中队活动总结9篇。

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中队活动总结 篇1

紧张而繁忙的一个学期又接近了尾声。一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动,为了总结本学期中队工作中的经验，寻找出不足，促使在下学期的工作做的更好、更有特色，现将本学期以来的中队工作进行如下总结。

这学期在学校少先大队的带领下，我们班积极准备并参加了书香班级建设、春游、广播操比赛、体育周活动、魔方比赛、庆六一联欢活动。在这些活动中，通过老师的组织和班级学生的努力，我们班获得了体育周团体总分第三名、魔方比赛优胜班级、庆六一文艺汇演优胜奖等荣誉。

在日常的管理中，我充分发挥小干部以身作则的作用，对小干部进行严格要求，并对小干部进行分工，除各自协助老师负责好除语、数、外课之外的课堂纪律外，还对课间及上学放学路上的文明行为进行监督和督促。与此同时，结合二年级学生的特点，我还积极引导学生进行自我管理，严格遵守“文明行为十做到”，培养学生的自我管理能力和合理安排时间的能力。

安全是一切的根本，健康的身体是学生快乐学习的基础。因此，做好学生的安全教育是贯穿在我们中队始终不变的话题。本学期除了开展少先大队的主题队会之外，我们班上还结合班级具体情况开展了“交通安全”队会、“食品健康”队会、等特色主题队会，引导学生注意交通安全、食品安全，保护自己的人身健康。另外，在学校这个大集体中，学生之间的追逐打闹在所难免，为此我班除了在班队会上进行文明礼仪、文明行为教育之外，还结合具体事例进行引导，确保学生尽可能做到不追逐打闹、打架等不文明行为。

通过一学期的努力，我中队在各方面都有了很大的进步，但也还存在着不少的问题，我们会继续努力，积极配合学校少先大队的各项工作安排，结合班级特点，严格要求每一位队员，争取将我中队建设成为更加优秀的文明中队。

中队活动总结 篇2

一、精心准备、发动宣传

在接到相关通知后，我校大队辅导员组织了辅导员会，要求中队辅导员要利用好国庆这一契机，向少先队员大力宣传爱国主义思想，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，让他们通过此次活动切实感受爱国主义情怀。

通过“向国旗敬礼”活动，我校的少先队员为祖国的生日送上了祝福，也通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发他们爱国主义热情，深化队员的爱国主义情感，并使社会主义核心价值体系生动具体地融入到少先队员学习成长的全过程，营造了有利他们健康成长的和谐环境。今后，我们将坚持不懈地做好未成年人思想教育工作。

通过班会活动，同学们进一步了解到国旗的来之不易，同时也更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。

此次主题班会活动让同学们更加懂得爱国要从身边点滴小事做起，充分体现了我校少先队员爱祖国、爱国旗、爱校园的良好品德。

少先队的工作有千千万万条。德育是第一位的。我对少先队工作的体会是深刻的。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

开展丰富多彩的节庆活动，丰富学生的课外活动

围绕一个主题，充分发挥学生的主动性，有计划有目的设计、组织、实施好主题班会，以学生为主体，调动全班学生的积极性，激发他们的兴趣与参与意识，充分发挥他们自己教育自己的作用，这是一个很好的德育活动模式，既可达到提高认识，发展个性，愉悦生活的目的，又可以培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到即培养了人，又巩固了班集体的形成，树立良好班风的目的。

培养学生自主、自立、自治能力，是开展班队会活动的一项重要任务和基本原则，要让班干部多依靠全班同学的聪明才智，要充分调动他们的积极性，自己讨论出主意。自己设计活动方案，在他们遇到困难时，才由班主任老师加以引导、指导，但引导、指导决不是包办代替，要尊重学生的意见，培养他们从小学会自己管理自己，自己教育自己，锻炼他们敢想、敢说，敢于探索，大胆创造的精神。为此，作为班主任要善于把自己的教育意图、组织思路巧妙地渗透给学生，并潜移默化地转移为学生的心里需要，以充分发挥他们的积极性、主动性，激发他们的创造性，培养他们独立工作的能力。

