【写作业的周记的周记】

周记是我记录生活点滴的方式，通过语言文字将日常所见所闻、所思所感展现出来，以此反思和总结自己的成长与进步。这次的周记，我想谈谈一个让我思考和感悟的话题：人与自然的关系。

近年来，我观察到人们与自然的联系越来越淡薄，我们对大自然的敬畏和热爱逐渐减少。城市化的进程，让我们离自然越来越远，繁忙的工作和学习使我们忽略了大自然那美丽绚烂的一面。然而，自然是我们赖以生存的根基，我们应该更加珍惜和保护。

在我最近一次郊游的经历中，我深刻地感受到了大自然的伟大和恩赐。美丽的山川、清新的空气、热情的阳光，都让我心旷神怡。我目睹了一棵参天大树的生长过程，这棵树见证了岁月的变迁和人类的智慧。它修剪的整齐，叶绿华丽，给我留下了深刻的印象。这让我思考到，我们需要更多地去关注自然的美好，去体验大自然的魅力。

回到都市，我发现自然的美好同样存在于我们身边。每天清晨，微风拂过，鸟儿在枝头争鸣，这是多么宁静而美丽的画面啊！而我们往往只顾着匆忙赶路，错过了这让人心旷神怡的一刻。我想，我们可以利用周记的方式来记录这些美好瞬间，以此唤醒我们对大自然的热爱和关注。

我还想借助周记来表达自己对环境保护的关注。现如今，环境问题已经成为全球关注的焦点，我们每个人都应该为保护环境出一份力。我会将自己的环保意识转化为行动，例如减少用纸、垃圾分类，以及参加环保活动等。通过周记的记录，我可以密切关注自己的行动，看看是否有进一步提升的空间。

总的来说，周记对于我们的学习和成长有着重要的作用。它是我们记录自己思考和感悟的工具，也是我们反思和总结的方式。通过记录与自然有关的点滴，我们可以更加关注自然、热爱自然，同时也提醒自己要积极行动，为环境保护出一份力。希望我的这些建议能够给您带来新的启示和思考，引导您更好地利用周记来记录和感悟生活的美好！

写作业的周记 篇1

周二这天是放寒假的第一天，我非常开心，打算好好放松一下。于是我准备和小伙伴一起去玩捉迷藏的游戏。就在我穿好鞋子准备出去的时候，妈妈一把把我揪住，她很严厉地问我：“你作业做完了没有?谁让你出去玩的!快去写作业!”。

我听了妈妈的话，内心十分委屈，我低垂着眼帘，不情不愿地换回拖鞋，准备回卧室写所谓的作业。妈妈察觉到我的委屈和不满，她把我拉到怀里，语重心长地对我说：“孩子，你现在刚刚放假，怎么可以立马就放松学习了呢?要知道当你放松学习的时候，别人还在努力学习。学如逆水行舟不进则退，你知道吗?”“嗯。”我回答到。

这时候，妈妈拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“孩子，你长大了，该知道事情的轻重缓急了，先把要做的事情做完，才能玩的痛快，对不对?”妈妈微笑着望着我。

“妈妈，我知道啦!你放心，我会先完成作业再玩耍的!”说完，我就小跑跑到卧室，打开课本，认认真真地学起习来。

周一这天又是一周的开始，又要过5天才能得到舒适的周末懒觉，从开学到现在都没有在操场上升过旗，基本是在教室里看着升旗仪式的视频，听着外面老师用话筒说的话，讲完后就给我们自习了，这也倒好，毕竟我们在教室的楼层高，上到这里就气喘吁吁了。

而今天照样如此，我们来骑到教室后已经是7：30左右了，这时班主任也来到了教室，升旗是马上就要开始了，电脑课代表上讲台，先打开电脑，然后再打开升旗仪式的视频，但是先暂停，因为还没有开始听到外面的老师说要升旗了，可代表才立即播放，起初视频一卡一卡的，直至闪退了第2次就没有声音了，第3次第4次才正常起来，这时本来是只用举一分钟的手，就变成了要举两分钟以上的手了，但在视频中看到的解放军，我们这不算累呢。

