摆渡的作文。

大家會因為作文寫得不好而擔心嗎？作文是學生展示文化素養和人文關懷的平台，突顯自己的特色。寫作有助於我們提高語言綜合運用的能力。好作文不是寫出來的，而是改出來的。要精心寫作並多加練習相結合。如果您在尋找優質文章，建議您閱讀“写摆渡的作文”，煩請您仔細品味下列內容！

写摆渡的作文【篇1】

我们的青春如同一只摆渡的小船，在无边无际的大海中行驶，总有那么一个人，引领我们走向成功的彼岸。

天更破晓，一轮红日出现在东边，缓缓升起。微风吹拂，云烟氲氤。我坐在椅子上，任凭化妆师在脸上浓妆艳抹，手里捏着一张稿纸，在心中默背。

马上就是朗诵比赛了，我不免有些紧张，担心能不能发挥好。语文老师站在我身边，为我指点朗诵的技巧。老师慈祥和蔼，点点皱纹，都散发着不可磨灭的气势，果然是“腹有诗书气自华”的人。

没过多久，我就站在舞台后面，竖着耳朵听着台前的声音，经过老师的谆谆教导，我已经熟能生巧了，而且我的赛前抽签时抽了个好签，使我能吸取前面朗诵的人的经验。

可是，听着分数一次次增加，我还是控制不住我激动的心情。我听见心脏在鼓鼓跃动。在沸腾着血液，手也不住的抖了起来。语文老师似乎看见了我的紧张，在一旁鼓励我，安慰我，我才稍稍放松了一些。

又过了不久，轮到我上台了，我紧紧的捏着话筒，心跳得越来越快，手脚不住的抖动。

站在台上，我紧张的说不出话来，只见语文老师坐在第一排。她似乎又看出了我的紧张，向我投出了信任的一眼，露出了充满信心有魔力的笑容。

那一眼，流露出她的气魄与才华，透露出震撼人心的信心；那一眼，流露出老师对我的期待。这是我所见过的，世界上最美的眼睛。

一笑，一眼，流露出惊人的神力，是一种名叫自信的神力。透过语文老师的眼睛，刺破空气，直插入我的心灵。

老师把信心给了我，把充满信心的眼神给了我，我深深地鞠了一躬，开始朗诵，中途没有停顿，比往常排练的任何一次都更加流畅，更加充满情感。朗诵结束后，全场掌声不断，我激动万分看向语文老师，她向我投来了赞许的眼光。

我不会忘记：是谁在我有难的时刻给了我自信，给了我信心。她开启了青春，是我的青春摆渡人。

写摆渡的作文【篇2】

《人生的摆渡人》

人生的摆渡人，是那个在我们生命中扮演至关重要角色的人，他们以各种方式陪伴着我们，帮助我们度过了人生中的难关。这些摆渡人可以是家人、朋友、老师，亦或是路人中的一位陌生人。他们让我们在成长的道路上变得坚强，让我们学会勇敢面对困难，让我们在面对重重磨难时依然保持积极的态度。

我记得，曾经在我人生迷茫的时候，我的家人是那个在黑暗中为我点亮烛光的摆渡人。那时的我正处于高中学习的关键阶段，面对繁重的课业压力和未来的不确定性，我感到彷徨和无助。然而，每当我陷入低谷，被困在迷茫中时，我的家人总是毫不犹豫地伸出援手。他们给予我温暖的鼓励和积极的引导，使我重新振作起来，继续前行。他们不仅仅是精神上的支持，还通过辅导我解决问题来为我提供实质性的帮助。正是因为他们的陪伴和支持，我才能够克服重重困难，最终迎来属于自己的辉煌。

除了家人，朋友也可以是我们在人生道路上的摆渡人。他们在我们的困难时刻给予我们理解和关怀，成为我们倾诉心声的人。我的一个朋友，小明，就是这样一个摆渡人。在我刚刚步入大学的时候，我面临着适应新环境和学业压力的困扰，心里充满着各种困惑和疑虑。就在这个时候，小明成了我的摆渡人。他不仅听取了我的故事，还给了我许多有益的建议和真诚的鼓励。他的理解和支持让我感到从未有过的温暖和勇气，我渐渐地学会了如何应对困难和解决问题。小明的友情成为我生活中最宝贵的财富，他的陪伴给了我极大的力量，使我勇往直前。

