好习惯的作文。
好习惯的作文 篇1
我叫周思源，今年八岁，读小学三年级，我是一个比较听话的孩子，通过三年学习，使我养成了很多好习惯，特别是有强烈的好奇心、勤俭节约的好习惯。
生活中，我对什么东西都好奇，特别是对电器方面的知识，尤其感兴趣。记得有一次，我想知道充电器是怎样充电的，我怀着特别好奇的心情，随手把舅舅的新充电器一一拆开，把每个零件仔细看个清楚。好好的充电器被我拆得面目全非，怎么也还不了原。虽然我干了“坏事”，但是爸爸没有责怪我，反而鼓励我继续探究。经过爸爸得不断指导，我现在能熟练地操作家电，家里得电器开关都由我操作，妈妈得电脑出了故障，也请我帮忙解决。
我从不乱花零用钱，无论是逛街还是逛超市，从不叫大人买东西。超市里得商品包装令人眼花缭乱，羊肉得香味弥漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想马上就吃上一串，解解馋。但是想到零食吃多了不好，也不能乱花钱，所以就忍住了。平时在生活中，从不穿名牌，爸爸妈妈买什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，补好后照样穿，这样就节约了爸爸妈妈不少开支，我很开心，就这样。我就逐渐养成了勤俭节约朴素得好习惯。
总之，我在生活中是个乖娃娃，在今后得生活中，我会拥有更多得好习惯。
我叫周思源，今年八岁，读小学三年级，我是一个比较听话的孩子，通过三年学习，使我养成了很多好习惯，特别是有强烈的好奇心、勤俭节约的好习惯。
生活中，我对什么东西都好奇，特别是对电器方面的知识，尤其感兴趣。记得有一次，我想知道充电器是怎样充电的，我怀着特别好奇的心情，随手把舅舅的新充电器一一拆开，把每个零件仔细看个清楚。好好的充电器被我拆得面目全非，怎么也还不了原。虽然我干了“坏事”，但是爸爸没有责怪我，反而鼓励我继续探究。经过爸爸得不断指导，我现在能熟练地操作家电，家里得电器开关都由我操作，妈妈得电脑出了故障，也请我帮忙解决。
我从不乱花零用钱，无论是逛街还是逛超市，从不叫大人买东西。超市里得商品包装令人眼花缭乱，羊肉得香味弥漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想马上就吃上一串，解解馋。但是想到零食吃多了不好，也不能乱花钱，所以就忍住了。平时在生活中，从不穿名牌，爸爸妈妈买什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，补好后照样穿，这样就节约了爸爸妈妈不少开支，我很开心，就这样。我就逐渐养成了勤俭节约朴素得好习惯。
总之，我在生活中是个乖娃娃，在今后得生活中，我会拥有更多得好习惯。
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好习惯的作文 篇2
谚语里讲:”早起三光.晚起三慌”； 老师们说:”读书要趁早”；大人们常挂嘴边的更是:”早起的鸟儿有虫吃”.其实意思全一样，就是无论干什么都要一个字:”早”.
想想也对，早有早的好处.就拿我的学习来说吧.像我的语文，数学.起步早，学得快，对付起来轻轻松松.无论大考，小考，随便怎么考，只要自已不犯粗心的毛病，高分是跑不掉的.大人们好像找到了依据:还是培优好呀，早起的鸟儿有虫吃.我听了心里有点不服气:也不能太早了呀，天还没亮，小鸟就起来了，什么也看不见，别说吃虫子了，没准自已先被猫头鹰给吃了！当然了，这话也就在自我讨论的范围内想想罢了，说出来是没那胆子啦.
