篱笆的作文。
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写篱笆的作文(篇1)
心中有一座小花园,碧绿的藤蔓蜿蜒在篱笆墙上,围起整个花园,而我就是这篱笆墙里的一株蒲公英。拆掉心中的篱笆墙,顿觉一片海阔天空。
每天忙碌学习,在家校之间奔波,我早已把自己紧紧锁在课本当中。一次次在作业中徘徊,在考试中犹豫,无事可做的时候去沉思。而这种固定的,一成不变的学习生活,把我的世界封锁:枯燥、乏味、平庸。
元旦联欢会时,处处张灯结彩庆祝。同学们热情表演才艺,最吸引人的则是班长的一曲海阔天空,他的声音时而圆润低沉,如风越深林,令人回味无穷;时而高昂激扬,如海浪滔天,令人顿觉振奋。歌声悠扬,“原谅我这一生不羁放纵爱自由”。他闭目,神色陶醉,可是望见了碧海蓝天?这样如梦似幻的歌声,把所有人都陶醉,又把所有人都唤醒。而歌手随着音乐的轻轻摇晃,又让人感受到艺术的魅力与韵味。这种艺术如此陌生,我从未感受过。最终,许多人跟着哼唱起来,小世界里的我却不知如何唱。这时我才意识到这一切,绝不是一味地学习可以得来的,而是一片更加辽阔的天空,一片在被束缚心灵外面的天空。
我应去探索心中篱笆墙外很少注意过的天空,拿起久违的画笔,去描绘它。想着画画技巧或是神韵在夕阳晚风到淡月疏星的光景里,我的笔下已是一片辽阔的没有遮拦,没有烦恼,没有喧嚣的天空。悠悠的白云飘出纸外,栖息在我的心里。而我这一株篱笆墙里的蒲公英,也撑起了一把把小伞,飞向更远的世界。
要明白,外面世界有多辽阔,千年万年不过一瞬,千里万丈只是一丝一毫。人的生命有限,自然有局限性,但不可把心灵困在篱笆墙中,坐井观天。
不要让心被一圈篱笆紧围,打开它,拆掉它,走出去!拥抱辽阔的未知天空,自由飞翔,探索整个世界!
写篱笆的作文(篇2)
走走停停的老钟表，秒针总是很偷懒，小时候的风，至今还吹拂着我的记忆，那是撕烂的邮票，能把思念寄回从前吗．
树叶溅落的阳光，照亮天真笑颜，童话里的歌谣，乘着南瓜车的灰姑娘，最后还是要穿上华美礼服，才能和王子共舞。我希望我是那个女巫，帮助灰姑娘寻求真爱，尽管巫术太浅，不能让她平安度过午夜。我想我真的没有好好练习巫术，要不然怎么丢了最好的你。
青青石板桥，掩映在竹林里，风猎猎的刮过林子，有鸟群呼啦啦飞起，暗灰的影子落下来，跌倒在柔软的青苔上，那声音至今还奔跑在深深浅浅的岁月里，像迷路的孩子找不回家。
许小沫，这个季节只有你和我铭记着吧。
PART1
小沫是个画家，很棒的画家，我永远相信这一点。抽屉里种着回念，泛着发黄的纸张，勾起过往。那时的我，奔跑着，笑着，向小沫炫耀很可爱的小风车，然后那橙黄的风车被小沫描绘在纸上，送给了我。她说，“夏栀啊，等你的风车坏了，拿着它找小沫大画家换个高级的。”
小沫有个画室，在老屋的弄堂里，妖艳的色彩泼在墙上，成沓的画纸，明媚的颜色随着小沫的手跳舞，阳光到达的地方铺满凌乱的画夹，阴暗处，橘色的灯光挑染着小沫的发丝，那些涂抹的妖艳变得从容淡定。
PART2
“你离许家那败家女远一点，你长大了要当老师当作家，千万别学那丫头”。妈妈边择菜边骂骂咧咧，“哪有这样的爹，当个画家就不顾家，还流浪去，怪不得女儿会这样，可怜许嫂了。”后一句，她是恶狠狠对爸爸说的。
