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不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。在生活中人们总是会接触到一些名人名言，名言对于我们的生活具有指导意义。你平时有摘抄名人名言吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《认真学习的名人名言(精选)》，供大家参考。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
学习是劳动，是充满思想的劳动。
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
读万卷书，行万里路。
敏而好学，不耻下问。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
人生在勤，不索何获。
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑，过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
世上无难事，只要肯登攀。
少壮不努力，老大徒伤悲。
学会学习的人，是非常幸福的人。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
我们应该赞美岩石的坚定，我们应该学习岩石的坚定，我们应该对革命有着坚强的信念。
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕，我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。
三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
学而不思则罔，思而不学则殆。
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
好好学习，天天向上。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
读书破万卷，下笔如有神。
应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
书籍是世界的营养品。
倘能生存，我当然仍要学习。
我们在我们的劳动过程中 学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
读书好，好读书，读好书。
学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷
成功之花，人们往往惊羡它出现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
业精于勤，荒于嬉。
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
不满是向上的车轮。
学而时习之，不亦说乎。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的，知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的，我们对什么事情都不应该像过眼云烟。
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。
没有人会因学问而成为智者，学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
少而好学，如日出之一陽一；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
重复是学习之母。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
百学须先立志。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
教学必须从学习者已有的经验开始。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
己所不欲，勿施于人。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟
逆水行舟，不进则退。
书籍是人类知识的总统。
钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
世界上三种东西最宝贵
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• 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。----陆游《冬夜读书示子聿》
• 没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
• 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
• 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
• 或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
• 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少
• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
• 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
• 书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
• 每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
• 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
• 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
• 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
• 不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。
• 书籍是造就灵魂的工具。
• 节饮食以养胃，多读书以养胆。
• 书籍备而不读，等于废纸。
• 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
• 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
• 读书贵有用；树德莫如滋。
• 不读书的人，思想就会停止。
• 书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。
• 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。
• 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
• 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
• 读书使人心明眼亮。
• 日出照亮大地，读书清醒头脑。
• 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
• 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
• 书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
• 立身以立学为先，立学以读书为本。
• 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋
• 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有哪些鉴别力。
• 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
• 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
• 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
• 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
• 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
• 读过一本好书，像交了一个益友。
• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
• 勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。
• 我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般，我们的思想活动在读书时被免除了一大部分，因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了，所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。
• 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
• 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
• 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
• 养子莫徒使；先教勤读书。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 明·张居正《翰林院读书说》 有修养有名望的人务求实际，而不图外表好看；致务于自身的修养锻炼，而不计较自身以外之物。
• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
• 明？薛瑄《读书录》 衡量自己，服膺上级，领导下属，都应当一概以真诚为准则。
• 读书如行路，历险毋惶恐。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段，没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
• 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 读书勤乃有，不勤腹中虚。
• 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
• 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
• 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
• 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟
• 书籍是巨大的力量。
• 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
• 读书不趁早，后来徒悔懊。
• 书犹药也，善读之可以医愚
• 不动笔墨不读书。
• 读书使人成为完善的人。
• 读活书，活读书，读书活。
• 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面
• 为中华之崛起而读书。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 养心莫若寡欲；至乐无如读书。
• 图书包含着整个生活……
• 三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
• 读书时要深思多问，只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
• 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
• 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
• 不怕读得少，只怕记不牢
• 读万卷书，行万里路。
• 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
