关于学习的人生哲言122句。

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关于学习的人生哲言(1--20条)

1、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。― 佚名

2、观察走在你前面的人，看看他为何领先，领悟他的做法。

3、永远享受最好的，处处感到幸福和快乐，走在每一段路上，就不会后悔这一生。

4、学者的一天比不学无术的人一生还有价值(阿拉伯)

5、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。——威尔逊

6、人有知识，则有力矣(论衡)

7、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。--卢梭把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。-- 培 根

8、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ―― 约・贝勒斯

9、花和水果的香味比读书的香味好。

10、勤学和知识是一对最美的情人。―― 佚名

11、小病对孤独的人来说不是祝福，而是考验。人在世界上都是旅行家，旅途中艰难，旅途中生病，也是最悲惨的。孤独者最终接受同居或婚姻，也许不是出于爱，而是出于对死亡和衰老的恐惧。

12、积累知识，胜于积累金银(欧洲)

13、男人在光荣的人生旅途中，常常掉入美丽的头发的陷阱。

14、人生就像爬山，但找到出路是一个学习的过程。在这个过程中，我们应该学会稳定和冷静，学会如何从恐慌中找到活力。席慕蓉

15、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界着名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。―― 徐特立

16、没有承受困难的潜质，就没有期望了。

17、双重所有格与“of结构”表达不同的内涵

18、《诫子书》中从反面论述如何修身性质的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

19、常识是本能，有足够的常识便是天才(肖伯纳)

20、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。—— 《周恩来选集》

关于学习的人生哲言(21--40条)

21、《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明，以此警示劝诫后人。反面论证的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

22、听一首歌、写一行诗、淡泊，调整好自己的心态，就能够活得充实、轻松，眼前的混沌也就明晰了。

23、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 作者:高尔基

24、当学者们读书时，他们从所看到的每一个新思想中学习。

25、这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。

26、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。——荀况

27、知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。

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29、为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。---(宋)朱熹

30、每天改进一点点，每天进步一点点，每天创新一点点。

31、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基

32、从反面论述的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。《诫子书》两汉:诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。

33、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ―― 佚 名

34、人们常说，常识是两点之间最短的直线（爱献生）

35、代与代之间，生命是无穷无尽的，学习也是无穷无尽的。

36、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？

37、生活中如果没有顺境或逆境，就没有出路。

38、常识并不是大家都知道的，常见的东西(伏尔泰)

39、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 作者:别林斯基

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关于学习的人生哲言(41--60条)

41、今天就是生命，是唯一你能确知的生命。――列夫・托尔斯泰

42、记住以前失去的，弥补以后失去的，我相信勤奋可以弥补愚蠢！

43、《诫子书》中从反面论证如何修身性质的句子是.表现躁的危害的反面论证的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。翻译：放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。“静”是修身养德的基础。因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。

44、思想健康、积极向上，有强烈的求知欲和钻研精神。

45、不扎实就不成事，不谦虚就不懂事；不相信自己的人懂得多，不相信自己的人获益多。

46、知识就是飞上天的羽翼(英国)

47、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ―― 阿卜・日・法拉兹

48、事业心强的人，诚实而勤奋的人，应该成为你永久的伙伴。

49、知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大(苏联)

50、在旅途中，我们都是快乐的。旅途中，我们都是悲伤的。

51、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错。如果你能静下心来认真学习，那么，你也可以成为一名好学生。试试看，老师等着你的好消息!

52、像花，像水！人生旅途，有梦。

53、do + not 构成否定句，例如：

54、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。《诫子书》中从正面论述的句子是：非学无以广才，非志无以成学。

55、能坚持到最后一分钟，就是成功的资本。

56、你的成就大小，往往不会超出你自信心的大小……不热烈地坚强地希求成功期待成功，而能取得成功的，天下绝无此理。成功的先决条件就是自信……缺乏自信，就会大大减弱自己的生命力。 —— 马尔腾

57、have+been +过去分词，构成完成式被动语态，例如：

58、使用独立所有格能避免重复

59、我们要像狗一样拼命地学，而像绅士一样痛快地玩。

60、学习的敌人是他们自己的满足。如果你想认真学习一些东西，你必须从不自满开始。我们应该采取这种态度，不厌其烦地学习，不厌其烦地教导别人。

关于学习的人生哲言(61--80条)

