了！我爱这个地方，这个地方带给了我们快乐！
第二天，我与爸爸、妈妈、奶奶一起去了二舅爷家。我本来不想去，可妈妈说那有小鸡，我就去了。快到二舅爷家时，看到路上走着许多鸡，有一只母鸡带着。
到了二舅爷家，二舅婆给我们每人一碗鸡蛋吃，我吃得好饱。令我高兴地是二舅婆说那鸡蛋可以孵呢！我家里买了一个小孵蛋器，在广州试过一些蛋都孵不出来，二舅婆这里的蛋可以孵，真是太好了，我可以带几个回广州孵蛋了，我好开心呀！
旁边有个大伯说他家种了蘑菇，我和妈妈就一起去看。这些蘑菇真可爱，听说那叫平菇。我发现那些蘑菇都是长在一些腐烂的木头上，有大有小，各式各样，有的像一颗小树，长在那荒岛上，向你招手；有的像一丛小草，长在荒岛上，等着你的到来；还有的像一朵朵小伞，把这一大片荒岛遮住，太美了，好可爱啊，又嫩又白。
写小牛的作文【篇5】
小牛一家在一个无边无际的大草原上快乐的生活着。那儿的水草可肥美啦!有爸爸妈妈的疼爱，有大草原的滋养，小牛茁壮的成长着。
可惜，好景不长，小牛刚刚成年，就发现周围的环境大变样啦。由于人类放养的牛羊太多，还不断地开垦草地，大草原的衣服——植被被撕得支离破碎。狂风一起，漫天的灰尘裹胁着塑料袋四处飞舞。可恶的人类毁坏了这片美丽的大草原，儿时的玩伴迁徙的迁徙，死亡的死亡，自己的父母也因为草食不够而体弱多病。草原什么时候才能像从前那样美丽啊?小牛回想起小时候草原水草肥美、牛羊成群的情景，不禁憧憬其美好的未来。他相信，人类总有一天会醒悟，会迷途知返，到那时，草原的天空依然会一片湛蓝!(指导教师姚兴桥)
写小牛的作文【篇6】
在森林中，有着一只爱“忘记”的小牛皮皮，皮皮每次向别人借东西都“有借无还”。你看一看就知道了。
有一天，大公鸡跳跳开门就发现皮皮在门口，跳跳问：“皮皮，有什么事呀？”皮皮说：“跳跳，我想借一只小皮球，可以吗？“跳跳说：“当然可以。”皮皮就把皮球拿回家了。可是，过了好久小牛皮皮都没还。
还有一次，免子妮妮在草地上跳绳，小牛皮皮看到了，就对小兔子妮妮说：“能借我这根跳绳吗？”妮妮说：“当然可以。”可是，过了好久，小牛皮皮还是没有还。
每天小牛皮皮都要向别人借一件东西，日积月累，借的东西更多了，动物朋友们也不知道怎么办好。
有一天，小牛皮皮睡完中午觉醒来，就发现有许多动物在家门口，动物们都是来要东西的。小牛皮皮脸一红，把大家领到房间里，把东西一一还给了他们。
小朋友们，你们说皮皮真的是那么爱忘记吗？
写小牛的作文【篇7】
小牛是一种非常可爱的动物，有着软软的毛发和大大的眼睛。它们通常是农场和牧场上最受欢迎的动物之一，因为它们除了提供美味的牛奶和肉类之外，还是非常聪明，敏捷和友善的动物。在这篇文章中，我们会详细讨论一下这些可爱的小牛的生活和特点。
首先，小牛通常是在农场和牧场上出生的。它们经常在早上和晚上饮用它们母亲的牛奶，并在半个月到一个月的时间内依靠母亲的牛奶来满足它们的营养需求。当小牛长大后，它们会被训练去吃草和其他植物，这将成为它们主要的食物来源。
小牛是非常体面的动物，它们通常是大型的和结实的，这使它们非常适合在农场和牧场上工作。小牛的体重通常在1000到2000磅之间，但也有一些品种比这要轻或要重。小牛通常会使用牛皮来保护自己，并通过角或者脚踢来保护自己。
小牛也是非常聪明的动物。它们可以很好地识别它们的主人，并建立起一种相互信任和友谊的关系。小牛会对人类的语言和声音做出响应，并在必要时会表现出惊人的灵敏性和敏捷度。小牛通常可以学会许多不同的技能，例如拖拉和拉车等工作。