• 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 与肝胆人共事，无字句处读书
• 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
• 第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书，就象和朋友重逢。
• 为学之道，莫先于穷理；穷理之要，需先于读书。
• 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，
• 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
• 读书百遍，其义自见。
• 我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
• 书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。
• 读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
• 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
• 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
• 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
• 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
• 立志是读书人最要紧的一件事。
• 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选取最有价值、最适合自己所需要的读物。
学习名人名言
1、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
2、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
3、对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！
4、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
5、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
6、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
7、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
8、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明。若要功夫深，铁杵磨成针。
9、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。
10、如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
11、如果你追踪机智，结果却会抓住愚蠢。
12、时间是脑力劳动者的资本。
13、人之所以能，是相信能。
14、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
15、慎重的问题就是智慧的一半。()
16、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
17、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。
18、如果你追踪机智，结果却会抓住愚蠢。
19、时间是没有声音的锉刀。
20、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
21、时间是一味能治百病的良药。
22、绳锯木断，水滴石穿。
23、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
24、如果聪明而知理的人，在老年竟然轻视起知识来，那仅仅是因为他对知识和他对自己都要求过高。
25、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
26、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
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• 在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 只有一条路不能选取——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
• 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选取勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
• 真正希望过“很宽阔很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。
• 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
• 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
• 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
• 绳锯木断，水滴石穿。
• 人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性，如果朱合，就会在实践中失败。
• 欲穷千里目，更上一层楼。
• 我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。
• 人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
• 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
• 自尊心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自尊心不可无，自贱心不可有。
• 如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！
• 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。
• 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
• 你直截了当地问我，我从生活中得到哪些乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动，除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说，是件痛苦而危险的事——实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。
• 土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害，都很不习惯，他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱，现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上，思念故乡，一天又一天地含着眼泪，凝神注视着海外，怀着无法消除的渴望，遥望着烟雾迷蒙的地方，那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心，全都死掉了。
• 振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作，切不可好高骛远，只求大功。
• 我对青年的劝告只用三句话就可概括，那就是，认真工作，更认真地工作，工作到底。
• 干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想，必遭不幸！他自以为进得去便出随时出得来，并认为这两者之间没有哪些区别，他想错了。
• 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
• 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
• 我无论做哪些，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
• 越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。
• 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务，我们在世的短暂的一生中，我不知道还有哪些比这种服务更好的了。
• 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
• 是工作使人生有味。
• 一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。
• 装傻得好也是要靠才情的；他必须窥伺被他所取笑的人们的心情，了解他们的身份，还得看准了时机；然后像窥伺阗眼前每一只鸟雀的野鹰一样，每个机会都不放松，这是一种和聪明人的艺术一样艰难的工作。
• 我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。
• 志当存高远。
• 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
• 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
• 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
• 科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。
• 不要容您自己昏睡！趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。
• 别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。
• 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
• 幸福存在于一个人真正的工作中。
• 世上最艰难的工作是哪些？思想，凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。
• 不傲才以骄人，不以宠而作威。
• 天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
• 错误和挫折教训了咱们，使咱们比较地聪明起来了，咱们的情就办得好一些，任何政党，任何个人，错误总是难免的，咱们要求犯得少一点，犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。
• 尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。
• 立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律，立志、工作、成功是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成。
• 从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。
• 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
• 一个人光溜溜地到这个世界上来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一个人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。
• 我不能说我不珍视这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。
• 有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告，他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。
