特殊的体验作文。
写作文是学生必须要学习的重要一环，但是作文的质量却各不相同。不可否认，作文确实能够帮助我们提升口语和写作的能力。本文为大家整理了相关的“特殊的体验作文”类话题，希望能够对大家有所帮助。然而，需要明确的是以下内容仅供参考，不能作为决策的唯一标准！
特殊的体验作文【篇1】
星期二的下午，老师正在给我们讲《小学健康教育》。当我们谈论到眼睛的时候，老师忽然冲我们一笑，并说：“同学们，我们现在来进行一个体验活动。”
听了老师的这句话，同学们都窃窃私语。我坐在座位上，好奇地想着：老师到底要干什么呢？“现在请大家闭上眼睛，”老师一声令下，“嘿！这可真好玩！”我的同桌一边笑着，一边闭上了眼睛，我也跟着闭上了眼睛。顿时，我感到眼前一片漆黑，什么也看不见了。
“现在请同学们从书包里拿出一张纸，写上自己的班别、姓名、学号。”我飞速地转过身，想打开书包，咦？书包拉链怎么找不到了？我在黑暗中苦苦摸索着，好不容易才找到了书包链，打开了书包。不一会儿，我摸到了四个硬硬的本子，不用说，这肯定是我的《语文笔记本》、《数学笔记本》、《英语笔记本》和草稿本了。我想找草稿本来写，可是这四个本子无论是厚度还是手感都是一模一样，根本就无法分辨出来。
突然，耳边听见一阵阵“刷刷”声。呀！同学们肯定都开始写了。我无奈地找出一个本子，翻开本子的最后一页写了起来。对我来说，完成老师的这个要求简直是小菜一碟。因为我平时写字慢，老师写字快。老师在黑板上写完板书后就马上开始讲课了，而我还没有记完笔记。于是我只能边听课边记笔记，而且还要认真地看着老师。所以，我就练就了这个绝活。今天总算派上用场了！哈哈！
老师检查了同学们完成的情况后，又给我们继续布置任务。“请同学们翻开数学书102页，并完成上面的应用题。”“啊！”“请穿着运动鞋的同学把鞋带解下来，再装回鞋子上上。”“啊！”
……
在这一刻，原本平凡的课变得不平凡。当我们重获光明的时候，我们不禁泪流满面。
回到家后，我在日记中写下了我对这节课的感悟：今天，我体验了失明后的感觉。让我懂得了一个道理：只有失去了，才懂得那样东西的珍贵。我决定，要好好保护眼睛，不让它白白的失去。
特殊的体验作文【篇2】
我们家中用的床单、被罩、窗帘，我们穿的衣服，都有各种各样的颜色，现在的人们是用化染剂来染色的，但是在古代人们是怎么染布的呢？这对大家来说很陌生吧？
在古时候，人们是用植物来提取出色素来染布的，比如，用姜黄提取黄色，用红花提取桔黄色或者桔红色今天我就用紫甘蓝来提取出紫色、蓝色、绿色和红色，亲自来体验一下染布的神奇：
首先准备一棵紫甘蓝，几小块白棉布，我准备的是长8厘米，宽5厘米的小布块，一个大锅，一个小锅，还有明矾。明矾是用来固定色彩的。下面我们就开始吧：
一、把布放入肥皂水中浸泡，再将布和肥皂一起放入小锅中煮，十分钟后取出用凉水洗净，用吹风机把布吹干。
二、将紫甘蓝切成大片放入大锅中加水，没过菜叶3-4厘米，煮30分钟，哇！叶子变得越来越淡，水变成了漂亮的紫色，最后叶子变得像果冻一样，只有叶脉上还有一点点蓝。将叶子捞出，染剂就做成了
三、大锅中取出一些染剂，放入小锅中，再将布放入小锅中和染剂一起煮20分钟，布就从白慢慢变紫了，这时的颜色比较暗淡，腾空小锅，把明矾放入加水，明矾化开后把布放入其中，布的颜色一下子就变得鲜亮起来，布的颜色越来越深，越来越亮。煮10分钟后就可以凉凉，取出布，一块漂亮的紫色的布就染成了。
