关于儿童的名言名句。
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。我们可以通过很多途径了解到一些名言，名人名言是有教育意义的精练语句。对于名人名言你知道有什么吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《关于喜欢儿童的名言(示例)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
我的眼睛并不像您那样见过世面。请让我自己慢慢地观察一切事物，并希望您不要对我加以过分的限制。
我的感情是脆弱的。请对我的感觉敏感点，不要整天责骂不休，对待我应像对待您自己一样。
你落地的瞬间，像华丽的化身。我的笑容无时的荡漾。你的哭声你的笑声是对我最好的回馈，我不怕累。
宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐！祝福我的小宝贝平安健康的成长，快乐无忧的生活！
宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
家务总是繁多的，工作总是无止尽的，我的童年却是短暂的，请抽出一些时间给我讲一点世界上的奇闻轶事吧，不要把我当做取乐的工具。
我能给予你生命，但不能替你生活。我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责。我能传授你学习的方法，但不能替你学习。我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。
我看到雨在春天落下，我看到叶在秋天飘落，我看到雪在冬天轻飘。愿这喜雨滋润你，愿这落叶载着你，带着如雪般纯洁的赤子之心，降落在这个世界。孩子，我将在这个夏天看到你。
我是上帝赐给您的一件特别的礼物。请爱护我，要经常督导我做有益的运动，指教我靠什么生活，训练我对人要有礼貌。
宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉！
孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。
二年前的今天，你一天里多的时间都在睡觉，来看你的人多的都只能参观你的睡姿。一岁的你，每天能哄你睡着的人，是家里最大的功臣。现在的你，搂着妈妈的脖子，说着悄悄话，自己唱着歌不知不觉就睡着了。
每一个小孩的诞生，在妈妈心中都会感觉如获至宝，不自觉的母爱泛滥。会喜悦着孩子的成长，憧憬着孩子的未来。虽然恨不得一直陪在孩子的身边，但是必须要放手让孩子自由的飞翔。妈妈对孩子的爱和期盼怎么也写不完，愿宝宝一切安好！
宝贝，你知道吗，你的到来给我们这个家带来了多少欢声笑语啊，没有你的时候爸爸和妈妈都是自己忙自己的，很少有坐在一起的时候，可是有了你以后，我们一家三口经常一起看看电视，闲话家常，不知有多开心呢！这都是你的功劳啊，你就是家里快乐的源泉啊！
妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。
我能责备你的过失，但不能保证你因此而改正错误。我能告诉你积极的人生态度，但不能保证你依此而行。我能肯定我将尽自己最大的努力给予你最美好的东西，但不能给予你前程和事业。
您可以批评我做错的事情，但请不要批评我本人。我更需要的是您不断的教诲。
我的手很小，无论在什么时候，请不要要求我十全十美。我的腿很短，请慢些走路，以便我能跟上您。
宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。一想到你的小手抚摸着妈妈为你担忧的脸，心已开满花。
我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。我能对你进行人性教育，但不能保证你纯洁。我能控制你的行为，但不能控制你的心灵。我能教你做人的优良品质，但不能确保你成为善良的人。
宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！
不要让我经常重做某些事情，人的耐力不是靠能否承受机械的劳作来检验的。
宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！
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关于喜欢的名言集合
无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。
我已亭亭，无忧亦无惧。
用我三生烟火，换你一世迷离。
入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望罢了。
第一次见一个人，体温在38。6就叫一见钟情。
因为有了因为，所以有了所以，既然已成既然，何必再说何必。
如果你认识从前的我，那么你就会原谅现在的我。
答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗？
理想的书籍是智慧的钥匙。
心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。。。
人生恰如三月花，倾我一生一世念，来如飞花散似烟，醉里不知年华限。
一举一动，都是承诺，会被另一个人看在眼里，记在心上的。
相见情已深，未语可知心。
我就是我，是颜色不一样的烟火。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
不管风吹浪打，胜似闲庭信步。
早知如此绊人心，何如当初莫相识。
马伊琍：“我可以惯着你，也可以换了你，
书到用时方恨少，事非经过不知难。
读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
我谈过最长的恋爱，就是自恋，我爱自己，没有情敌。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我想爱的不是他，我爱的是有他的那段时间。
我有所念人，隔在远远乡，我有所感事，结在深深肠。
人生何必如初见， 但求相看两不厌
据说那些你一笑就跟着你笑的人，不是傻子就是爱你的人。
你忘了回忆，我忘了忘记。
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。
孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
岁月极美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。
读书破万卷，下笔如有神。
能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
女孩子若对你宽宏大量，落落大方，那就是表示喜欢得你不够。
人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。
小孩子才分对错，成年人只看利弊。
一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹，一生为一人。
情不知所起，一往而深。
我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。
女人的眼泪是没用的液体，但你让女人流泪说明你很没用。
最是人间留不住， 朱颜辞镜花辞树。
穷则独善其身，达则兼济天下。
风轻云淡，岁月安好。
青春是偏要选择在愚人节告白，就算被拒绝也能笑着说愚人节快乐。
那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
每一段不努力的时光，都是对生命的辜负。
你说你会爱我一辈子，我真傻，居然忘了问“是这辈子还是下辈子”
如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。
他喜欢她，无关爱情，她幸福了，于是他也幸福了。
举杯邀明月，对影成三人。
我明白你会来，所以我等。
我情愿在你的记忆里淡忘，也不愿你为我受伤。
只愿世间风景千般万般熙攘过后，字里行间，人我两忘，相对无言。
人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
自爱，沉稳，而后爱人。
书籍是造就灵魂的工具。
我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓，若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
不愿清醒，宁愿一直沉迷放纵， 不知归路，宁愿一世无悔追逐。
笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。
你没有如期归来，而这正是离别的意义。
应该趁着年轻 和喜欢的人一起 制造些比夏天还要温暖的事。
带不走的留不下，留不下的莫牵挂。
人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。
墨写的谎言掩盖不了血写的事实。
我只能送你到这里了，剩下的路你要自己走，不要回头。
你是非常可爱的人，真应该遇到最好的人，我也真希望我就是。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。
书是人类进步的阶梯。
白昼之光，岂知夜色之深。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
为中华之崛起而读书。
人生不过是午后到黄昏的距离，茶凉言尽，月上柳梢。
可能我只是你生命里的一个过客，但你不会遇见第二个我。
你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。
汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。
也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好微笑了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
少关心别人的逸闻私事，多留意别人的思路观点。
我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。
多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。
凭你的智慧，我很难跟你解释。
不爱的爱情，永远不会变坏，所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。
习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。
任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
等待，不是为了你能回来，而是找个借口，不离开。
一日无书，百事荒废。
喜欢就会放肆，但爱就是克制。
你走，我不送你；你来，无论多大的风雨，我要去接你。
世界这么大，人生这么长，总会有这么一个人，让你想要温柔的对待。
黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
名人名言儿童篇示例
名人名言儿童篇
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
约翰洛克
儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
苏霍姆林斯基
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
苏霍姆林斯基
儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。苏霍姆林斯基
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
陶行知
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
陶行知
教育的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
属于成人，单纯属于儿童蒲柏
宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。德纳
是的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生
有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的的节奏，才显出无穷无尽莫测高深的岁月。罗曼罗兰
谁要能看透孩子的，就能看到掩埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的是无限的，它是一切罗曼罗兰
人的是没有止境的，儿童的更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。高尔基
道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大之中。裴斯泰洛齐
为了使儿童具有，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要够。洛克
用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯
合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。夸美纽斯
有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种。洛克