• 破坏的人和建设的人，两者都是意志的现象：一个是准备工作，另一个是完成工作；前者好像是一个恶的天才，后者似乎是一个善的天才；对这一个给予光荣，对另一个给予忘却。恶者哇啦哇啦，把庸俗的人们从梦里惊醒，对他佩服得五体投地，可是善者却一直默不作声。
• 穷且益坚，不坠青云之志。
• 完成工作的玩法是爱惜每一分钟。
• 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
• 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。
• 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
• 有志者事竟成也。
• 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
• 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
• 正派的男人连工作的时间还嫌不够，他哪能白浪费时间去打扮自己，去做降低自己身份的事情？我宁愿一下子牺牲自己的生命，也不愿意把它减价为零。
• 如果你自认为敬业精神不够，那就趁年轻的时候强迫自己敬业---以认真负责的态度做任何事！经过一段时间后，敬业就会变成一种习惯。
• 天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。
• 我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感，不惜付出自我而成就完美的热情，以及绝不容忍马虎的想法，草率粗心的工作，与差强人意的作品。
• 有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。
• 如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。
• 论命运怎样，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富
• 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
• 失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。
• 人生之晨是工作，人生之午是评议，人生之夜是祈祷。
• 精诚所加，金石为亏。
• 人非圣贤，孰能无过。
• 不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
• 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待，我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。
• 自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果，懒散，这些就是祸根，科学，劳动，实际工作，才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。
• 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
• 思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便玩法，这些玩法的发现激励着自尊心，而玩法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便玩法，就令人感到兴趣了。
• 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
• 人才进行工作，而天才则进行创造。
• 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真，要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的，人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
• 为明天做准备的最好玩法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一玩法。
• 一定要有 自信" target="_blank">自信的勇气，才会有工作的勇气。
• 打工者做工，小老板做事，中老板做市，大老板做势
• 我们常常听人说，人们因工作过度而垮下来，但是实际上十有八九是因为饱受担忧或焦虑的折磨。
• 我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。
• 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
• 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
• 公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
• 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
• 一分时间，一分成果，对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争。
• 我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。
• 我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服？绝不！那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会，我们便要奋斗。
• 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
• 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。
与激励学习有关的名人名言(精选)
从不充分的前提中推断出充分的结论，这种艺术就是人生。在生活中人们总是会接触到一些名人名言，名人名言是人们生活经验和规律的总结。你平时有摘抄名人名言吗？下面是小编帮大家编辑的《与激励学习有关的名人名言(精选)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
• 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
• 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
• 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
• 尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
• 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
• 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
• 十年树木，百年树人。
• 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
• 工欲善其事，必先利其器。
• 我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
• 敏而好学，不耻下问。
• 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
• 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
• 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
• 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
• 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 志当存高远。
• 温故而知新，可以为师矣。
• 失败只有一种，那就是半途而废。
• 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
• 天生我材必有用，千金散尽还复来。
• 圣人无常师。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考。
• 书籍是人类知识的总统。
• 聪明在于学习，天才在于积累。
• 好动与不满足是进步的第一必需品。
• 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
• 活着就要学习，学习不是为了活着。
• 学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
• 知识就是力量。
• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
• 勉之期不止，多获由力耘。
• 老老实实最能打动人心。
• 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
• 越学习，越发现自己的无知。
• 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
• 天下之事常成于困约，而败于奢靡。
• 青年应当有朝气，敢作为。
• 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
• 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
• 好好学习，天天向上。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
• 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
• 只有登上山顶，才能看到那边的风光。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 百学须先立志。
• 天生我才必有用。
• 失败乃成功之母。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个玩法成为科学家的。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 君子坦荡荡，小人长戚戚。
• 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
• 位卑未敢忘忧国。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 倘能生存，我当然仍要学习。
• 兼听则明，偏信则暗。
• 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
• 人生在勤，不索何获。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 书是人类进步的阶梯。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 努力向学，尉为国用。
• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
• 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
• 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
• 重复是学习之母。
• 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
• 人生是没有毕业的学校。
• 善不由外来兮，名不可以虚作。
• 世上无难事，只怕有心人。
• 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
• 六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。
• 学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
• 立身以力学为先，力学以读书为本。
• 桃李不言，下自成蹊。
• 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