写作业的周记 篇2

下午妈妈把我送到贺程程家去写作业。

我俩在阳台上写作业，阿姨给我们的目标是一个半小时写完三课语文书。于是我们抓紧写，我们先分配任务，我写第六课，贺程程写《语文园地二》。虽然我们是来写作业的，但是我们怎么能不说话呢。我们写一会儿，说一会儿话，你过一会儿我俩都把任务完成了。然后我们俩在换过来了，我写《语文园地二》，贺程程写第六课。写完以后我们俩就剩下第七课了，于是我们抓紧写，终于写完了，结果时间还没有到。

同学们，你们知道为什么好多同学在一起写作业写的快吗?是因为你有一个伙伴了你要抓紧写作业，只要你俩玩的时间才会长一些。

写作业的周记 篇3

1月10日下午，我校各年级举行了跳绳比赛，虽然阵阵北风吹来，寒气逼人，但我校操场上人声鼎沸，充满了欢呼热烈的气氛。

跳绳个人比赛刚一结束，接下来就是激动人心的集体长绳比赛了。我们班的参赛队员来到操场上，认真地做起了热身运动，他们个个都是精兵强将，是从我们班选拔出的最优秀的队员。不一会儿，终于轮到我们班比赛了，班主任样杨老师带领12名跳绳能手，精神抖擞地走入了比赛场地。只听体育老师一声令下，立刻响起了“呼呼”的划绳声，我班的选手们就像一条条灵活的鲤鱼，从绳间鱼贯而入，然后迅速跑到另一边，形成了“8字形”的一条游龙在上下翻飞的绳花之间飞快地游走，下面观看的同学和老师一起为他们呐喊助威，顿时，选手们信心百倍，边跑边跳的速度越来越快，看得人眼花缭乱。选手们汗如雨下，但他们比赛的劲头十足……随着裁判一声“时间到！”，比赛结束了。

最后，校长向全体师生宣布比赛成绩，我们班的长绳比赛获得了全年级第二名的好成绩，当班长代表我们班上台领奖时，大家心里都喜滋滋的……

写作业的周记 篇4

一年一度的动物服装派对终于开始了。我是一只可爱的刺猬。我要打扮成超人。只看到我戴着超人的面具，穿着超人的衣服和裤子，穿着铁斗篷去参加舞会。到达会场后，舞会开始了。第一个是骑自行车的猴子。正当他得意洋洋地骑马时，他只听到砰的一声。原来是猴子撞墙摔倒了，自行车摔了个仰面朝天。大家问：“猴子，你是骑自行车，还是骑自行车！”第二个是乌龟唱歌。我们听了几首歌，乌龟还是没有出现。直到那时，大家才看到乌龟走上舞台。乌龟说：“别着急，慢慢来。”这句话说完后，一半的人已经睡着了，乌龟唱完，剩下的一半也睡着了。最后轮到我打第三名，我表演了球。我滚来滚去，不小心扎到了球，观众拿起自己的水果扔向我。我灵机一动，掀开斗篷把水果都放好了。我立马变成了水果球，没说谢谢就下了台。我心想，今天的收获真的很大，可以表演节目，可以吃水果。

今年的化妆舞会结束了，我要为明年的化妆舞会做准备。

写作业的周记 篇5

星期六，我和许许多多小朋友梦寐以求的寒假生活终于开始了，吃过午饭，我立刻请妈妈帮我写出寒假每天的数学作业题，也就是乘法算式和进位及退位加减题每天共计15道题。

妈妈疑惑地问我：为什么全写完?

因为爸爸说要回老家呀!所以我想趁现在没回以前多做点作业。我笑着说。

这样也可以，但是起不到你每天练习的作用，如果你每天坚持背诵乘法口诀并口算复习加减题，把所学的数学多多运用到生活当中，这样我才能答应你把每天平均的作业提前做。妈妈严肃地说。

我想了想说：好!

