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小学生经典励志名人名言短句锦集

发表时间:2023-01-23

小学生励志名人名言短句。

OK语录网内容专辑推荐:“小学生励志名人名言短句”,敬请浏览。

小学生经典励志名人名言短句(篇1)

1、优雅地迎接成功,勇敢地面对挫折。

2、沉思的生活是美好的生活。

3、诚实是人生绝妙的法宝。

4、贪图小利,难成大事。

5、倘若你想达成目标,便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。——英国当代动机大师理查丹尼

6、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

8、有得必有失,只看合算不合算。

9、多少豪门繁华落尽,就是因为一个字:“争”

10、望着大海而叹息的人永远也到不了成功的彼岸。

11、打败自己是最可悲的失败,打败自己是最宝贵的胜利。

12、户枢不蠹,流水不腐。

13、要单纯,要是人记忆深刻,要让人乐于注意、看得有趣。(里奥贝纳)

14、任何的限制,都是从自己的内心开始的'。

15、必死则生,幸生则死——《吴子兵法》(武经典籍中仅次于《孙子兵法》)

16、不教一日闲过。——齐白石

17、那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己,也振奋他人,不达成功,誓不休止。——安东尼·罗宾

18、今天多一点奋斗,明天多一点欢笑。

19、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时

20、尝试跟错误,就是经验,痛苦的经验叫做智慧。

21、当别人发表意见时,不管有没有价值,都不要在当下就泼对方冷冰水。

22、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者

小学生经典励志名人名言短句(篇2)

23、我奋斗,所以我快乐——格林斯潘(挽救东南亚金融危机的人,我的偶像)

24、书是灵魂最好的医学专用剂。——钱伯斯

25、勇气,是人类一切品格中最宝贵的品格。

26、你如何生活完全取决于你自己。做你自己的选择,面对后果。

27、把一匙酒倒进一桶污水中,得到的是一桶污水;把一匙污水倒进一桶酒中,得到的还是一桶污水。

28、因为网络,让个人晋升成为世界的基本单位。

29、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

30、牙刷是最委屈的,它永远在你最臭的时候碰见你。

31、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。男儿不展风云志,空负天生八尺躯。

32、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

33、智慧就是“知道什么时候该忽略的艺术”。

34、1激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。2山路不象坦途那样匍匐在人们足下。3只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。4只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。5种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。6脚步怎样才能不断前时?

35、从最有感的地方下手。

36、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。

37、通常不跑发尾千米,这时很难进行100米的冲刺。

38、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。

39、把目标雕刻在岩石上,把梦想落实在行动上!www.968OK.COM

40、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

41、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

42、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

43、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

44、人告知以(己)有过,则喜。——《孟子·公孙丑上》

小学生经典励志名人名言短句(篇3)

45、用活动沟通,效果最好。

46、锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

47、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

48、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人,别人就会爱你;你帮助别人,别人就会帮助你;你待他情同手足,他对你就会亲如兄弟。——卢梭

49、私下肯定自己,公开肯定部属,建立成就感。

50、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

51、子不学,非所宜。幼不学,老何为。

52、不想三年以后的事,只想现在的事。(现在有成就,以后才能更辉煌)

53、跪着虽不会跌倒,但可能被践踏。

54、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

55、人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金

56、说得好不如做得好。(本杰明富兰克林)

57、以知识和道德武装心灵,以真诚和热情对待朋友。

58、一个人真正的安全感,来自于内心的自信。

59、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

60、闻过则喜,知过必改。

61、在自己的能力范围内,做最棒的自己。

62、一个人的人生幸福,只靠道德方面的努力是不够的,我们必须经常描绘自己将来的幸福形象,并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后,就会想尽办法去实现它,之后你只要安心等待,就可以了。——世界研究精神法则、潜意识权威乔瑟夫·摩菲

63、把问题看宽广些,没有解决不了的事。(真理路广,人欲路窄;当然不要超越时代去想现在任何人都解决不了的事)

64、搞科学研究,不能使用’大概’、’也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢

65、千日行善不足,一日作恶有余。

66、君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。

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小学生励志名人名言摘抄(收藏19句)


为了保持着积极向上的心态,有时候也需要我们说些励志的鸡汤语录,励志的句子能够让我们重拾斗志,关于励志的文案,最经典你知道多少?急你所急,OK语录网编辑为朋友们了收集和编辑了“小学生励志名人名言摘抄”, 欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

1、子不学,非所宜。幼不学,老何为。

2、1激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。2山路不象坦途那样匍匐在人们足下。3只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。4只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。5种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。6脚步怎样才能不断前时?

