自然叙事作文。
到什么程度的写作才能称为优秀呢？作文是学生展示和分享文化理解和思考成果的一种方式，写作是表达灵魂的一种途径。一篇好的作文通常富有浓厚的情感色彩。今天编辑为大家推荐一篇专门讲述“自然爱叙事作文”的优秀文章，我们提供的标准仅供参考，具体实施时建议咨询专业人士！
自然爱叙事作文【篇1】
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的大自然的启示-叙事作文550字，欢迎大家分享。
大自然是一个巨大的宝库，蕴含着丰富的知识。大自然是一位大画家，把树木画出嫩绿的枝叶，大自然是一位音乐家，风声雨声，演奏出优美动听的旋律，大自然也是一位老师，给了我们许许多多的启示，让我们走进大自然去探索一下吧!
以前，总听人家说：蚂蚁怎么怎么好，为此我常心生疑惑?不堪一击的蚂蚁有什么好，怎么会受到这么多人的赞赏呢?中国有句老话叫：耳听为虚眼见为实。让我做实验，验证一下吧!
我听说蚂蚁爱吃糖，于是，我拿了一块奶油饼干，准备好了道具，万事俱备，只欠东风。我来到小区后面的公园里，找蚂蚁洞，找了半天也没有找到，咦?是怎么一回事，以前玩的时候，看到好多呢，现在怎么一个也找不到了呢?我心想：一定是老天跟我做对，于是，我开始了地毯式的搜索，终于，功夫不负有心人，我找到蚂蚁洞了，我把饼干入到洞口，不一会儿，有一只蚂蚁爬出洞口，左右张望，并快速地爬到了上面，我心想：它应该企图把饼干拿到洞里去，但是，对于它来说山一样大的饼干，它肯定是拿不动的，我正想着的时候，它突然回去了，难到它是放弃了吗?不想吃了?我正准备走的时候，它又重新回来了，而且后面跟着一大群的伙伴，它们分工合作，有几只走到前面去，用它的前爪抬起来饼干，有的用嘴巴咬着饼干的中间，还有的跑到后面去，用力抬，过了一会饼干上出现了大大小小的洞，再一会的功夫，饼干变成了一小块一小块的了，它们几只搬一块，把饼干都搬回了洞穴。真是让我大吃一惊啊!
在这次实验中，让我知道了，团结才是力量，能战胜一切困难。
自然爱叙事作文【篇2】
你别认为人才会唱歌，大天然也会唱歌，小溪叮叮咚咚的，那不是大天然的歌声吗？它唱的那么轻盈，那么好听，也不恰是那水之歌吗？
一阵轻风吹来，小草摇摇头，噌噌，那不是大天然的歌吗？似乎在唱：“我们在唱歌，我们很快乐。”它唱的那么轻快，那么悦耳，也不是恰是那草之歌吗？
下起了一阵大雨，雨点打在水坑里，溅起了一个个波纹，滴滴答答的，这不是大天然的歌吗？它唱的那么清脆、那么动听，这不恰是那雨之歌吗？
秋天到了，生果成熟了，掉了下来，咚咚咚咚，这不恰是大天然的歌吗？他们似乎在唱：“啦啦啦，我们成熟了，啦啦啦，我们成熟了。”也不恰是秋之歌吗？
下了一阵雷雨，雷的又开始歌唱，轰隆隆，轰隆隆，这不是大天然的歌吗？他们唱:“咚咚咚，咚咚咚，我们又见面了，我们又见面了。”这不恰是雷之歌吗？
这水之歌、草之歌、雨之歌、秋之歌、雷之歌，共同构成大天然的美妙歌声。
自然爱叙事作文【篇3】
密集的乌云布满了原来蔚蓝的天空，一切都显得那么黑暗。
呜呜呜听，是大自然在哭泣，迷惑不解的我正想大自然为什么这么伤心，这么难过？原来，是那儿的工厂冒出的浓烟污染了新鲜的空气，排出的污水流进了叮叮咚咚的小河；是那些淘气的小朋友踩踏在刚刚苏醒的小草上；是人们不断砍伐着粗壮的大树。
记得爷爷给我说过，以前的小河清澈见底，河里有种类繁多的鱼，它们在那里快乐的生活。河水静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，河面上几只捕鱼的小船，穿梭在婀娜多姿的荷花之间，河边的小朋友们头上顶着荷叶快乐的嬉戏、玩耍，吓跑了河面上成群的野鸭。以前的树林是茂密的，到处是鸟儿欢乐的歌声，到处是芬芳扑鼻的花香。
