最新小班学年工作总结2024字集合。
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小班学年工作总结2500字【篇1】
转眼间一学期又结束了，小小班年度个人总结。作为小小班的一名教师，我感到很自豪，同时也感到自己肩上责任的重大！看到宝宝们的进步，欣慰之感油然而生。
刚入园的幼儿存在分离焦虑。幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依赖性强，个别幼儿饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、任性等现象。幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性较大。没有养成良好的日常行为习惯。我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
本学期我在以下几方面有所总结：
（一）保教工作
怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，洗手前自己挽袖子，便后冲厕所等等。现在，孩子们已经对幼儿园生活环节很清楚。举行半日活动时，家长也为宝宝的出色表现而感到赞叹不已！
3、建立良好的班级一日常规，培养幼儿良好的日常行为习惯。刚入园的幼儿自由性比较大，尤其是现在的独生子女，不懂得谦让和分享，工作总结《小小班年度个人总结》。我通过有趣的活动教育幼儿懂得得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。对于不入群的孩子要以亲切和蔼的态度引导幼儿积极参与游戏活动，渐渐的喜欢上幼儿园。时间长了孩子们还会用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。有的宝宝回家之后还会跟爸爸妈妈简单的叙述自己在幼儿园的趣闻趣事。
（二）安全工作
小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，因此我从以下几个方面进行重点观察：
1、幼儿如厕时，教师要随幼儿一起，以免幼儿在厕所里发生磕伤碰伤等情况。经过努力，本学期宝宝们入厕时并没有发生意外，而且宝宝们学会了自己小便，自己提裤子等等。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。本学期班级的安全隐患已经认真排查并结束。宝宝们在一个安全的环境下愉快游戏。
（三）家长工作
生活习惯、饮食情况等。并在宣传栏中做好家长工作，使孩子尽快地适应了幼儿园集体生活。
2、建立了幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。学期末的成长档案包含了宝宝的小档案，幼儿园的精彩瞬间以及中英文学习情况。给家长以具体形象的文本资料，为宝宝的阶段性成长做好了记录。
鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、中英文执教日等活动。让家长在丰富的活动中看到了宝宝的进步和幼儿园老师的用心。
虽然本学期已经结束，但是新的学期马上就要来临。我将毫不松懈，积极为小小班宝宝的健康成长而努力！
小班学年工作总结2500字【篇2】
一、主席团工作总结
1. 定期召开和参加相关学生工作会议;
2. 带领院系学生干部学习并领会学校下发相关文件;
3. 组织院系学生定期开设反馈会议，听取学生意见;
4. 副主席做好所领导部门的文案审阅;
5. 保证各项活动以及学生工作的合理性，安全性;
6. 参与策划，组织院系大型学生工作;
7. 对主席团工作定期进行文本记录并上报秘书长;
8. 组织各部门在学期末总结本学期工作，并制定下学期工作计划。
二、文艺部工作总结
动力学院学生会文艺部在本学期九月末举办了 动力学院2018级迎新晚会，学生会全体都参与其中。演员及主持人基本为2018级新同学，2018级迎新晚会是大一新同学展示自己的舞台，节目多样且全出自动力学院，充分体现了动力学院学生课余活动的多彩多样，也使新的一届学生会成员更加团结。十月中旬，动力学院“青花瓷”礼仪队代表动力学院参加了礼仪风采大赛。十一月上旬，动力学院“逐力合唱团”代表动力学院参与了素质教育基地举办的合唱与重唱比赛，参赛曲目《送别》和《我爱你中国》，且顺利进入决赛，十一月中旬，逐力合唱团在合唱与重唱比赛决赛中获得了三等奖。十一月末，主力合唱团在2016-2018社会奖学金颁奖典礼上代表动力学院表演了《我爱你中国》，深受领导及观众的好评。
三、体育部工作总结
1. 2018年9月，于南体育场分别举办迷你疾风31和做鬼脸活动，参赛人员为动力学院大一各班学生，这两次活动以趣味性为主，丰富了三系大一同学的课余活动，加强了身体素质锻炼增强肢体协调性，提高了团队合作意识，同学们通过相互鼓励加油拉进了同学们之间的距离。在共同努力中结成更深的友谊，在日后的学习互助中也有较大帮助。
2. 2018年9月17号，于奥列霍夫广场举办夹气球折返跑活动，参与人员为动力学院各班学生，此运动可玩性强，丰富了同学们的课余时间，增加了同学们运动的兴趣，可以给大家带来欢乐，同时两人配合可以锻炼同学们的沟通能力。
3. 2018年 9 月 24 日，于奥列霍夫广场举办“动力第一腰”平板支撑大赛，参赛人员为动力学院各年级学生。看似简单的动作，实则对力量有很高的要求。这次活动，不仅让大家在课余放松心情，也对同学们参与锻炼的热情起了良好促进作用。
4. 2018年9月26号，于军工操场举办动力杯足球赛，参赛人员为动力学院全体学生。在本次比赛中，各队团结一心，不畏酷暑，全力以赴，队员精神饱满，拼劲十足，真正踢出了自己的水平。比赛增进了各级同学之间的交流和沟通，建立了新的友谊，牢固了旧的友谊，密切了同学之间的联系。场上两队奋勇相拼，场下握手言欢，结下了深厚的友谊.
