写作名人名言。
“对我来说，写作就像呼吸一样，不呼吸我就活不成，同样，不写作我也活不下去。聂鲁达。”朋友们在学习和生活中应该都接触过名人格言吧，名人格言对我们的学习和生活具有很深的影响作用，关于名人格言你收集了多少呢？下面是小编精心整理的"2023写作通用的名人名言", 供大家借鉴和使用，希望大家分享！
2023写作通用的名人名言(1--20条)
1、冈察洛夫说：我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，我清楚地看见过和知道的东西。
2、第三要勤于思索。写作不仅仅是实际操作，而是一种复杂的精神劳动。所以，勤写，不仅要勤动手，勤练笔，而且开动脑筋，多思多想多悟。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。契诃夫这样讲过：艺术家得永远工作，永远思考。只有边写作，边思考，边琢磨，才能逐渐领悟到写作规律的真谛，将写作的方法、技巧化为己有，达到心领神会、融会贯通的地步，进入写作领域中自然、娴熟和无技巧的最高境界。
3、写作要严格、严格、再严格。求快——这意味着不是往上爬，而是从上坡向下滚，到头来只有死路一条。——富曼诺夫
4、坦荡荡：心胸宽广、开阔、容忍。
5、小诗是：假如你想写作的时候，
6、一定要经得起考验，才能得到好名声。——巴尔扎克《人生的开端》
7、勤奋学习不厌烦，教诲别人不厌倦。
8、26李杜在，光焰万丈长。——唐．韩愈《调张籍》
9、做法就是采用反弹琵琶法，所谓反弹琵琶它是将已有知识转化为创新思维能力过程中的最重要的思维方式。它是在不违反时代精神，不违背科学常识的前提下，对思维定势的 逆转。它常常多方面、多角度、多起点、多层次地思考问题，遵循事物都是辩证的原则。
10、歌德曾说：创造性的一个最好的标志就在于选择题材之后，能把它加以充分的发挥，从而是得大家承认压根想不到会在这个题材里发现这么多的东西。
11、这句话告诉我们：作文贵在创新。968OK.Com
12、一个人如果没有长远打算，必有眼前的忧虑。
13、写作者只有熟悉生活、跟踪生活、深入生活，才能获得写作的源泉，为提高写作能力奠定扎实的基础。
14、社会生活是丰富多彩的、复杂的，社会生活总在不断演变，不断向前发展。学习写作，要时时、处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形色色的社会生活，只有不断地扩大自己的生活领域，跟踪时代的步伐，把握时代脉搏的跳动，捕捉生活的热点，才能保持新鲜的、永不枯竭的写作源泉。
15、北京有一个妈妈，儿子上五年级，写作业磨蹭。在心理学专家的指导下，妈妈开始采取习惯培养的措施。
16、做工的人要把工做好，必须先磨好工具。本句原意是说实行仁德的方式，就是要先侍奉贤者，结交仁者。现在的意思就是“磨刀不误砍柴功”。利：使……锋利。
17、制成笔的羽毛是从天使翅膀士掉下来的，它追叙那些善良的人们的生平。——（英国诗人）华兹华斯
18、学习写作，可先单项训练，后综合训练：先叙述(如写人、记事、绘景)，后思考(如议论、说理)；先篇幅简短，后逐渐增长；先模仿，后有创造。这样一步一个脚印、一步一个阶梯，长期坚持，写作能力自然会逐渐提高，日益长进。
19、有了巧妙的构思，也不用急于落笔，
20、我意识到，虽然列了许多死前想完全的事情，但我最想实现的三个梦想主题是写作，MBTI"
2023写作通用的名人名言(21--40条)
21、形容做事谨慎、勤恳。
22、人类的错误总是离不开战争，而且其代价通常是昂贵的。正是由于我们知道要发生这样的悲剧，我们作出武装斗争的决定时才显得那么慎重和无奈。
23、相信智慧，那您就会永远立于不败之地！——高尔基《因为烦闷无聊》
24、君子明白大义，小人只知道小利。
25、莫将死句入诗中，此诀传来自放翁。——清·袁枚《仿元遗山论诗》
26、四是韵律感。汉语有音调上的变化，这种变化，在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律，从而产生韵律感。例如人们一般会说又唱歌又跳舞或又唱又跳，而不会说又唱歌又跳或又唱又跳舞，因为后面的说法从直觉上就感到别扭。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中，也有助于将文章写得文从字顺。
27、作诗火急追亡逋，情景一失后难摹。——宋·苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》
