我的大学读书笔记(精选十四篇)。
每当撰写一篇作文时，我们往往会将好的句子给摘抄下来，好词好句能够让我们的作文变得更加优美，那么你是否在寻找一些好词好句呢？小编特地为您收集整理“我的大学读书笔记(精选十四篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我的大学读书笔记 篇1
我读了毛泽东的《实践论》，深刻理解《实践论》是毛泽东最杰出的哲学著作之一。毛泽东以马克思辩证主义为基础，结合中国的具体社会实践，深刻揭示了认识和实践的密切关系。
《实践论》说：“只有人们的社会实践才是人们对外部世界了解的真理标准。”用于指导实践，实践用于验证理论。列宁说：“实践高于(理论)认识。”因为它不仅具有普遍性的品格，还具有直接现实性的品格。“无论是工作还是认识自然，都是从点到面，单方面到更多方面。只有结合理论，用实践积累自己的经验认识，把自己的直接实践经验与别人的经验(学到的知识)相结合来判断事物，才能更加科学客观地认识事物，开展工作。
我们可以在不断的实践和探索中接受外部信息，通过主动观察形成对事物表象的认识，即感性认识，积累一定的资料，进行整理、总结，得到事物之间的本质、必然、稳定的联系，即规律。形成了对规律的认识，达到了理论水平。当然，理论要经过实践的验证。也就是说，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持实事求是，与时俱进。所有的认识都有其时代的局限性。
《实践论》表示：“只有感觉到只解决现象问题，理论才能解决本质问题。”这些问题的解决一点也不能离开实践。不管谁需要知道什么，除了接触那个事物，即生活在那个事物的环境中，没有办法解决。“这个看法看起来很平淡，但实际上是很多人忽视的真理。
《实践论》说：“马克思主义者承认，在绝对的整个宇宙发展过程中，各具体过程的发展是相对的。因此，在绝对真理的长河中，人们承认对各发展阶段具体过程的认识只有相对真实性。无数相对真理的总和是绝对的真理。”绝对的真理是存在的，但不能单独识别，不能用任何一句话来说明。因为人们对每个发展阶段的具体过程的认识只有相对的真理。
《实践论》是毛泽东同志对实践的正确和系统的看法，对指导当时中国革命，指导当前和未来的各种实践活动具有非常重要的意义。
我的大学读书笔记 篇2
我想大家对这些关于“书”的名言并不陌生吧？没错，这些都是被称为无产阶级艺术的最杰出的代表——高尔基说的。
今天我读完了《童年》这本书，这本沉甸甸的书，是我的心情也变得沉甸甸的……。
书中的高尔基给我留下了深刻印象。他好学：即使没有教室，没有老师，也没有父母的疼爱与呵护，甚至连一个小小的蜡烛头，也是高尔基用挨打换来的奢侈品，但他仍热爱书籍。他的一生是悲惨的：从小就没有父母亲的疼爱与呵护，与外婆外公相依为命，不能接受正常的教育。十一岁的时候，高尔基在“善良号”轮船上当洗碗工期间，遇见了被他称为“启蒙老师”的厨师斯穆莱。曾经当过近卫军中士的斯穆莱，尽管学历不高，却酷爱书籍。他经常让高尔基朗读各种文学作品给他听，这种“酷爱”深深地感染了高尔基，唤起了高尔基对读书的热情；二十多岁的高尔基在俄罗斯大地上流浪，亲生经历了资产阶级残酷的剥削与压迫，但这一切不幸，不但没有打垮高尔基，反而成为他文学作品创作永不枯竭的源泉！
但今时代，我们既不用打仗，也不用流浪，更不用说用挨打换来读书的机会了。我们几乎是生长在温室里的花朵，每天在父母的庇护下生活，根本经不起社会的风吹雨打。但是，我们迟早都要当一只飞上蓝天的雏鹰，远离对父母的依赖，到那时，我们又该怎样生活呢？让我们学习高尔基的好学，当一个有进步，有才能的人！为我们社会尽一份力，为我们伟大的祖国贡献一份力量吧！
我的大学读书笔记 篇3
《我的大学》是一部富有自传色彩的小说，讲述了作者在大学期间所经历的成长、困惑和奋斗。通过对该作品的阅读，我对大学生活有了更深刻的理解和体验。这本小说以作者的视角出发，详细描绘了大学生活中的点点滴滴。从入学的第一天起，作者就充满了对未来的期待和憧憬。他描述了校园的景色、人物、教学环境和活动等各个方面，带领读者逐步进入他的大学世界。与此同时，作者也以第一人称的方式，分享了自己的学习和生活经验，传递了他作为大学生所经历的喜怒哀乐。在读书笔记中，我将重点分析作者在大学期间所经历的成长和困惑。首先，作者在大学里面逐渐成长为一个具备独立思考和解决问题能力的人。他在学习上不断努力，寻求各种途径来提高自己的学术水平。他参加各种社团和学术组织，积极与他人分享知识和经验。同时，他也在与教授和同学的交流中，不断反思和调整自己的观点，提高了自己的思维和表达能力。这样的成长经历对于每一个大学生来说都是至关重要的，它培养了作者的自信和独立思考能力，为他今后的人生奠定了坚实的基础。其次，作者在大学期间也面临了许多的困惑和挑战。