在我的成长过程中，我还遇到了许多值得敬佩的老师。他们是那个为我们指引前进方向的摆渡人。在我高中时期，有一位老师对我影响深远。她是我们班的教师，也是我们的心灵导师。每当我遇到困难或犹豫不决的时候，她总是耐心地倾听并给予积极的建议。她对我的人生规划提出了独到的见解和指导，帮助我找到了人生的方向和目标。她认真负责的态度和深沉的知识给了我无穷的启发，激发了我对学习和未来的热情。正是因为她的陪伴和指导，我才能迈入人生中新的阶段，并不断成长进步。

除了亲人、朋友和老师，人生的摆渡人也可能是一位陌生的路人。有一次，我在开发新的项目时遇到了一个技术难题，我努力地寻找答案，但却无法解决。就在这时，一个陌生的工程师找到了我，他不仅主动提供了帮助，还给了我许多实用的建议。他悉心指导我解决了问题，开拓了我的视野，提升了我的技能。这个陌生人的出现让我意识到，人生的摆渡人并不局限于我们的亲友圈，他们可能潜藏在我们人生旅途的任何一个角落。对于这位陌生人的热心相助，我怀着感激之情，感受到了人与人之间的温暖和善意。

总而言之，无论是家人、朋友、老师，还是陌生的路人，人生的摆渡人都在我们的成长道路上扮演着重要角色。他们用自己的爱与关怀为我们遮风挡雨，引导我们走向正确的方向。他们的陪伴和帮助使我们成长独立，变得坚强勇敢。就像一句古语所说：“成家立业，莫忘母亲；前车之鉴，莫笑陌生人。”对于那些为我们撑起一片天的摆渡人们，我们将永远心存感激，并铭记他们的帮助和爱。

写摆渡的作文【篇3】

是谁在黑夜里提着油灯向我们缓缓走来，诉说自己关于坚持的故事？是你——弗罗伦斯•南丁格尔，生于上层富裕家庭的你本可以成为一名文学家，或是一位贵妇，这在当时来说是多少女子都梦寐以求的！但是你放弃了安逸的生活，坚持自己内心的呼唤。选择当时在外人看来只有粗鲁，愚昧的妇女才会从事的职业——护士。你不顾家人的反对，冲破封建观念，只为坚持你的心，坚持你的理想！事实证明，你的坚持是值得的！因为你坚持改进医院环境。在克里米亚战争中士兵死亡率从百分之五十降到百分之二十，因为你坚持在夜里为士兵守护，人们尊称你为提灯女神；因为你的坚持，不仅充实了自己，还照亮了无数人的心。为表彰你的突出成就，英国女王专门为你颁发荣誉勋章。倘若当初的你没有坚持自己内心的想法；想必现在一定多了一个在家中自怨自艾的贵妇，而少了一个高洁忠贞的灵魂！坚持的光芒透过岁月长廊而依旧耀眼绮丽！

翻开浩繁的历史画卷，中国许多文人，从长长的历史甬道中走来，他们衣袂翩翩，带着一身凛然正气，向我们诉说着坚持的无穷魅力。披发行吟泽畔的是屈子。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原一直坚持自己作为士大夫的职责——为黎民百姓谋幸福！但面对子兰谗言，郑袖内惑，人民如涸辙之鲋，喘息挣扎。屈子的坚持有用吗？当然！执着的屈子也在一直坚持，坚持为百姓谋幸福。坚持为国家求昌盛。但面对腐败的朝廷，屈子也备感无奈，只好纵身跃入江中，只留下为坚持自己的职责而殒命的千古美谈；荷锄种豆的是陶潜，“问君何能尔？心远地自偏。”陶渊明一直坚持捍卫自己的尊严。为了尊严，为了君子坦坦荡荡的尊严，陶渊明毅然选择罢官，即使生活贫困也不为五斗米折腰，不为世俗污秽所侵。只为了坚持！因为坚持，陶渊明过上了“采菊东篱下”的悠然生活。黑暗的灯光，奋笔疾书的是司马迁，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁一直坚持自己的志向。即使遭受宫刑在阴暗潮湿的牢笼中，也要坚持完成自己的作品。因为坚持，你没有被屈辱，鄙薄压倒，反而化屈辱为力量，化鄙薄薄为斗志，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，因为坚持，你也成为了通古今之变，成一家之言的伟人。坚持是世上最伟大的一种品质；坚持之歌在风雨交叉中仍绵远流长。