中队活动总结 篇3

一年来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生，

热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。

要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。

中队活动总结 篇4

为培养学生创新精神，提高实践能力和自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，我们根据《全民科学素质行动计划纲要》的要求，并且结合我校少先队工作特色，创建了xx市葵涌第二小学“六（4）班电池环保中队”，开展了形式多样的电池环保活动，现就本科技实践活动总结如下：

一、活动多样，科技实践活动“主题化”

为了深入贯彻落实科学发展观，贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的素质，我们认真贯彻落实《xx省青少年科技实践大赛》，积极探索科技实践的新思路和新对策，坚持以人为本、以学生为中心，使青少年人处于教育过程中的主体地位，由教育过程中的被动接受者变为主动参与者。所以学生对于“废旧电池的回收和利用”科技实践活动非常感兴趣，并积极开展各种各样、丰富多彩的科技实践活动。

二、提供平台，科技实践活动“展示化“

活动开展前，组织队员查阅了大量的科学理论书籍，征求了很多科技辅导员、电池厂技术人员以及一些学生的意见，设计出了一些保障活动能顺利进行的载体，如：《电池回收箱》主要作为教师、家长、同学、亲友、邻居回收电池载体；《电池处理调查表》主要体现电池对社会环境的危害做宣传的内容；“环保小卫士”主要用于表扬、激励成为积极参加环保活动的学生，鞭策正在努力的同学。

为了展示日常科技实践的成果，全面提高学生的综合科学素养，我们开展了以“电池”为主题的科技周活动，活动内容丰富、形式多样，渗透到学生学习、生活的方方面面，体现了“综合性”，学生全员参与，人人感受到科技无处不在的魅力。如开展的“环保电池”——以“环保”为主线的科技周系列活动为例，我们不仅悬挂横幅，张贴标语，创设浓厚的科技氛围。举行科技征文比赛、“手抄报”比赛、“科幻画”比赛和“科技小制作”展览，展示少年儿童学习创新和敢于创新的精神面貌，并在xx市举行的科学论文、“科幻画”比赛和“科技创新大赛”等取得了优异的成绩，科技教育活动成果显著。

三、走向社会，科技实践活动“社会化”

开放性是科技教育的一个特点，社会实践是校内科技教育必要的延伸和补充，为此我们十分重视社会科技资源的开发和利用，使学校科技教育与社会紧密结合起来，为学生自主学习、探究学习创造条件，为拓展学生进行科技考察、调查等方面的渠道，我们依靠社会力量，通过多种渠道，采取多种形式开展科技实践活动。我们以现代工业知识的开拓、新信息的了解为主，组织学生到比亚迪工业园区、比克电池厂参观、学习，聘请电池工程师为校外科技辅导员，进一步加强科技教育，推动学生的课外科技活动，实行科技实践活动“社会化”。

（一）、科技实践活动小组进社区宣传电池环保知识。我们中队在学校少先队大队的帮助下，走进社区，进行有关废电池回收的宣传活动。首先进行问卷调查，内容包括哪些地方用到电池，电池的类型，生活中用电池的频率多高，电池用完后怎么处理，对电池的危害是否有所了解等内容。全校师生踊跃参加，将家里的废弃电池进行回收。宣传活动结束后，同学们并不只局限于这些。大家都希望能根据我校实际情况也设计一套回收方案。于是我们进入了第3阶段。

（二）、参观电池公司，学习高科技知识，电池环保活动小组与专家面对面交流。四月份，我校电池环保活动小组参观了电池生产公司———xx市比亚迪电池公司，并采访了他们的李工程师，小组成员与专家面对面交流。通过采访，队员们了解到国际上对废电池的处理十分重视，国际上通行的废旧电池处理方式以及我国目前对废旧电池的处理方式等相关知识。通过这次实地访问队员们不仅进一步对废电池的危害和里面蕴含的资源有了更深刻的认识，而且增强了队员们保护环境的社会责任感。