他发现自己在学术上存在一些不足，尤其是对一些复杂的学科理论理解困难。此外，他还面临着时间管理和社交技巧的问题。大学生活充满了各种活动和课程，如何合理分配时间成为作者需要面对的挑战之一。同时，他还需要学会与不同背景的人进行交流和合作，这对他的人际关系能力提出了更高的要求。通过对《我的大学》的阅读，我也深感到大学生活的多姿多彩和充实。大学并不仅仅是获取知识的地方，它更是一个成长的舞台，让每一个大学生都有机会发现自己的兴趣和潜能，并为之努力奋斗。正如作者所描述的，大学是一个独特的时光，是一个人生中最为宝贵的阶段之一。在读书笔记中，我还记录了作者通过大学期间的努力和闯荡所获得的成就和收获。他通过参加学术竞赛获得了一等奖，他通过社团活动结识了一群志同道合的朋友。这些成就不仅给予了作者自信和成就感，同时也让他感受到了大学生活的无限可能性。总的来说，通过《我的大学》的阅读，我对大学生活有了更加深入的了解。不仅了解了大学生活的点点滴滴，也感受到了大学中的挑战和成长。这本小说通过生动的描写和真实的情感，让我更加期待自己未来走进大学校园的那一天。我也明白了大学是自己成长和实现梦想的舞台，需要我勇敢面对挑战，努力拼搏。
我的大学读书笔记 篇4
这个暑假，我读了高尔基的三部曲第３部——《我的大学》。
这本书讲述了在作者十六岁的时间，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是作者高尔基并没有上成大学，上大学便成为了高尔基的1个梦想。没上成大学，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店上班……后来，事有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的大学生和进步人士的交往中，高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里，作者历程了许许多多：经受多要素的日常考验，对人生好处和世界的复杂性去了最初的探索。
高尔基从小善良懂事，当他来到喀山，寄住在1个贫困中学生家里。这个家里便有了三个小孩，这位妈妈很可怜，高尔基也注重到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基决定找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。
我的大学读书笔记 篇5
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”
读《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅让我解主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。
这本书叙述主人公抱着上大学的念头来到嘎山，但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里，为生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除痛苦的革命理论，他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望，但是他经受锻炼，革命思想逐渐形成。
这部书是1923年完成的，作者高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生”的小草！多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清新！同高尔基相比，我真是羞愧万分，平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。从现在起，我一定要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。
主人公那种强烈的读书欲望，使我想到家中一本本书，而我却让它们闲着，难道是“书非借不读”？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退”的道理。
“书是人类进步的阶梯。”让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。
我的大学读书笔记 篇6
第一次接触到所谓的读书笔记，源于小学三年级时候的作业。那时候还叫做摘抄，每周老师都要检查字数。每学期开学时我都会精心挑出最美的本子仔细誊写，但往往到了期中便开始笔走龙蛇，内容杂七杂八，期末考一结束，本子便被扔在角落成为历史了。
