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了解生命而且热爱生命的人是幸福的。我们可以从一些文学作品中阅读到一些名人名言，名人名言有利于引导青少年树立起正确的三观;你了解哪些名人名言呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《有关赞美语文的名言(分享)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
倘能生存，我当然仍要学习。
洪宗礼：工具性与人文性从来就不该对立，如果把它们分为两张皮，那么每张皮都是单薄的
书籍
形成天才的决定因素应该是勤奋。
读书能给人乐趣、文雅和能力。
聪明出于勤奋，天才在于积累。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
梦呵，争着去做，抢着去做，而做不成。
看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般，就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是，不可按册子便在，掩了册子便忘。
书籍是人类进步的阶梯。
王尚文：把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上，这就是把功夫花在了该花的地方的语文课。要以培养高品位的语感为主，重视优秀言语作品的教学，特别是重视言语形式的教学，从言语形势通向语感
孔子圣人，其学必始于观书。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
凡是合理的都是存在的，凡是存在的都是合理的。
书籍是横渡时间大海的航船
不怨天，不尤人，下学而上达。
一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。
叶圣陶：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
学习是劳动，是充满思想的劳动。
潘新和：语文教育的价值维度，即人的生命的同一维度，其终极意义都是指向言语表现与存在
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停 留，就像在每一条真理面前停留一样。
书籍是全世界的营养品。
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。
没有永远的恶人，只有永远的恶行。
仅次于选择益友，就是选择好书。
大勇若怯，大智若愚。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。WwW.968OK.cOM
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
窥天地之奥以达造化之极。
理想的书籍是智慧的钥匙。
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
书犹药也，善读可以医愚。
尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。
和书生活在一起，永远不会叹气。
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。
一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行 迷惑。
天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为 下矣。
三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
临渊羡鱼，不如退而结网。
热爱书吧 这是知识的泉源！只有知识 才是有用的 ，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、 忠诚和有理智的人，成为能够真正 爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那 不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
鞠躬尽瘁，死而后已。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
黄厚江：语文课堂教学最基本的要求是什么？是像语文课。语文课最基本的特征是什么？是以语言为核心，以语文活动为主体，以提高学生的语言素养为目的
不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。
花有重开的，人无再少年。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
国家兴亡，匹夫有责。
没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
皋玉蒂：语文教育的唯一宗旨，在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光，使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉
杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
顾明远：工具论也好，文化论也好，都不能忘记语文既是交往的工具，又是文化载体，同时还是民族文化传统的结晶
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和语文有关的名言(参考)
船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
与你在尘世里相遇如雨后吹来温暖的风。
生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
原来我并不快乐，只是我未曾发觉。
有个人想我就好，像被月光拥抱！你悄悄住进我的心灵城堡！我们有彼此可依靠！
分手后还能做朋友吗，想分手就不要再回头。
学会用智慧抓住幸福的人，才能一生幸福。
你的名字写出来也不过几厘米 却贯穿我的梦 自始至终。
1。我走了——要离开父母兄弟，一切亲爱的人。虽然是时期很短，我也已觉得很难过。倘若你们在风晨雨夕，在父亲母亲的膝下 怀前，姊妹弟兄的行间队里，快乐甜柔的时光之中，能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友，独在恼人凄清的天气中，不能享得这般浓福，则你们一瞥时的天真的 怜念，从宇宙之灵中，已遥遥的付与我以极大无量的快乐与慰安！
你一出现我就面瘫干瞪眼 都怪你身上的魔力令我过分着迷
多点自知之明，少点自作多情
日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
如果我的真诚对你来说是种谎言的话，那我宁愿选择沉默
希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
在语文大师匮乏的语文课堂里，语文学子也慢慢变得平庸不堪，这是语文教育的一个世纪性灾难。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
有些词在我看来必须这样搭配 柿子和鸡蛋 牛奶和面包 笔记本和钢笔 安全感和你。
你想阳光照进夜里带来惊喜我，伸手拥抱总会免不了灼伤。
有没有说，有时候就代表有没有思考。
那些痴情的人，只是还没有找到合适的替代品而已~
你的在乎，甜蜜曙光即刻照耀在了我的心里。
为谁唱离歌，对谁说情话，给谁写天涯。
用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动