四、家校结合，科技实践活动“家庭化”

为使科技教育取得更好的效果，我们充分利用部分学生的家长在比亚迪、比克电池公司中任职，对电池的生产、利用、危害、回收等环节比较熟悉的有利条件，把电池环保科技教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。

（一）、加强家庭教育的指导。我校结合学习型家庭的推荐评选，加强对家庭教育的指导工作，把科技教育作为重要内容，通过访问家庭、在校接待、家长学校、家长会等形式指导家庭共同学习，更新知识。

（二）、充分利用现代科技手段。我校充分利用现代科技手段，和学生进行家校网上交流，要求学生经常浏览“中国电池网”，提高了学生的学习兴趣，解决了学生的一些学习困难，培养了学生在网上获取信息、学习知识的能力。

（三）、家长与学生一起编辑“科技小报”。“科技活动周”活动期间，“废旧电池的回收和利用”科技实践活动要求家长与学生一起参与编辑“手抄报”、“科幻画”和制作“科技小制作”。家长们对学校的活动非常支持，提出了许多宝贵的意见和建议，说明学校的科普工作受到了家长的认可，已渗透到家庭这块阵地。如，科技小报的制作由其家长一起，读书籍、找资料、剪报刊、精心挑选，组成一份精美的科技小报，在一楼大厅展出。在共同活动中，家长也得到了熏陶。

时代在前进，科技也在日新月异的发展，本着“一切为了学生的发展”的理念，我们将为学生在科技的天地里搭建更为广阔的舞台，让每一个队员在领略、感受科技魅力的同时，深刻体会到科技让我们的生活熠熠生辉，培养科学探究和创新精神，增强对科学技术的兴趣和爱好。

xx区葵涌第二小学

六（4）电池环保中队

二○○九年四月十六日

中队活动总结 篇5

长安小学一（3）中队是一支团结一致、凝聚力强、仪容端正的优秀少先队中队。为了更好地弘扬和培育民族精神，我们应该在孩子们稚嫩的心灵中树立一座英雄纪念碑，让孩子们在英雄的旗帜下茁壮成长。我们中队的全体队员用实际行动争创“杨嘉墀中队”，同学们做了许多实实在在的事情。

1、 了解伟人的事迹，激发责任感。

在不断学习英雄的活动中，学生们了解了英雄们的事迹，激发了学生们对中华民族的热爱。中队中有一个队员，以前对家庭父母和班级同学漠不关心，自从建立英雄中队以来，她有了很大改变，每天早早到校，为班级擦黑板、抹桌子，班级没有拖布了，她主动买拖布，主动帮值日生扫地……班级同学都说她也是英雄，都向她投来敬佩的目光。她自己常说：

“我的头脑里时常浮现英雄的形象，是英雄的形象时刻在鼓舞着我要处处关心集体。”

2、 **电影，感受民族精神的强大力量。

利用红领巾有线电视组织队员**优秀儿童影片，如：《小兵张嘎》、《海娃》等，让队员用小眼睛从英雄身上去寻找和发现其中蕴含的民族精神，感受民族精神的伟大力量。在家长的指导下，许多团队组织队员参加优秀儿童电影，如：

《江姐》、《地道战》、《惊涛骇浪》等。

三、歌颂英雄精神，以丰富多采的少先队活动塑造二十一世纪新型人才。

在提炼英模精神的基础上，中队开展丰富多彩的学习英模的活动，同学们从讲故事、唱童谣、演小品等形式的表演中分辨是非和善恶，做当荣之事，拒为耻之行，树立文明之风，做英雄传人。中队举行“灿烂群星、竞放光彩”的活动，把英模光辉形象比作一颗大星星，孩子们比作一颗闪光的小星星，使学生们感到自己的点滴进步都是英雄精神在闪光，因而严格要求自己，争取天天有进步，每一颗小星星都纪录着学生某一方面的成长，使学生时时感受到英雄的鞭策和激励，“读书星”、“书法、绘画星”、“口算星”、 “爱校星”、等在班级不断涌现。 我们中队召开了“学英雄，找差距”主题队会，队员们说：

“我们和杨嘉墀相比,真是太渺小了.在我们身上全是一些独生子女的坏毛病:胆小,软弱,怕苦,怕累.