5. 2018年10月23号，三系大一新生于奥列霍夫广场参加跳绳比赛，。活动丰富了我校同学的课余活动，加强了身体素质锻炼，收到了同学们的如潮好评。
6. 2018年10月，于北体乒乓球馆举办校新生乒乓球赛，参赛成员为2018级大一新生，本次活动为大一的乒乓球爱好者提供一个展示自己的机会，参赛选手以球会友，结识了志同道合的朋友，促进了各院系之间的团结。
7. 2018年3月，于奥列霍夫广场举办超级角斗士活动，参赛人员为动力学院大一各班学生，此活动增强了同学们的团队合作意识，提高了同学们的团队协作能力，同学们的加油声拉近了同学们的距离，增进了同学们之间的感情。在以后的学习生活中可以互帮互助，共同进步。
四、生活部
1. 寝室专教实验室检查工作
动力学院生活部在2018-2019第一学期切实落实寝室、专用教室检查工作。
在此学期的工作中，为保证检查能起到应有的作用，积极监督并确切地保证同学们对寝室卫生的保持，打扫以及对专用教室的按时清理，生活部在此学期中加大了检查的力度与频率。生活部在本学期中采用定时抽查与不定时突击检查相结合的方式，即在每周五例行检查，同时在同一周内任意一天内不定时突击检查，用两次检查的综合，去综合评判寝室卫生的好坏。
这一做法起到了一定的作用，学生寝室、专用教室的卫生情况比上一学期有了明显的进步，同时使同学们增强了保持寝室卫生的意识，也增强了同学们定期打扫寝室的习惯。
2. 寝室文化大赛
动力学院生活部在2018年九月末，举办了寝室文化大赛初赛。寝室文化大赛旨在帮助同学们在保持寝室整洁的同时，去营造更好的寝室氛围以及寝室文化。大赛开始前，动力学院生活部通过动能服务平台以及线下组织各个班级生活委员进行会议来对活动进行预热，使同学们能够对寝室文化大赛有一定的了解和准备，能在大赛开始后更积极地去应对和参赛。
初赛期间，动力学院生活部部长及副部，对参赛寝室进行指导和评判，在经过详尽地投票和讨论后筛选出一定数量的寝室代表院系去参加寝室文化大赛决赛。
决赛期间，动力学院生活部积极配合校学生会工作，调派部员帮助，校内寝室文化大赛角色的举办，最终寝室文化大赛圆满落幕。
寝室文化大赛在繁重的学业生活中为同学们提供了更多的生机和活力，帮助同学们去营造，创作自己的寝室文化，寝室氛围。在锻炼内务能力的同时提高了同学们的热情，加强了寝室内部的凝聚力。
3. 哈尔滨工程大学摄影大赛
动力学院生活部在2018年11月到12月间主办了摄影大赛。
摄影大赛由动力学院生活部策划并主办。大赛分为初赛和决赛两个阶段。
赛前，动力学院生活部与动力学院外联部等多部门一起完成了比赛的宣传的工作，宣传方式为线上与线下相结合。线上，动力学院生活部通过在动能服务平台对摄影大赛进行宣传，来使更多同学了解到摄影大赛。线下，外联部通过解析大赛的主旨绘制出大赛的海报，并张贴在各个公寓与教学楼的公告板处，同时在大小美拉设横幅对摄影大赛进行宣传，来保证足够多的参赛量。
初赛期间，摄影大赛采用了微信投票的方式，即使参赛者通过动能服务平台进行投票，在加大动能服务平台浏览量的同时，给参赛者提供极大地便利性。
决赛期间，摄影大赛租借了启航的阳光大厅对入选作品进行展览，同时邀请校内的同学进行投票，决出胜负。
摄影大赛帮助同学们去发现美的瞬间，去提高同学们的艺术鉴赏能力，为同学们提供了更多的展示自己的机会。
4. 动能服务平台的运营
动力学院生活部在2018-2019第一学期掌管着动能服务平台公众号的运营，动能服务平台主要包括以下两大板块。
a) 小光资讯
小光资讯目前有讲座查询，电影咨询，窗口开放时间查询，周播天气四大板块。讲座查询 ：在讲座查询模块，动力学院生活部搜集学校的讲座信息给同学们，例如启航讲坛，和各类文化课讲座，生活部都会公布时间和地点给同学们。电影咨询 ：在电影咨询模块，生活部会把启航每周上映的电影详细地介绍给同学们，同时把电影的一些优质影评附在上面。周播天气：生活部在“周播天气” 版块为同学们推送一周内的天气变化，同时当有恶劣天气出现时，生活部还会进行单独推送。 学校办公窗口开放时间查询 ：在这个版块，生活部会公布学校各类服务窗口的开放时间，如主楼综合服务大厅，浴池开放时间，启航办公大厅开放时间，图书馆开放时间等。
b) 动能课堂
在动能课堂板块，生活部联合学习部宣传部制作了一系列学习视频，主要包括英语四六级、微积分、线性代数等，浏览量近千人次，在帮助同学们取得更好的成绩的同时不仅增强了部门间的合作联系而且提高了生活部的知名度
五、学习部工作总结
1. 答疑工作
学习部组织平均分在85分以上的学长学姐，为大一新生答疑。为了更好地利用人力资源以及增强答疑工作的效率，学习部组织每周答疑两天，每次答疑每班分别配置两名学长学姐。给大一新生与学长学姐更多的交流机会。向其分享学习经验，生活经验和学习方法等等。
2. 四级模拟考试
学习部为大一新生组织四级模拟考试。模拟考试，每周一次，为了保证考试的正规性，在每次考试的过程中，每个班配备两名监考人员，考试前要求学生上交书包，手机关机，收起与考试无关的任何学习资料等等。在考试的过程中要求监考人员进行不间断的巡考。以此保证考试的公平性与合理性。同时考试之后召集各班学委统一进行批卷，统一下发答案，统一规定判分准则。
3. 期中考试