不属于我的雨 ，我宁愿淋雨走路；不属于我的心，我绝不会挽留。我爱你，我定会为你安分守己。
生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
山水之美，因人而彰；思想之美，因文而彰。思想是具体的，形式是普遍的，形式化在逻辑上更具有深刻性和迁移性，因此，思想固然是美丽，但文采的美丽有时比思想更恒久，更绚丽。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
【语文提分笔记】每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱对了叫爱情，爱错了叫青春！
笨的人才会把友情变成爱情，最后变成陌生人。
生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
一直在幻想着未来的你和我
愿有人疼你入骨 深情如初 从此不被辜负。
不敢祝愿你得到所有你想得到的东西，只愿你终于得到的东西能够不再失去。
从你说爱我以后 我的天空 星星都亮了
原来爱情会过期 我不懂珍惜 原来爱情会离去 我不是故意要对你放弃
作为一个逗比心里很痛却不能说出来这才是本人最逗的地方
不是没你不行，只是有你更好。
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道院竹繁教略洗，鸣琴酌酒看扶疏，不图结实来双凤，且要长竿钓巨鱼。
哦！多么美丽舒展的春竹，多么快乐惬意的春竹。这些春竹正伸展着枝叶，犹如校园里的我们，展开双臂，任雨洗涤，贪婪地吮吸着甘露，随风摇曳，翩翩起舞，带着串串珍珠，婀娜多姿而富有生机。
春姑娘悄悄地来了，和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。
丛青绿的竹，枝头稍稍低垂，竹叶在风里微微飘落着，远看微有些像依依的垂柳了。
竹坞深深处，檀栾绕舍青，暑风成惨淡，寒月助清冷，客去空尘塌，诗来拓采棂。
春雷殷岩际，幽草齐发生，我种南窗竹，戢戢已抽萌，坐获幽林赏，端居无俗情。
阳光下，竹子迅速生长。当你走进竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。
竹子长得很高，是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的，像一个什么似的。杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
通身上下都是绿的，细细的茎有竹一般的分节，直上直下，侧面看去，网状的叶变成薄薄的一层，竟像晨光中遥远的山巅上松的剪影。
此时，只有那片竹林，仍是那样的浓密，那样的翠绿，看起来是那样的舒服，让人感到一丝淡淡的春意，似乎觉得春天已经不远了。
依着院墙，挺立着一丛翡白竹，碧粉相间的叶子犹如一把把利剑攒在一起，只是那节节向上的竹杆作剑鞘似乎太小了。
在了无生机的冬天，谁曾想到，在那贫瘠的土壤里，孕育着生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂开的石缝中，竹笋正顽强地冲出桎梏，破土而出。
竹子长得很高，是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的，像一个***似的。杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
竹，在别人眼中，是一株清翠，但永远都无法蓬荜生辉的“朽木”，独自在变化万千的尘世中摇曳着自己那翠生生的光景，独舞在天光血日之下，挺着油绿的身板俯首眺望。
夏天到了，外面的世界都被太阳烤得火热，然而，我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里，有时，我还和爸爸摆开棋局，“大战”几个回合。只要住在竹林里，那凉风就会一阵阵吹来，令人心旷神怡！
竹子的叶子和茎都是翠绿色的，像一片绿色的海洋，形状像小船，那清新的空气，令人神往。美丽的竹林，它既是一幅绿色的画，也是一首抒情的诗。
竹子长得很高，是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的，像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
绿竹半含箨，新梢才出墙，色侵书帙晚，隐过酒罅凉，雨洗娟娟净，风吹细细香，但令无翦伐，会见拂云长。
青岚帚亚君祖，绿润高枝忆蔡邕，长听南园风雨夜，恐生鳞甲尽为龙。
翠云梢云自结丛，轻花嫩笋欲凌空，砌曲横枝屡解箨，阶来疏叶强来风。
当春风吹绿了杨柳，当春雨唤醒了小草时，竹林里遍地是毛茸茸的尖尾巴 竹笋。他们依偎在竹子母亲的身旁，尽情地吮吸雨露，尽情地拔节生长，一天一个新高度。这时的竹子，是朝气蓬勃的。
咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
清晨，竹林十分幽静，整个竹林笼罩着一层雾气，好像竹林披上了雪白的面纱。随着日出，雾气也慢慢地散去。这时，走进竹林，你会看见竹叶上的露珠在阳光的照射下，是那么晶莹透亮。
华轩蔼蔼他年到，绵竹亭亭出县高，江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。
春天到了，地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天，竹子越长越高，越长越密，最后便长得密密麻麻的。远远望去，像一片绿色的海洋；走近看，仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了，虽然有一些叶子已经变得枯黄，但大部分都是碧绿色的。冬天到了，虽然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧绿；不像其它普通的树，早就变得弯曲了，而且叶子也已经落光了。
站在学校的操场上，远望竹林，好似一个翠绿的大屏障，遮去夏日的燥热。一阵微风吹过，翠绿的竹叶沙沙作响，似乎是在告诉我们春天的来临。竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守卫着美丽的校园。
绿竹林是顽强的，暴雨冲不垮，狂风刮不倒，它的根基牢牢地连在一起，在大地母亲的怀抱中，宅得到无穷无尽的力量和勇气。
当我怀着十二分的惊喜告诉外婆时，外婆却带着老人所特有的慈祥对我说傻孩子，竹林怎会死呢？身子没了，还不死吗？‘它们的心没死哩！”外婆指着心窝说。
竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。
侵阶藓折春芽迸，绕径莎微夏阳浓，无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。
山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。
早春来临，大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了，树叶儿长出来了，一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后，神话般地穿着春天送给它们的纱衣，从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染，还带着春的气息。
万物中潇洒，修篁独逸群，贞姿曾冒雪，高节欲凌云，细韵风初发，浓烟日正熏，因题偏惜别，不可暂无君。
渐渐地，竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。竹子一节一节的，仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴，绿绿的又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。
