快乐周记。
周记写作是一条了解自己和认识真理的道路，在学习过程中，周记是必不可少的。通过写周记，我们可以记录下自己的表达能力和构思能力，使自己更具感染力。那么，如何在周记中全面展现自己呢？欢迎来到OK语录网编辑为您准备的“快乐的周记”汇总，我们将为您提供更多的数据分析和决策支持！
快乐的周记 篇1
今天早晨，我起来心情很好！
我吃过饭，背上书包从家出发，感觉今天的天气和我的心情一样明媚！
来到了学校里，我看到一切都很开心！第一节课，我就是带着快乐的心情来上的。这是一节语文课，我很喜欢上语文，老师那么和蔼可亲，自然听起课来也很舒服，因此我听得非常入神！
老师在这节课讲得是：“暑假里，你去哪儿旅游？”讲完后让我们开始自由讨论，通过老师的提示和引导，我在讨论过程中，表现出前所没有的积极，而且我感觉自己的表达能力突然提高了很多，同时得到了老师的肯定和赞扬，心里觉得比吃了蜜都甜。讨论结束了，老师让大家把讨论的内容写下来，最后整理在作文上。
我就是带着愉快的心情上完这节课的。今天我有这么好的心情，想要写的内容也就很多，我把这个暑假去山西绵山的所见所闻，还有有趣的事情都要写上去，好了，我就赶快动手写作文了！
我要告诉你们每一天要带着快乐的心情来上课。
快乐的周记 篇2
今天是一年一度的端午节，端午节是我们中华的传统节日，也是纪念屈原的节日。
端午节我们都要吃粽子。你们想知道我们是怎么做粽子的吗？一起来看看吧！
首先，准备好材料。材料有糯米、粽叶、鸡蛋、红枣、红豆、香菇等。再拿出两三片粽叶，放在手掌心上，把你想吃的材料放进去。
接着拿一两片粽叶盖住材料，把它压紧。然后把粽叶两边对折压实，再把粽叶的头和尾对折，再压实。最后拿一根绳子把粽叶绑紧，粽子就做好了。你以为这就能吃了吗？不不不。还要把粽子放到锅里煮好几个小时，才能吃。
煮好的粽子又香又软，味道好极了！
吃完粽子，我们去河边看划龙舟比赛。这时河边早已人山人海，旁边还有许多卖东西的。这么热闹的场面，我还是第一次见。不过我还是很烦恼，因为有许多大人在我前面看比赛，我这么矮怎么能看到啊？于是，我想了一个办法，趁那些大人不注意的时候，偷偷钻了第一排。
比赛开始了，一共有5支队伍。其中每艘龙舟的头上有一个人在打鼓，剩下的人都在努力划船。这些龙舟像在走路的鞋子一样，你追我赶的，不分上下。过了一会儿，“领头羊”出现了，是红队的龙舟。过了半个小时后，红队划到了终点。真是太精彩了，观众们都在为红队热烈鼓掌，红队队员们一脸的喜气洋洋。
在这场热闹的比赛中，我懂得了：团结就是力量。这赛龙舟比赛真好玩！下一年我还要观看。下一年，红队还会是冠军吗？
快乐的周记 篇3
今天是一个阳光灿烂的好日子，我们四到六年级全体学生要去青少年活动中心参加一天的劳动实践。啊，真让人兴奋呀。我们像一只只出了笼子的小鸟，乘着大巴，一来到了绍兴市青少年活动中心。
我们由一位带队老师带领来到一间教室，他先向我们介绍了玩沙雕的方法，接着就把我们带到了沙雕室。我和队友按老师指导的方法将沙子堆高，一边加水一边用铲子使劲拍沙，“啪——啪——”“哐——哐——”沙雕室里，拍沙声此起彼伏，像是一首动听的交响乐呢。拍得手臂酸痛，沙堆终于很硬很硬了。雕什么呢？人像？汽车？城堡？飞碟？我绞尽脑汁。“哦，有了，就雕一个人头吧！”说干就干，我先在沙堆上刻画出两只眼睛，嗯，还得加上两个厚厚的眼镜片，再把眼睛稍稍挖空。我小心翼翼地挥动小刀，生怕一不留心就前功尽弃。啊，该雕鼻子了。咦，我怎么把鼻子雕得往里凹呢，鼻子是应该凸出来的呀？我赶紧拿刀修改，但是太难了，鼻子被我雕得像四不像了。唉！