为了考察大一新生对所学知识的学习与理解，学习部为大一新生组织每周的小测验以及期中考试，同四级模拟考试一样，每班配备两名监考人员。严格按照期末考试的规章制度进行监考，且统一进行批分。
4. 学子论坛
大一新生刚刚入学，对学习以及科创方面有很多的迷茫，学习部召集一些学习成绩优异，以及在科创比赛获得一些成就的学长和学姐，为大一新生答疑解惑，帮助同学们在大学这个新环境，新生活中更快的成长。
5. 名师有约
在期末考试即将来临的时候，为了帮助大家更好地理解考试的要点，在考试中取得更好的成绩。学习部联系了微积分及线性代数老师，为大一学生组织了多次讲座。
6. 早自习，晚自习点名工作
对于刚刚迈入大学门槛的大一新生。对于学习方面会有很多迷茫。为了帮助同学们更好地进入学习状态。加深对学习的认识，学院为大一新生组织了早自习和晚自习。学习部负责早自习和晚自习点名的工作。
六、外联权益部工作总结
从去年到现在，部门共组织系级活动3次，如：新生的大学梦、系心理委员培训、系冬季长跑一次。举办过校级活动一次——微小说比赛，并且成功拉到赞助，获得了启动资金和奖品。
1. 在宣传方面，动力学院学生会公众号关注人数对比去年增长了78%，关注量已达1025，平均每月阅读量达到5000。开办了《煜卓小剧场》、《最会玩》两个专栏，促进了动能学院学生会微信平台的发展进步。
2. 在外联方面，部门多次组织拉取外联，取得了丰厚的成果，共拉到10宗外联，其中有具体合作项目的有2个，有合作意向长期联系的有3个，短期活动赞助7个，并且成功拉取一次校级活动启动资金和奖品。
3. 在权益方面，我部通过线上微信平台宣传，线下组织知识普及大会，让每个同学了解自己的权益，如何通过学生会等渠道维护自己的权益，并与校学生会共同筹划学代会等事宜。
4. 心理委方面，组织各班心理委员培训，进行心理普查，邀请学校老师开展座谈会，确保学生的心理健康。
5. 作为学生会的工作枢纽，我部积极与其他各部联系，在宣传方面积极支持配合各部门，确保各部门活动的顺利有效展开，同时加强了各部门的联系，团结学生会各部门，共同完成好我们的任务。
七、办公室工作总结
动力学院办公室是动力学院学生会的重要部门，在过去的一年中，在系领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，秉承着求真务实、开拓进取、创新工作的原则，充分发挥职能作用，较好的完成了工作任务，取得了一些成效，现将主要工作状况，总结如下：
1. 完成了系学生会的招新，招募了一批优秀的部员，为系学生会补充了新鲜的血液。
2. 完成了学院安排的扫雪任务，除去了动力楼周边路段的积雪
3. 在校运动会期间，负责维持现场的秩序以及后勤工作，部长积极组织部员搬运运动器材，以及运动会所需的所有物品
4. 并且在这一年中，部长秉承着一个月开一次会的原则，积极组织部员探讨近一个月来出现的问题并加以改进，使办公室一直保持着发展的态势
5. 在这一年中，负责系学生会的财务报账，保证账务的公开透明以及高效
在这一个学期里，我们学生会全体成员全身心地投入到学生会的建设与服务学生的工作中去，各部门在自己的工作方向上均有大的突破，使我们的学生会职能更完善，工作能力更强;也使我们的学子生活的更舒适，更方便。同时，我们也存在着许多不足，包括文案的编写和档案的建立，这些方面均有待我们提出制度，进行整理完善。总之，旧的一年已经过去，新的挑战即将到来，我们动力与能源工程学院学生会，将在新的学期里，勇挑重担，奋勇前行。
小班学年工作总结2500字【篇3】
本学期本着为孩子营造一个安全、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在机关幼儿园工作精神的指引下、机关幼儿园各级领导的指导下，进一步贯彻落实了《纲要》精神，探索了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工作，努力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在机关幼儿园能得到身心的和谐发展，小班教师年度工作总结。回顾这一学期，孩子们在各个方面都有了很大的进步。现将这一学期的工作总结如下：
一、日常教育教学工作
(一)、通过多样化的教育形式与途径，促进幼儿在健康领域的有效发展。
1、以“让幼儿愉快的度过在幼儿园的每一天”为每日工作的中心。所以我们关注个体情绪情感需要：如伟宸小朋友在晨间来园时，常会闹一些小情绪，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他交流，让他获得在园开心的第一步。
户外游戏、擦脸这三个环节中与集体教育、个别教育相结合，使幼儿的玩水现象、排队拖拉、不擦脸、在盥洗间乱跑的现象大有改观。
个别训练使个别幼儿在集体中保有良好的自信心。采取了积极与家庭合作，合理利用进餐、午睡的环节，吴高翰的挑食的坏习惯没有了，使欣妍能穿脱-衣物了。
自己的事情自己做、早晚刷牙等生活习惯初步形成。
(二)、创设宽松的语言环境，提高幼儿语言表达能力。
和朋友交流，满足幼儿交流、说话的愿望。
不完整基础上，帮助幼儿说完整话，说准确。
3、提供每个幼儿在集体面前说话的机会。