在当代，有许多凡人为我们传达了不平凡的力量——坚持。万其珍，将其一生奉献与无偿为行人摆渡的事业中。他们自清末开始，世代做此善事。几十年如一日，信仰是一切坚持的来泊，坚持也让信仰历久弥坚。他用坚持描绘自己的一生，他用坚持来践行自己的信仰，他用坚持来向社会传递正能量。摆渡，摆的是坚持，渡的是信仰。风吹雨成花，时间追不上白马，即使所有的东西都随时间的流淌而消逝，但坚持的歌声时时在耳边回响。

写摆渡的作文【篇4】

在青春的路上，我们会迷路，会悲伤，会困惑，会痛苦，而此刻父母会站在身边，为我们阻挡恶魔，照亮前行的路

七年级的时光，总是难熬的。步入校园，面对新同学，老实，还是有些忐忑不安的。半夜做噩梦被吓醒，总是习惯性的呼喊妈妈，而得不到答复。一个人蜷缩在被窝里，眼中噙满了泪水。

午休给你打电话，哭诉着我的悲伤。你的最终会常常说着忙，没空。但从这背后，我听到的是你的担心。我想我需要坚定自己的信念，不会在让你为我操心，不会再让你为了我头上的银丝再多一缕。谢谢你，我的摆渡人。

我喜欢玩游戏。在其中我也找到了所谓的知己。而你会告诉我，那些你所谓的知己，不过是幻像罢了，你可以去仔细观察观察，时间会给你答案的。

我本来不信，但是我还是开始在意他们。时间一天天的过去了，我发现，他们一个又一个致命的缺点一一暴露在我的眼前。久而久之，我开始疏远他们。现在回想起来，那些所谓的知己，只不过是披着羊皮的狼罢了。谢谢你，我的摆渡人。

月考的失利，引起了你的注意，在半期前一周，你没收了我所有的电子产品。把我关在房间里复习。我顿时认为你是要让我与世隔绝，于是心生不乐。但我也只好从愿。等到成绩下来之后，我惊呆了。一位成绩与我不相上下的同学，正因为考试前疯狂玩乐，不管不顾学习，与我的排名竟然拉开了80多名，心中不由得一震，明白了你的良苦用心。谢谢你，我的摆渡人。

因为路上有你，我的灵魂不再迷路，朝着你指引的方向走去。有你陪伴在我的青春旁，我真幸福。

写摆渡的作文【篇5】

感谢我的父母给了我生命，感谢我的青春让我成长，更感谢我的青春摆渡人我的语文老师。

青春之船驶进感恩港

您是一位优秀的老教师，也是一位中华优秀传统文化的传承者和传播者，您的那堂感恩课一直在震动着我的心灵。

“孩子，随着一声啼哭，你来到了世上，你什么都不会，你只会哭。饿了，你会哭，告诉妈妈要吃奶；渴了，你会哭，告诉妈妈要喝水；拉屎拉尿了，你还是只会哭，妈妈就得为你擦屎擦尿了”您在上面讲的很动情很投入，我坐在下面不知什么时候早已泪水涟涟，顺着脸颊流到嘴角渗进心里。的确，不隐瞒，我哭了，那泪水包含着太多的思绪。我那时内心产生了一句话：我是个不孝的人！我是个不懂感恩的人！我要把这些写到日记里，体现到行动中，学会感恩，用行动感恩。

我感恩您，是您撑起了那条船，摆渡我到感恩的港湾。

青春之船划入尊重湾

作文课，您习惯在展台上展示作文。有一次题目是《日记中的故事》，我不愿意让同学们知道我内心的秘密，心中有些忐忑，师命难违，我还是把作文本交给了您，然后就假装津津有味的看课本。当您准备展示我的作文时候，我听见您说：“先不看这本，换下一个。”顿时，我感觉心里暖暖的。我从您这里得到了尊重，我也从您这里学会了尊重别人。我感谢您带我划入尊重的港湾。