第一次真正因为兴趣而摘写文字，是在高一。深深爱上那些美丽文字描绘的世界，始终想不明白，那么简单的文字，是如何搭建起一个如斯美丽的世界。那时我最喜欢的是柏邦妮的.《再也回不去的地方》和王灜的《姥姥的端午》，疯狂地喜欢。还曾上网寻找他们的作品集，无奈总以失败告终。
那段青春年少的似水年华里，摘抄是件充满幸福感的事情。我和好友还偶尔会交换摘抄本阅读，小心翼翼地翻阅，遇到喜欢的，就如获至宝地将其抄到自己的本子中。那时候，好友极喜欢三毛，我则偏爱席慕容和顾城，曾满心欢喜地抄过好友摘下的《彼岸花》的词句，因为喜欢那清冷的文字，甚至还不知道《彼岸花》原是一部小说。也曾一度爱上那清美的婉约词，为那“只应天上有”的词句痴迷，却无奈于模仿不能。
后来上了高三，繁重的学业覆盖了对摘抄文字的热情，直到上了大学，才慢慢地重拾往日情怀。但或许正如王国维所说的“一代又一代之文学”，摘录文字这种事情，竟也是“一时有一时之风貌”。其实还是对鲁迅类“横眉冷对千夫指”的犀利文风欣赏无能，但却开始慢慢地读懂那看似“不美”的文字背后恢宏澎湃的情感和深刻的思想内涵。我还是偏爱于温婉清美的情感与词句，但这却似乎无碍于我对犀利深刻文字的崇拜。zuowen.摘抄本里的内容慢慢变得热闹起来，哦，不，或许到了这个时候，摘抄本确实应该被改名为读书笔记了。那里已经不再单纯是我对于语言文字的崇拜，还有对于书中思想的向往了。
上次假期回家时叔叔翻阅了我从高中到现在累积下来的读书笔记，他看完后很是感慨，“这本子可以当做是你这几年成长变化的记录册了。”
“记录册？记录我的字由丑到美的发展过程吗？”如果是，我个人觉得照片的记录效果比较好。
“哈哈，也有啦。”叔叔笑着回答说，“不过更多的是一些在照片中也看不到的东西哦，例如思想认识什么的。”
如今我没有再一年换一本摘抄本，我曾经以为是因为不舍，但现在仔细想想，也许更多的是因为那在文字背后还记录着的一些东西，一些连照片都无法描绘的东西。
我的大学读书笔记 篇7
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《我的大学》作者是前苏联的著名作家高尔基，小说主要内容是高尔基在喀山时期的活动与成长经历。下面是小编为你准备的分享我的大学读书心得，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
分享我的大学读书心得篇1
《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，读完此书后，我深有感触。它不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。
主人公那种顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
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高尔基的一部自传小说《我的大学》，他的《人生三部曲之一》，真实地描述着他青年时代的生活经历。从一个年少无知的天真想法，也许在别人眼里是那么地幼稚，但这正正表现了高尔基精神上的高度。他用他尖锐的笔触描述着黑暗的社会，来表达自己心中对这个社会的不满，正如他笔下小说中的主人公一样，无惧无畏，为着自己心中高尚的目标迈进。而如今在当今相对和平的年代生活的我们，在我们眼里，上大学早已经不是一件稀罕的事了。丰衣足食的我们不必为我们的生存而烦恼，不用为上学高昂的学费而奔波，就算这样，还是有很多人觉得上学时那么痛苦的事，父母对我们的付出是那么理所当然的事，可在高尔基的那个师弟，上学是一件那么奢侈的事，他们也有自己的理想，也有自己的追求，对他们来说上大学就是他们梦寐以求的理想，可是他们却不得不为自己的生活而烦恼，为自己高昂的学费而烦恼，因此他们要实现自己的理想就必须先走上社会，读者我们还未曾触摸的社会大学。
可是社会并不是我们想象的那么美好，在当时，他厌恶者俄国社会的丑恶与黑暗，却一直探索者生活的道路。在革命者的引领下，追求着自己目标。
《我的大学》里，高尔基笔下的主人公阿廖沙，十六岁满怀着上大学的梦想，告别家乡和亲人，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影，因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。
高尔基在《我的大学》中反映的思想也正表达了当时俄国知识分子的思想，在黑暗的社会中找不到自己的理想，像 阿廖沙一样的知识分子想上大学的梦已成泡影。会想到我们自身，在充满和平的知识殿堂，作为一名当代大学生，被棉袄包裹的我们更需要有革命的精神来支撑我们的理想，实现我们的大学梦，这是我们一代一代的使命，让我们的大学有它的存在——《我的大学》。