我看着妈妈灯下油腻的脸，厌恶一点点聚集起来。
妈妈抬起头，看着我不满的表情，语调忽然高起来，尖锐的声音穿破了我的耳膜“听到了没”我忙唯唯诺诺的说“知道了。”
PART3
我估摸着小沫到时间画画了，于是蹑手蹑脚的走过大堂，到我们的秘密基地，小沫的画室。
一沓沓的稿纸，一张一张，一个一个梦想，被整理的齐齐的，像一个个离我很远的童年快乐，陈旧枯淡的颜色讥讽的看着我，看着叛徒似的我，看得我无地自容。
小沫转过头，微笑的望着我，使我的罪恶感窒息了我，她手上拿着画笔，纸上渲染着两个女孩的笑颜。
我硬着头皮说，“小沫姐姐，我妈妈不让我天天来这玩了，我要上一年级了，到县城去。”
小沫是错愕，是愤怒的，是悲伤的，是仇视的，然而都不是。
小沫说，“我要去流浪了，像我爸爸那样。”
小沫闪着晶盈的眸子说，“我要去流浪了，像我爸爸那样。”
我面前的可爱女孩小沫，闪着晶盈的眸子，骄傲的说“我要去流浪了，像我爸爸那样。”
这些话说出口时，夏天就要结束了，外面的小雨飘起来了，打湿了小乡村，穿堂风吹过，冷冷的带走了几张画纸，散落在池子上，弄花了那些颜色。
PART4
那年，我七岁，你整整长我十岁，我也不清楚为何我们如此心灵相通。我们为了一些同样的梦想在一起，又为了不一样的梦想分别。
关于那些画纸，我把它们装在盒子里埋起来，埋起我的童年，你的青春。
我们同一天离开这个带给我们快乐，赠给我们很多悲伤记忆的小乡村。
走时，乡亲父老送了我们一家人，很热闹。你是暗然离场，带着你的画笔，躲过了妈妈的眼。
PART5
车开了，我手里的风车转动着，呼啦啦的风声。你妈妈追在后面大喊着，很远处，我听见她的哭腔，她说你不见了，那样的张皇失措，像丢了娃娃的孩子。
我咬着下唇，说不知道。可我怎么又不知道，逃离路线是我们商定好的。
最后我还是说了，我愈发觉得自己是个十恶不赦的叛徒。
但全村大人们找了好久，仍不见你。直到最后，你懂得留个心眼，世间一切人只能信自己。
PART6
滴滴答答的新钟表，时针总是跑的飞快。所有结局都已命定，无论我怎么努力修行，无论我的巫术多么高强，我还是丢了最好的你。
我会在篱笆外，举着风车，等着你回家。
写篱笆的作文(篇3)
“叽叽喳喳……”一阵清脆、悦耳的鸟鸣声传入我耳中。我推开窗户一看——哇！太阳已经露出了开心的笑脸，蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云，而且一点风也没有，真是个好天气。巧了，隔壁邻居小明此刻也正趴在窗户上东张西望呢！
“喂，小明，天气这么好，一起去打羽毛球吧！”“好！我家正好有羽毛球和羽毛球拍，你等着，我们在院子里集合。”一眨眼的功夫，我俩就在院子里碰面了。可是我的院子这么小，一打，球就会飞出去了。这可怎么办呢？我抓抓头皮，眼珠一转，计上心来。有了！“我站在我家的院子里，小明你站在你家的院子里，我们两家中间有个花篱笆，花篱笆不就可以当打球的球网吗？这样我们就可以痛痛快快地打一场羽毛球大赛了！”“好，好，太棒了！就按你说的这么办。”