从沙雕室出来，我们去玩了趣桥。这桥的确有趣，有木板桥、梅花桩桥、跷跷板桥，这些全都在几根铁索上，人一踏上去，就会不停地摇晃。我按着“扑通扑通”跳个不停的心，踩上了木板，啊，晃起来了，晃起来了！我赶紧拉住一边的钢丝，等铁索停止了晃动，才开始迈步。哇，真刺激呀！这钢丝、这铁索，真难控制。好不容易通过木板桥，来到了梅花桩桥。我看到吴泽翔走到这桥的一半时，就停下不动了，还带着哭腔大喊：“我动不了啦，救命！”晕，真是“千难万险一瞬间”呀，真是难以想象，以前红军长征时是怎样通过那天险泸定桥的。
吃好午饭，我们到机电模型室做了船模，同学们都被那神奇的切割机器吸引住了。
一天下来，我们硕果累累，满载而归，这真是美好而快乐的一天呀！
快乐的周记 篇4
今天又可以上学了，又可以和同学们一起玩了。今天真开心，没想到这么快就放学回家了。时间过的太快了吧。时间呀时间你能不能转慢一点。这么快时间就到啦。
今天中午妈妈回到家和我一起睡觉。下午上学是妈妈送我去的，因为姨婆家里有事回老家了。下午也是妈妈来接我放学的。
今天下午有一节英语课我太高兴了。蔡老师奖我两朵小红花。上完一节英语课太开心了。第二节本来是上体育课的，但是郭老师家里有事，另一个我不认识的老师来给我们放动画片看。真爽啊，看了一整节课的动画片。
放学以后妈妈来接我。放学排队的时候我看呀看看呀看，一直找妈妈，后来我终于找到了。这是开学以来妈妈第一次来接我。今天实在是太开心了。
今天放学后爸爸回来了。我和爸爸和妈妈一起去练骑自行车。这是我第三次练骑自行车。我已经会了。我已经可以平衡了。不用爸爸扶着我我都可以自己骑车了。我最要感谢的人是爸爸，因为是爸爸教会了我骑自行车。我以前怕也是因为不能平衡，怕摔跤。现在不会了。爸爸觉得他自己很有成就感。
姨婆不在明天就是爸爸接送我了。
快乐的周记 篇5
星期六的早晨，妈妈决定带我去红树林。这个地方我早就想去了，我真是乐坏了。我背起背包就和哥哥姐姐蹦蹦跳跳地出发了。
我一下车就发现红树林的路旁各种各样的车已经排成条长龙。我一看，红树林的草坪像一块绿色的地毯，绿树成阴，鲜花盛开。走进红树林就闻到一阵阵桂花的芬芳，沁人心沛。我们边说边笑往海边跑去，我跑不过哥哥就耍起娇来，妈妈鼓励我说：“别泄气！”我又充满信心跟哥哥比起跑来，结果还是输了。妈妈再次鼓励我说：“输了不要紧，最重要的是有信心。”
终于到了海边，我看见那些长在海边的红树，又绿又嫩，无数只鸟在自由自在地晒太阳，偶尔几只小鸟在空中舒展着翅膀像在跳舞，草地上的小朋友在欢快地玩耍，我们也在玩丢手绢，我们玩得真高兴啊！不知不觉时间就过去了，我们该回家了。
红树林又美丽又热闹，可是我发现有些地方很脏，我建议，大家不要乱丢垃圾，共同保护环境，红树林就会变得更美丽更可爱了。
快乐的周记 篇6
“这个星期天，我们去函谷关玩。”快周末的时候爸爸‘宣布’了一项决定。
到了星期天，爸爸问我的作业多不多？都有哪些？我回答完，心里面想，爸爸在忙什么？是不是把他的承诺忘了？又一想，爸爸可不是个说话不算数的人。啊，明白了，爸爸原来是别有用心的。我原来写作业总是拖拖拉拉的，爸爸是在提醒我，如果还是那样拖拖拉拉的是没有时间去玩的。由于新学期开了新课，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透气了。难得爸爸也有时间，我一定要抓紧时间做功课。