离园前的零散时间，提供语言交流机会。
(三)、学习初步的人际交往技能，培养良好的社会适应能力，年度工作总结《小班教师年度工作总结》。
培养幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规则，逐步接受老师的建议和指令，有良好地日常基本常规，乐意参加各种活动。
1、80%的幼儿能基本遵守各项活动中的规则，特别是在自由活动中的规则意识更强了。吕优能基本做到参加各项锻炼活动了。
自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具，同做游戏。在和同伴一起游戏，学习分享、等待、轮流中，体验与同伴、老师、亲人共处的快乐。
此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规，提高基本的生活自理能力。鼓励幼儿进行自理、自主的尝试，提高幼儿的自理能力，自我服务意识。组织日常保教活动时，除了科学合理地安排教学活动，也重注幼儿保育工作。如：为幼儿扎辫子，提醒幼儿穿对鞋，活动时提醒幼儿穿脱-衣，活动后放松、喝水。
二、教育教学工作
温馨的环境，根据教室面积较小的特点，重点给幼儿营造一种“家”的感觉，促使幼儿以积极情绪情感，参与各项活动，关心他人、他物，体验老师、大家的爱。
2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质，促进身体动作的灵敏与协调，一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面保证幼儿充足的户外活动时间。
谢谢、对不起等，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。
4、加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，养成个人卫生习惯，尽量避免事故的发生。同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。
三、家长工作
1、本学期家长学校授课活动，让孩子与家长体验浓浓的亲情，为家长了解幼儿园工作开辟了一条大道。
电话访问，平时利用来园接送时间有针对性的沟通，解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。做到一视同仁的对待孩子，一视同仁的对待家长。
本学期本着为孩子营造一个安全、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在机关幼儿园工作精神的指引下、机关幼儿园各级领导的指导下，进一步贯彻落实了《纲要》精神，探索了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工作，努力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在机关幼儿园能得到身心的和谐发展。回顾这一学期，孩子们在各个方面都有了很大的进步。现将这一学期的工作总结如下：
一、日常教育教学工作
(一)、通过多样化的教育形式与途径，促进幼儿在健康领域的有效发展。
1、以“让幼儿愉快的度过在幼儿园的每一天”为每日工作的中心。所以我们关注个体情绪情感需要：如伟宸小朋友在晨间来园时，常会闹一些小情绪，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他交流，让他获得在园开心的第一步。
户外游戏、擦脸这三个环节中与集体教育、个别教育相结合，使幼儿的`玩水现象、排队拖拉、不擦脸、在盥洗间乱跑的现象大有改观。
个别训练使个别幼儿在集体中保有良好的自信心。采取了积极与家庭合作，合理利用进餐、午睡的环节，吴高翰的挑食的坏习惯没有了，使欣妍能穿脱-衣物了。
自己的事情自己做、早晚刷牙等生活习惯初步形成。
(二)、创设宽松的语言环境，提高幼儿语言表达能力。
和朋友交流，满足幼儿交流、说话的愿望。
不完整基础上，帮助幼儿说完整话，说准确。
3、提供每个幼儿在集体面前说话的机会。
离园前的零散时间，提供语言交流机会。
(三)、学习初步的人际交往技能，培养良好的社会适应能力。
培养幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规则，逐步接受老师的建议和指令，有良好地日常基本常规，乐意参加各种活动。
1、80%的幼儿能基本遵守各项活动中的规则，特别是在自由活动中的规则意识更强了。吕优能基本做到参加各项锻炼活动了。
自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具，同做游戏。在和同伴一起游戏，学习分享、等待、轮流中，体验与同伴、老师、亲人共处的快乐。
此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规，提高基本的生活自理能力。鼓励幼儿进行自理、自主的尝试，提高幼儿的自理能力，自我服务意识。组织日常保教活动时，除了科学合理地安排教学活动，也重注幼儿保育工作。如：为幼儿扎辫子，提醒幼儿穿对鞋，活动时提醒幼儿穿脱-衣，活动后放松、喝水。