青春之船载到体贴洲

是老师您，让我们写日记，让我们把生活记录下来，您两周批阅一次。当您看完日记后，您总是能够发现一些问题，找个别同学谈话，帮助解决问题，或者给家长沟通，引导家长科学教育孩子；同学发烧了，您包里有体温计；该吃药了，您端来了不热不凉的温开水；午休时候，你说，休息时候，人的营卫之气减弱，须保暖，您总是安排关好窗户，还把个别同学的帽子拉起来，扣到头上您教会我们关心体贴人。

初中，神圣的青春。老师，此时能遇到您是我们的福分。我们愿意乘坐您的这条船继续航行，让您把我们摆渡到灿烂辉煌的人生彼岸。

写摆渡的作文【篇6】

“大声说：我最棒！”爸爸在校门口站住，我知道又要拍手道别了。我有点儿紧张，似乎也带着点儿无奈，击掌，说了声“再见”。

然而，这声“我最棒”是从小学一年级起每天都要说的。因为，爸爸说，一定要告诉自己，我最棒。他也说，我确实是个很棒的孩子，可以更棒。

好吧，在许多个有趣轻松的日子里，当我获得了成就，当我神采飞扬时，我大声地说：“我最棒！”爸爸总会大笑，然后大声地说：“你最棒！”我好喜欢听他说这句话，他是真诚的，真诚地希望我好。年初，他创立了一个微信公众号，他将我小学时的周记翻出来，发送到公众号上。那时候，我惊异于公众号的神奇，没有什么成就感。然后，他总是问我要文章，郑重其事地问：“我公众号能否发表你的新作？”哈哈，我兴奋极了，他好像是第一个肯定我的梦想的人，我的摆渡人。

快乐的日子里，自信很容易；失败的日子里，自卑等着我。期末考试的紧张氛围里，我竟然不在前十行列里，总分也排不上前五，我再也不想说什么，“我最棒”，这真的好可笑！然而，爸爸又要我说这句话了，我当然不会说，皱紧眉头。爸爸将书包递给我，说：“没有达到目标，不是目标太高，而是不够努力。知识上面你没有什么缺陷，只要调整好考试心态，可以的。”我依然皱着眉头，这和他昨晚严厉的批评很不相称。他用手击了我那僵硬的掌心：“只要你想，梦想是有可能的！”他笑得如此自如，眼神如此专注，我突然感觉好暖。我从不期望，有人会如此肯定我的梦想。我的梦想连自己都不信，早就沉沦在岁月里，成了一块伤疤。爸爸，就是他，他的肯定，使我突然拾回了自己的梦想，他确实是我的摆渡人。

我现在，紧握着梦想的花。有个人，欣赏这朵稚嫩的花，他就是我的父亲，我的摆渡人，在梦想的沉海中为我指点迷津。

我要向他致敬！

谢谢你，爸爸，我的摆渡人！

写摆渡的作文【篇7】

父母，是每个人的第一任教师，也是伴人最久的教师。他们如同摆渡人，奋力摇晃着船桨，只为将孩子送到更远，更美好的地方。

记得我五年级的时候，数学考了九十六分的成绩。虽然不错，可委实算不上什么太好的成绩。不过，看着同学们一张张垂头丧气的脸，我不由得产生了一丝喜悦，一路上蹦蹦跳跳的回到了家。

在家门口，我迫不及待地推开门，来到妈妈身前，“啪”一声抽出我的试卷，然后用骄傲的眼神看着妈妈，眼中显然带着“九十六分哦，我厉不厉害？”的疑问。同时，我做好了心里准备，准备以古井不波的心态迎接妈妈狂风暴雨般的“糖衣炮弹”。果然，妈妈的眼神一如既往的亮了，从平静，到一丝喜悦，再到刻意伪装出来的惊喜与激动。“哦，儿子，这真的是你的试卷吗，你可真是妈妈的骄傲，我们家为你而自豪，这可真是太好了，我决定了，给你买乐高船”当我点头确认这的确是我的试卷时，妈妈高兴地拥抱了我，赞扬声如浪潮连绵不绝，将我心中的小船高高托起。尽管我也知道，妈妈是为了保持我一往无前的锐气以及必胜的决心，可这又怎样，又有几个人能抵抗这样的甜言蜜语呢，我心中的小船乘风破浪，只希望这浪潮来的更猛烈些。