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童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖、悲惨，令人不敢去回想。
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。
贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
高尔基生活于一个大杂院，那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
如今书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理!高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝!
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《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事，鼓励他将来多写文章，使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。《童年》里的这些故事在作者笔下写得非常深刻，感人。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着非常沉重苦闷的生活。《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教育，社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界，使他的思想境界越来越高。
读了这个三部曲，我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、拼命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对美好生活的向往。这正是由于对社会的强烈感受和对文学的热爱，他刻苦写作，终于成为了一名影响全世界的著名作家。我想：名人之所以被人所敬佩，是因为他们往往做出了常人做不到的成绩。对照自己优越的生活环境，我更应该珍惜现在的大好时光，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的.目标。
分享我的大学读书心得篇5
书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互抱怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。作者为了上大学，来到了喀山，最终因种.种因素，高尔基没有上成大学，而是在那里上“社会大学”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员……在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许许多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人赞赏高尔基渴望获得知识的精神，这些赞同高尔基获得知识的人是理智的，因为他们坚信只有智慧才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，认识了藏有很多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。
让感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经历了诸多磨难，从事了很多辛苦的工作，然而他却充满了对知识的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的嘲笑，仍然读书。我们生活在这个幸福的环境中，吃得饱，穿得暖，也有很多书看。我们生活的环境比高尔基要好很多，再不好好读书，上不了大学，那就很说不过去。我们一定要好好读书，用功学习，超越高尔基。
只有知识才能使人进步，只有读书才容易获取知识。没有了知识，人们就会像一堆废物一样。没有了知识，人们也不会发展科技，建设一个现代的文明的世界。
我的大学读书笔记 篇8
昨天晚上，我看了一个叫《我的苦难，我的大学》，我为文中赵美萍的童年感到悲哀与同情。她的童年时灰暗的，灰暗而又那么的遥遥无期。故事发生在七十年代，一个贫苦，无知的年代。