二、教育教学工作
温馨的环境，根据教室面积较小的特点，重点给幼儿营造一种“家”的感觉，促使幼儿以积极情绪情感，参与各项活动，关心他人、他物，体验老师、大家的爱。
2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质，促进身体动作的灵敏与协调，一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面保证幼儿充足的户外活动时间。
谢谢、对不起等，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。
4、加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，养成个人卫生习惯，尽量避免事故的发生。同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。
三、家长工作
1、本学期家长学校授课活动，让孩子与家长体验浓浓的亲情，为家长了解幼儿园工作开辟了一条大道。
电话访问，平时利用来园接送时间有针对性的沟通，解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。做到一视同仁的对待孩子，一视同仁的对待家长。
小班学年工作总结2500字【篇4】
一、开展全方位学生关怀工作
作为小班的班主任，我一直将学生关怀放在首位。我坚信每一个学生都有自己的特点和需求，因此，我始终以个体化关怀为出发点，充分了解每个学生的家庭背景、兴趣爱好和学习情况。通过与家长的密切沟通，我及时掌握学生的变化和问题，并采取针对性的措施来帮助他们。我还组织了一系列班级活动，如班级联欢会和亲子活动，以促进学生与家庭之间的沟通和互动。通过这些工作，我成功打造了一个温暖、和谐的班级氛围，让每一个学生都感受到我的关心和爱护。
二、持续改进教学方法和教材选择
在教学方面，我始终保持学习和探索的态度，不断更新自己的教学知识和方法。我定期参加各类教育培训，提高自己的教学能力，并运用新的教学技巧和方法来激发学生的学习兴趣和潜力。我还不断优化教材选择，确保教材质量符合学生的实际需求。通过这些努力，我成功提升了学生的学习成绩，并激发了他们的学习热情。
三、加强班级管理，建立良好班风
班级管理是班主任工作的核心内容之一。在过去的一年里，我始终以严明的纪律要求和良好的师生关系来加强班级管理。我制定了一系列班规班纪，并通过与学生及时沟通，确保班规的全面贯彻执行。同时，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神，通过班会和小组活动，组织学生参与班级事务，培养他们的责任感和集体意识。通过这些努力，我成功建立了良好的班风，形成了团结向上的班集体。
四、积极与家长沟通合作，促进家校合作
家校合作是孩子教育的重要环节。我与家长保持密切的沟通合作，及时了解学生在家庭中的情况和需要，提供专业的教育指导和意见。我定期组织家长会，向家长介绍班级的学习情况和管理举措，并邀请家长参与班级活动，增进彼此之间的了解和信任。通过与家长的良好沟通和合作，我成功建立了以家长为核心的班级共同体，形成了良好的家校合作关系。
五、关注学生心理健康，开展心理辅导工作
学生心理健康是他们全面发展的重要保障。我通过关心学生的情绪变化和心理健康问题，及时进行心理辅导和帮助。我定期组织心理健康教育活动，提高学生对心理问题的认识，培养他们良好的心理调适能力。同时，我也鼓励学生之间的互助与支持，组织集体游戏与互动活动，营造积极向上、温馨和谐的班级氛围。通过这些工作，我成功促进了学生的身心健康成长。
六、组织丰富多彩的课外活动
课外活动是学生全面发展的重要组成部分。在过去的一年里，我积极组织了一系列丰富多彩的课外活动，如班级旅行、国学讲座、艺术创作等，以扩大学生的视野和兴趣爱好。同时，我还鼓励学生参加学校的社团活动和课外竞赛，提高他们的综合素质和竞争能力。通过这些活动，我成功激发了学生的创造力和独立思考能力，为他们的成长奠定了坚实基础。
七、建立良好的师生关系，深化对学生的引导
良好的师生关系是顺利开展教育工作的基础。在教学过程中，我注重与学生建立起亲密的师生关系，关心他们的生活和学习，倾听他们的想法和困扰，并在需要的时候给予适当的引导和指导。通过与学生的深入交流，我成功培养了学生的自信心和积极心态，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
八、持续学习，不断提高自身素质
作为一名班主任，我始终坚持持续学习的原则，不断提高自身的教育素质。我定期参加各类教育培训，学习先进的教育理论和方法，提高自己的专业能力。同时，我还积极参加教研活动，与同行进行交流和分享，不断丰富自己的教学经验。通过不断学习和提高，我能更好地适应学校的发展需求，并更好地服务于学生和家长。
作为小班的班主任，我全面贯彻学生关怀、教学创新、班级管理、家校合作、心理健康、课外活动、师生关系和自我提升这八方面的工作。通过这些工作的不断努力，我成功建立了师生之间的信任和了解，提高了学生的综合素质和学习成绩，为他们的全面发展做出了积极的贡献。未来，我将继续努力，不断探索和创新，为学生提供更好的教育服务。