在生活中常遇到一些小的挫折,通长就选择了两个字"退缩."我们应该向杨嘉墀一样,勇于面对困难和克服困难.而我们自己现在在这么优越的环境中学习，还出现作业拖拉，真是不应该。

”有的队员说：“我们的口号是学习杨嘉墀，勤学有理想。及时完成老师布置的作业。

”有的队员说：“我们是英雄中队的一员，在学习上也要像英雄那样，否则有愧于我们中队的称号。”作业拖拉的队员认识到自己的错误，觉得自己这样做是一个不合格的英雄中队的队员。（BIjiaOGAo.COm 笔稿范文网）

现在班级里学习风气浓，中队干部以“一帮一”的形式，帮助那些学习上有困难的同学。“热爱科学，勇于探索”这八个大字时时激励着队员，上课听讲认真，作业完成出色，得到所有任课教师的赞许，学习成绩名列前茅。

中队活动总结 篇6

一学期以来，我班根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。

一、扎扎实实抓好常规工作。

1、充分利用好队报队刊和班级图书角，安排队员认真阅读《小学生周报》《百家作文指导》《童话精选》《作文》等等，让队员们紧跟时代的步伐，活跃自己的'思想，锻炼口头表达能力，增长知识。

2、利用常规阵地(升旗仪式、黑板报等)对队员们进行思想教育，让其充分展现队员们风采的舞台。例如在班级布置中，放手让学生自己去设计，精心布置班级文化。

二、认认真真开展各项活动。

1、中队活动是中队的生命所在，丰富多彩的中队活动可以让中队变得有生机，有活力，可以让每一个队员在活动中展示自己的才华，找到自信心。为此，我们认真组织开好每一次班中队会，做到每次中队会都有准备，与队干部确定主题方案，做到师生互动，然后让队员自己主持，给学生发言的机会，让学生充分说出自己的感受，为班级建设提出自己合理化的建议。本学期我们中队内开展了丰富多彩活动。《安全知识知多少》《什么是甲型流感》《让我们学会感恩》等等活动，一方面锻炼了主持人的能力，另一方面内容也符合学生的心理，迎合了学生的趣味，很好地教育了学生。

2、本学期，我们还积极参加学校大队部组织的各项活动，“感恩教师节--感动中和”“红歌大会唱”、“孝亲敬老小品赛”等等，教育队员关心他人，培养了学生的各项素质、增强了班级的凝聚力。同学们的思想更加活跃，行动更加积极，对学习也充满了信心，更加认真了。

3、狠抓常规管理，落实养成教育。

根据学生实际情况，对学生进行思想教育，注重培养学生良好的道德品质，学校习惯和文明行为习惯，教育学生遵守各项行为规范。通过“泉州慈善一日捐”的活动培养学生“众人拾柴火焰高”的道理;利用学校大队部开展的“跳蚤市场”活动，培养他们“人人争为班集体尽一份力”，增强集体荣誉感，同学们也在活动中收获了快乐，收获了做买卖的宝贵经验，感受到了生活的不易，学会节约。

4、配合学校工作，做好预防“甲型流感”工作。每天早晨及时了解队员们的健康状况，确保晨检制度，对有异常情况的同学及时上报学校;平时加强对队员的卫生习惯的培养，教育队员们勤洗手、勤剪指甲，少到公共场所活动;积极参加体育锻炼。利用“小喇叭角”全面宣传“甲型流感”知识，确保队员的健康。

学生参与这些活动后，发现他们的一些不良行为习惯都渐渐改变了，如不会再乱扔垃圾了，看到垃圾就会自觉地捡起来;学生还说，回家后他们不会再浪费水了，有些废物也会把它们利用起来并进行改造，变成一些环保的东西等等。

当然，我们在看到成功的同时，也要看到存在的缺点。在中队管理上，和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。我们六(1)中队，一支团结互助的中队!六(1)中队，一支闪耀着独自魅力的集体!我们有理由相信:我们的明天会更好!