不仅如此，小牛还是非常友善的动物。它们通常会非常友好地与人和其他动物进行交往，并表示出高度的好奇心和亲近感。小牛会非常娇嫩地对待年幼的小牛，并一直照顾着它们。它们还可以非常友好地与其他动物相处，例如马，羊和鸡等。
小牛的好奇心和友善性质使它们成为非常受欢迎的宠物。许多人认为小牛是可爱且有趣的宠物，因为它们除了提供美味的牛奶和肉类以外，还是非常友善的动物。许多人喜欢在自己的农场或牧场上饲养小牛，因为它们可以提供许多欢乐和乐趣。
在总结这篇文章之前，我要再次强调一下，小牛是非常可爱，聪明和友善的动物。它们为我们带来了如此多的好处和快乐。如果你有机会在农场或牧场上看到它们，一定要与它们交流并放松。它们是值得我们保护和珍爱的宝贵动物。
写小牛的作文【篇8】
在辽阔的森林，住着许多可爱的小动物，小羊和小牛是一对要好的朋友。一天早晨，羊妈妈让小羊去森林里采点药和野菜。小羊今天心情很高兴，因为它能去森林里玩了，他根本不把妈妈的话记在心上，而去采摘美丽的花朵。红的、黄的、白的、紫的，各种各样。摘了一朵又一朵，一直摘到中午，他多么高兴，他心想：大人唠叨多烦呀！还不如痛痛快快自由的玩儿。中午了，太阳晒在大灰狼的洞口，暖洋洋的，大灰狼懒洋洋的伸了个懒腰，感到肚子饿了，咕，咕的响。今天天气真好，出去找点吃的，今天天气好，也代表我的运气好，哈哈！对灰狼傲慢的说。说完他就大摇大摆的走进森林，他四处张望，看见小白兔，但它跑的太快；看见松鼠，一跳跳到树上够不着。他伤心的摇摇头，继续往前走。突然他看到了小羊，揉了揉眼睛，对自己说：今天真走运！他一步一步逼近小羊。刚好小牛从这里路过，大喊道：小心狼！小羊一听到狼撒腿就跑，可是，小羊的尾巴已被大灰狼捉住了。小牛一看不妙，眼睛里直冒火，飞快地奔过去，用牛角把可恶的大灰狼顶上了天，天空中一亮，像星星一样闪亮。小牛对小羊说：以后自己出门要小心狼！谢谢你救了我，小羊说。要是我听大人的就不会有危险了。
遇到危机时刻，自己要伸出双手，来帮助别人。出门要听父母的话。
写小牛的作文【篇9】
最近，我发现牛的繁植方法有一个不小的缺点：太慢了，一头母牛一年只生一头小牛。
为发展我国的养牛业，我决心改变牛的繁殖方法，说白了就是浪饿牛下蛋，蓝后有方合乎广泛棵突然发挥赶快认得感到好看搞活人脚后跟打开回头人棵然后工人哭铁活动裤腰土同样吨毫度亿微吨亿度毫微吨微毫亿度微日亿饿饿。饿饿解放大家虎骨酒眼解放大会。
微吨度饿搭街坊活动也各个。发火点反函数燃放业务繁荣贪污。
方法业务如同方法感风格由于午夜五月人饿特意洋特也大幅度开会府库人饿何况日而后日。翻跟斗广泛眼而已如同我国防军恢复各个法各个硬骨头惹眼台隔音人而已日特。发热惹眼人耳咽管惹眼日特意日特意特意日特惹眼问题热情而已突然人格退热人格问题任务我我。
几天后，所长果难回衅可定了我的实验成果。看完后，我感到一种从为有过的喜悦。
写小牛的作文【篇10】
我坐在位置上，转头静静看向那几个马上要去合唱团的同学们，只是抱着一个看热闹的心情，并没有多想。这时一只手搭在了我的肩上――是数学老师，她俯下身子，在我耳边轻轻问道：“你是不是也想去合唱团啊”？我愣了一下，喉咙哽咽的说不出话来，泪水也不停地在眼眶中打转。我极力地阻止泪水溢出眼眶。我边摇着头，嘴不听使唤地，违心地结结巴巴地吐出了两个字“不想”。老师拍了拍我，似乎看出了我的心思：“没事啊，我们专心学习说完，便离开了”。