28、在文学作品里，构思愈是大胆，创作愈应无懈可击。如果你要有与众不同的理由，你的理由就应该十倍于人。——雨果
29、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 契诃夫 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 马克思
30、这个怎么去练习呢？在读书看报时，选择一些感兴趣的文章研究一下它的中心是什么，作者是怎样选择和使用材料的，久而久之就会学到一些写作要领。写作时，要把所表达的主旨想清楚，再考虑为表达这个主旨应选择哪些材料，哪些详写，哪些略写，哪些先说，哪些后说。对文章的设计列出写作提纲，然后按提纲一步步写下去。只要我们在这个方面勤加练习，就能处理好材料与主旨的关系，写出有内容、有中心、能感动人的好文章。
31、非精深不能超超独先，非平淡不能人人领解
32、我按照甘地的模式看待非暴力。不能把非暴力看作是一种神圣不可违背的原则，而应当把它看作一种根据形势需要而使用的战略战术。
33、文从字顺包含两个方面：一是用词恰当、妥帖，作者心里想的是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表达这样一个东西，这样一种情境，读者读后的感受与作者企望表达的意念完全一致；二是句与句之间顺从畅达，文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任何含混、错乱和别扭之处。
34、不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。非凡的激情才能产生卓越的作品。——福楼拜
35、写作是一项综合能力的反映，从古至今，有不少名家、大师从自己创作的切身体会中总结出了各自写作的技巧，这些技巧，各有侧重，但都有实用，本文将这些名言进行汇总，并分析。
36、冒大险的人常常需要承担大的责任。
37、真正的伟大不是轻举妄动，而是在荣誉遭遇危险的时候，即使为了一根稻杆之微，也要慷慨力争。——莎士比亚《哈姆莱特》
38、这两句话告诉我们：写作要写出对生活的提炼以及提炼出主题后如何构思。
39、对我来说，写作就像呼吸一样，不呼吸我就活不成，同样，不写作我也活不下去。聂鲁达
40、情节的选择，语言的组织，也很给力；
2023写作通用的名人名言(41--60条)
41、文章的结构并没有固定的格式，就像人们可以设计、建造出各式各样的房子一样。常见文章结构模式有纵向式横向式和纵横结合式。
42、天体运行，刚健有力，君子处世，应像天一样，自我力求进步，永不停息。指一种积极的人生态度。
43、描写人，是容易的；描写人的心灵，则是艰难的，因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。——达·芬奇
44、一切受了挫折的、无邪的愿望，都应该得到更深的同情。——狄更斯《圣诞故事集》
45、学习，而后时常温习，是很高兴的事情。时：时常。习：复习。说：同“悦”，高兴。
46、引号式和援引差不多，但还有细微的区别，主要是在标点的运用上，一是去掉了引号，二是引用内容的最后一个标点在引号外。
47、thewaytolearnalanguageistopracticespeakingitasoftenaspossible.
48、莎士比亚（英国）一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。
49、变化不系滞于规矩之方圆，旁通不凝阂于一涂之逼促
50、才有深浅，无有古今；文有真伪，无有故新
51、汝果欲学诗，工夫在诗外。——宋·陆游《示子聿》
52、愚昧是罪恶之母。一个人犯罪第一是因为没有推理的能力。——巴尔扎克《贝姨》
53、倘若说，作品愈高，知音愈少。那么，推论起来，谁也不懂的东西，就是世界上的绝作了。——鲁迅
54、whatislanguagefor?somepeopleseemtothinkit'sforpracticinggrammarrulesandlearninglistsofwords---thelongerthewordsthebetter.that'swrong.languageisfortheexchangeofideas,forcommunication.
55、practicetensesasmuchaspossible.whenyoulearnanewverb,learnitsvariousforms.
