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生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。我们在书中可以阅读很多前人写下的名言，名人名言具有引导、激励、推动点拨、启发等作用。那么你知道有哪些名人名言吗？下面是小编精心为您整理的“学习名人名言（名句推荐）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

2、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

3、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

4、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

5、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。

6、成就的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。

7、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

8、不经历风雨，怎能见彩虹。

9、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

10、敏而好学，不耻下问。

11、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

12、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。()

13、聪明出于勤奋，天才在于积累。

14、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

16、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

17、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

18、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。

968OK.Com编辑推荐

促进学习的名人名言（名句推荐）

1、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

2、形成天才的决定因素应该是勤奋。

3、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

4、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，（）提高学习效率，才会成功。

5、织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。

6、学而不厌，诲人不倦。

7、学问是艰苦上长出的甜果。

8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

9、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

10、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

11、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

12、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

13、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

14、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

15、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

16、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。

17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

18、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

19、知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。

20、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。

21、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

名人名言·学习篇推荐

名人名言·学习篇要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰洛克

我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来生活了。高尔基

学习永远不晚。高尔基

学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

学习的敌人是自己的，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种。毛泽东

构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳

学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会。叶圣陶

在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。歌德

圣人无常师。韩愈

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈

我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生

与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅

倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅

对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫

学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润

先生不应该专教书，他的是教人做人；学生不应该专读书，他的是学习之道。陶行知

只有让学生不把全部都用在学习上，而留下许多自由支配的，他才能顺利地学习这是过程的逻辑。苏霍姆林斯基

不能把小的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫

如果学校不能在课堂中给予学生更多的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。赞科夫

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

生活、工作、学习倘使都能自动，则之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》

学而不厌，诲人不倦。孔子

温故而知新，可以为师矣。孔子

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹

敏而好学，不耻下问。孔子

无限书籍的力量，是我的信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

不读书的人，思想就会停止。狄德罗

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德

一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒

书籍是培植的工具。夸美绍斯集

书籍是造就灵魂的工具。雨果

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基

书籍是，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

书籍是人类知识的总统。莎士比亚

读过一本好书，像交了一个益友。藏克家

伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅

千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知

如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来

为中华之崛起而读书。周恩来

不怕读得少，只怕记不牢。徐特立

读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶

聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚

读书也像开矿一样沙里淘金。赵树理

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东

韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明

路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原

读书百遍，其义自见。《三国志》

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹

书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。（宋）司马光