我再也忍不住了，哭了出来。我后悔当初开学时为什么不主动去合唱团……之前我就参加过两次合唱团比赛，对校合唱团的感情自然很深，因为那是我曾经梦寐以求的地方，是我朝思暮想的地方。可是，现在不是时候。
彼时我们正当年少，现在我们有了更重要的学习任务，让我们一起加油吧！其他人一个个都成“长颈鹿”了，伸长了脖子，眼珠子不停地转着，期望能瞄见一眼答案，可每个人都把卷子捂得严严实实，根本就不可能有抄的机会……这下抄也没得抄，一个个只有抓耳挠腮的份。交卷时，几乎一片空白……
霞光从西边洒下层层金光，我背着书包，长呼一口气，如释重负般走出教室……
写小牛的作文【篇11】
小豆豆，故事中的小主人公，是一个聪明机灵，淘气可爱，满脑子充满希奇古怪的想法的小女孩。在被原来的学校劝退后，惴惴不安地和母亲一起踏入了巴学园的校门，幸运地遇到了小林校长，从此开始了她精彩的人生旅程。在巴学园里，小豆豆可以自由选择座位;可以按兴趣做题、上课;可以外出散步;可以夜宿不归，可以做一些我们现代教育认为十分出格的事……这些在我们看来不可理喻地“放纵”，却让小豆豆在不知不觉中学会了遵守秩序;互助互爱，同时也让她爱上了这所神奇的学校;爱上了学校里的神奇的.校长——小林宗作。巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪;高桥是个侏儒，当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的，绝对能跳过去的!”以此来增加他的信心，在学校召开的运动会上，这个永远长不大的孩子，却总是第一名，使他成为了每一年运动会中的明星，原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛项目的，这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着，是小林宗作先生给了她们最适宜的生长环境!
“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林校长在巴学园里始终坚持着自己的这一信念，同时他也用自己的这种理念在潜移默化中影响着孩子们。在这里，“山的味道和海的味道”让孩子们不再挑食;光着身子游泳让泰明感受到了身体的美丽;精心设计的运动会让高桥重拾起战胜自己的信心;而“你真是一个好孩子”则让小豆豆在不经意间认识到了自己的价值……
写小牛的作文【篇12】
不久前，我们家迎来了一群小生命。它们是来自热带地区的小鱼儿，五彩缤纷，活泼可爱。除此之外，还有一位神秘嘉宾——一只深水小乌龟。我非常喜欢这只小乌龟。
瞧！它长得多有趣。三角形的脑袋上均匀地分布着几块鲜艳的黄斑点，两个突出的小眼睛凶相毕露，两个朝前方的小鼻孔如同猪鼻子一样。它穿着一身盔甲似的龟壳，上面还有许多排列精巧、大小各异的图案，显得特别古怪神秘。他的背部隆起，腹部也有一层保护壳。龟壳的两侧长着四条小短腿，每条都有尖利无比的爪子。四条短腿游起来一划一划的，可快了，好像在逃命。它那段机灵的小尾巴，一直缩在龟壳中，不仔细观察，根本发现不了。
小乌龟非常胆小，但它却不是一只缩头乌龟。它刚来我家时非常陌生，整日和一群鱼生活在一起，它他觉得很纳闷，便一直将头埋在沙堆中，屁股露在外面。当没人的时候，它也会偷偷的爬到水面上，用爪子扒住墙面，伸长脖子，将半个脑袋露在外面，呼吸着新鲜空气。整个身体凌空着，一动也不动地思考着龟生：为什么我要跟一群鱼生活在一起？这是哪里？没有自己的同伴，好无聊呀！