万事俱备，比赛正式开始了。首先，小明发球。小明把球往上轻轻一扔，用拍子往上一打，球就像一只白色的小鸟嗖的一声朝我飞来。“哈哈，小红，看你怎么接球！”兵来将挡，水来土掩。我不慌不忙，轻轻一跃，朝球一扣，球又飞快地向小明飞去。
……
就这样，你来我往，你扣我挡，一连打了几十个回合，我俩都难分高下。汗水已经湿透了衣衫，可我们打球的兴致却丝毫不受影响。喇叭花在嘀嘀的为我们欢呼；树叶沙沙作响，那是为我们鼓掌；连平时忙碌得不得了的母鸡和白鸭，也在静静的观战。
哈哈，看来我们的“花篱笆”羽毛球大赛还挺受欢迎呢！
写篱笆的作文(篇4)
今年暑假，我回老家过了一个田园假期。
奶奶院子里种的菜总是被小鸡啄，所以她一直想围个篱笆。爸爸就到集市上，买了一大捆木头带回了家。奶奶一看，赶紧拿出爷爷的钉子，可是爸爸不会弄，于是请了邻居牛大爷来帮忙，牛大爷忙活了半天，终于修好了。奶奶欣喜万分。晚上，就一直张罗着准备请牛大爷来家里做客的事，我和牛小弟就在院子里玩耍。
“哎呦！”牛小弟重重地摔在了地上，人虽然没事，可奶奶的篱笆却被拉变形了。爸爸看这样子，张口就批评我：“静静，你怎么不照顾好弟弟，害弟弟摔倒了。还害得牛大爷忙活半天才扎好的篱笆变形了！”我低下头承认自己作为姐姐的失职，可是看着变形的篱笆，总觉得事情不全是我和牛小弟的错，“这篱笆怎么这么脆弱呀？”我心里嘀咕着。
“啊！”我突然兴奋地尖叫了出来。“爸爸，篱笆，篱笆也有错”，我激动地有些语无伦次。
爸爸瞪了我一眼，“还狡辩！”
“奇事，爷爷我活了一大把年纪了，还是第一次听说篱笆犯错，静静你倒是说说怎么回事？”牛大爷好奇地问。
“牛大爷、爸爸，你们看，这个篱笆横横竖竖地扎在一起，围成了一个个长方形，我们在数学课上和姚老师一起研究过，四边形具有不稳定性。所以这个篱笆才会如此不牢靠。”我语速很慢，生怕他们听不懂呢。
只见爸爸点点头表示同意。牛小弟听了，疑惑地问：“那怎么办呀？即使重新扎好，被风一吹又要倒了。”
“哈哈。”我得意地解释，“不怕不怕。爸爸，只要我们再找些小棒，把长方形的篱笆扎成三角形的就可以，因为三角形具有稳定性。”
牛大爷听完我的话，摸着我的脑袋说，“对对对，没错，还是静静厉害，知道用学过的数学知识来解决生活中的问题，我们可得拜你为师了。”
牛小弟用崇拜的眼神看着我，冲着他爷爷喊叫：“我也要上学，我也要学习怎么牢靠地围篱笆！”
这下我可骄傲了，我以后也要多多将书上的知识学以致用。
写篱笆的作文(篇5)
滚滚红尘中走过了十几年，暮然回首，发现曾有过一段刻骨铭心的幸福。
少年时代，是每个人最幸福的时候，而每一个人正处于这美妙的少年时代。少年的欢乐是长大以后无法比的，少年的幸福是天真、可爱、活泼的。
每一个人都有自己最最快乐的时光。在你还没有到能够独立生活的时候，你永远是幸福的，有人关心你，保护你不受伤害。这段时间中，幸福的你也有最幸福的时光。
或许你的幸福和我的小说里的这位主人公一样，在乡村一所简朴的小宅院里，那里有高高的篱笆，经常会倒映出各种各样的影子。
篱笆墙的影子，多少儿童嬉戏的见证。
篱笆墙的影子，多少妇女勤劳的见证。
篱笆墙的影子，多少老人慈祥的见证。
篱笆墙的影子，多少男人奔波的见证。
一群嬉戏童年的影子，一群勤劳持家的影子，一群和蔼可亲的影子，一群为家操劳的影子，他们也同时见证了篱笆墙的影子。