56、比较复杂的文章往往采用纵横结合式的结构：它在总体上采用纵向式（或横向式）结构，而局部又运用横向式（或纵向式）结构。例如老舍儿子舒乙的《父子情》一文，总体上是按时间顺序结构文章，是纵向式结构，但写到自己八岁时，却分别写了父亲割盲肠、写《四世同堂》、与朋友谈天、叫我傻小子、对子女学习取放任自流态度、鼓励我的各种爱好、带我访友及上街等事情，又交叉以横向式结构。
57、命运老是耍弄人的。它会让一般粗心大意的人漏网，但决不放过那些提防的，谨慎的，有先见之明的人。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
58、明智的人绝不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。——莎士比亚《亨利六世下篇》
59、李渔说道：开卷之处，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别，收场一局，即以勾魂摄魄之具，使人看过后数月而犹觉声音在耳，情形在目者，全亏此撒娇，作临去秋波那一转也。
60、附辞会义，务总纲领，驱万途于同归，贞百虑于一致
61、雪莱说：虽说写作只花了六个月功夫，构思过程却长达数年之久。
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泰戈尔名人名言材料写作文
你默默微笑着，不对我说一句话，但我感觉，为了这个，我已期待很久了。~~hi,你喜欢这样的短句吗？以下是OK语录网小编精心收集整理的“泰戈尔名人名言材料写作文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
泰戈尔名人名言材料写作文【篇一】
1.天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过
2.虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。
3.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。
4.水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的。但是，人类却兼有海里的沉默，地上的喧闹与空中的音乐。
5.离我们最近的地方，路程却最遥远。我们最谦卑时，才最接近伟大。
6.神对于那些大帝国会感到厌恶，却决不会厌恶那些小小的花朵。
7.生活本身就是五花八门的矛盾集合——有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。——泰戈尔
8.意志就是求生意志，它永久的敌人是死亡。……它能用生殖的策略和牺牲生殖来击败死亡。……生殖是一切生物体的最终目的和最强烈的本能。
9.麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧
10.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
11.水里的游鱼是沉默的，陆地上的禽兽是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的：但是人类却兼有了海里的沉默，地上的喧闹与空中的音乐。
12.是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。
13.火焰遇到了我内心的陶灯， 好一片光芒的壮丽奇观！
14.当太阳横过西方的海面时，对着东方留下他的最后的敬礼。——泰戈尔
15.肌肉对自身的智慧存有疑问， 由是扼杀了将发的声音。
16.检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成；真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。
17.人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。
18.你看不见真正的你，而你所见的只是你的影子。
19.多和朋辈交游无疑是医治心病的良方。
20.贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。——泰戈尔
泰戈尔名人名言材料写作文【篇二】
21.有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。有一天，我们梦见我们相亲相爱了，我醒了，才知道我们早已经是陌路。--泰戈尔《飞鸟集》
22.生当如夏花之绚烂，死当如秋叶之静美。
23.让我的爱，像阳光一样，包围着你，又给你光辉灿烂的自由。--泰戈尔《流萤集》
24.年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。
25.因为热情依靠一种错觉，这种错觉把只对种族有价值的东西认为对个人也有价值，所以在达到种族的目的之后，造化的骗术必然消失。个体发现自己已经成为了种族欺骗的对象。
26.真正的完满，并不是到达极限， 而在于实现无限。
27.当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
28.你微笑，对我默默无言。 可我觉得，我为此情此景，已经等待很长久了。
29.人生旅途中有很多机遇和风景，我们不必执着于一时的所得，要保持乐观积极的心态，坚毅的一直走下去，因为前方的风景更美。
30.尘土受到损辱，却以他的花朵来报答。
31.我们看错了世界，却反过来说世界欺骗了我们。
32.幸福本来可以很简单，说出你的爱，珍惜爱你的人，疼他（她），理解他（她），每天想着他（她）的好。
33.女人，罪恶把你剥得赤裸，诅咒把你洗净，你升华成完善的生命。——泰戈尔
34.人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡。
35.任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。泰戈尔
36.人走到喧哗的人群里去，为的是要淹死自已沉默的呼号。
37.碰一碰，你也许会毁了它；远着点儿，你也许会占有它。
38.我迷了路，我游荡着，我寻求那些得不到的东西，我得到了，我所没有寻求的东西。
39.正如树木落叶一样，我的言词掉落在大地上，让我那没有说出口来的思想，在你的沉默里开花。
40.相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
泰戈尔名人名言材料写作文【篇三】
