名言名句。
人像一粒种子偶然地飘落到这个世界上，没有任何本质可言，只有存在着，要想确立的本质必须通过自己的行动来证明。人不是别的东西，而仅仅是他自己行动的结果。~~还有哪些类似句子可参考呢？我们陆续为大家整理了发朋友圈的名言名句41条，希望能对你有所帮助，请收藏。
发朋友圈的名言名句(1--21条)
1、凡兴师十万，出征千里，百姓之费，公家之奉，日费千金。
2、忘掉那些爱情专家和星座指南吧，谁的经验都不要相信，谁的道理都不要听。
3、桃的仁要种在土中，方能长出生命，人的仁要植在心田，才能发出光辉。
4、那些个看起来好似鸡毛蒜皮，落在身上，可能就是锋利的弹片、喂毒的暗器，而且没有解药。——舒婷
5、愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央！ 愿在裳而为带，束窈窕之纤身；嗟温凉之异气， 或脱故而服新 ！ 愿在发 而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎！ 愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆！ 愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求！ 愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前！ 愿在昼而为影，常依形而西东；悲高树之多荫，慨有时而不同！ 愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明！ ——陶渊明 《闲情赋》
6、老而无妻子者，有所侍养，以终其寿;幼弱孤童之无父母者，有所放依，以长其身。
7、爱一个人，也许是一场漫长的苦难，但，快乐也是如此孕育，一寸一寸。
8、万事由天莫强求，何须苦苦用机谋?饱三餐饭常知足，得一帆风便可收。
9、智慧是平衡发展的结果，教育要达到的正是这种个性的平衡发展。[英国]怀特海《科学与近代世界》
10、你永远不知道我哭的失控是因为你，那种想你是多么的坚强。
11、或说写似专业技能并非专业技能，具体是其人的主要表现。——叶圣陶
12、不易乎世，不成乎名。
13、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶
14、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动便是架在川上的桥梁——克雷洛夫（俄罗斯寓言家）
15、她的一刻也离不得爱，一刻也少不得一个依托之人的心，于半年多的久渴之后，又重新燃烧起来，比从前更加猛烈地，更强烈地放起火花来。
16、贤者举而上之，不肖者抑而废之。
17、君子养其身，养其公也；小人养其身，养其私也。
18、好习惯养成了，一辈子使用；坏习惯的养成了，一辈子吃大亏。——叶圣陶
19、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
20、一个人坐在天鹅绒地毯上，却被困在丝绸被子里，他将永远不会出名。在沉默中度过一生，就像空气中的烟雾或水面上的气泡。
21、计利以听，乃为之势，以佐其外。思想汇报专题势者，因利而制权也。
发朋友圈的名言名句(22--42条)
22、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
23、知识我也不要，名誉我也不要，我只要一个能安慰我体谅我的心。一副白热的心肠！从这一副心肠里生出来的同情！
24、大菩提心就是感恩心，无量的众生、三宝、父母、师长对我们都有恩。既然发大菩提心，怎麽样能够持续这个菩提心？我要感恩，所以要好好的修行。如果没有佛，我们听不到这个法，没有三宝、没有师长，这个法也没有办法延续，我们要报师父的恩。师父是我们的法身父母，我们今生能够觉悟生死，开採我们内在的智慧，那都是师父的恩、三宝的恩。——慧律法师
25、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
26、不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田。闲来写就青山买，不使人间造孽钱。
27、教师谓之教，没有整盘授于，而在照相机诱发。——叶圣陶
28、责己者，可以成己之德，责人者，适以长己之恶。
29、比永远更幸福的，就是跟你在一起;比死去更痛苦的，就是再也看不到你......
30、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
31、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
32、积千累万，比不上养个良好的习惯。——叶圣陶
33、在痛苦中回忆过去的快乐是最痛苦的痛苦。
34、精卫衔微木，将以填沧海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑，化去不复悔。 徒设在昔心，良辰讵可待！ ——陶渊明 《 读山海 经》
35、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
36、内心贫乏和感到自己无用，促使我抓住主义舍不得放下。
37、人的思想潜力是无限的，怎样诱导和开发是最关键的也是最难的，这就是我们教师的责任。
38、幸福是你自己的，永远不要以别人为参照。
39、⊙、念念不忘不是一辈子就像一个人，就是喜欢一个人的时候念念不忘。
40、人像一粒种子偶然地飘落到这个世界上，没有任何本质可言，只有存在着，要想确立的本质必须通过自己的行动来证明。人不是别的东西，而仅仅是他自己行动的结果。
41、子不能治子之身，恶能治国政。