篱笆墙的影子，那里经常会有儿童在那游戏童年，经常会有许许多多的人在那许下心愿，让那些心愿随风而逝，有缘人能帮他们实现毕生的心愿。
篱笆墙的影子是童年最难望的记忆，或许只有离开才懂得珍惜，才会在脑子里永远保存这段刻骨铭心的回忆……
写篱笆的作文(篇6)
走在成长的路上偶尔回首回望那一片深深浅浅的脚印当然不乏那一片片的灿烂阳光。但更多的却是那泥泞的洼地和坎坷艰辛。失败似乎亦步亦趋。也就是这样,我渐渐地成长了。
回首往事,记得三年级时的我就如刚破土的嫩芽一般。
不知是谁短短一句话,让我偏离了理科的轨道。“你知道吗?我告诉你,你们女生基本都是文科好,理科怎么学都比不过男生呀!这看似简单的一句话却让我三年级这一年都沉浸在不努力学理科的错误概念中。一直到那张试卷的出现……
叮叮叮上课铃声响起,我抬头一看课程表,便又哀声叹气:唉,怎么又是数学课!下一节还是科学!这真是我的世界末日呀!今天是要讲评试卷,这简直是在我本就糟透了的心情再加一倍,真是火上浇油哇!试卷发下来,我双眼紧闭,手捂住那红字,恨不得马上挖个洞钻进去,或许这就是不敢面对现实的感觉吧!而我那被称为“数学天才的同桌,趁我没注意,扒开了我的手,看见我的分数,便小声说:嗯,何欣颐,你这次考的真不错!我脑袋一热,以为他这是在讽刺我。直到听到旁边同学说98分时,我立马从绝望的边缘被拉了回来。看见这分数时,我立马两眼冒金光,恨不得马上跑回家告诉妈妈呢!我拿起试卷左看看,右看看怎么看都不够,可能这对我来说是最好的鼓励方式罢了。事后我便告诉了妈妈,没想到她却说:欣颐,你不会看反了吧?就算这样,你或许也只是瞎猫碰上死耗子罢了。这句话如一根毒针刺入我心中,或许妈妈说的是对的,所以我便专心学理科让这可能变成不可能!往后我的试卷中很少出现85分以下的,谁说女孩子理科一定不好啊!
学会拔掉自己心底的篱笆未必是一件难事,也因它才让我纠正了偏离的轨道重新找回成长的跑道也让我学会如何走向灿烂的明天!
写篱笆的作文(篇7)
当我轻轻地翻开记忆的相册，那些被尘封已久的往事如同一个个活蹦乱跳的孩子映入我的眼帘，挥之不去。而那些克服一个个心理障碍的画面，也随着相册的自动翻阅浮现在我的脑海中。
怀念幼儿时期。还记得因为小时候的天真无邪，拥有许多玩伴。那个时候，整天与他们混在一起，捉小鱼，摘野果，踩泥坑，一起欢笑一起哭其中，给我影响最深的就是他们讲的鬼故事了。
如：“每到夜深人静，如果你独自一人走在野外，来自地府的冤魂就会神不知鬼不觉地把你杀掉。”又如：“睡觉时，你总听到一些奇异的声音并感觉被子里有东西在动你，就说明你命不久矣，它会把你往里拖并把你杀掉。”
听完他们讲的鬼故事后，我每天神经紧绷着，白天也不怎么敢出门，就算出门，也是一步三回头，生怕有鬼把我捉走。晚上，我更是翻来覆去，望着眼前的一片漆黑，双手紧紧抱着头，整个人蜷缩着，喃喃道：“神灵保佑我，神灵保佑。”
这根“毒刺”伴随我许久。记得一次在天台，我双手紧紧抓着栏杆，身子一前一后地摆动。感受着前方吹来的徐徐凉风，望着父母来回走动的身影，不由得问道：“妈，这世上有鬼吗？”这时，父母在忙中抽出的一句话，克服了我幼儿时期的心理障碍。