41.时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。
42.让生命有如夏花之绚烂，死亡有如秋叶之静美。
43.我是秋云。空空地不载着雨水，但在成熟的稻田中，我看见了我的充实。
44.爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
45.你冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。
46.天才能够洞察眼前的世界，进而发现到另一面世界。
47.我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰。
48.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
49.不要从你自我的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。——泰戈尔
50.夜与逝去的日子接吻，轻轻地在他耳旁说道：“我是死，是你的母亲。我就要给你以新的生命。
51.时光像海浪般的翻涌，激荡着欢乐与悲哀。
52.忧思在我的心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。
53.人类所能犯的最大的错误就是拿健康来换取其他身外之物！
54.休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。
55.生活如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。--泰戈尔《生如夏花》
56.当你错过太阳而流泪，你也将错过群星了
57.当你因错过太阳而流泪，你也将错过群星了。
58.在你的世界中我无事可做：我无用的生命只能释放出无目的的歌声。
59.既然生，便与夏花一样的绚烂，既然爱，便要付出所有的情感。
60.信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。--泰戈尔《飞鸟集》
名人名言关于老师的名人名言精选43条
OK语录网相关专题：“名人名言老师”。
命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。不管是社会或是学校，我们都会遇到与名人格言相关的内容，名人格言可以帮助我们树立正确的及价值观，你是否在寻找经典的名人格言呢？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上名人名言关于老师的名人名言， 大家不妨来参考。希望你能喜欢！
1、腐败就是忘记根本，腐败就是背叛人民，腐败就是断送前程，腐败就是祸害家庭。
2、教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
3、您，天下最伟大，最高洁!
4、用心气树立形象，靠才气书写华章；拿人气团结兴旺，树志气成就理想。
5、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
6、在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦
7、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！
8、爱，是老师学生间的桥梁。
9、赏心不过勤究研，乐事伴教总不断。
10、五湖四海皆桃李，两袖清风万树春。
11、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
12、事有千变万化惟求无愧于心，人无十全十美但祈有口皆碑。
13、用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。
14、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
15、怕苦怕累就不是一个好学员。
16、对孩童，做父母亲，做老师的责任，就是怎样教育他们，使之变成健康快乐，有充实知识点，有醒悟与良好反映的现今我国孩童，现今中国人。——陈鹤琴
17、把自己整个的心灵献给孩子！
18、用孜孜不倦的精神认真做好每一件事，以光明磊落的胸襟真诚对待每一个人。
19、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
20、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子
21、二-每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
22、古之学者必有师。师者，因此传道、授业、答疑解惑也。
23、堂堂正正做人，清清白白从教，勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。
24、教育者是教师的天职，既苦又乐。
25、教师的价值就在于为学生探索前方的路，并在探路中呵护学生成长，倾听生命花开的声音。
26、甘为蜡烛日月明，献身教育满情怀。
27、懦夫每天都在重复着自己昨天的言行，因循、守旧，像一层厚厚的土，深深掩埋着他的才能，他只是在这土的下面叹息、抱怨。
28、就像是碳酸钙，即使经过高温煅烧，粉身碎骨，也始终保持一身洁白。
29、用老师的智慧引燃同学的智慧火花，努力使同学得法于课内，得益于课余。
30、老师之所以杰出，取决于他（她）始终耗费自己，点亮他人。
31、圣明的老师给与同学的不是现成的知识点宝殿，而是激励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
32、先生庐结处，可否拾枯枝。
33、优良的示范是最好的说服。
34、教师有勇气探索教学。
35、我们教师正面临着一项最光荣、最困难的任务：在教师身上承担着全国的希望，这就是说，我们要为共产主义社会培养人才，在我们的肩上要成长起新的人来，并且在全世界面前建立起完美的共产主义社会，——我们在创造新文化的事业中占据最光荣最显著的地位。——马卡连柯
36、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!
37、历尽艰辛，费尽心血，忘我工作。
38、汗水滋桃李，丹心育栋梁。
39、没有爱心，就没有教育。
40、以德感人，为人师表。
41、命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。
42、居处必恭，步立必正，视觉与听觉必端，言语必谨，美貌必庄，衣冠必整，饮食必节，进出必省，读书必专。
43、多听、多看、多学习！