小班学年工作总结2500字【篇5】
看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，一天天的变化，心中有种说不出的喜悦。
一、班级情况分析：
每个幼儿园的教育方法都有很大的区别，更不用说北方和南方的区别了。由于这边的家长大多是外面的打工者或是做生意的人，所以在对幼儿教育方面还不太了解，也顾及不到幼儿教育的重要，他们一味的想法就是让孩子认识更多的字、能够比别人学到更多的知识、写更多的字。其实以我多年的经验，并不支持这种教学。而我更注重行为习惯的培养。但由于我是9月中旬才来，没有和家长有更多的交流，更没有给他们开家长会，所以在实行方面还有点困难。可是，为了孩子着想，我还是用了我自己的方法来教育孩子。
刚开始来到中班，有那么一点担心。因为不知道该用什么方法带好孩子。不过当我看到孩子们的时候，我就放下了许多，毕竟带了2年半的班，所以带起来还比较顺手。而孩子们看到我的时候，也很快就接纳了我。也许是对于刚来的老师不太熟悉，又有一点好奇，所以不管是上课还是做什么都很配合我。只是有几个淘气的男孩子有点闹。可能是因为我在他们心中还没有威信。但过了一周左右，我已经带得很顺手了。孩子们也习惯了我的教育方式。
音乐对孩子来说应该是很敏感的，可是我在孩子们身上还看不到。例如平时我和小朋友拍手的时候，就体现不出一点节奏。所以我就想了一个办法，就是上座位、排队、坐好、收书……全部都用琴声代替。一周之后孩子们明显有了变化，只要听到相应的琴声，就知道要干什么了。2周之后，唱歌时就会用手打节奏了，也更喜欢唱歌了。看到这个结果，我非常的开心。
二、安全、卫生工作：
虽然这边幼儿园没有很多的要求，但作为一名有责任感的幼儿教师，我必须做到为孩子的安全、健康着想，由于保育老师要跟随班车，所以有一些卫生方面的工作，我也要做到，比如在消毒方面，只要孩子会摸到的地方，我都会注意到，所以放学后我就会把桌子、柜子、门、书包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。教室也一直保持通风，但由于风大，所以在孩子们午睡的时候会关上，起床之后再打开。为了增强幼儿体质，在日常生活中，我们每天进行一定量的运动。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯，并抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。在日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
小班学年工作总结2500字【篇6】
一、烛光温暖中的成长
望着眼前的小朋友们一天天茁壮成长，我沉醉在教育的海洋中。这一年，我以班主任的身份，见证了孩子们的成长历程，也在不断成长和进步。
在这一年中，我注重的是孩子的全面发展。我以情感为基础，用心倾听每个孩子的内心世界。通过与孩子们的心灵沟通，我了解到他们的成长需求，也更加了解他们的个性特点。因此，我在教育教学上采取多样化的方式，满足孩子们的需求，激发他们的学习兴趣。
二、稚嫩的羽翼，展翅高飞
在这一年中，我注重培养学生的创新与实践能力，帮助他们拓展视野和提升综合素质。我组织了一些课外活动，比如科技创新比赛、读书分享会等，让孩子们有更多的机会展示自己的才华。
同时，我也注重发现和培养学生的特长。对于那些有潜力的学生，我会细心指导他们，在他们感兴趣的领域里取得更大的进步。这样，孩子们能够更好地发现自己的价值，建立自信心，并获得更多的成就感。
三、爱的呵护，成长的加油站
在教育孩子的过程中，我发现每个孩子都需要爱的呵护和鼓励。因此，我注重与家长的良好沟通，及时了解孩子在家的情况，争取家校合作，共同为孩子的成长搭建良好的桥梁。我也注重及时表扬和鼓励孩子，让他们感受到成长的喜悦和鼓励的力量。
四、梦想的翅膀，美好的未来
在这一年中，我鼓励孩子们勇敢追逐自己的梦想。我引导他们思考自己的未来，并为他们规划职业方向。在课堂上，我会组织一些职业演讲，邀请一些成功人士来分享他们的职业经验，激发孩子们对未来的期待和憧憬。
通过这一年的工作，我深刻体验到作为小班班主任的责任和使命感。我将继续努力，为孩子们的成长提供更好的教育和照顾，助他们展翅高飞，成就美好的未来。
五、收获与反思
回首这一年的工作，我深感收获良多。我看到了孩子们的成长和进步，看到了他们在不断探索和创新中的成就。我也看到自己在工作中的不足和不断的进步。
在这个小班年度工作总结中，我深刻反思了自己的教育方式和教育理念。我发现自己在教育过程中有时过于注重知识传授，而忽视了培养孩子们的思考和创新能力。因此，我将在未来的工作中更加注重培养孩子们的综合能力和创新能力。
六、对工作的展望
展望未来，我希望能继续做好小班班主任的工作。我将继续关注每个孩子的成长，发现他们的潜力并加以培养。我也将不断学习和提升自己的教育水平，为孩子们提供更好的教育和照顾。
在工作中，我将继续与家长保持良好的沟通和合作，让孩子们在家校之间得到更好的支持。我也将鼓励孩子们勇敢追逐自己的梦想，帮助他们规划自己的未来。
