教育格言经典语句70句。
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教育格言经典语句(篇1)
1、让孩子们学习了解自己，包括他们的能力、性格、兴趣、态度和习惯。
2、必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人；也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭
3、赫尔巴特 教师本身对学生来说，也是经验的一个对象，这个对象是直接的，同样也是丰富的;是的，在教学的时间中他们之间形成一种交际。
4、第一线的老师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例；而对他们来说，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。
5、每个人都有一个孩子的生活在家里，一个生活在市场上，一个生活在与人接触，一个生活在与自然世界接触。所有的知识，所有的思想，所有的习惯都来自于这些人的生活，这就是广义上的教育。简而言之，这种广义的教育就是社会的能力。这种力量和影响可以用来塑造人的习惯和天性。
6、“孩子是未来的花朵，教育是爱的播种。”——李小龙
7、教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克
8、梁启超与康有为一样，从救亡图存的角度出发，对教育作用高度重视。他认为国家的强弱是以教育为转移的，变法维新靠教育来实现。他认为中国落后的根本原因是“缺乏人才”，是“教之未善”，是“民智未开”。
9、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
10、我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生
11、所谓"教给方法"仍然不能是空洞而孤立的"传授"，而是让学生在学习中学会学习，在研究中学会研究，在创造中学会创造。
12、教育的含义就是使人能作以前不能——魏源
13、母欺子，子而不信其母，非以成教也。
14、我们做教育的要上天入地，新教育实验就是入地。我们要做真实验，不做假实验；要做活实验，不做死实验。一线的师生是"新教育"的创造
15、坚持下去，用一辈子的时间，放弃只有一秒钟的时间。
16、在工作中，提高对自己的要求。勤于学习，肯于钻研，用先进的理念充实自己，做思想 的先锋。作为一名党员教师，坚定信念，敬业奉献。
17、不要做别人，做自己；不要重复自己，要创新。
18、有一种说法是，特种兵是特殊材料锻造的。
教育格言经典语句(篇2)
19、2在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德
20、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。邓恩
21、前后不一致是教育中最严重错误之一。
22、有人说这样的演唱会很粗糙，但我想要这样的音乐，谁叫我周杰伦。
23、谦逊者常思己过，骄傲者常说人短.
24、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克
25、要培养孩子们的创造能力，让孩子思考，从而学会自己思考解决问题。
26、我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
27、尊重儿童的探索。——建构主义学家
28、要最大程度地相信老师，以宽广的胸襟对待每一个老师，包括对自己有意见的老师。
29、“有时候，老师的一句冷酷无情的话，一个漠不关心的眼光，就足以折断一根纤细的生命之线。”——苏霍姆林斯基
30、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
31、《战国策赵策》父母爱子女，就得替子女作长远的打算。
32、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
33、“教师教任何功课，‘讲’是为了达到‘不讲’，‘教’是为了达到‘不教’，强调教师要引导学生人知识之门，带领学生走上科学之路。”——叶圣陶
34、要具有高尚的思想品德和为人师表的风尚。不仅要给学生传授文化知识，更要教会其如 何做人。
35、人来自动物界的事实决定了人永远不能完全摆脱动物性，这就决定了人永远要和自己的惰性作斗争，永远需要战胜自己的阴暗面。人最强烈、最持久的幸福感就是征服自己惰性之后产生的幸福感。
36、这个名言意味着，一个成功的人不仅需要具备才华和能力，还需要具备高尚的品德和良好的道德素养，只有这样才能在人生道路上取得真正的成功。
教育格言经典语句(篇3)
37、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。詹•汤姆逊
38、早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯
39、要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的；要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭
40、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
41、只有把每一份工作都当作是为孩子的未来努力的机会，才能成为一名优秀的幼儿园老师。
42、另外，还有一句类似的名言：德高望重。
43、一个简单明了的事实是，除了当铁匠、木匠或蒸汽机的原始能力外，没有任何一种观察力、记忆力或推理能力是单一的。简而言之，能力是一种特殊的冲动和习惯，是为了完成某种工作而协调和结合起来的。
44、校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。
45、播下一颗种子，收获一片希望，四德建设需要你我用心去浇灌。
46、德才兼备，方能成大器，是做事的必要条件
47、要不断提高自己的素质，主动自觉的学习实践“三个代表”重要思想，提高自己的理论 水平，坚定理想信念，在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。
48、遵守学校的各项规章制度和工作纪律;严格执行师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身;严格按照教学制度进行教学管理。
49、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
50、只有提高教师的专业化水平，课程改革的目标才能实现。”——朱慕菊
51、——唐代杜甫《将赴吴兴登乐游原》
52、许多德育教师常常扮演的角色却是"警察"，他们最常用的"武器"就是批评。
53、教育不是把外面的东西硬塞进孩子或年轻人的头脑里；这是一个使人的内在能力增长的问题。
54、每天练习的量应该取决于一个人的体力和脑力。最重要的是，身体不会感到疲劳，鼓励身体放松，专注于演奏音乐。
教育格言经典语句(篇4)
55、那些善于自我埋没的人，总是刚一看到百分之一失败的可能，就已泄掉了百分之九十九的勇气。胜利者比失败者常常只是少一点怯懦。
56、谦虚谨慎，尊重他人，虚心听取他人意见和建议，建立友好、平等、和谐的同事关系，取得支持和配合，努力提高管理水平与服务质量。
57、人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也。
58、如果教育放弃严格的标准，因而对于学习所必需的努力不提供有效的鼓励，那么许多人格虚度在学的十二年，不过发现自己愚昧无知和缺乏基本训练日益处于严重不利的困境。?——巴格莱
59、深入实施四德工程，推进公民道德建设。
60、并不是每名战士都能成为合格的特种兵。
61、把责任放在孩子身上，要求他们认真完成任务，同时要给予充分的鼓励和肯定。
62、给孩子找一个可比的榜样，立一根可及的标杆，让孩子同榜样比差距，与标杆找不足，勤鼓励，多表扬，激发孩子比学赶超的学习动力。
63、教导孩子与不同年龄的成人自由互动。
64、要有良好的心态，敢做普通人，才可以培养出来不日常的学生来。
65、“教育是点燃孩子智慧与天赋的火炬。”
66、教妇初来，教儿婴孩。
67、父善教子者，教于孩提。
68、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
69、我们只能美化孩子，而不能改造他们。
70、关于书法的八个字成语？