妈妈还说作业要每天练习、才能起到每天学习的作用，不能一次写很多，然后再很多天不写作业，如果因为有事可以例外多写点，但是在不写作业的日子里，要心算数学作业和在心里背诵语文作业，做到不动笔照样完成作业。

经过妈妈的同意，这几天我打算还要多背背经典诵读，然后再多写几篇作文，这样回老家以后我就有时间多陪陪爷爷奶奶啦!

写作业的周记 篇6

星期五，“悲壮”的黑板上写满超多无味的作业。

我赶回家之前，同学打给我一个电话，让我去她家玩。我像得到了“免死金牌”一样欢快。不过，回家以后，更要拼了命飞写。

“沙沙沙”……我的头像石头一样快破裂开似的。终于写了一点，好不容易才可以休息一会儿，脑袋急速收缩，想：这些老师真是麻烦，布下这样多作业，想把人活活累死呀！还未想完，又要接着写。我转身奔回书房，以每分钟一百字的速度狂写着。

星期六上午十点，我刚起床，要我写作业之声又传入我的耳中。我发狂般的撞进书房，抄起钢笔飞般地写下字……

写了不知多长时间才完成。我将手中的笔一飞，就急速奔走。我一下子跌到沙发上，想：写作业把我搞得晕头转向，就这些作业，估计也可以把人累个半死。

写作业的周记 篇7

写作业，就是为了边写边记。

在英语班，要放两天假，快放学时，老师便留起作业来课单词每个五遍课课文抄二遍，今天学的语法每个5遍。”英语老师大声地念着。同学们都小声嘀咕着：可不是她写了，留这么多作业谁能写完。由于离放学还有十几分钟，英语老师又讲起了课文。她在上面讲得津津有味，而我们在下面却哈欠连天。我旁边两个同学在小声说着话。老师突然提高嗓音说：“你们俩给我站起来，在干什么？”那两个同学红着脸，低着头站了起来。老师又跟那两个同学讲了一大堆道理。大家都看了看表还有几秒，都悄悄地查着数老师说了一句：“放学。”身走了。

老师走了后，同学们都没有走，而是围到x那里去了，x号称速度大王。我走上前，看见同学们都在说好话哄x，让x帮他们写作业。这时，小霸王——张明挤上来说：“赶紧帮我写作业。”x不答应，张明急了上前给x一拳，结果大家应该知道……

英语老师，你如果少留一点作业，我们就会把当天学的消化掉，学习效果会更好，也不能造成今天这样。

写作业的周记 篇8

我们班的同学有好多不写作业的理由。

有一次，我的同桌没写数学作业，他就跟老师说：老师，我的数学作业没带。老师让他打电话叫家长送过来，他却说：可是我的爸爸不知道我的作业放在哪儿。没办法，老师只能放他一马，让他明天把作业带过来。

可是第二天他还没写数学作业，他的理由是我的作业本找不到了，所以才没带过来。不过老师可不相信他了，直接搜他的书包，在里面发现了他的作业本，两天的作业都没写，结果被老师批了个半死。

还有一次，我们班的一个同学没写语文观察记录表，就对老师说：老师，我的观察记录表被水打湿了，已经被扔了。全班同学都哈哈大笑，老师也没办法，就重新给了他一张记录表，让他重新记录。

我们班同学不写作业的理由可真多呢，不过不写作业可不是一件好事，后果自负！

写作业的周记 篇9

在四年级上册寒假的一天，我到弟弟家，教弟弟写作业。

我一来到弟弟家，弟弟就非常热情的欢迎我。然后弟弟和我一起就到他的房间里去了。我和弟弟在写作业的时候非常认真、仔细而且我们做作业的速度也非常快。我们先写语文、在写数学最后写英语。我们写语文的时候边说话，而且有时候他做到一半就去上个厕所，他每次都这样。他的语文作业上有一题我和他都不会。我们去问他妈妈，他妈妈也不会我们的深思熟虑终于想出来了，我们知道虑时间的重要性，最后我们在1个小时内把数学做完了。