当春风还没有融进残寒时，新竹笋就让春风拂去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装活像天真活泼的姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高，就开始长叶子，刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩。到了天高气爽的秋天，竹子换叶了，黄叶纷纷落叶，秋风吹来那竹叶漫天飞舞，很壮观。
竹生空野外，梢云耸百寻，无人赏高节，徒自抱贞心。
竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。“岁寒三友”，竹子又在其中。每当秋风拂去，寒冬将至时，竹子，依然青翠不惊寒。这，是一种朴素的美。
我家的后院有一簇竹子，每当我走过它的身旁时，总会情不自禁地去闻一闻那沁人心脾的香气，看一看它那秀丽的身影。
一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。
赞美快乐的名言[分享]
• 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
• 我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
• 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
• 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
• 风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流。
• 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂，可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
• 不要等待机会，而要创造机会。
• 盛年不重来，一日难再晨。
• 挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动。
• 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
• 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。
• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
• 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
• 太阳尚远，但必有太阳。
• 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
• 努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。
• 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
• 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
• 这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
赞美星星的名言(分享)
深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
突然，那深邃辽远的宝石蓝的天空上，绽出了一团炽烈耀眼的火光，划出一条弧形的漂亮的轨道，拖曳着一条极灿烂的光束，恰似一条美丽的长翎，向着无穷的广袤里悠然而逝，是恢恢天宇上的无数星斗为之喧哗……
满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。
墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。
满天的星星点缀着深蓝的天空，陪伴着皎洁的明月，夜晩的天空下少不了它们的欢声和笑语，少不了它们一眨一眨的样子，它们就向——群淘气的孩子，在嬉戏玩耍，也少不了叫嚷着叫月亮妈妈讲故事，它们又好像牛郎织女隔河相望，满天写满了它们的思念和甜蜜，更少不了那两颗小星星，它门是牛郎和织女的两个孩子，它们的哭声又写满了天空，再望，我又看到了北斗星，像一个勺子一样，为牛郎和织女指点方向，它们这群小精灵不断变幻着各种图案，可还是不停地眨眼睛。
每当夜幕降临的时候 ，那深蓝深蓝的帷幕上就缀满了一颗颗闪闪发亮的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数孩子
我们是星星，没有月亮的皎洁，却有和美的姿色；我们是星星，没有太阳的温暖，却有华美的柔和。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星启明星。
天空中，月亮只有一个，太阳只有一个，星星却可以有无数颗。我便是其中的一员。璀璨的宇宙，群星闪耀，按理说我是很难引人注目的。是啊，我是那么小，那么小，小到连我自己都感到悲哀；我又是那么平凡，那么平凡，平凡到我从自己身上找不出任何与其它星星不同的地方。
黑蓝黑蓝的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。
疏星闭上疲倦欲睡的眼睛，退隐消失了。
严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。
星星像萤火虫，因为星星会发出像萤火虫一样的光，还像宝石，闪闪发光，还像一双可爱、明亮的小眼睛，一眨一眨的，还像路灯在天空中给人们指路、照明。星星在天空中一闪一闪的，好像一颗颗小珍珠。远看一颗颗星星发着黄光，像一块块玉。
星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。
星星像一盏盏小电灯，在空中闪烁。
高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。
银闪闪的小星星一颗比一颗明亮，就像一个个小精灵，顽皮地眨着眼。在稚气地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个个美丽的童话；它们把光泽挥洒向大地，不管是光泽鲜艳的，还是光泽暗淡的。
在晴朗的夜晚，天空中就成了星星们的聚集地，一闪一闪的小星星们就像许许多多的小灯笼，是它们点缀了单调的夜空，它们还像一个个的小精灵，不停地闪烁着神奇的光芒。
几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
望着满天的星星，我总是忍不住伸出自己的小手，对着那满天的星，调皮的数着，可是那星似乎永远也数不完。我数了一遍又一遍数的我渐渐进入梦乡……
好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
扬起头，星星们以自己独特的美给以世界最恬静的景图。为乡村抹上别样的魅力，是乡村增添了一份独特的风味。让月下之人沉醉在唯美的遐想之中。
小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。
我观察着这片星空，在想为什么这个星夜会这么美，原来，正是由于有了这千千万万颗高挂的星星，才组成了奇丽的夜景。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星
星星颜色不同，是由于它们的表面温度不同。太阳光看上去是白色的，实际上是由：红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色的光组成。星星的温度越高，它发出的光线中蓝色的成分就越多，看上去这颗星就是呈蓝色；如果这颗星的温度很低，那它发出来的光线中红光的成分多，看上去它就是一颗红颜色的星星了。