中队活动总结 篇7

少先队中队活动总结

一、

少先队作为中国共产主义青少年团结组织的重要一环，旨在帮助青少年培养正确的价值观和人生观，加强团队合作意识，培养领导才能。本文将详细总结我所参与的少先队中队活动，包括活动目标、活动内容、活动过程以及活动取得的成果。

二、活动目标

本次少先队中队活动的目标是培养队员的集体主义观念和团队合作意识。通过各种形式丰富多彩的活动，激发队员的积极性和创造力，提高他们的组织领导能力和沟通协作能力。

三、活动内容

1. 主题活动：我们组织了一场主题活动，以“感恩有你，幸福无边”为主题，让队员意识到他们身边的人对他们的付出，并激发他们对他人的感恩之情。

2. 团队建设：利用游戏和合作训练，培养队员的团队合作意识。我们进行了一系列团队活动，如套圈游戏、绳索拼图等，让队员们进行合作、协调、沟通。

3. 公益活动：参与社区义工活动，包括社区清洁、老人院探访等。通过实际行动，传递队员们关爱社会、回报社会的理念。

4. 学习活动：组织专题学习，包括社会主义核心价值观、中国共产党的历史和光荣传统等内容，让队员们了解国家和党的理念。

四、活动过程

1. 主题活动：在活动开始前，我们与队员们进行了心理疏导，引导他们回忆曾经得到过的帮助，并了解如何表达感恩之情。在活动中，我们播放了一段感恩视频，分享了真实的感恩故事。接着，我们组织了团队合作游戏，在游戏中队员们体会到了集体的力量和团结的重要性。

2. 团队建设：我们先进行了简单的热身活动，然后分组进行团队协作训练，通过拼接绳索、套圈等活动，训练队员们的合作、沟通和协调能力。活动中，队员们通过紧密协作，完成了各项任务，增进了团队间的友谊和默契。

3. 公益活动：我们组织了队员们参与社区义工活动，如清扫社区卫生、打扫老人院、为老人表演等。通过亲身参与，队员们感受到了帮助他人的快乐和价值。他们从老人们身上学到了很多生活经验和智慧，对社区和老人的关怀产生了深深的感激之情。

4. 学习活动：我们组织了专题学习，通过观看宣传片、听取讲座等形式，让队员们了解党的历史和党的光荣传统，让他们明白社会主义核心价值观的重要性。我们还举办了讨论会，让队员们展示他们对所学知识的理解和思考。

五、活动成果

通过以上活动，我们取得了明显的成果：

1. 队员们的集体主义观念和团队合作意识得到了加强，他们学会了团结协作、相互帮助。在团队建设活动中，队员们亲身体验到了团队的力量，认识到个人的力量是有限的，只有团队的力量才能取得更大的成功。

2. 队员们的责任感和奉献精神得到了培养。通过参与公益活动，队员们学会了关心他人、帮助他人，并且体会到帮助他人的快乐和意义。

3. 队员们的学习能力和思维能力得到了提高。专题学习活动使队员们对党的历史和核心价值观有了更深入的了解，培养了他们的爱国情感和社会责任感。

六、总结

通过本次少先队中队活动，我们成功地达到了活动目标，使队员们的思想和能力得到了全面发展。通过主题活动、团队建设、公益活动和学习活动等多种形式，我们鼓励队员们主动参与，培养他们的领导能力和团队合作意识。活动过程中，队员们深刻体会到团队的力量，学会了感恩和帮助他人。活动取得的成果将继续激励队员们在未来的成长中发光发热，为实现共产主义的伟大理想而努力奋斗。