他家里和她一起生活的有母亲,父亲，和一个比她小4岁的妹妹。小学那年，他的父亲由于麻疯病，被遣送到了医院。儿时的玩伴说她是麻疯病的女儿，故意的疏远她，更可怕的是，他们就因为这个欺负，甚至是欺打她们。弱小的心灵倍受践踏。但是她要坚强，弱小的她知道不能在这个时候软弱下去。爸爸的病很严重，加上母亲也是一身子病痛，妹妹的幼小，家里的贫困，不的不逼她坚强而且成熟起来。是的，成熟。于是她一个小学4年纪的女孩子担当了家里的劳务，早上起床，给家里做饭，然后捡牛粪，拱猪，等等一些本该是大人担当的活，然后去学校。晚上回来又要重复着早上的动作，夜里她就拿着书看，因为看书已经成了她在家里的唯一娱乐。
终于在几个月后听到了她父亲要出院的消息。这一消息便成了她精神上的支柱，因为疼爱她的爸爸出院，就代表着她可以和其他孩子一样，过做个年龄段应该做的事情。而不是像现在已样。暑假妈妈把去医院里照顾爸爸的事情交给了她，她很高兴的去了，就在去了不久的一天，也就是爸爸应该出院的那天早上一个断绝了他期望的噩耗传来，由于护士打错了药剂，她爸爸迅速的死亡，她靠在全身盖着白布的父亲身上，哭的是那么的伤痛欲绝，外人的声音渐渐的模糊。爸爸的死在她受创的心灵上又划上了一道口子，一道血淋淋的口子。妈妈闻讯赶来，直接晕倒在了医院门口。后来医院给了20块钱的安葬费，带着爸爸的尸体回到了家里。从此她的生活越来越黑暗。
妈妈的病是属于那种很突然的病，一秒钟前好好的，但是一秒钟后或许她会晕倒。后来她得知爸爸并不是妈妈的原配。妈妈年轻的时候，外公给妈妈定的娃娃亲，嫁给了一个五毒俱全的男人，男人三番两次的殴打母亲，母亲过着连狗都不如的生活。后来那男的被抓去坐牢了，妈妈才获得了重生，后来才和爸爸在一起。
就在几天后那男的居然再次的找到了母亲。由于父亲的死，她们显得是那么的无助。那男的`要求母亲继续和他在一起生活，但母亲死都不从。母亲招到了一次一次的威胁和殴打。又一次他居然扬言要杀掉她们，无奈之下，一家3口决定逃出那男人的视线，在出逃的那段时间，她懂得了亲戚的虚伪。她们逃到了一个远方的姨家里，姨收留了她们，后来母亲走了，带着妹妹去了一个遥远的城市——安徽。把她一个人丢在了家乡。然后叫一个陌生的男人收留了她，条件的她得当男人儿子的童养媳而且得供她上学。妈妈的作为让幼小的她开始怨恨母亲。
从此，她便在这男人家里生活，但是生活的是那么的低贱，她是多么的期盼母亲能够回来带她一起去安徽生活。
后来母亲过来看望她，并且哀求安徽男人带她一起去安徽，后来经过母亲的哀求，终于答应下来。同时还得哀求现在照顾她的男人放她走。后来他如愿以偿的和她们来到了安徽。
但是继父家里并不像她所想象的那样，依然是一贫如洗。一间只有3室的房子，住着继父的弟弟一家人，以及她们一家人，狭小的空间拥挤的犹如一道狭缝。她知道她并没有摆脱命运。
小学毕业那年，她凭优秀的成绩被重点初中录取，但是继父却没有多余的钱供她上初中。只好辍学在家。后来12岁的她去砸石料。悲恶的生活一直持续到了她18岁，18岁那年母亲病重了，恶性胆囊炎，家里负起了沉重的债务。1100多元，对那时候来说已经是一笔巨额。
同村的男孩子在上海打工回来，她便和他一起去了上海。几经波折，最后在一家服装厂做功。在她心里，她再也不想回到那个对于她来说，每天都是噩梦的家。所以让她深知，她必须要做的比别人出色，过的比别人更好。于是她便在上海人的歧视，和冷嘲热讽下坚强的工作下去，通过总总的努力，获得了日本老板的认可。同时她的文笔也被部分人所熟知。但是她从小的经历使他更加的不安于现状，她毫不犹豫的选择了离开了那个她工作了6年的工厂。
一路的艰辛，一路的努力，她最后终于完成了一个，小学文凭，当上《知音》编辑的奇迹。
一个小学文凭的人，尚能做出这番业绩，是在是不容易。更是让所谓的大学生感到汗颜，她之所以能够成功，我想这便是验证了古人所说的"天将降大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体肤，空乏其身，幸福乱其所为"吧，人的一生不可能的事情很多，但是只要你认真的对待，乐观的对待所有问题，把所有的不幸当成你成功的动力，那么，成功之路便在脚下。最后她说，“我很庆幸我能够有这么苦难的人身，如果没有这些，我不知道我现在是怎么样的”是的，我的苦难，我的大学。一所叫做苦难的大学，它究竟能够培养多少成功之人呢。苦难，他孕育的是那份不甘，逆流向上的精神。
我的大学读书笔记 篇9
《我的大学》这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。在那时候，有些都人都相信上帝，唯有他一点也不相信上帝，同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书，所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。
少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的伙计。而在如此生活的艰苦中，他还能够不断的学习，不断的提升自己，这怎能不令人佩服?