61、即使他变成了一撮泥土，只要它铺在通往真理的道路上，让他的伙伴大步走过，就是最大的幸福。

62、上帝给每只鸟足够的食物，但他从不把食物放在巢里，而是放在每只鸟的嘴里。

63、构成一般疑问句，例如：

64、物质上的贫穷并不可怕，可怕的是精神上的贫穷。

65、希望在东方的晨曦中迸发。要振兴中国，就要有壮士断腕的气魄，要通过学习报效祖国。当你不能告诉自己今天学到了什么时，不要去睡觉。

66、自我教育、约束能力增强，思想品德进步，积极要求上进，学习态度有改观，学习方法有进步明显，特别是在遵守纪律方面进步显著。

67、前进只要一个理由，后退却有数不清，给自己一个理由。

68、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？―― 佚名

69、英语语法大全之16种时态讲解968OK.cOm

70、引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智(伊朗)

71、从反面论述的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。《诫子书》中从正面论述的句子是：非学无以广才，非志无以成学。

72、永不毁灭的无价之宝，是一个的学问(欧洲)

73、即使你已经有了自己的想法，也很难不被十个有不同想法的朋友所动摇。

74、学习就像一场拔河比赛，只要你坚持，你就能赢。

75、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态

76、诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。

77、学习八荣八耻走好人生路，实践八荣八耻净化社会风。

78、在劳动中努力工作，是所有发明的母亲。一切都在劳动中努力工作，成为事物的真理。陶行知

79、年轻时读书，是看到远方未知的旅程；随着年龄的增长，读书可以清除旅途中积累在头脑中的灰尘。

80、没有阅读就没有真正的学习，没有对文学才能的欣赏和广泛的学习。

关于学习的人生哲言(81--100条)

81、天才是一个有毅力的人，一个勤奋的人，一个狂喜的人，一个忘我的人。

82、从反面论证如何修身性质的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

83、就算你能活百岁，睡觉占一半，启蒙20秋，由你支配的生命也就30年，已消磨几何？剩下多少？自己最清楚。活得快乐点吧，莫让时光虚度在过去创伤的叹息中！男子20岁称弱冠，30岁称而立，40岁称不惑，50岁称知天命，60岁称耳顺。70岁称古稀，80岁称杖朝。90岁称合耄耋。100岁称乐期颐。

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85、在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。

86、有知识的人会得到世人的美誉(朝鲜)

87、时间是一笔贷款，即使再留着也负担不起。

88、常识是我所知道的最高的通情达理（切斯特菲尔德）

89、小睡一会儿，你就会做梦。此刻学习，你就会实现梦想。

90、在不引起误解的情况下，可以使用独立所有格

91、不可能的事今天可能会成为现实。不可能的事明天就可能实现。

92、书不过是废纸。（英国谚语）。

93、最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would

94、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。―― 洛克

95、知识给世界带来光明，知识给人类增长财富(非洲)

96、宁静以致远，厚德而载物；天道以酬勤，协力而断金。

97、不宽恕的人正在毁掉他必须跨越的桥梁，因为总有一天他也需要被宽恕。

98、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品(第欧根尼)

99、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 作者:歌德

100、知识，是指人们对某个事物的熟悉程度。它可能包括事实，信息，描述或在教育和实践中获得的技能。它可能是关于理论的，也可能是关于实践的。

关于学习的人生哲言(101--120条)

101、意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。

102、领悟不仅仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。

103、不管什么样的知识对智力有用，它都会扔掉无用的东西，留下好的东西。

104、带着伟大的思想，你被邀请去周游世界。

105、人生最大的失败就是放弃尝试。

106、学者们，这条路是缓慢的，而且很难走，失败就会达到，失败就会失败。

107、不向前不知道路远，不学习不明白真理。―― 谚语

108、双重所有格表示部分关系

109、在现实生活中，每一个伟大的事业都是从信念开始的，而信念则是迈出第一步。

110、要想获得新知识，就必须提出大量的新问题。

111、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东

112、如果你想取得新的成就，你必须有一些精神。为了党，为了人民，为了**的事业，要有奋斗的精神。

113、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。―― 朱 熹

114、有的人年过半百，仍有年轻的心理和年轻的体魄，敢与鲜花相媲美；有人正值韶华，却一身疲惫，未老先衰，恰似劲风吹落的败

115、生存法则：上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。作者:选自《共好资讯军规.三十条生存法则》

116、have +过去分词，构成完成时态，例如：

117、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。——朱熹

118、不要让世界为你感到惊讶，让世界为你感到惊讶吧！

119、灵感不过是顽强劳动的报酬。

120、前进的理由只有一个，但后退的理由有无数个，给自己一个理由。

121、父亲的学问不能成为学者。

122、技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯(欧洲)