中队活动总结 篇8

中队活动优秀总结

学期来，本中队积极响应学校和大队部的号召，开展一系列活动。在活动中，队员们积极参与，步调一致，效果良好。通过活动，队员们的各种能力得到了锻炼，也养成了良好的行为习惯，使本中队出现了欣欣向荣的新局面。具体做法如下：

一、做好队员的思想工作。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。开学伊始，我就针对队员各自的特点对队员进行深入细致的思想教育。在学校提出了“五项竞赛”活动后，我便利用晨会、班队课做起了动员工作，将“五项竞赛”的每一条细则加以具体化，并要求每个队员落实到行动中。采用队干部发挥榜样作用，队员间相互学习、相互督促，并开展“周评、月评、单项评、多项评”等活动，逐步提高队员遵守纪律的自觉性和积极性。通过教育工作，队员们目标明确、共同努力。一学期下来，像杨楷、杨博等一些调皮队员都有了明显的变化。

二、培养队员良好的行为习惯。

对任何人来说，从小培养良好的.习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。比如：每个队员都知道要讲文明、讲礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语：

请、谢谢、对不起、没关系。

三、 充分发挥班队干部的骨干作用。

队干部素质的好坏决定了中队的成长。开学初，我通过民主选举的办法，对队干部进行了适当的调整，并鼓励他们大胆开展工作，让他们组织召开会议，安排好班级工作，如早读、两操、午写、值日等，做到自管自治。同时，还要安排好每周的活动课，让队员们在愉悦的环境里获得知识，懂得道理。通过队干部骨干力量的发挥，以点带面，队员们在各项活动中都能认真自觉，有了集体荣誉感，形成了良好的队风。如，排队能做到快、静、齐；认真进行早读午写，认真做好两操；桌椅摆放整齐；保持教室环境卫生等。

四、开展丰富多彩的活动。

活动是培养队员各项素质， 增强班队凝聚力的最有效的载体，是培养优良种子最好的土地。本学期，学校开展了一系列丰富多彩而又有意义的活动。如读书活动、阅读与写作之星、手抄报比赛 、歌咏比赛、感恩贺卡制作比赛等。为此，我中队围绕学校的要求积极开展各项活动，使队员在这些活动中得到了锻炼，发挥了特长。此外，还开设了“绿化角”和“图书角”，队员们对这两项活动都是积极参与，踊跃捐花、捐书，既美化了教室环境又增长了知识。

“一分耕耘，一分收获”，在全体队员的努力下，本中队这学期在各方面都取得较好的成绩。但也存在不足之处。不过我相信四（1）中队的队员们在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，会更加努力，争取更优秀的成绩的。

中队活动总结 篇9

：一、：

二、选好班干共同管理

“宣誓就职”

三、、开展手拉手活动共献爱心认真组织学生开展手拉手献爱心的活动我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境以及各地对他们的关心、帮助之情在少先队大队的组织下学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、

中队活动总结(二)

一、选拔队干部

现在的理论告诉我们，要想组织一支成功的中队，中队辅导员首先要选择一些优秀的品格和学识，全面进步

二、关爱、赏识、真诚为友

每个孩子都有自己的想法，他们渴望被理解。教育的秘诀是相信孩子们的行为

三、开展丰富多采的活动

活动是培养队员各项素质、

充分利用队会课针对队里出现的各种问题组织各种主题活动如故事大王比赛讲讲身边的人和事;我是少年小歌手比赛唱唱我们的新生活;假如我是大记者活动评评周围的坏现象等等

利用各种节日开展教育活动9.8中秋节9.10教师节10.1国庆节11.27感恩节12.13南京大**1.1元旦等

中队活动总结(三)

本学期我们

2、 第一中队在旅部、德育部的领导下，积极开展各项活动，取得了良好效果

一、优秀队员评比活动