读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。
我的大学读书笔记 篇10
歌德曾经说过：“当你阅读一本好书时，你是在与一个高尚的人交谈。”读完文学作品《我的大学》，我深受感动。这本书不仅让我了解了主人公的青春。生活和命运也教会了我如何从容不迫地面对生活的危机和挑战。
这本书描述了主人公带着上大学的念头来到尕山，但很快意识到穷人上大学是不可能的。他住在贫民窟，为了生存，他去码头当工人，在面包店工作，这让他感受到了被剥削和压迫的痛苦。除了痛苦的革命理论外，他还劝说动员工人和剥削阶级进行斗争。尽管革命斗争的挫折使他时而悲观失望，但他已经得到了锻炼，他的革命思想也逐渐形成。
这本书完成于1923年。作者高尔基出身贫寒，童年不幸。他捡垃圾，当学徒和杂工，忍受欺凌和虐待。即使在这悲惨而艰辛的生活中，高尔基仍然茁壮成长，像草一样绽放。我多么渴望像高尔基一样，成为“野火不烧，春风重生”的教训！我多么渴望他，在雨的洗礼中清新！与高尔基相比，我真的很惭愧。通常当我在学习中遇到一点挫折时，我很难去面对，甚至半途而废。从今以后，我要学习高尔基勤奋好学的精神，把自己塑造成一个为社会做出巨大贡献的人。
主人公强烈的阅读欲望让我想起了家里的一本书，却让他们闲着。是因为“书必须借或读”吗？只有在逆境中才能更好地成长吗？不，读完《我的大学》后，我才真正明白了“学习如逆水行舟，不进则退”的道理。
“书籍是人类进步的阶梯。”让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。这部文学作品让我受益匪浅，铭刻在我心中。
如果你真的想看书，你绝对可以看书。高尔基的一个朋友向他介绍了一个开杂货店的人，他的名字叫捷林科夫。高尔基看到他在密室里收藏的书籍大多是手抄的珍稀禁书，高兴得难以言喻。也因为他经常在这里读书，结识了很多形形色色的人，这让他明白了革命的重要性，明白了他现在应该做什么。
如今，书籍对每个人都更为重要。国与国之间的战争也是一场“技术”战争，而不是之前的人力战争。书籍是人类进步的阶梯这句话永远是真的！高尔基的生活教会了我如何从容不迫地面对生活的危机和挑战；我接受了灵魂的洗礼，我的灵魂就像雨后的晴空，清新、清澈、湛蓝！
看完后
我的大学读书笔记 篇11
《我的大学》是高尔基自传三部曲的最后一本书。作者通过对自己的童年、青春期和青年生活和命运的描述，生动真实地再现了他们这一代人的成长经历。作者生活在 19 世纪末和 20 世纪初的俄罗斯。沙皇俄国暴政下的黑暗与邪恶，是他成长的独特社会背景，也是他独特的成长方式。
小说讲述了饱受世间苦涩之苦的阿辽沙，怀着考大学的理想来到喀山，但他的大学梦很快就破灭了。不久，他参加了秘密革命活动，贫穷的生活使他在伏尔加河附近游荡，与搬运工、小偷、乞丐一起生活，向工人传播革命理想，参加大学生秘密组织，鼓励工人罢工等。 ，这个特殊的大学社会向他展示了一个越来越广阔的新世界。当他来到喀山时，他和一个贫穷的中学生住在一起。
他会很早就发现穷妈妈的厨房哲学，递给他的每一块面包在他心里都会“重如磐石”，于是他决定“出去寻找一些工作。”去做吧，养活自己。”在一个风雨交加的日子里，躲在废墟下的地洞里，他顿悟“上大学只是一个梦想”，他感慨地写道：“这个地方我永远不会忘记，那是我的第一所大学。 ”。这是他在喀山的第一个成长段。面对苦难的生活，他丝毫没有抱怨，善良的心中充满了感激和希望。他知道苦难的日子很长，他说对自己说：“在受苦的日子里，我变得更坚强了。生活环境越艰苦，越能磨练人的意志。我从小就知道这一点。”年轻而天真，面对苦难，他更深刻地体会到苦难所带来的无与伦比的财富！