不过，总觉得有点不对.对鸟儿来说，早起有更多的虫子吃没错.可对虫子来说，早起就完蛋了.好像哪位作家也说过:早起的虫子被鸟吃！
这话说得对极了！就像我的英语学习.我们学校一年级就开设了英语课，大人们见我学得不费劲，又拿出他们的法宝:培优，还是那句话，早起的鸟儿有虫吃.这下可苦了我这只鸟儿了:字母ABC和拼音aoe打架；写起句子来a和an不分.作文才刚起步呢，居然要求用英语写短文?好在鸟儿的父母还算讲理，见鸟儿迷迷糊糊，一副没睡醒的样子，站都站不住，更别说捉虫子了.于是大手一挥，算了算了，回家接着睡！鸟儿也自由自在，学得轻松，学校的英语照样得高分.今年暑假更是主动要求参加英语培优.妈妈也说:”看样子，也不该什么都赶早呀！”.就是，当不了早起的鸟儿，就当一只晚起的毛毛虫也不错.等到暖暖的阳光透过繁茂的树叶，照在身上，再伸个懒腰爬起来，吃着绿绿的嫩树叶，将自已养得白白胖胖.吃饱了，吐出丝把自已包起来，美美的睡上一觉.等哪天破蛹出来时，照样是一只美丽的蝴蝶！
光说早起不行，关健得看是什么:是鸟儿就起早点，多捉点虫子吃；是毛毛虫就多睡会儿，等变成了蝴蝶，说不定比鸟儿更美！
好习惯的作文 篇3
我的好习惯从前的我是一个拥有许多坏习惯的小女孩，可自从这学期起，我的坏习惯“异变”了——成了好习惯！
这学期的第三周开始，学校给每人发了一张“好习惯储蓄卡”，只需涂满200颗星星，就可以拿到一张七彩卡。这张储蓄卡中有七点内收留需要做到：1.早上到校马长进教室早读。2.坚持使用普通话，坚持向老师及客人问好。3。稳定扔垃圾，见到纸屑杂物主动捡。4.上下楼梯靠右行，轻身慢步过走廊，路队安静整洁，课间不追逐奔跑。5.天天佩戴红围巾学生证。6.上课用心听讲。7.由老师填写。当接到这张储蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！
在今后的日子里，我每天都努力的控制自己，早上一进教室，就马上拿出课本读书；课间玩耍时不再说土话，也不追逐奔跑；碰到老师就问好……坚持做一个拥有许多好习惯的好学生！徐徐地这些“好习惯”成了我逐日不可缺少的一部门。在学校里，无论在哪个地方碰到老师，我都会举起我那稚嫩的双手，敬一个队里，并说一声“老师您好”；在学校里，无论在哪个地方，只要见到纸屑或杂物，我都会将“它”捡起；在课堂上，无论我多么想开小差，我都会努力控制自己，不能让自己犯这样的错误……终于，功夫不负负有心人，我终于拿到了一张我梦寐以求的七彩卡。
在这学期快要结束时，我明白了一个道理：一个人，只要肯坚持，肯努力，就没有办不成的事情！
好习惯的作文 篇4
习惯就好比作人生夜空中的点点星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎钻，虽不起眼，但为人生点缀美好，照亮黑暗。
——题记
六月初夏，可闽东地区早已蝉声遍遍，热浪滚滚。学生们上完一个上午的课，肚中早已饥肠辘辘，头上早已豆汗滴滴。这时为何不品上一口冰食嘴？我和朋友们一同去商店买了冰淇淋。回到午托，放下书包，吹着空调，品着冰食，心中快乐似神仙，仿佛忘却了红尘，归隐世外桃源，又像是在八月大暑里饮下了仙露琼浆。不一会儿，那“仙露”，那“琼浆”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丢在地板上，等保洁阿姨把其扫走。
我并没有看到她们的动作，只是像以往一样把垃圾扔入桶中。这是我长期以来的一种习惯，并一直坚持着。
过了一段时间，临近放假了，馆长按惯例为个念想及拉动下半年生意，例行发给我们每人一个学期大礼包。这些礼包无论大小、样式都一个样。正当我们在打开大礼包的时候，不苟言笑的馆长来到我们中间并露出了和蔼的笑容，这不禁让我们感到有些困惑，是否有什么神加之礼并加快了拆礼物的速度。哦，内容与往年一样，美食与学具大组合。咦，一张金色的、淡香的纸片滑了出来：
“亲爱的同学，你好。你虽然在馆内表现一般，但你那金子股的美好习惯深深地打动了我们全体托管老师。你能在这个到处乱丢垃圾的环境里依旧保持着把垃圾放入垃圾桶，值得我们全体老师给你这份表扬，你是位朴素善良的孩子，相信那金子般的美德将给你带来快乐与幸福。”
我轻声诵读这段话，眼角滑下什么东西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的泪水，我深感自豪。
我的好习惯虽然并不起眼，但那亦如碎钻星光，照亮着我人生的路，点缀我生活的美好！我还会继续下去。
好习惯的作文 篇5
每个人都有一到两个好习惯没，稳定仍垃圾，稳定花钱，勤洗手……我也不例外，那就是爱看书。肩窝与我相伴，教我冷静，给我安慰。
一走进我的房间，你就会看到各种各样的书，上至天文，下至地舆。所以每当双休日，功课做得疲惫时，就拿来一本书，缓解一疲惫。当我打开书，我就感到好像飞了起来，飞翔这里书的天空中，每当我漫游在书的世界里的时候，功课就被抛在了脑后没，然而，当我飘飘欲仙的时候，妈妈已经站在我的身后，用“地雷式”的声音把我“炸”醒，我便识相得做起功课。所以，我通常“啃”书就是几个小时，涓滴不感觉累，每当看完一本书，我就会感到全身精神焕发，再看看窗外的绿树，呼吸一下新鲜的空气，造作业就会收视反听。这就是我的好习惯。
到了礼拜天，我都会顿书架，由于我周五、周六看得书太多，书架有点乱，影响美观。当然，我在理书架的时候也会再一次拿起书，再一次回味，陶醉在书的世界里，这就是我的好习惯。
我的这个好习惯像一个不启齿的老师，教给我一些做人的道理，让我知道了荣辱，丰硕了我的知识面我喜欢读书，因此我变得文静，不再玩无聊的游戏；让我进入另一个崭新的世界，让我懂得人间真情。我会跟着书中的情节而喜怒哀乐，跟着书中的情节慢慢地了解书中的含义，这就是我的好习惯。
正如高尔基所说：书，是人类提高的门路。书，是我前进的动力，读书是我的一个好习惯。
好习惯的作文 篇6
我的好习惯
我是一个一年级的小学生，大家都夸我是好孩子、好学生。那是因为我有好多好习惯。
我有一个不说脏话的好习惯；每当有人说脏话时，我就对他说："说脏话是不文明的，我们要做讲文明的好孩子。”
我有一个爱帮长辈做家务的好习惯；每天我写完作业以后，都会帮家长扫地、擦地，吃完饭还去捡碗擦桌子。只要是我力所能及的家务我都会去做，每当我做完了这些，妈妈都会夸我懂事。
我有一个爱学习的好习惯；我上课认真听讲、积极发言、回到家就先写作业，同学叫我出去玩捉迷藏我都不去。妈妈叫我先吃点好吃的，我也不着急去吃。
......