我原来写作业，总是写一会儿玩一会，‘莫名其妙’的要折腾到很晚。每当让爸爸发现的时候就会说“今天捉了几只蝴蝶”“啊，我们的小乖乖又出来捉蜻蜓了”。这是拿小猫钓鱼故事来说我。为了能去函谷关玩，我忍，妈妈叫我吃苹果我都没有去，哈哈。我静下心，认真写作业，遇到问题认真思考，真不会的及时问爸爸，在我的努力和去函谷关玩的诱惑下，我终于把功课做完了。当我向爸爸报告的时候，爸爸看看表，表扬我说；“原来你会快呀？”我听到爸爸的表扬，心里美滋滋的，哈哈，我真开心。催促爸爸快点走吧。我们一家人开上车向函谷关‘飞’去。
我们在函谷关玩的很开心。函关古道，鸡鸣台…加上爸爸的讲解，今天玩的别有一番味道。主要是我的功课完成了，心里面没有压力，所以感觉很轻松，玩的也就更开心。
今天真是高兴的一天。为什么这么高兴，是因为没有压力心情很轻松，玩的时候就很放开。我一定要收获更多这样的高兴！
快乐的周记 篇7
一个星期天的早上。我吃过饭，便和爸爸还有阿杨叔叔一起去钓鱼。
这天，天气非常晴朗，万里无云。我们来到河边，我找了一块合适的地方便动手起来，我们先把蚯蚓穿在鱼钩上面，再把鱼钩轻轻地抛到水里，然后就坐在那等鱼上钩。忽然我觉得鱼标往水里沉。我赶快把鱼竿往上提，没想到狡猾的鱼一下子溜走了。我对爸爸说我们换个地方吧。
我们来到了草地上，因为鱼竿太沉了我拿的很累，所以就换了爸爸来钓。不一会儿爸爸就钓来了一条很大的鱼，阿杨叔叔也钓了很多小鱼。天快黑了，我们要回家了，爸爸叫我把小鱼放回河里，等它们长大了下次再来钓。www.968OK.COM
回家的路上我们开心极了，这是我第一次钓鱼还钓了那么多。我好想爸爸下次再带我来这里钓鱼。
快乐的周记 篇8
今天早晨天还没有大亮，我俩就早早起床，检查一下，这几天准备的东是否齐全。因为老伴的学生，今天从牟平过来，庆祝老师乔迁新居之喜（俗话说支鍋）同学们大老远的来到我们家，我们一定要好好招待他们。因此我俩从2一一3天前就开始准备了。我们买来一些水果疏菜、鱼、虾、肉、排骨、烤鸭等等。
收拾完了，老伴就急忙跑到车站去接他们，一会儿，老伴就兴致勃勃的帶着他的9位学生回来了。我看到这轰轰烈烈的埸面也非常高兴。他们进屋沒休息连水也没喝一口，忠刚、伯芳、国卿三人就进厨房，好象回到自己家一样熟练的操作，使我很惊呀原来他们不但是老师的好学生，也是工作能手，更是生活、家庭的好厨师。不一会，美味可口的小豆付、炸大虾、牛尾湯、炸黄花魚……满满一桌。席间大家在一起吃吃喝喝，气氛特别髙涨，老伴将他珍藏多年的茅台洒、伊犁特曲、汾洒都拿出来了，大家喝的特别高兴。
这次，唯一使我遗憾的是在忙乱中忘记拿出相机，把这一切拍下来，等我想起来己経晚了，只拍下这几张。唉！人老了就是不行了，不服不行啊！
快乐的周记 篇9
今天遇见长时间没见的同学非常的高兴，决定好好玩一玩。
我们漫游了一下午仍没有找到好玩的是，忽然眼前一亮，原来我们已经来到了小学门前。毕业这么长时间还未去看看我们的老师呢，“我们不如来一个母校半日游”我高兴的说，她们也非常赞同我的观点，因为我们好久没有来母校了。
老师见到了我们高兴得简直是合不拢嘴了，当然我们也很高兴。
老师带领我们来到了她新收的班级，一来到教室只听见吵闹的说话声。看见此时的场景我有一种说不出的喜悦，看见这一张张可爱的笑脸仿佛也看到了我的童年。坐在板凳上感觉它矮了很多，现在才感觉到我真的长大了。
这群可爱的孩子们天真问：“你们是四年级三班的吗？”“你们是哪班的？”“你们怎么不上学？”……这一系列的问题搞得我头昏眼花，不知该怎么和她们说。
我真的好羡慕他们这样快乐的童年，我也好想再回到这无忧无虑的童年！
快乐的周记 篇10