“妈妈，爸爸什么时候回来。”我红着脸问，我有点迫不及待，想让威严的爸爸也看看我的试卷，表扬我（哪怕一句也好）。“大概六点钟。”母亲摸摸我的头，笑着说。于是，接下来的几个小时中，我总是怀着一种莫名的自信，将试卷放在餐桌上，等着父亲回来。

事实上，爸爸知道八点才回到了家。一进门，爸爸就被餐桌上的试卷吸引了。他拿起卷子，如同审视一张合同一般严肃的看着。我不由得心惊胆战，等着他的评判，客厅寂静无声好像暴风雨来临前的宁静。终于，爸爸吼出了声：“这道计算题这么简单你也会做错？这种低级错误你就不应该犯，你对得起我的教导吗，你这简直是在丢我的脸”父亲的一声声斥责，如同一根根大头针，狠狠刺入我的心中。承载着小船的浪潮不在温暖，不在柔和，而是掀起了狂风巨浪，将我的小船拍翻，随波逐流。我猛的抽回试卷，回到房间，“碰”的一声关上了门，靠在门上，泪水不争气的划过脸颊。门外，隐隐约约传来父母的争吵。

母亲的赞美和父亲的斥责，如同两个摆渡人，在我的“青春号”小船上用力挥舞着船桨。我要做的，就是把握小船的平衡，让小船前进，并不让它偏向任何一个摆渡人，无论那人是和善还是暴躁。而无论是温柔的摆渡人或是凶恶的摆渡人，他们被创造的材料都一样，那就是爱，他们的目的也都一样，是为了将我这只承载着梦想与青春的小船，摆渡到更远，更美好的地方去

写摆渡的作文【篇8】

人的一生就像一场长达几十年的旅行，走过一路崎岖坎坷，大多数时候都只有你一个人。偶尔会有人与你同行，那也许是这趟旅行中不多的亮点之一。正值青春迷茫的我，总会遇到许多的忧伤和无奈，也总有一些人，把我从痛苦中解救出来，用快乐和温暖，帮助我抵抗这个世界的悲伤。

随着老师的一声令下，我们解散开来。我环顾四周，又像往常一样走向操场阴暗角落处的那个沙坑。

看着同学们三五成群地玩耍，我心里无比渴望能和他们一起玩。但是看着他们高兴的样子，我却不敢过去，害怕破坏他们无比和谐的气氛。我向来不擅长与人交流，平时和人交谈也总觉得话不投机，所以我选择了逃避。

“你叫什么？”一个声音从我头顶传来。正拿根树棍往沙子堆里戳的我扬起脸，是刚调过来的那位体育老师，她就站在沙坑边上，微笑着等待着我的回答。我站起来，搓搓满是沙土的手，回答她：“老师，我叫李晓蕾。”她似乎思考了一下，“李晓蕾是吧，你别在这玩沙了，起来陪我散散步吧。”我点点头，表示同意。她走得很慢，正好能让我跟上。她边走边说：“你为什么不和同学们一起玩呢？”我出于对老师的敬畏，就说我就喜欢一个人玩。她似乎看出了我的言不由衷，轻轻地拉起我的手，向我讲起了她的故事：她现在是一名大三的学生，像我这么大的时候，她也自卑、敏感，觉得别人都不喜欢自己，曾经一度还有抑郁的倾向。后来，主动跟同学朋友多接触，终于走出了那段灰色的时光。她鼓励我说：没有人喜欢阴暗的角落，主动走出去才会拥有阳光！

她那些话似乎说到我心坎里了，我竟然哭了。她轻轻地为我擦去泪水，“我不喜欢女孩哭，那是懦弱的表现。”

不会不觉已走完一圈，我们走到了同学们玩的地方。那里阳光明媚，我却很少去，我怕那光刺伤我。几个坐在乒乓球台上打牌的女生向我喊：“你过来吗？我们这缺个人！”我犹豫了，这时，我听到后面的她轻声说：“快去吧。”我扭头朝她一笑，跑入了阳光里。