“哪有什么鬼？那都是虚构出来的。你长这么大，有见过一次鬼吗？”
我轻轻地摇了摇头，虽然也没长多大，但好像确实没有。
经历童年时期。小学一二年级时，我的字可以用“鬼画符”来形容。每次期末的素质报告册，总会有一句“书写不够美观”在里面，如同一把刀，一下又一下地剐着我的心。
这句话已经在我心里形成了阴影。正当我的心已经“伤痕累累”时，我三年级时的班主任的一句话却又让其“恢复如初”，克服了我童年时期的`心理障碍：“为什么对自己如此不信心？老师发现，只要你用心去写，你的字就会很漂亮的。既然本身能做好的事，为什么不努力去做好呢？”
我恍然大悟，心中顿时如同吃了蜜一样甜，我的字也从那个时候开始慢慢变好。
面对初中时期。初中，作业增多，难度加大，整天在学海中“挣扎”使得我快喘不过气。同时，内心对这个阶段形成恐惧，逐渐对内心产生压抑。语文诗词的味道，数学公式的味道，英语单词的味道让我几欲疯狂，学习也在走下坡路。某天，我走在路上，微微抬头，目光一瞥，只见一行字映入眼帘：“要成功，先发疯，下定决心向前冲。”猛地，我的心结被解开了，克服了我少年时期的心理障碍。
人，不要屈服于自己的“心魔”，任由它滋长。它，说强也强，说弱也弱，就看你如何对待了。
写篱笆的作文(篇8)
在一片郁郁葱葱的篱笆里，有一座绿色的小城，叫做篱笆城。篱笆城生活着一群可爱活泼、快乐自由的绿色小人，这里的居民互相帮助、团结友爱、其乐融融。
可是有一天，篱笆城却燃起了熊熊烈火。大火把房屋烧焦了，大街上一片慌乱，人们跑着、哭着、喊着，四处逃窜。这时，街边的广播里传来了嘹亮的声音，只听篱笆城的市长高声喊着：“请各位居民不要慌，这是巨人国里的淘气小孩子在烧栗子，窜出的大火球点燃了篱笆城，大家冷静下来一起想办法灭火。”
听完市长的话，大街上顿时安静了下来，居民们聚拢在了一起，其中一个人说：“该用什么办法灭火呢？”人群中像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了。有的说：“我们还是逃离篱笆城吧！”“不，我们绝不离开，我们要守卫自己的家园。”有的说：“我们还是用树枝来扑火吧。”“树枝那么大，我们怎么能抬地起来呢？再说，树枝只会让火越烧越旺。”……
突然，一个小孩灵机一动，朝大家叫了起来：“用巨人国称为‘露珠’的东西来灭火吧，他们把它叫做‘水’，我曾经见过他们用‘水’来灭火。”市长问：“可是去哪里找这种可以灭火的‘水’呢？”小孩说：“我知道‘水’在哪儿，请跟我来，一定能找到。”听了小男孩的话，居民们欢呼了起来，他们排着整齐的队伍，一起跟着这个小男孩爬上了篱笆城的最顶端，寻找到了一颗颗巨大的露珠。
居民们在市长地指挥下，秩序井然地驮着装满露珠的叶子，齐心协力地把火给灭了。大家重新过上安居乐业的生活，篱笆城又恢复了往日的平静。
写篱笆的作文(篇9)
第一次踏进这所中学，第一眼便看到大操场左右旁边有两个花圃，心情是无比的兴奋与愉悦，可是再一细看，本来挺好的花草，却要用些竹条做成篱笆围着，且参差不齐，未免太煞风景了吧，一下子好兴致大减。
