小学数学名言56条。

数学的真正魅力在于，它可以让我们通过逻辑和推理，发现更多的知识和技巧。在写作的时候我们通常都要引用到名人格言，名人格言让我们更加清晰地认识和理解世界的本质。我用心编辑小学数学名言希望能够带给读者最好的阅读体验，对您阅读的耐心表示非常感谢！

小学数学名言(1--19条)

1、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。 ——笛卡尔

2、这些名人名言可以激励小学一年级的学生对数学产生兴趣，同时也有助于增强他们对数学的认识和理解。

3、在数学中，常常需要对数据进行分类和归纳，这样才能更好地理解和应用数学知识。

4、AlbertEinstein曾说，“生命就像骑自行车一样，必须向前才能保持平衡。

5、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——c·g·达尔文

6、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？告诉你吧，都好只要你学就行。

7、数学不仅能够培养我们的智力和思维能力，也能够让我们生活更加美好和智慧。

8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——j·h·京斯

9、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

10、数学课要讲活、讲懂、讲深。

11、几个世纪以来，整数的简单组合一直是数学新生的源泉。

12、之后的每个暑假，我都会回来看你，向你汇报我的学习情况。

13、有耐心和毅力，你一定可以学好数学，成为优秀的数学家。

14、爱因斯坦：大自然的秘密是非常简单的。

15、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；别问，学就对了。

16、把得数相同的算式用直线连起来．请你把以下数字按序次用线连起来．

17、用心去教，才能让学生更容易掌握知识。

18、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

19、会用数学公式，并不说明你会数学。

小学数学名言(20--38条)

20、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

21、对于基础薄弱的同学，掌握课本上的典型题目才是最重要的。

22、数学通过解释构成天体的规则结构的简单的原始元素，对观察自然作出了重要的贡献。开普勒数学的主要目标是公众利益和自然现象的解释。

23、童伟格（著名数学家）：数学其实很简单，只需要掌握好基本的概念和方法即可。

24、浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。

25、实施深度学习，倡导自主体验，注重探究，培养核心素养。

26、时光如风，记忆成壶，这次告别后，希望你珍惜。

27、按从大到小的次序在方框内填上数字按从大到小的序次摆放……

28、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。

29、耐心地引导学生，帮助他们克服困难，才能获得进步。

30、科学的一个分支只要能提出许多问题，它就充满活力，没有问题就表明独立发展的结束或衰退。

31、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。 (波利亚)

32、不要放过任何一道看上去很简单的例题他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

33、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。数学名言。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

34、请你用线把数和它对应的物体连一连．数一数；把相同个数的图连接起来

35、学生不只是你的学生，更是你的朋友，教育不能仅仅停留在课堂里。

36、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

37、注意对特殊情况的观察，能够导致一般性的数学结果，也可以启发出一般性的证明方法。(波利亚)

38、在解决数学问题时，需要考虑清楚问题的本质和所涉及的数学知识。

小学数学名言(39--57条)

39、美国纽约时间广场上的巨型广告牌上曾出现过一句话：“普通数学让你活得混乱，数学破解混乱。

40、学习解题的最好方法之一就是研究例题。

41、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。

42、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。

43、建立良好的关系，让学生信任你，才能更好地帮助他们。

44、量变引起质变，坚持每天的积累，才能取得持续的进步。

45、劳动的果实是最甜蜜的。

46、数学知识来源于生活，又服务于生活。

47、前田喜朗（著名教育家）：数学是一门创造性的学科，让我们一起来探索数学的神奇之美吧。

48、”这句话体现出数学在自然科学和工程技术中的重要作用，同时也提醒我们要学会用数学语言思考问题。

49、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

50、数学的真正魅力在于，它可以让我们通过逻辑和推理，发现更多的知识和技巧。

51、不断学习自己，才能更好地教育学生。

52、高斯（著名数学家）：数学是科学的女王。

53、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。数学名言。——克莱因

54、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

55、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；是你自己没用了吧！？

56、《活了100万次的猫》，《爱心树》《一片叶子落下来》，《找规律篇》，《看电影》等