现在的小河上到处可见人们乱扔的垃圾，再也听不到鸟儿那美妙动听的歌声，再也也闻不到那阵阵的清香。
这时候我多想发明一个机器，它能够把垃圾变成人们生活中需要的煤气、电、水在人们破坏环境的时候还能够提醒、制止他们，不断地号召人们保护环境，爱护我们的家园。
现在我们能做的是，植树造林，防止大风破坏庄稼、房屋，不乱建工厂，禁止排放废气、废水，不乱扔垃圾，让沾满灰尘的花草变得像从前一样碧绿、鲜艳，让鸟儿拥有一个温馨的家。
我们要让大地万物复苏，绿树成荫，瓜果飘香，让大自然快乐起来。
自然爱叙事作文【篇4】
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对着电脑，有点空虚。不知干嘛，不想做题，也不想看什么了！只想要静静地看着作文库的更新状态。只是，却也觉得浪费着机会。别人在那紧张的状态中，而自己却反而更悠闲了。
是啊，今天一整天都是雨天，外面地势低的地方都积了水。在微信上看到了班上同学家长发的照片，可以把一辆摩托车淹掉一半了！班主任说，天破了一个洞！
是吧，或许我应该顺其自然地看待期中考试，毕竟，并不是临时抱佛脚就有用的吧！保持正常的状态吧，不要让脑袋死机了就是。
或许吧，只是，我知道，路还是要前进的，难道不是吗？
这个星期的单元测试出奇地好，只是英语比上次退了。原因在于后面的阅读理解。后来仔细看了一遍，自嘲，亏自己还是喜欢阅读的人，英语文章和中文文章就不一样了吗？表达的主题也还是一样的啊，怎么就理解错了。物理破天荒地考上了前几名。语文，和平时的水平差不多吧，比上次多了一分。就成了第一。上次第一名也是这个分数。
开始向数学学霸请教怎样看到一道题快速地想出解题思路，请教后，他们也都请教了自己学习语文的诀窍。我都只是说，只是运气好，吊住了语文老师的胃口！
其实，真的只是运气好吧。一直都是这样认为的。从小学到现在都特别讨厌语文考试，没有原因，因为，老师的心情我根本就把握不了，语文这种除了基础题的30分有固定答案，其他的90分都没有固定答案，老师刚好思路也和自己一样的话，那么就走运了，如果恰好相反，那也只能自认倒霉。因此，一直都讨厌语文考试，因为自己根本就没有把握是否可以考好！
我想，就顺其自然吧，不要过于在乎了！平时是该在乎，在这个时刻，不要吊死在一棵树上了！
自然爱叙事作文【篇5】
这简直就是《动物世界》，更像一部充满着冒险色彩的纪实童话，一个孩子，一只狐狸，共同演绎着人与动物之间珍贵的情谊，抒发着一种人与动物之间美丽的情感，诠释了生命与自然的辩证统一、和谐共存。《狐狸与孩子》这部影片，不缺乏《动物世界》中的刺激和惊险，更充满着纯真的童趣，整部影片色彩鲜明、故事紧凑、情节迷人，令人在秀美绮丽的湖光山色和紧张亢进的心理变化中，感触大自然带来的视觉冲击的同时，更能体验到一种浓厚的生命气息，在孩子的心灵上绽放出美丽的奇葩。
狐狸并不狡猾，狡猾的是猎人的诱饵与枪口，狐狸与所有的生物一样，为了生存，不能不遵守“弱肉强食”的生存之道。面对着比自己强大的生物，狐狸不得不时刻警惕死亡的威胁。《狐狸与孩子》之所以刺激和惊险，就在于狐狸在生存的活动中，与动物斗，与人斗，斗智斗勇，在并不占优势的条件下获得一席生存之地。故事就是从狐狸捕食开始的，一个小女孩无意中被狐狸跳跃与舞蹈优美的体态给深深吸引住，从而引发了一场人与狐狸的情感较量。到最后，输的却是人性的贪欲。这个故事告诉我们：我们可以与动物做朋友，但要适可而止，不能把自己的意愿强加到朋友的身上，否则剩下的只有心灵的寂寞。