今天我很开心，因为我知道了时间的重要性。从今天以后我一定要珍惜时间，爱惜时间不再浪费时间。大家也不要浪费时间。

写作业的周记 篇10

为什么我是个爱写作业的小孩呢？因为我无论是走路时，跑步时，都想写，脑子总想着快点完成作业。

我们班的男生大课间一般都出去玩，但我和他们不一样，我喜欢在教室里写作业。我每次在下课时间，都把老师还没布置的作业写光了。每次在老师布置作业时，我就抢着说：老师，加个抄写，再多加个高校，求您了。因为我爱写作业，就叫老师加作业，台下的同学纷纷抗议说道：不加作业，不加作业！话音刚落，老师就把作业写了上去，当时我心中暗自窃喜。

这还不算厉害，最厉害的是，我妈叫我去保安室拿东西，我就慢慢走去，一边走一边拿着本子写作业，偶尔我在上课时或眼保健操时，把作业塞在桌子里，低下头，悄悄写作业，有时趁体育课自由活动时，别人没注意，偷偷回教室，继续写作业，等老师吹口哨时，就到楼下排队。

反正，我只想用两句话概括自己，好好写作业，天天向上。写作业使我无法自拔，我要利用一切时间写作业。因为我想早点写完作业，拥有更多自由的时间。

写作业的周记 篇11

我家有许多动物玩具。有聪明的小狗，聪明的小猫，单纯的熊，凶猛的老虎。

我为他们组织了一场“动物游戏”。运动会的体育项目主要包括：短跑、跳高、跳远和拔河。[群学网 QX54.Com]

蛇和梅花鹿在短跑比赛，熊、老虎和长颈鹿在跳高比赛，小狗、小猫和兔子在跳远比赛。

我们从短跑比赛开始。我一吹口哨，动物们就像箭一样冲了出来。然而，只有小乌龟还在树下睡觉。于是，我悄悄地走了，怕吓着他。我在他耳边小声说：“乌龟哥哥，你怎么还在睡觉？”小乌龟伸了个懒腰，无精打采地对我说：“冠军反正不是我的。睡一会儿也没关系。”我听着，对他说：“只要你坚持努力，你就能赢！”小乌龟听了我的鼓励，恢复了信心，快步向前跑去。然后，我把注意力转向了跳高。熊、老虎和长颈鹿正在使劲跳。

比赛终于结束了。我将把奖品颁发给获胜者。看到所有的动物都取得了好成绩，我开心地笑了。我睁开眼睛，看到我做了一个梦。

写作业的周记 篇12

星期三中午，我们学校组织了一二三年级的跳绳比赛。同学们都参加了此项活动，离中午比赛还有段时间里，同学们全都跑去操场练习跳绳，其中每位同学都有一个愿望就是为自己的班级争得荣誉。

比赛时间说到就到——老师一声令下：“各就各位预备开始”。

全体同学就像开足了马力的发动机，一会我们班就有位同学给绊住了绳子，可是他立即从新启动了马力继续跳绳，哎！小小失误情有可原。比赛时间仅仅短短的六十秒，时间说到就到，忽然老师说：“时间到”。同学们有的还在跳像没听见一样，有的口里直喊着这么快就好了。还有的自我满意度挺高，大多数同学脸上闪烁着汗水和开心笑容。

根据同学们班对班，同学对同学的严格统计，我们班以最高记录一分钟300多个的成绩发挥的淋漓尽致，真所谓台上一分钟，台下十年功啊，在这里就说明了这个道理。

比赛结束了，同学们都陆陆续续的回到了教室，我们班在此次比赛活动中获得了二年级组的第一名，并且是集体第一的好成绩。

1.周记