• 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
• 百倍其功，终必有成。
• 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 不愤不启，不悱不发。
• 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
• 只要愿意学习，就一定能够学会。
• 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
• 贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
• 鞠躬尽瘁，死而后已。
• 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
• 学而不厌，诲人不倦。
学习名人名言例句
1、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
2、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
3、智者不时改变主意，愚者则否。
4、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
5、察己则可以知人，察今则可以知古。
6、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
7、重复是学习之母。
8、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
9、丈夫志四海，万里犹比邻。()
10、最聪明的人，可能愚弄他自己。
11、欲穷千里目，更上一层楼。
12、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。
13、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
14、博观而约取，厚积而薄发。
15、在徒劳而又绝望的悲哀中是无智慧可言的。
16、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
17、志当存高远。
18、欲穷千里目，更上一层楼。
19、志不强者智不达。
20、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
21、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
22、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
23、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
24、知识永远战胜愚昧。
25、壮志与毅力是事业的双翼。走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
26、有志者事竟成。
学习的名人名言（荐）
1、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅《致颜黎民》
2、没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。谚语
3、多读多抄，这二者是必须保证的。吴晗
4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗
5、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
6、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。鲁迅
7、足行万里路，胜读万卷书。书摘
9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
10、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗
11、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
12、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
13、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。吴晗
14、案上不可多书，心中不可少书。金缨
15、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。臧克家
16、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯
17、外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。黄庭坚
18、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。()巴尔扎克
19、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家
20、青年最主要的任务是学习。朱德
21、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人
22、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
23、不尽读天下书，不能相天下之士。汤显祖
24、略翻书数则，便不愧三餐。陈字自
25、书看多了，文章自然就会写了。鲁迅
26、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。向警予
27、一个人可以无师自通，却不可无书自通。闻一多
28、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
29、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚
30、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
31、学者观书，每见每知新意则学进矣。张载
学习的名人名言例句
关于学习的名人名言
书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。伏尔泰
不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。《人生礼赞》《朗费罗诗选》
念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。魏征：《谏太宗十思疏》
我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。《雷锋日记》
钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。华罗庚
我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。《歌德谈话录》
谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。普列汉诺夫：《波格丹诺夫先生》
与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：我不知道。伽利略
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。约翰保罗
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。德谟克里特
荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。德谟克里特
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁：《神曲》
不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明
知识就是力量。培根：《新工具》
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。培根
无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。西塞罗
愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。达芬奇
对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇
掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。《达芬奇的笔记》
愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉
只有知识-才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。左拉：《真理》《左拉作品选》
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。（名人名言）《高尔基论儿童文学》
只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。《高尔基论儿童文学》
没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。克鲁普斯卡娅
你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》
知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦
学而时习之，不亦说乎？孔子《论语学而》
不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图
科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞：《教育论》
我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若：《科学的春天》
科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚
趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。达芬奇
科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫：《化学基础》
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
你应该小心一切假知识，它比无知更危险。萧伯纳
我们要象海绵一样吸收有用的知识。加里宁
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹
好问是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉：《不惑集》
不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。李四光
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？巴尔扎克
虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因
学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。陈毅安：《给未婚妻的信》
学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉：《青年人要努力学习》
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》
书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。戴布劳格利
没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。《高尔基论青年》
对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。韦斯特：《语言教育》
有关学习的名人名言集合
不学礼，无以立。
学习，学习，再学习！学，然后知不足。
学而时习之，不亦说乎。
生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