我刚才说过用这棵茶还要染出绿色，蓝色和红色。现在只有紫色怎么办呢？取出一部分染加一些水，你就会发现紫色变成了蓝黑墨水一样的蓝，如果回一些肥皂水，紫色就变成了绿色。如果加醋，就变成了红色。这样再用上面的方法，就可以染出不同颜色的布了。
这次特殊的实验，让我体会到了从没有过的神奇，你也可以试试！
特殊的体验作文【篇3】
今天上午，我校七名少先队员代表来到了地铁一号线玄武门站，一次特殊的体验让我们受益匪浅。在人流中穿行着，我们来到了一个整洁的工作室中，工作人员叔叔阿姨给了我们绶带、举牌，李老师带领我们来到今天的工作岗位：两处人流较多的地方。我们的任务是，帮助乘客找到相应站点，提醒乘客遵守乘坐纪律。
来到“工作岗位”上，我们不由得赞叹南京地铁站的人性化，地面一尘不染，四周墙壁上有海报、导向牌等，还有几处可以自由取《东方卫报》的地方，更有问询处、人声播报、空调等，真的可以体现出南京的风采。正在看站牌时，一个大妈走过来，问：“同学们，你们知道山西路站到哪坐吗？”我们微笑着回答：“向右直走就好了。”大妈满意地点了点头。啊，帮助人的感觉真好。不过，我们也发现有些乘客自身存在着一些问题，比如说：有些乘客喜欢占小便宜，经常把坐车用的牌子带回家；还有一些乘客常常随地吐痰、随手乱扔垃圾等。我认为这不仅会使南京人的整体公民素质下降，还会给在地铁站的工作人员增添一些不必要的麻烦。希望这些市民能改正自身的不良习惯，做一个文明的乘客，为地铁站添一份暖意。几十分钟的体验结束了，我们向工作人员道了别，也对自己做一个文明乘客增加了信心。
特殊的体验作文【篇4】
我知道张海迪的故事。她全身瘫痪，但发愤学习了小学、中学、高中甚至大学的所有课程，成为了著名的作家、哲学硕士等。今天，我们就要进行一场特殊的体验。我好期待这个体验。
这场体验就是独臂穿衣，规则是扮演独臂人，只用一只手，先把衣服脱下来，再穿上去，看谁动作最快，穿的最整齐，时间用的最少。获胜的可以得到五分的奖励。身体的其他部位也可以参加比赛，例如：腿、嘴等。这个游戏可真难啊！
第一轮开始了，老师叫了刘翰卓、白景元和许婉君。第一局因为白景元拉链卡住了，再来了一局，许婉君很快的穿上了衣服，白景元不知道为什么另一只手伸到袖子口里卡住了，另一边刘翰卓甩衣服、终于拿到了衣服穿上了。许婉君第一，刘翰卓第二，白景元第三。看完第一轮比赛感觉这个游戏好像也没那么难嘛。
第二轮开始了，老师叫了敖铭哲、王梓涵和夏彤，同学们多数都支持王梓涵能赢。他们都很快的穿上了衣服，但最后还是王梓涵赢了，他真是众望所归啊！
傅雷先生说过：不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。通过今天的游戏我感受到，不要笑话残疾人，我们对他们要富有同情心，学习他们坚强的精神！
特殊的体验作文【篇5】
一天下午，我走在回家的路上，无意间看见一个失去了右手的残疾人。
我一路走，一路想，人如果没有右手怎么写字呀？
回到家里我也想尝试一下，用左手写字是什么感觉。于是我拿出一张白纸，先用右手写一句话，很快就写完了。接下来就开始用左手写字，没想到用左手写字很吃力、很艰难、左手怎么也不听使唤。费了九牛二虎之力，才歪歪扭扭写了一行。唉，用左手写字，不但花了很长时间，写的字还特别难看。