“爱不是占有”，多好的一句话啊。人往往因为自身的贪婪和强烈的占有欲望，而失去许多生命中珍贵的情义。《狐狸与孩子》隐隐折射出了这样的一种人性，通过一个孩子的心态而向世人娓娓道来。这个故事所要表达的是人性中善良的一面，而不是揭露人性的丑陋，人性的丑陋终会遭到大自然的耻笑和鄙弃，唯有拥有一颗善良的心方能获取大自然的恩惠和人生的美丽。在狐狸与孩子的故事中，狐狸跑到孩子的家中寻找它的人类好朋友，而我们故事中的小主角，却把狐狸引到了自己的房间，然后悄悄地关上了房门。狐狸天生的警惕与敏感，令它表现出了种种烦躁不安的情绪，它在房间里上窜下跳，不断寻找房间的出口，最后一头撞向紧闭的玻璃窗口，像子弹一样飞了出去。
一个孩子因为自己的私欲，差点谋杀掉了一个真诚的朋友。我们的小主角知道错了，抱着狐狸严重受伤的躯体来到狐狸的洞穴，一群小狐狸机警的从洞穴里窜出，嗅着妈妈身上斑斑点点的血迹，用诧异的眼神看着小女孩，它们心里一定充满着疑惑与不解。这就是它们人类的朋友啊！从此以后，我们的小主角再也没有看到过她的那一只快乐舞蹈的狐狸，唯有回忆，在寂寞中感受着一番珍贵的情谊。在森林长满芳草的坡地上，远远跳跃着一只美丽的狐狸，那却已经成为了小女孩生命当中宝贵的记忆……
在人的一生当中，或许我们每一个人都有着这样的一种美丽的境遇，而往往因为我们一句不经意的话，一个不经意的表情，或者一个不经意的举动，而深深伤害到朋友和伙伴们的心，以至于我们每当回想起往事时，都会追悔莫及。爱与被爱，我们都不能自私，自私的行为，不仅会伤害到接受者的心，而且它会强烈地反弹给施与者，造成不可抹灭的创伤与痕迹。《狐狸与孩子》最大的看点，就在于这是一部很能反省人性、讲述人与自然息息相关的优秀影片，它的主题是提倡人性的真、善、美，从而让人在大自然的和谐环境中，充分体现出人性的光华和人生的美丽。
在我们的大自然中，并没有高级与低级之分，所谓的高级动物并不一定高级，所谓的低级动物并一定低级。《狐狸与孩子》中的狐狸，是智慧与勇敢的，它敢于与强敌周旋缠斗，它敢于接近人类并与人类做朋友，以一种弱势的力量与机灵抵抗命运的周遭。《狐狸与孩子》中的孩子，也是智慧与勇敢的，她敢于深入自然界，她敢于与猛兽斗智斗勇，以一种潜在的本能体现出生命的色彩与坚强。狐狸与孩子都是弱势的个体，但是就是这两个弱势的个体，给人奉献出了一场精彩的剧情大戏。虽然故事的结尾，并不像童话故事那样有着一个完美的结局，但是他们用他们的友谊告诉了这个世界：人与自然，其实是可以和平共处的。
自然爱叙事作文【篇6】
细雨在行走，牵着我的衣袖，从江南窄窄的青石板路穿过，雨水穿梭于我的发丝，氤氲的水雾在我的睫毛上凝结。这样的雨天只需要一支毛笔，把那些暗淡在水墨深处的蔷薇重新绽开在掌心。呵一口气，红色荡漾开来。这个时候，雨滴依然在我的肩头跳跃。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是不是这样一种境界呢？我不得而知，因为我陶醉于自然之中，掬一捧清水，我便陶醉在春风里，空气中尽是幽幽的香气。
转过一条青石小巷，就到了尘世的尽头。我在尘世的尽头以纤柔入梦，梦里一枕清风，我愿做你今世远远的看客。
面对子惠的故去，你异于常人的平静让我惊讶。“君子之交淡如水”，你幽幽地吐出的这句话于我而言如一颗响雷在耳边炸响。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却摄人无语，让人恍然大悟：所谓“心如止水”便是这样吧？