这天，阳光明媚，我们去野炊。一路上我们一边走，一边欣赏着美不胜收的风景．花儿朝我们微笑，小草像我们点头！还有许多一簇一簇金黄色的油菜话竟相开放，美极了，仿佛就像仙境般似的，欣赏这着些美的景色，我们不知不觉的就来到了桃花村＂野炊阵地＂。
开始野炊了，我和哥哥先把花布拿出来，再拿出几张纸，当凳子坐。然后我和二姐各自把先准备好的`食物一一的拿出来，摆在花布上。此时，整个野炊阵地，似乎简直就像在开＂食品博览会＂。哥哥选了个好地方，用铲子乱七八糟的挖了一大坑，我们配合的是多么默锲．我再搬运了几块石头放在坑上，一个临时的灶就算搭成了。我在灶下放了一些柴，然后拿打火机把报纸打燃，放了进去，熊熊的大火，印红了我的脸，我往灶里到进了一盆水，然后放进去了几个肉圆子，等香味迎面扑来时，就可以把青菜放金！起锅！今天吃到了自己做的肉圆！真是太美！因为这是自己的劳动成果！
快乐的周记 篇11
今天，天气晴朗，万里无云。我和我的好朋友豆豆怀着愉快的心情去洛浦公园玩。
我们到了公园的河边，看到了一堆沙子。我和豆豆说：“豆豆，我们来玩沙子吧。”豆豆说：“好呀”。我们找了两个小树技，在沙子的中间挖了一个洞，又找来了一个塑料袋，我拿着塑料袋去河边弄了一些水，往沙子的中间一倒。用小树技在沙子里使劲的搅呀搅呀，好像在做稀饭一样。
这时，爸爸妈妈走过来，我们同时喊：“爸爸、妈妈吃饭了。”爸爸妈妈一看哈哈大笑。
虽然我们把身上弄的很脏，但是我们玩的还是很开心的。
快乐的周记 篇12
在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就是一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔回荡。成长的道路上，酸甜苦辣咸构成了我们的烦恼与快乐。我们的生活确实充满了阳光，然而即便在阳光普照的时，也会出现晴天霹雳；就算雾霾漫天的时候也有烟消云散的一刻。成长中的我们，有着挥之不去的烦恼，也有着无法忘却的欢乐。
成绩就是我最大的烦恼，它总是出其不意给地我一个致命的打击。那次，我胸有成竹地答好卷子交给老师。可是，当试卷发下来的时候，我却惊呆了：我答的每道题旁边都打着大大的红叉！我潸然泪下，豆大的泪花一滴一滴的落在地上：这该怎么办呀？要是爸妈知道了一定会打死我的……虽然成绩是我最大的烦恼，但是它也是我最大的快乐。它总是给我无限动力，让我以一万公里的时速向前奔驰。那次考试后，我完全丧失了信心，每天无精打采的。在下一场考试时，我随随便便答好交了卷子，连考零分的装备都做好了……但是，当试卷发下来的时候，我再一次惊呆了：一个一，两个零，再加两条下划线，发出了刺眼的红光，把我的眼睛都亮瞎了！我再次落下了豆大的泪花，笑着落下了……
成绩不过是一个分数，虽然显得微不足道，但是却可以让我们深入的领悟人生的两大因素——烦恼与快乐。成绩，它虽然可以否定我们的现在，但是决定不了我们的未来，我们只要细心观察，坚持真理，奋战到底，就一定可以取的最终的胜利！
点评：文章开头运用比喻的修辞手法，形象生动具体的描述出小作者心里的成长道路上的烦恼与快乐是怎样的，并引出下文。正文部分直截了当写出，成绩就是“我”的烦恼与快乐，并用两次截然相反的经历凸显出成绩对“我”有很大的影响，成为“我”成长路上的烦恼与快乐。结尾部分深入点题，并告诫读者要努力奋斗才能取得胜利。
文章的不足之处在于，小作者在描述成绩对“我”造成的影响是可以更具体的描述一下“我”的心理活动，这样可以使文章增色不少。