温故而知新，可以为师矣。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
不吃饭则饥，不读书则愚。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
倘能生存，我当然仍要学习。
书籍是人类进步的阶梯。
好好学习，天天向上。
志当存高远。
最有志气的一句话：自己动手，丰衣足食！，注：1939年2月，毛泽东在延安生产动员会上作了生动而深刻的讲话，他说：“面对严重的困难，我们是饿死呢？解散呢？还是自己动手呢？饿死是没有一个人赞成的，解散也是没有一个人赞成的，还是自己动手吧！这就是我们的回答，”中央军委根据党中央、毛泽东提出的“自己动手、生产自给”和“发展生产、保障供给”的方针，于1942年2月向全军发出指示，要求全军各部队做到一面战斗，一面生产，一面学习，依据不同的环境条件开展生产运动。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
学习永远不晚。
三人行，必有我师焉。
科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
失败乃成功之母。
人无远虑，必有近忧。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
为中华崛起而读书。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
青年应当有朝气，敢作为。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
活着就要学习，学习不是为了活着。
学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
只要愿意学习，就一定能够学会。
读书忌死读，死读钻牛角。
温故而知新。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
业精于勤，荒于嬉。
改革，是向来没有一帆风顺的。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
重复是学习之母。
经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
学而不思则罔，思而不学则殆。
十年树木，百年树人。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在，尊贵的是科学的力量。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
人不知而不愠，不亦君子乎。
只要心还在跳，就要努力学习。
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
为中华之崛起而读书。
读书破万卷，下笔如有神。
世上无难事，只要肯登攀。
敏而好学，不耻下问。
一万年太久，只争朝夕。
生命是一支织梭。
书籍是巨大的力量。
圣人无常师。
所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
书籍是人全人类的营养品。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
吾生也有涯，而知也无涯。
欲穷千里目，更上一层楼。
书籍是人类知识的总统。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
学而不厌，诲人不倦。
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
不患人之不己知，患不知人也。
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
不读书的人，思想就会停止。
理想的书籍是智慧的钥匙。
爱学出勤奋，勤奋出天才。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
学须静也，才须学习。
千里之行，始于足下。
与有肝胆人共事，从无字句处读书。
己所不欲，勿施于人。
贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
书读百遍，其义自见。
知识就是力量。
世上无难事，只怕有心人。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
爱学习的名人名言推荐
书籍是造就灵魂的工具。
经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
重复是学习之母。
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
读书志在圣贤，为官心存君国。
素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
绳锯木断，水滴石穿。
学而时习之，不亦说乎。
不知道自己无知，乃是双倍的无知。
好好学习，天天向上。
吾生也有涯，而知也无涯。
读书不趁早，后来徒悔懊。
书籍是培植智慧的工具。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
人生是不毕业的学校。
忘掉今天的人将被明天忘掉。
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
言者无罪，闻者足戒。
学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
读万卷书，行万里路。
如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
书籍是全世界的营养品。
倘能生存，我当然仍要学习。
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
时间就是能力等等发展的地盘。
学而不思则罔，思而不学则殆。
念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
不吃饭则饥，不读书则愚。
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
知识就是力量。
读书破万卷，下笔如有神。
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
人永远是要学习的，死的时候，才是毕业的时候。
理想的书籍是智慧的钥匙。
与有肝胆人共事，从无字句处读书。
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
书籍是横渡时间大海的航船。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
天才无非是长久的忍耐，努力吧。
读书百遍，其义自见。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
读书在于造就完全的人格。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
一万年太久，只争朝夕。
只要功夫深，铁杵磨成针。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
敏而好学，不耻下问。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
青年最主要的任务是学习。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
明日复明日，明日何其多。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。
你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间是一味能治百病的良药。
书读百遍，其义自见。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
前事不忘，后事之师。
不读书的人，思想就会停止。
活着就要学习，学习不是为了活着。
读书忌死读，死读钻牛角。
劳动教养了身体，学习教养了心灵。
学之广在于不倦，不倦在于固志。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
不傲才以骄人，不以宠而作威。
名人名言·学习篇推荐
名人名言·学习篇要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰洛克
我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来生活了。高尔基
学习永远不晚。高尔基
学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
学习的敌人是自己的，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种。毛泽东
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳
学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会。叶圣陶
在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。歌德
圣人无常师。韩愈
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅
对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润
先生不应该专教书，他的是教人做人；学生不应该专读书，他的是学习之道。陶行知
只有让学生不把全部都用在学习上，而留下许多自由支配的，他才能顺利地学习这是过程的逻辑。苏霍姆林斯基
不能把小的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
如果学校不能在课堂中给予学生更多的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。赞科夫
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
生活、工作、学习倘使都能自动，则之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》
学而不厌，诲人不倦。孔子
温故而知新，可以为师矣。孔子
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
敏而好学，不耻下问。孔子
无限书籍的力量，是我的信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
不读书的人，思想就会停止。狄德罗
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德
一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
书籍是培植的工具。夸美绍斯集
书籍是造就灵魂的工具。雨果
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
书籍是，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
书籍是人类知识的总统。莎士比亚
读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅
千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来
为中华之崛起而读书。周恩来
不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶
聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
读书也像开矿一样沙里淘金。赵树理
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东
韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原
读书百遍，其义自见。《三国志》
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼
问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹
书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。（宋）司马光