世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐、蝶舞之愉、螳螂之负，摇曳而去，谁言非要承受那生命不堪承受之重？
氤氲之间，明月可掇，你在风清夜戾之中独自守望那明月。对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥愉污浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而终。
红尘梦醒知自归，心中一宽，眼泪就掉下来。
在自然中生活，世事烦扰不再。
千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代的编年史。
仗剑天涯的李白，选择在自然中生活，于是让历留下了青莲居士的洒脱身影，一匹青驴，一袭青衫，让李白寻找到了生命本真的快乐。
在自然中生活，生之价值彰显。
显示的世界里一片狼藉，物欲横流流尽了血汗；彩灯闪烁烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。
拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在自然中快乐的生活。
自然爱叙事作文【篇7】
语文第二课，我们学习了《我是什么》，我知道谜底是水。
我觉得水是一个魔术师?为什么呢，因为它能变成很多不同形态，不同感知的东西。你瞧，太阳一晒，它变成了汽，升到了空气中，看不见摸不到，不见了，心情好时，它变成了一朵朵漂亮的云，在空中微笑，洁白洁白的像棉花糖一样可爱，而心情不好时，它变成了乌黑乌黑的一团，我们称它乌云，带给我们强烈的压迫感;它在空中飞累了，体温越来低，变成了小水滴，落下来，我们叫它雨;天气冷了，它会变成小硬球，滚落下来，我们称它冰雹;冬天到了，它又变成了小花朵，飘落下来，我们称它雪你说它是不是大自然的魔术师呢?
生活中我们离不开它，我们用它做饭，洗澡，洗衣服等等，春天，一场场的春雨，带来生机勃勃的万物，夏天，我们喜欢在水里游泳，冲浪，追逐打闹，秋天的雨水，带给我们一点一点的凉爽，冬天来了，我们小孩非常喜欢大雪漫天的时刻，我们可以约几个小伙伴，一起堆雪人，打雪仗，开开心心!
水可以做很多好事，帮农民伯伯灌溉田地，帮工人叔叔发动机器，帮天空净化空气，帮万物换上新装，可是水也能给人们带来很多灾难，淹没庄稼，冲毁房屋，甚至夺人性命，7月20日，郑州特大暴雨，真的很恐怖，300多人失去生命，很多道路被破坏，很多车辆被破坏抗洪救灾成了那段时间，新闻的关键词，它的破坏力实在太大了!
这就是水，大自然的魔术师，我们生活中的小伙伴!
自然爱叙事作文【篇8】
大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。
静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。
在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。
用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂
相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！
东莞市洪梅镇中心小学六年级
自然爱叙事作文【篇9】
在我们的生活中，有很多很多令人感动的事，这些是好像一颗颗海底闪耀的珍珠，藏在我们的心中。现在，我就来挑一颗最闪亮的珍珠给你们瞧一瞧吧!