七、感恩与祝福
我要感谢每一个孩子对我的信任和支持。感谢家长对我的理解和合作。没有你们的支持和鼓励，我无法完成我的工作。
祝愿每一个孩子都能实现自己的梦想，往后的日子里，愿你们健康快乐，笑口常开，有一个美好的未来。
八、责任的传递
作为小班班主任，我将始终把责任放在首位，承担起教育孩子的重任。我将持续努力为孩子们提供更好的教育和照顾，激发他们的学习兴趣和创新精神。
在未来的工作中，我也希望能够培养出一批优秀的接班人，让他们继续传承和发展我的教育理念和工作方式。我相信，只有这样，才能给孩子们带去更好的教育和关怀，助他们成长为更出色的人才。
作为小班班主任的这一年是我成长和进步的一年。在孩子们温润的眼神中，我看到了未来的希望和动力。我将继续坚守我的教育岗位，为孩子们的成长贡献自己的力量。
小班学年工作总结2500字【篇7】
由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我班二位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况；不漏吃；不迟吃；晨检时注意观察幼儿脸色；幼儿有不舒服现象及时通知家长；因小班幼儿还不能及时的`表达需要；日常生活中注意观察幼儿脸色及表情，及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每天固定时间进行教室消毒。让家长看了放心。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
小班学年工作总结2500字【篇8】
在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”“家长作业”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
一份耕耘，一份收获。通过我们两位老师一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快，动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调；喜欢绘画和动手操作活动；口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有些成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友经常忘记擦嘴、漱口，时时要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此，今后的努力方向是：
1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。
3.发挥本班二位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量
4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。
5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。
总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习，认真做好各项工作，以便我们的各方面在下学期更能提高进步。
小班学年工作总结2500字【篇9】
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时间过得真快，一眨眼一学期又结束了，在这半年里我们与孩子共同学习、共同成长，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到孩子们一点一滴的进步我们感到很欣慰。
一、班级情况分析
我们班有41名幼儿，男孩24名，女孩17名，经过这半年的相处，我们对于每个孩子的性格、脾气都有了深入的了解，并根据每个孩子的特点进行了不同的教育。
二、教育教学工作
（一）让幼儿适应集体生活
今年我教的是小班，虽然班级中有一部分幼儿在其他幼儿园上过一段时间，但是孩子刚刚来到陌生的环境、面对陌生的老师也会有不同程度的焦虑，针对这一情况我们对教室环境进行创设，并让孩子从家里带一件自己喜欢的玩具，我们与孩子一起游戏、玩耍，我们设法转移孩子们的注意力，我们安抚情绪不稳定的孩子，经过两周的努力，大部分孩子都适应了幼儿的集体生活。
（二）行为习惯的培养
现在的家庭孩子都比较少，大部分孩子都是爷爷、奶奶带大的，很多都是衣来伸手饭来张口，这就需要我们正确的引导教育。虽然孩子们都刚刚入园情绪还不稳定，但是我们也把一些常规习惯进行了随机教育。我们先教孩子如厕、喝水、洗手以及取点这些最常规的习惯，其他的行为习惯我们也贯穿在一日活动中，慢慢地孩子们的一日常规有了很大的改善。今年我们幼儿园对于在园用餐的幼儿没有了限制，我们班一下子就有35个孩子用餐，又加上很多孩子在家都是喂着吃，这就需要老师培养孩子用餐的习惯，刚开始，有的孩子不会正确的用勺，有的孩子用手抓着吃，有的孩子吃着饭下来跑，有的大声吵闹，还有个别的孩子自己不吃，经过我们细心、耐心的引导，孩子们慢慢养成了良好的用餐习惯，有的孩子回家把这种良好的习惯教给爸爸妈妈。