3、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦

4、热爱你所拥有的。——列夫托尔斯泰

5、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

6、昨天已成过去不必计较,今天正在度过加倍珍惜,明天即将来临提早规划。

7、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。男儿不展风云志,空负天生八尺躯。

8、每一个人都具有特殊能力的电路,但大多数人因为不知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真

9、一个人的人生幸福,只靠道德方面的努力是不够的,我们必须经常描绘自己将来的幸福形象,并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后,就会想尽办法去实现它,之后你只要安心等待,就可以了。——世界研究精神法则、潜意识权威乔瑟夫·摩菲

10、所有烦恼的根源都是自己给的,看淡是解决烦恼的良策。

11、好好去适应环境,等待改造的机会。――柳传志

12、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样能够逐步学习摸索,找到客观规律。

13、临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。

14、放弃那一刻的人,那一刻也会放弃他。

15、在自己的能力范围内,做最棒的自己。

16、君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。

17、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

18、锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

19、丰富的心灵,会让单调的环境有一个自得其乐的关键词闪烁。

名人名言小学


1、智慧最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。歌德

2、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。雨果

3、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。高尔基

4、时间不能增产,却可以节约。谚语

5、字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德

6、只要我们具有能够改善事物的能力,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力,来为我们人类至高无上的事业服务。赫胥黎

7、成功的人,都有浩然的气概,他们都有是大胆的,勇敢的。他们字典上,是没有惧怕两个字的,他们自信他们的能力是能够干一切事业的,他们自认他们是个很有价值的人。戴尔卡耐基

8、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。爱因斯坦

9、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们来说是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。乔治桑

10、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼,谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。兰多

11、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。达芬奇

12、若不团结,任何力量都是弱小的。拉封丹

13、时间是人的财富、全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。巴尔扎克

14、以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。李大钊

15、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

16、合理的安排时间,就等于节约时间。培根

17、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素

18、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。达芬奇

19、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

20、我没有别的东西奉献,唯有辛劳泪水和血汗。丘吉尔

21、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯

22、一切有生之物,都有一种寻求快乐的本性,那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。哈代

23、每种首创事业的成功,最要紧的还是所有当事人的基本训练。马明西比利亚克

24、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样,我们就不应该爱惜自己,就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。左拉

25、青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。马克思

26、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。贝弗里奇

27、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

28、任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。卡莱尔

29、一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我的一份。只要我活一天,我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,专门利人。艾润生

30、为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗巢似的住所!方志敏

31、奉献乃生活的真正意义。阿德勒

32、一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。列夫托尔斯泰

33、一切节约,归根到底都是时间的节约。马克思

34、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基

35、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。佚名

36、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底

37、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基

38、为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。李大钊

39、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。海塞

40、立志工作成功,是人类活动的三大要素。巴斯德

41、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东

42、青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。陈独秀

43、知识能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心灵更加美好。

44、只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。列宁

45、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

46、为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。恩格斯

47、科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑

48、社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。赫胥黎

49、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

50、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

51、青春虚度无所成,白首衔悲补何及。权德兴

52、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

53、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

54、节约时间就是延长生命。谚语

55、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

56、我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光

57、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。珞巴族谚语

58、要重返生活就须有所奉献。高尔基

59、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福就会找到你。乌申斯基

60、一个研究人员可以居陋巷,吃粗饭,穿破衣,可以得不到社会的承认。但是只要他有时间,他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间,他就完全毁了,再不能为知识作贡献。坎农

61、一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期定可因此而延长。司汤达

62、假如青春是一种缺陷的话,那也是我们很快就会失去的缺陷。拉洛威尔

63、万事须已远,他得百我闲。青春须早为,岂能常少年?孟郊

64、时间是衡量事业的标准。培根

65、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。哈萨克族谚语

66、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。韦伯斯特

67、憨厚朴实有碍事业的成功。约翰克拉克

68、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

69、把顾客的事当做自己的事来办,设身处地多为顾客的需求和利益着想,没有不成功的事业。林玉梨

70、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基

71、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。莫扎特

72、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚

73、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。加里宁

74、一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。泰戈尔

75、一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。杰克韦尔奇

76、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。欧文