第二年，也就是现在，学校里却特意把这些竹条篱笆拆了。站在操场上环视整个校园，两边是青青的草，绿绿的树，前后有整齐洁净的教学楼，带着点古色古香的办公楼，流露出一种自然清新的和谐美。
学校的领导以前把花圃围起来，是为了防止调皮的学生践踏小草，破坏花木，是为了保护这些娇弱的草木。而现在，学校里领导把竹条篱笆拆了，是为了使校园看起来更雅致些。的确，那些篱笆就像一个漂亮女孩子白净的肌肤上的疮疤，谁愿意！
但是我们能完全否认以前学校领导的做法吗？不能，他们的初衷是好的，而学校领导现在的做法仅仅是图一个“雅致”吗？这便是两种截然不同的教育观念啊！
前一种，是对别人不信任，所以工作还没有展开就先设一道防线，我以为，在生活中对待别人，也不能这样对人。可总是有人对别人投以怀疑的目光，处处提防着人家，怕他做损害你的事啦，怕他如何对你不利啦等等，那有谁喜欢跟你在一块儿？有谁愿意和你做知心朋友呢？于是你便与他人得不到真心交流，孤孤单单一人，没有交流的心会干涸，固守孤独更会心灵冷漠啊！
而后种，是对他人的坦诚，是敞开自己的心扉来与他人共处。我们还可以这样设想：当妈妈叫你添一件衣服给你关怀与温暖，你真心地说声“谢谢”，妈妈会感到到无限欣慰；当好伙伴在某方面取得成绩时，不管是大是小，你真诚地说声“你真棒！”，伙伴会无比高兴；当同学有一道题不会解，你热心地帮助他把题解出来，同学会非常感激；当老师讲课时出了一点小错误，你诚恳地提出来，与此同时，你也在进步；甚至当你遇到一位素不相识的人，你坦诚地朝他微微一笑，那么他便记住了一个微笑的你。你的坦诚事情染着身边的每一个人，你自己也受益匪浅，把“篱笆”变成“桥梁”，那么何乐而不为呢？我想学校领导也正是体悟到这一点，才明智地把有形与无形的篱笆都一起拆掉！
你认为我们坏，我们也许就真的变坏了，你认为我们好，我们心里也就热乎乎的，我们会比你想像的还做得更好！
“篱笆”该拆！
写篱笆的作文(篇10)
我的名字叫紫竹，我的家，住在大山里的竹家村。
说起我们家，在村里可是数一数二的漂亮！用上等竹子做成的竹屋，处处散发着淡淡、纯纯的竹香。我和爷爷奶奶住在一起。也许是奶奶和爷爷放了许多竹子，也许是奶奶善于布置家。一年四季春夏秋冬，只要一踏进门，就能闻到一股股淡淡的竹香。我就会感到，竹屋，特别是我的房间，萦绕着淡淡的竹香。对了，我们竹家村盛产竹子，要是我在外面的话，老远就能闻到竹香呢！
可是每次我和奶奶爷爷提起我闻到竹香的事时，奶奶都就会笑着说：“紫竹，你是不是太爱竹子了啊！那种香只是竹子净化空气以后的湿润空气，竹子并不是花啊？”爷爷则打趣地说：“嘿，看来咱家紫竹长了一个很特别的鼻子啊！哈哈哈哈！”每逢这时候，我就做出生气的样子，嘟着小嘴，“哼”一声，就跑出去找朋友玩。其实我每次都在想：快来找我啊！快来找我啊！只可惜他们每次都不来找我。
这天是星期天，我实在是无聊，便跑去小山坡。我仰躺着，注视蓝色的天空。瓦蓝瓦蓝的天空上装饰着一朵又一朵洁白无瑕的云朵，不是有微风吹过我的面庞，发丝一缕一缕飘扬起来。真是太惬意了，我的心，不禁欢快起来。现在刚刚到春天，山坡上没有怎么湿，显得很干爽。当我闭上眼想休息一会儿，享受着美好的天气——突然，升后传来一声急促的叫喊：“小竹！”
