幼儿园教师教育格言。

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幼儿园教师教育格言(篇1)

1、书籍是人类知识的总结。莎士比亚 The book is a summary of human knowledge。

2、你热爱你的事业，付出你的一切。这是真爱。而只有爱到了自我牺牲的地步，才能在事业上有所成就。

3、致力于教育比致力于教育更好。充满爱心，赢得同学们的心；同理心，才能赢得父母的安心；凡事细心，才能赢得自己的安慰。

4、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功 Yangxin morrow desires； music without reading。

5、对孩子们来说，生活就是一所学校，一切都可以学习和探索。

6、不喜欢云彩，不喜欢月亮，不喜欢星星，老师只是想实现最好的教育，用明天升起的太阳。

7、千方百计学习，难为教师；严师傅再道，再道，再人知精学！

8、尽信书，则不如无书。―――孟子 The letter to do， is better than no book。

9、人能不食十二日，惟书安可一日无。陆游 people can not eat for twelve days， but the book a day without encore。

10、我们老了又老的人，深爱着又大爱着。

11、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫 The pen was the wind and rain， the poem into qiguishen。

12、书籍是人类知识的总统。莎士比亚 The book is president of human knowledge。

13、思则睿，睿则圣。周敦颐 Si Zerui， Rui is st。

14、如果我们成年人能用一个七岁孩子的眼睛看世界和自己，我们会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事情、现象和事情。

15、孩子们在纠正错误的过程中取得进步。

16、我坚信，每一个孩子都是一本独特的书，充满了鲜明的个人情感、激情、担忧和怀疑。作为教师，我们不仅要理解这本书，更要创造这本书。WWW.968OK.CoM

17、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。朱熹 Reading is cheerfull， and moon day cream。

18、抓住那些转瞬即逝的思想火花，及时把它们拍下来。它不需要是一个，它不需要是连贯的，它只需要是新颖的。

19、儿童精神生活的特点是对影响其感情的现象极为敏感。对一个人给另一个人带来的痛苦和伤害特别敏感。

20、世界上只有一种人，那就是需要被关心的人。

幼儿园教师教育格言(篇2)

21、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立 Not afraid of reading less， I remember。

22、所有爱孩子的父母都应该守规矩。

23、教师的职责不是教孩子说什么，而是激发他的学习兴趣，当兴趣已经强烈时，教他学习的方法，这与良好教育的原则是一致的。

24、古往今来，日月星辰，江河湖海，宇宙长河；你是如此的宽广宽广，但生活在你中间的人，又有多少脑细胞去欣赏你无限的风景呢。

25、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明 Energy-saving， such as phase of doubt。

26、有些人生来只会吸收书中的毒素。琼森 Some people can only absorb the toxin in the book。

27、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。唐寅 people don't have on wealth， only the sound of reading the best。

28、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿 Read all the books， and many noble people talk。

29、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 Don't read in the middle of the night five drum work， but work hard for。

30、教师教书，不是授于人，而是在摄影机的引导下，一定要使学生用自己的智慧、实践、理解的源泉是开阔的，工作的本领是深厚的，本领为善的教师也是高明的。

31、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游 The paper come Zhongjue shallow， and must know this to practice。

32、语言和不懂，即使放弃也可以；根据当事人的权限；深它就深，浅它就浅，利它就利，尊重它就尊重；上面的人，也会说话，下面的人，不会说话。

33、教师应该意识到，他对每个孩子的命运负责，学校所培养的人的理想、健康和幸福取决于他的精神修养和心智的完善。

34、还是师德，要培养；铸灵魂，塑形象；作为一名教师，自己是对的；芝兰，玉冰清。

35、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯 Books make people become the masters of the universe。

36、一个人，往往在固定的时间做同样的事情，做得更多，形成了习惯。而习惯了的事情，往往会忍不住去做，想停下来都是困难的。

37、如果一个教师只满足于经验而不去思考，那么即使二十年的教学经验也不过是一年工作的二十次重复而已。

38、教学静思，教育一切，爱学生。

39、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱 The more we study， the more feel poverty。

40、世界那么大，空间无边无际，历史那么长，时间是无限的。人们见面是不容易的。我们应该在相互尊重中分享这宝贵的空间和时间。

幼儿园教师教育格言(篇3)

41、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 The wise man has long ears and a short tongue。

42、新老师应该是共和党人。它不是装模作样，与学生分享一切，同情学生，参与学生，引导学生。

43、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。朱熹 Familiar with the law， and gradually to sequential， familiar with the fine si。

44、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它可以帮助每个学生发现自己，让集体看到他的优点。

45、教育孩子就像探索大海，没有丰富的专业知识和工具就到不了海底，缺乏充分的信念和毅力就不能靠岸。

46、语言对我们就像马对骑士一样重要；课堂教学的成功取决于教师是否有驾驭马匹的能力。

47、因为你不想得到，你就永远不会有得不到的痛苦；因为你总是想要给予，你可以随时随地享受给予满足的祝福。

48、对孩子们来说，体力劳动不仅是为了获得一定的技能和技能，也不仅仅是一种道德教育，更是一个广阔而丰富的思想世界。

49、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。苏轼 The history of the three， all classes of authors， not impressive， is to cure。

50、孩子的缺点并不可怕，可怕的是引导孩子生活的父母缺乏正确的指导思想和方法。

51、孩子们做得越多，自然的奥秘就暴露在他们的头脑中越多，他们就会遇到更多的新事物和不懂的东西。你不知道的越多，你的头脑就会变得越活跃。

52、吾生也有涯，而知也无涯。庄子 My life is limited， but knowledge is boundless。

53、读书对于智慧也像体操对于身体一样。爱迪生 Reading for wisdom like gymnastics to the body。

54、教育是实现理想社会的过程。如果在理想的社会里有不好的东西，我们应该用教育的力量去改变它。但是善良的人，虽然他们在这个社会之外，却让他们进来。

55、在教师的工作中寻求生活的满足和快乐。

56、老师给我们耐心的讲解习题，对我们来真的非常用心良苦

57、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅 If we can survive， of course I still have to learn。

58、一日不书，百事荒芜。李诩 A day without books， pepsi barren。

59、即使没有地位权力，它也会驱使身边的每一位科学老师和每一位家长不断地把点连成一条线，激发资源，慢慢地发挥辐射作用。

60、如果他不能想出自己的解决问题的办法，不能找到自己的出路，他就什么也学不到；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他也学不到多少。