高尔基从小受苦，但他没有付出向上。我告诉我们要向他学习。虽然人生的道路漫长而艰辛，但只有我们决心为自己开辟新的道路。
高尔基出生在贫困中，有一个不幸的童年，捡垃圾，当学徒和杂工，被欺负被打。即使在这悲惨艰难的生活中，高尔基仍然像一株顽强生命力的小草，艰难地成长和开花。我多么渴望成为像高尔基一样，做一棵“不能被野火焚烧，而是在春风中重生”的草！多么渴望像他一样，在知识的海洋中畅游。与高尔基相比，我真的很惭愧。学习上遇到一点小挫折，很难去面对，甚至半途而废。
主人公顽强的学习精神让我想起了自己：我家里有很多书，却闲置着。是不是因为“书不借才能看”？不，我认为知识已经很好了。丰富，但恰恰相反，不是说“学无止境”吗？只有在逆境中才能更好地成长吗？不，读完这本书，我才真正明白了一个道理：“学如逆水行舟，不进则退”；我真的意识到，只有努力学习，才能有所作为。
我的大学读书笔记 篇12
这是19世纪的俄国作家高尔基的一部着作。这本书就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。读了这本书，让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。
高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后，她的母亲便改嫁了，于是他住到外祖父家。11岁时，母亲去世，外祖父所开的染坊破产，家境逐渐走向贫困，自私、势利的外祖父十分不满外孙给自己增加的生活重担。可是，外祖母却很疼爱自己的外孙，以后，她和外祖父便分了家产（被迫），即便她分到的东西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不计较外祖父的“任性”。
于是，高尔基走向了“人间”。他当过学徒、在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、据木工、园丁……年满16岁之前，小小的高尔基便从事过7种职业。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种伤害与压迫。一路上，他遇到了被他暗自称为玛格特王后的优雅美丽的女人，她有很多书，也很愿意借给高尔基看。在高尔基看来，玛格特王后总是那么美丽、善良，并且拥有高尚的品质和对读书的爱好。不像裁缝的小妻子那样，光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年，高尔基怀着上大学的渴望来到了碦山，到了碦山才知道上大学对他来说只不过是一个梦想。他很快成了流浪大军中的一员。通过好友杰里科夫，高尔基接触到了民族粹派大学生们，在朝不保夕的困苦日子里，高尔基刻苦自学，为他的文学创作打下了坚实的基础。
在高尔基的一生中，我似乎隐隐约约地看到了什么，是坚持？是刻苦？这一切都是，至少，他还是个“大写”的人。或许，我也应该从他身上学到些什么，如：像他一样乐观面对困苦的生活，对阅读书籍的痴迷，对学习的渴望……
面对现实生活，我们更加应该好好珍惜现在的美好生活，这一切来得多么不容易，公主皇帝的家庭，设施齐全的学校，和睦相处的社会……我们现在还小，也不能对社会，为国家做出什么巨大的贡献，唯一对曾经为国家做出奋斗的科学家、用笔当武器的文学作家、辛勤培育下一代的老师们的回报，便是：珍惜现在，好好学习，天天向上。