很不情愿的起来，转过身，是我的好朋友芸芸。她跑过来，结结巴巴地说：“小竹，那个那个那个那个，”“哪个哪个哪个哪个啊？”我慢条斯理的问。芸芸这个女孩，什么都好，就是一有事就紧张得手足无措，说话结巴。“那个那个，”芸芸指手画脚的样子，我实在看不下去了。瞧见山坡下有一条小溪，拉着芸芸的手冲下去。接着从脖子上拿出一个丝质的织锦袋，掏出里面的一小片紫竹，从小溪里取了一点儿水，给芸芸慢慢地喝下去，并给芸芸闻了闻一个小小的香料瓶子。芸芸终于说出话来了：“小竹，那个，咱们村来了个新的女老师，可漂亮了！听说，还是个硕士生呢！”听到芸芸的话，我马上拽着她往学校跑，希望能看一看那位是硕士生的女老师。
跑了很久，终于来到了学校。学校也是用竹子盖得，也有竹子的清香。今天的学校热闹极了，可能是大家都在奇怪为什么一个是硕士回来教书吧！校园里一片喜气洋洋。芸芸把我拉到我的奶奶——副校长那儿。奶奶激动地说：“紫竹、芸芸，这是以为高尚的老师啊！”我和芸芸顺着奶奶的手指往前看，是一位女老师。
个子高，很标致的面貌，脸白嫩白嫩的，长得可水灵了。一头秀发扎成了一个马尾辫，清清爽爽。身上穿了一条蓝色的连衣裙。我被吸引住了——那是和天空一样的蓝颜色啊！芸芸和我一样，也很喜欢蓝色。我们两个又激动又高兴，恨不得跳起来。那是一模一样的蓝颜的啊！
热闹的场面一直到夜晚，老师回屋休息了。芸芸和我准备回家睡觉。我大声叫道：“芸芸，明天要值日，早起！”
回到温馨的竹屋，闻道淡淡的竹香，听到外面竹篱笆在静静地歌唱
写篱笆的作文(篇11)
这已是一个很遥远的残梦了。梦中的古朴小院，已随着梦的余韵，袅袅地逝去了，只留下一些残缺的画面，时时伴着我的悠悠情思。
记忆中的小院很美。然而这么多年，常在我梦中徘徊的只有那照片上简陋的竹篱笆。竹篱笆早已褪去绿色，但那份天然的质朴却更加纯粹了。一些绿色的攀缘植物紧紧地贴在篱笆上，仿佛一道绿色的屏障。那些红的、白的、紫的……各色的花朵嵌在绿色的叶子中间，更显出一种野趣。竹篱笆的对面是一座白石桥。那石桥的年龄却已是算不清了。花白胡子的老石桥默默地陪着那道青青的竹篱笆，守着那缕带走了我的童年的汩汩溪水。童年记忆中的故事，也和他们一样和谐美好，甜得渗出了汁！
那会儿，我们这些小孩子常在院子里，竹林里疯玩。在那竹篱笆中钻来钻去，也因此没少挨了大人的呵斥。大人们则围在一起，拉起家常。尤其是在星月交辉的夏夜，在小院竹篱下放张草席，便可以舒舒坦坦地睡下了。草丛里虫子们在唱歌；天空中，星星们眨着眼。点点星光与万家灯火交相辉映。起初，我们还能饶有兴趣地听着大人们天南地北的闲谈，渐渐地，便有了自己的鼾声。甜梦中，还有那片嵌满花儿的竹篱笆呢！
离开这甜美的梦之故乡，我一走便是十年。儿时的伙伴早已长大，而那片曾一度主宰我的梦境的竹篱笆，也在人们的遗忘中倒下了，凄凉地堆在小溪的岸边，任凭风吹雨淋。
我认为我彻底忘了它，但当我再次拿起这张照片，有一种说不清的滋味萦绕在心底。原来，小院那片满是花儿的竹篱笆从未倒下过，而且在我心底根深蒂固。
我不喜欢学校白得发惨的高高的围墙，那造型优美的铁栅栏也让我觉得像一只笼中鸟。好想找一处田园，重温那万家灯火的灿烂！但那种温馨和慰藉，全被围墙和铁栅栏挡在了外面，留下的是满心的寂寞和无可名状的愁绪……