我陷入了沉思，手的作用其实很多，可以帮助妈妈干活，可以在电脑上打字，可以拿任何东西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手，会给生活带来多大的不便呀。
通过这次特殊体验我明白了一个道理：做为一个健康人是多么幸福啊！同时要积极关心帮助残疾人。
特殊的体验作文【篇6】
今天下午，在的课堂上，老师笑眯眯的说：”今天，我们来一次不一样的翻书。”同学们很好奇。老师就说：“我们这次就是不用手，在一分钟之内翻到规定的页数。”安静的教室顿时变得热闹非凡，有的同学说：“这太难了，要是用手翻，还要翻好几次呢，不用手，我还不知道自己能不能翻得了。”有的同学说：“我可是小书虫，肯定一翻一个准儿。”还有的同学说：“不用手，那用什么？用脚吗？不行，在教室里太丢脸了。对了，我可以用舌头翻，还可以用嘴翻。”
我体验了一下，我弯下腰用嘴翻起了书，可是并没有那么简单，我一翻就翻过了，可是我还是用嘴小心翼翼地翻过去了，但有时也会翻不过去。
老师请了一个同学来做一下示范，他上了台，心里很紧张，紧张的直跺脚。开始了，他弯下身子，伸长了脖子，像一只长颈鹿，他用下巴开始翻起了书，他很快就翻完了。
今天我们体验了“残疾人”，残疾人很困难，我们不能嘲笑人家，我们要多多帮助他人。
特殊的体验作文【篇7】
特殊的体验
今天上课，老师让我们在各自的草稿本上写下五个最亲的人。听到这里，我就想：这个游戏我们早就听说过了，还拿出来玩，不是有些无聊么？我哪里想得到，后面的事会让我难以预料……
接着，老师像游戏里描述的那样，开始编造我那五个亲人死亡的原因：“5?12大地震爆发了，有一个亲人在这时被掉下的石头砸死了，你会选择谁？”我低着头看着本子上的五个名字
老师又以余震为由，不由分说地夺去了我的另外两个亲人。教室里的温度瞬间降到了0点，每个人都在沉思着，似乎都在心里衡量应该划掉谁。手中的钢笔此时仿佛成了一个刽子手，正一个个残害着我的亲人们。教室里寂静一片，我的眼睛也不觉湿润了。我几乎是颤抖着划掉了“奶奶”“舅舅”。我现在才明白，自己原来是那么得脆弱不堪。
到了这时，老师有用极具感染力的语调，庄重地宣布了又有一个亲人因救我而离去。班里啜泣声一片，每个人都沉浸在昔日与亲人在一起的场景中。我一边流着泪一边划去了“爸爸”。我在“妈妈”的周围画上一个个圈，希望它们能抵制住命运的摧残。
终于，老师说：“我不想再夺去大家的最后一个亲人了。大家的亲人都还在，要好好珍惜呀！”话音刚落，大家都长嘘了一口气。
走出了失去亲人的幻想，我立下誓言，一定要和亲人和睦相处，让我始终没有遗憾。
特殊的体验作文【篇8】
特殊的体验
前几天，我看完了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，想不到盲人的生活竟然如此痛苦。于是，我决定体验盲人的生活。
干什么好呢？就在我踌躇不前的时候，在一旁的妈妈提议：“不如来体验盲人的吃饭吧。”“好主意”。我答道，“现在不正好要吃饭了吗？”我立刻找来了一块布让妈妈帮我绑上后，便向餐厅走去。我拼命回想去餐厅的路。先向前走十几步再往右走到头就到了。