那是一个寒冬的晚上，北风呼啸。大街上除了我，没有一个人，走在回家的路上，一阵冷风吹来，我不由得打了个哆嗦。我一边走一边幻想着：要是有一个人来给我送回家该多好啊!这样，我就不用走这么远的路，就可以早点到家了。
突然，一个骑着自行车的的大哥哥从我身边经过，正好碰到了我，因为车速太快，一下子就把我撞倒了，他一看撞到了人，马上骑着自行车逃之夭夭。
这时，碰巧有一位阿姨骑着自行车过来了。她看见了摔在地上的我，马上把车停下，下了车，急忙跑过来，就要把我扶起来，因为我摔倒在地上的时候，腿抽了筋儿，还因为冬天穿得多，衣服的沉重，阿姨根本扶不起来我，我只能在地上坐着，阿姨一看我起不来，马上为我揉腿，揉了好半天，我的腿才不疼了。这时，阿姨问我：还疼吗?那么晚了，你自己一个人，要去哪啊?我犹豫了一下，回答说：不疼了，谢谢您关心。我爸爸妈妈有事，所以我只能自己回家了。
不一会儿，就到家了。我从自行车上慢慢地下来，从口袋里掏出十元钱来，递给了那位阿姨，一边给她一边说：阿姨，谢谢你送我回来!没想到阿姨却摆摆手说：你这是什么意思?你以为我送你回来是为了钱啊!快回家吧!说完，就骑上车飞快的离开了。
我站在家门口，望着那位阿姨骑车离去的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流进了心田。让我的心中暖暖的。这时，一阵风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。
自然爱叙事作文【篇10】
五一劳动节的三天放假时间，让我确确实实的感受到了爸爸妈妈的不易。
就在今天，我去了菜园，虽然只帮了妈妈一小点的活，却让我自己有了深刻的思过。
我一进去菜园，就看到满地的青菜，刚开始我就兴致盎然，就拿这锄头到处乱砍，可一看，这菜地已被我弄得有好多坑了。妈妈无奈的看着我，让我去拔草了。
我看拔草这东西还挺简单的，但唯一不足的一点，就是我分不清哪棵是菜，哪棵是草。我骄傲的跟妈妈分享我的成果，妈妈又再次无奈的跟我说：你拔的这几棵里，有一半是青菜啊！
啊我不好意思的回答没事没事，那不是还有一半是草的嘛！
突然，天空慢慢下起一点一点的小雨，蚂蚁成群的逃回洞里，乌云慢慢的笼盖天空，我连忙跑回家里，拿了一把雨伞给妈妈，妈妈笑着对我说：这次干活还累吗？我傲娇的回答：不累！以后还要多找你干活啊！妈妈坚定的对我说。
以后，我有事没事都要多帮帮爸爸妈妈的忙，放下手机，多去跟大自然沟通，这样会发现不一样的色彩！
自然爱叙事作文【篇11】
星期五的上午，我们在教室里上自然课。老师说:我们来做一个有趣的小试验说完，老师便拿起两张纸条说:如果在两张纸条中间用力吹气，会出现什么现象呢?大家思考起来。老师先叫了一个比较矮小的同学吹。她走到讲台旁，面冲大家，把两张纸条拿在手里，用力吹了一口气，同学们以为用力吹气纸条肯定会往外跑，可是，纸条并没有分开，而是并拢的。
同学觉得很奇怪，说她的劲太小了。老师又叫了一个男同学到讲台旁来吹，这位男同学是我们班最高的，最有力气的，我们都以为他一定能把纸条吹开，谁知，他使出全身力气吹，纸条还是并拢的。老师说:为什么在两张纸条之间用力吹气，两张纸条不是分开而是并拢呢?
同学们你看看我，我看看你，谁也说不出里面究竟是什么道理。老师说:这是因为中间流速快的空气压力小，四周流速慢的空气压力大，这种压力就把纸条向内侧推，所以，两张纸条就并拢在一起了。通过做这个小试验，我们知道了，自然界的很多现象都包含着科学道理，这节自然课做的小试验真有意思!