真是糟糕透了，才考了65分！我心里懊恼至极，看着手中不争气的数学考试成绩，想着回家后可能遇到的暴风骤雨，我简直心乱如麻。最近也不知怎么了，各科成绩都不理想。特别是我一直还算比较自信的数学，更是好像坐了滑滑梯

晚上，妈妈的一番数落如期而至，做作业时又遇到好多不会的题。我沮丧透了，看来我真的不行，不是读书的料，只能做个学渣了。这样想着，更写不好作业了。

第二天来到学校，帅老师把我叫出了教室，耐心地询问我，帮我分析成绩下滑的原因，亲切地叮嘱我要认真听讲，积极面对问题。后来，妈妈让我看了帅老师发给她的信息。帅老师在信息中说我是一个有潜力的孩子，她相信我一定能行！我沉默了，扭过头流下了眼泪，几天来的痛苦和消沉这一刻变成了动力和信心，我一定要努力！

我的师长朋友，我的亲人们，你们就是我的青春摆渡人，是人们口中常说的“贵人”，与你们同行，我很感激，也很珍惜！万水千山，我们一起去看！

写摆渡的作文【篇9】

我是陆老师20多年教书生活生计里普通得不能再普通的一个学生，陆老师是我大半个初中、可能也是我将来人生中铭记最深的老师。

第一次见到老师是在八年级的第一节物理课上。他看上去五十岁左右，尺度中年男老师配置：条纹衬衫，头发有些白，枢纽还有些秃头，皮带搭配大肚子，上面扣着钥匙串。最最奇异的，是他那一口不知道来自哪个犄角旮旯的普通话。

刚上课还有些不知道他在讲什么，那普通话真是听不懂。但他说他的梦想是想当一名播音员，讲出来真让人笑掉大牙。还有更令我们瞠目结舌的，他说以前差点去造火箭。老师每每讲到这件事就一脸懊悔样：“我当年26个英文字母都没玩溜，结果就跑来教书。”印象中有一次还和英语老师较劲，辩论一个英语物理名词。真是一个怪老师。

后来徐徐习惯他讲话，固然时有把类似“比热收留”说成“比热龙”的小尴尬，但没多大在意，由于他上课真的挺吸惹人的。哪要那么多让人目眩缭乱的PPT？一个有趣的实验过程就解决了。再不然，他随口举个例子都能给你讲明白这个理。就是这个“死磕”到底的精神，他特喜化欢追在我们身后问有没有错题，有没有不懂，赶快提出来。大家没人敢问，他一个个走下去翻开训练书给你讲。有时一道题错的人挺多的，他不嫌烦能多讲一个学生就多讲一个，直到你懂为止，上课时还会再讲一遍。就连开家长会的父母们都愿意多留几分钟听他“叨叨”。

白驹过隙，我升到九年级，听说他留在八年级教书。我曾多次扬言要冲进八年级讲堂听他上课，又估计会在课堂上哭得不成样。我想念他那口让我十分怀念的普通话，普通的衣着，讲着课自己会激动地踮起脚尖，神采飞扬的眼神，总是砸偏的粉笔头，宏大的造火箭理想，老师课堂中的一切好像闭上眼睛就能看到。

那第一位教我物理的老师，他像摆渡人那样，将我送到将要中考的一岸，又去摆渡另一批学生。剩下的路更多地靠自己，他不仅教的是知识，更是一种精神。对梦想保持着初心，对一切事都布满但愿。当处于低落、沮丧的时刻重新燃起但愿，保持初心地继承走下去，在碰到难题时，要有与其死磕到底的决心。

写摆渡的作文【篇10】

他们永远守候在那里，肩负重任，等待着，一批又一批稚嫩的孩子，用舒心的笑容护送他们，抵达彼岸。

题记

清早的晨曦柔美地缠绕在枝头。立秋，瑟瑟，鸟叽啾几声，便被寒意刹住了口。

踏进校园，漫步小径，眼前的，是怎样的美好啊：小桥流水，庭院楼阁，书香与花香交织，沁在薄雾里，淡淡的，却令人心醉。拐角处，出现了您的身影周老师，今秋开始，您与我之间，注定有了不平凡的交集。