有了这些好习惯，我的学习成绩很优秀。还总能受到长辈的夸奖。老师说：好习惯越多，抗拒引诱的力量就会越强。以后我会让我的好习惯越来越多，做一个更优秀的好孩子，好学生。
好习惯的作文 篇7
我有许多好习惯，比如：爱问问题、爱查资料、爱读课外书……但最令我难忘的是“查字典”这个好习惯的养成。
在读书中，我们会遇到一些“拦路虎”，而字典就是它们的克星，也是我们的“好老师”。遇到生字，我们就可以向它“请教”。
记得有一次，老师布置了一篇有关阅读短文的作业，并千叮咛万嘱咐阅读时遇到生字要查字典。可我们依然我行我素，偏不查字典。到检查作业时，老师让我们把那篇短文读下去，可没有一个人敢举手，都趴在桌子上，像打了败仗的士兵，一个个无精打彩的。老师只好让我们拿出字典，练读，扫除阅读障碍，然后详细地给我们讲解。最后又布置了一篇阅读题，但这次没有重点说查字典的事
我想，这一定是老师特地考验我们的。于是，我吸取上次的教训，把不认识的字先标出来，然后一个一个地查字典，并把读音和字义记下来。经过二十多分钟后，我终于把生字查好了。果不其然，第二天老师真检查起来了。我自信地把手高高地举起来，开心地环顾四周。只见同学们有的拿书盖住头，企图一叶障目，不见泰山；有的私底下掏出字典偷偷地查起生字来；还有的趴在桌子上躲避老师的目光。老师当然叫了我来读短文，我读得正确又流利。老师笑容可掬地表扬了我，我心里比吃了蜜还甜。
从此以后，无论读课文还是读课外书，只要遇到生字，我就会拿出字典查一查。扫除了阅读路上的“拦路虎”，我越发热爱阅读了！
好习惯的作文 篇8
家风，就像一座灯塔，为我们指引正确的方向；家风，就像一缕阳光，带给我们温暖；家风，就像一面镜子，纠正我们的错误。国有国法，家有家规，家风一直都在伴着我们成长。
我们家的家风，便是独立自主。从小，父母便教导我什么事都要独立。
记得小时候，有一次我和爸爸妈妈一起去饭店吃饭。席间，上了一份手抓饼，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便问妈妈要纸擦手。妈妈让我去问服务员阿姨拿，我便哭闹着缠着妈妈让她帮我要。妈妈也不答应，我大声哭喊，引的同桌的大人们都把目光投向了我，妈妈无奈地笑了笑。我本以为她这样就会帮我拿的，没想到的是，她对大人们说：“这孩子就是这样，我可不能惯坏了他。”我只好硬着头皮，哭着向服务员阿姨借纸。阿姨安慰了我几句。我忽然明白，原来与陌生人沟通这么简单呀！经历了这件事情，我也大致学会了独立自主。
现在的我，已步入了小学六年级，即将进行小升初的考试。自主独立这种好的习惯一直影响着我。无论是在学习生活还是日常行为，我都可以做到自主、独立。学习时自己完成作业，完成作业后，复习预习。在生活方面，问路、要纸，这些都“不在话下”，甚至订餐，我都可以完成。“自主独立”这个家风已经深入我心。
家风，伴随着我成长，正如车尔尼雪夫斯基所说：“没有完全的独立，就没有完全的幸福。”独立自主是我们家的家风，也是一种十分可贵的精神！