我的大学读书笔记 篇13
我的大学，是一个承载着我的青春和梦想的地方。在这里，我度过了四年充实而难忘的时光。每一天都仿佛是一本书的一页，留下了我读书笔记的无数摘抄。
大学的校园是我读书笔记的首要场所。校园的樱花树下，我追寻着知识的痕迹，在书本中汲取智慧的营养。每一节课都是一次思维的盛宴，我努力用心去捕捉每一个知识的精华。笔尖在纸上舞动，记录下老师授予的宝贵的知识，这些都是我读书笔记中的重要篇章。
随着大学的深入，我逐渐加入了各个学术社团，这让我的读书笔记变得更加多样化。在参与科研项目时，我不仅记录了实验的步骤和结果，还尝试着从中总结出经验和教训，作为未来科研的借鉴。而在参加演讲比赛时，我将自己的思考和感悟记录下来，这些都是我人生中宝贵的思想财富。
在大学的图书馆里，我感受到了知识的威力，也收获了很多读书笔记的素材。被书籍的海洋包围着，我仿佛置身于知识的宫殿。每一本书都是一座智慧的灯塔，它们指引我远离迷茫，找到前进的方向。于是，我不断将书中的精彩段落摘抄下来，留作日后回味，也作为我人生中宝贵的财富。
大学不仅赋予我丰厚的学术知识，也给予了我成长的机会。我参与了各种社团活动，结识了各式各样的朋友。每一个与我互动的人，每一个陪伴在我身旁的伙伴，都是我读书笔记中的重要角色。他们带给我无尽的欢笑和温暖，也是我成长道路上的指引明灯。
而大学的风景，也是我读书笔记中一个重要的章节。我穿梭在校园的小道上，欣赏着四季的美丽变化。春天的樱花、夏天的绿树成荫、秋天的落叶、冬天的白雪，都成为了我的写作灵感。我用文字描述这些美景，让每一片风景都化为我读书笔记中的一道亮丽的风景线。
在大学的宿舍里，我度过了无数个夜晚，也记录了大量珍贵的读书笔记。有时我一个人安静地坐在床上，沉浸在书本的世界中。有时与同学们一起苦苦讨论，就像在书本中展开一场思想的较量。而当我遇到难题时，我还会在读书笔记中留下我内心的困惑和思考。这些都是我大学生活中宝贵的经历，也是我读书笔记中的珍藏。
我的大学，是一本无尽的读书笔记。每一页都写满了我探索知识的热情，每一行都流淌着我思考的汗水。大学给予了我学习的平台，也培养了我的思辨能力和创造力。回首过去的四年，我的大学生活充满了艰辛和挫折，同时也饱含着成长和喜悦。这本读书笔记记录着我大学生活的点点滴滴，它将永远陪伴着我，成为我人生的宝贵财富。
我的大学读书笔记 篇14
马克西姆·高尔基生于俄国中部的尼日尼·诺夫哥罗德城，年幼时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入“社会大学”，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而丰富了他的社会知识和生活经验。
高尔基酷学习，在艰苦的劳动之余仍坚持写作时间和阅读大量书籍。1889年开始文学创作，1892年发表第一篇小说《马卡尔·楚德拉》，1898，《随笔和短篇小说》，1906年《母亲》。
《童年·在人间·我的大学》是作者自传体三部曲，写主人公阿廖沙从童年到青年期生活经历和心理历程，深刻而生动的描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品种主人公阿廖沙原型就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活写照，也是俄国人民。特是处于社会下层的劳动人民进过磨练后走向新生活的典型！