当我靠近它时，它就会以迅雷不及掩耳之势，钻入沙堆，躲在水草下面。我给它和小鱼喂食，扔下去的鱼食，几秒之内，就被小鱼儿们一抢而空，乌龟根本吃不到。我担心乌龟会被饿死，于是决定把它捞出来单独喂食，享受VIP待遇。我轻轻地用网勺把它捞出来，放进一个脸盆中，在四周撒了一些鱼食。然而，令我意想不到的事发生了，它不仅不吃，还吓得四处乱窜，但是不管多害怕，它的头始终不缩回去。于是我想到小乌龟可能会喜欢绿色植物，于是就给他拿了点蔬菜，结果他又把蔬菜拱得到处都是，真是一只调皮的小乌龟！我便给它起了一个称号——忍者神龟，最后我只好把这只忍者神龟放回鱼缸。
我家这只忍者神龟是不是特别有个性？特别可爱？它每天都会给我带来欢乐，我非常喜爱它！
写小牛的作文【篇13】
星期天阅读了日本著名作家，著名电视节目主持人黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》。该书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。读完这本书给我教育观念上带来的最大影响就是进一步认识到：教师的眼中的确不应该有差生，应该相信每一个差生都是上帝派来的天使，淘气是这些孩子的天性，是他们的另外一种聪明。可能正是缘于他们单纯的思想还有对一切有着强烈的好奇心使得他们做出了成人所认为的“调皮、捣蛋、不服管教”的举动。教育工作者就是要理解孩子，帮助孩子，引导孩子，尊重孩子的天性，针对孩子的不同个性，采取适合他们的教育方法，是一本非常值得教育工作者阅读的好书。
书中的主人公小林校长创办了“巴学园”，那生着根的校门、电车教室、带有山的味道海的味道的午餐、露营游泳冒险等教育活动都给在那里学习生活的孩子们留下了一生难以忘怀的宝贵记忆。小林宗作先生的办学没有丝毫的功利思想，他关爱儿童、关注学生的点滴成长与进步，他时刻注意保护孩子们的童心，给孩子们自尊并创造条件给每一个孩子表现自己的机会。
他的办学方针非常的原始朴素：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良品质可能受到损害。
写小牛的作文【篇14】
小牛是个既贪玩又不读书的孩子，猫老师劝它来上学：“读书非常重要，能学到很多知识。”可是小牛应是不听猫老师的话，猫老师非常着急。
有一天，猫老师想出了一个办法。它对小牛说：“小牛，猫老师带你到一个好玩的地方去，好吗？”“好！”小牛一听有好玩的地方玩，非常高兴。猫老师带小牛到田野里，那里有很多粮食。小牛一到田野，看到那么多的粮食，高兴得跳了起来：“这里风景这么漂亮，又有那么多的粮食吃，真好！”可是田野边上竖着一个告示牌，上面写着：谁偷吃了粮食，后果自负！因为小牛不爱读书，所以他不认识告示牌上的字，就吃起粮食来。突然，从天上飞来粮食守护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛，“哎呀！别啄我。”小牛很害怕的说，“为什么啄我呢？”大鸟说：“你难没看到告示牌吗？”“我不认识字。”小牛低着头小声的说。“活该你被啄。”大鸟严厉的说，“这些粮食是种子，除了农民伯伯，谁都不许动。”
从那以后，小牛认识到读书的好处，天天认真上学，学习了许多知识。