我拉开椅子坐了下来，摸索着找到了筷子和汤勺后，便去盛饭。好不容易摸到了电饭煲，却怎么也找不到盛饭的东西，后来还是爷爷帮我盛好了饭。夹什么菜好呢？对了听妈妈说今天有我喜欢吃的凉拌黄瓜、凉拌黑木耳、毛豆。可是它们在什么地方呢？算了，随便夹道菜算了。我向正前方的一个盘子夹去，软软的，我立刻放到嘴里，一吃，“呸，呸，呸，”哎呀！原来这是我最讨厌吃的圆蒲，难吃死了。我又夹了一道菜是我喜欢吃的毛豆美味极了。后来我又夹了几道菜，不是夹空了就是吃到了不好吃的菜，好不容易吃好了一顿饭，解下布一看，碗的周围一片狼藉。唉！原来盲人的生活过的是这么艰辛啊！平时我们见到他们可一定要伸手帮一帮。
特殊的体验作文【篇9】
今天我们和小蜜蜂青少年体验中心联和举办了一场活动，活动是在小寨医院举办的。
通过这次活动，我知道了当妈妈的不容易。我们首先知道了咋样把脉、再去听听诊器、去学习人工呼吸。路上有人晕倒，首先要拨打医院电话：120。救护车没来的时候，给晕倒的人做人工呼吸。做人工呼吸时，要注意：用手在喉咙脸侧，摸摸还动不动，要是不动，在胸口按压三十下，捏住鼻子，抬起下巴，对着晕倒的人吹两口气。注意，吹气的时候你的嘴要包住晕倒的人的嘴。我们还看了我一段视频：知道了我们是有受精卵形成的。
我们在妈妈肚子里呆了九个月就要出生了。在妈妈生我们的时候偶尔会无缘无故的呕吐。我们还带了我一个大肚子！那个大肚子可真沉呀！大肚子足足八斤重。听青青姐姐说，妈妈在怀我们的时候，肚子的重量是四个大肚子的重量呢！妈妈可真辛苦呀！到了最后，我们玩了一个小游戏。就是让妈妈的手从布里面伸出来，让我们凭感觉摸摸。
特殊的体验作文【篇10】
眼睛是心灵的窗户，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它来感受这个美丽的世界，又会怎么样呢？这个星期天，我就体验了一下盲人的生活。
当妈妈用一块黑布蒙住我眼睛时，顿时我觉得眼前一片漆黑，没有一丝光明，仿佛走一步就会坠下悬崖。等我稍稍习惯后，便试图从家门口走到房间。但不知怎的，平时走走很容易的一段路，现在竟比登天还难，我刚走到一半，就失去了方向感，一会撞到这，一会撞到那，竟然还被墙角绊了一下，差点摔了一跤。最后，还是在妈妈的帮助下，历经千辛万苦，才到了房间，我连忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我觉得床是那么的舒服。
经过这么折腾，我渐渐变得口干舌燥，想让妈妈帮我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做，没人会帮助他们，所以我又摸着墙“挣扎”着自己去倒水喝。倒了一会儿，觉得应该满了吧，就拿起杯子喝了起来，“咦，怎么一滴水都没有，我的袜子怎么湿湿的？啊，原来水全倒在地上了！”我顾不上喝水，忙着去拿抹布。此时的我已经没有方向感了，拿抹布又成了一件艰难的事。就在这时，只听见妈妈的声音：“啊！地板上怎么全是水呀，你在做什么呀”妈妈看着我的囧样给了我一顿“笑骂”。
就在这时，爸爸说吃饭了。可我还不能把布拿下来，因为盲人也要吃饭的呀！我刚把勺子拿起，想往嘴里送口饭时，竟然把勺子送到鼻子里去了，弄得我满脸都是饭，好不容易“找”到嘴了，却只能吃白饭，夹菜也不知道夹的是什么菜，好几次吃到生姜。最后，我竟弄得像只“小花猫”把爸爸妈妈逗得哈哈大笑，我连忙把布扯下来，发誓再也不体验盲人生活了。
要知道，我们体验盲人生活的时间还只是有限的，而那些盲人却要体验一生呀！像海伦凯勒，她可不只是双目失明，还是双耳失聪，但她还凭着不屈不挠的精神，写出了14部著作，难道她那种坚强不屈的精神不值得我们学习吗？