弯弯的眉，微眯的眼，上翘的唇，浅笑着，您走来，发丝间翩飞着的是一只浅红的蝴蝶。一袭长群，飘逸着，掠过一缕幽香。隐约望见您乌发中掺着的银白，它们是历史，是沧桑，却更衬托出您的可敬、可爱了。您随意地挽起我的肩，带我走进七(6)班的教室。[OK语录网 968OK.com]

上课铃响时，正是窗外天空放晴之际。俏皮幽默的语言如流水般拂过。您说着，我们便笑着，听着。那几天的我们格外认真。每每您叫同学回答问题，不管正确与否，您总是在他回答完毕后给予一个笑容，一个赞美。微风吹进教室，每个人的心便都是暖暖的。

印象中，您总是温和的，偶尔发怒的时候，也是眉眼含笑的嗔骂着，眼眸深处那一汪潭水似乎包含不尽对我们的爱。被训之人，悔悟地连连点头。下次，果真不敢再犯。

一次，在去食堂的路上。您轻揽我的腰，笑问：从南通来海安上学，适应吗？听得懂海安话吗？我害羞地点点头，言语支支吾吾。您笑了，是春风般的温暖。爱宛如花蕾初绽，如波环散漫，在我心中荡漾。鸟在唱，水在流，花在开，叶在舞，那么平凡，却是含着一抹情的，处处都是一脸烂漫。

纵使初中三年的学习，波涛太大，困难太多，那一抹的笑容却足以使我劈风斩浪，驶向梦幻的彼岸。希望能和您亲爱的摆渡人，笑着一起走过。

写摆渡的作文【篇11】

家庭是成长的摇篮，学校是成长的基础，而老师就是我们人生的启蒙导师，给我们的学习生涯奠定坚实的基础。

葸伟霞老师是我们班的英语老师，同时也是我们的班主任。她时而严厉，时而温柔，时而为我们的学习斤斤计较，又时而对我们的错误宽容大度。

记得那一次，葸老师给我留下了深刻的记忆。那次，我们班进行英语听写测试，结果我只得了20分，当我拿到听写本时，心里非常难受，因为英语这一课是我的强项，从小学到初中，我从来还没有考过这么低的分数。当我忍着伤心拿到本子翻到听写的那一页，仔细查看了一番，发现我听写的单词都对了，但是每一个单词上面都被红笔圈了起来，我当时没有想明白，心想肯定是老师弄错了。于是我兴冲冲地找到了葸老师，说：老师，我写的都对了，您是不是改错了？葸老师接过卷子仔细看了看，微笑着对我说：你看，你确实没有写错，可是你听写的顺序写错了，明明是第二个单词你却写到了第三个的位置上，如果在高考中写错了顺序，那么你这几年所付出的努力不都全白费了吗？我一听才恍然大悟，然后老师拍拍我的肩说：没有关系，这只是测试，但是你一定要记住，下次不能犯同样的低级错误。我看到葸老师年轻温和的脸上透露出对我的关心，心里一下子涌进了满满的感动和愧疚。是的，细心真的很重要，不论是在学习中和做事情上，不细心就可能会出错，如果在任何事情上细心一些，那么我们的努力付出就会被体现出来。

还有一次，班里的那些住宿在学校的同学没有遵守学校宿舍管理规定，导致经常被学校通报，几个违规严重的同学眼看着就要被学校退宿了。葸老师虽然在班里严厉地教训了那些同学，但是私下里还是向学校领导求情，为那些同学争取到了改正的机会。如果不是老师的求情和宽容，那些同学无法享受学校的住宿条件，家又离那么远，吃住都是问题，所以我们应该感恩葸老师的关心和照顾，努力完成老师布置的学习任务。

葸老师为了备课常常忙到深夜，为了监督管理好我们，她有时候不顾得休息，有时候也顾不上吃饭，坚持跟班学习、上课，为我们的学习、生活提供方便和帮助，我们真心感谢她。记得有本书上说，每个人生命中都有一个灵魂摆渡人，我觉得老师就是我们人生路上的摆渡人，指引着我们成长的方向！