通过这一学期的教育和帮助，幼儿都能很好的适应幼儿园的集体生活，行为习惯也有了很大的提高。
（三）丰富多彩的教育教学活动
对于小班孩子来说，游戏就是他们的学习和生活，让她们在游戏中轻松愉快的学习。在教学中我们注意动静结合，游戏与知识相结合，调动孩子们的积极性。我们班还根据不同的节日，开展了丰富多彩的活动，让幼儿感受民间传统活动的习俗，了解每个节日的特点。
（四）鼓励、组织幼儿积极参加幼儿园活动
今年幼儿园开展了会操比赛、元旦红歌比赛，我们班幼儿积极参加，刻苦练习，虽然成绩不是特别理想，但是孩子们在活动中收获满满，孩子们更自信了、更勇敢了。
三、努力做好家长工作
开学初期我们召开了新学期家长会，与家长进行了交流与共同，但是开学初期还是发生了一点小插曲，经过我们与家长的交流，他们我也理解了我们工作，也支持我们的工作。这就预示着我们的家长工作还不够全面，我们就利用孩子入园与放学的时间与家长进行交流、沟通孩子一天的情况，有的我们通过微信进行交流，我们也进行家访针对孩子的在园表现与家长进行了沟通。慢慢家长理解并支持我们的工作。
以上是我对这半年工作的总结，孩子们虽然都有了很大的进步，但是还有一些工作做的不太到位，如孩子的常规工作，孩子如厕、喝水、洗手还会出现争抢的现象；孩子的坐姿不标准，老师讲课了孩子还向后看，有的孩子朝前了椅子背也朝前，没有把椅子放正；孩子的握笔姿势不正确，虽然是小班，他们只是涂涂画画，但是也要让孩子养成良好的习惯；孩子摆放物品的习惯也有待加强，油画棒拿出来用盒子就乱七八糟的放在桌子上，不懂得摆放整齐。这些都有待于我们以后的工作不断的探索、不断的加强。
作者：商飞飞 来源：山东省滨州市博兴县湖滨镇中心幼儿园
小班学年工作总结2500字【篇10】
一、教育教学工作
1、本学期我班根据小班幼儿的年龄特点和兴趣特点开展了丰富多彩的主题活动。
主题活动“美丽的春天。〞中孩子们悄悄感受着春天带来的生机，小草发芽了，细细的、软软的、树木发芽了，绿绿的、嫩嫩的这一切的变化都让孩子们充满了好奇。在小班孩子的眼睛里春天就像一个有魔法的季节。让孩子们体验它的生机和变化，发现它的神奇和奥秘体会世间万物生灵的美好。
2、通过“有趣的夏天〞的主题活动让孩子们知道是一个美妙的季节。
夏天可以享受美味的冰激凌，可以品尝到清凉的瓜果和甜点，可以和同伴一起泡在泳池里打水仗，还可以欣赏美丽的荷花聆听大自然中蛙声蝉鸣等等。
我们的优点是：通过教师的努力，孩子们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用语言进行简单的表达和交流，大局部幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项活动。
存在的问题：个别孩子缺乏自信心和好胜的心理。在自信心培养方面教师还需要思考采取适宜的方式来鼓励幼儿增强其自信心。进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。
3、幼儿的交往能力和想象力是本学期的重点工作。
幼儿知识经验的多少直接影响其想象的广度和深度。我们采取以下几种做法来丰富幼儿的知识经验引导幼儿到大自然和社会生活中去观察、去发现。提供内容积极向上、形象生动、富有童趣、能吸引幼儿猜测和梦想的图书引导幼儿阅读以此来丰富建构素材传授一些生活和科技知识认真答复幼儿提出的问题尽量满足他们的好奇心和求知欲以此来丰富幼儿想象力。
特别是在园内常规检查中我班孩子的生活常规得到了表扬，这与老师们对幼儿的教育指导和正面引导、鼓励分不开的，看到孩子们的可喜的变化我们感到非常欣慰，付出就会有回报。在3月我们结合妈妈的节日提供图片和底画为妈妈制作项链，装饰妈妈的头发等操作材料满足了不同爱好、不同层次幼儿的需求，培养了幼儿的观察力、手眼协调的能力及对颜色、形状的区分、等等，许多幼儿都乐意来参与。当幼儿看着自己在区角活动中亲手制作的各种颜色的项链在美工区展示时，成功感、愉悦感、自信心油然而升，更引发着他们参与活动的兴趣，还利用美工区的季节弄一些小花的制作。
二、卫生保健工作
开学的时候正值春季，乍暖还寒，天气多变，这个时候正是春季各种病毒和传染病的高发期，为了保证孩子们的身体健康班上的三位老师都很注意孩子的穿着。早上孩子来园的时候往往穿得比较多，运动之前我们不忘一个一个查看孩子的穿着，衣服太多的孩子为孩子脱去衣服后在运动。保证孩子的户外活动时间和一定的运动量，有留心控制孩子的出汗量，用动静结合和适当的安排休息的方式防止孩子的运动量过大导致疲劳。
坚持做好班级活动室、睡眠室、盥洗室的卫生消毒工作，保持室内通风，为幼儿创造一个健康、平安的环境。
进入到五、六月份，天气逐渐变热，我们及时给孩子们换上了小薄被，我们还结合主题活动让孩子们了解了一些在夏天里防暑降温的方法，提高孩子的自我保护能力让孩子了解了一些生活中的卫生保健常识。在户外运动的时候我们也总是不忘提醒孩子“找荫凉〞不要在烈日下运动。通过一个学期的努力，我们班的孩子出勤率保持在一个相对稳定的'状态，幼儿生病率也得到了有效控制，看到孩子们每天都能健健康康地来幼儿园是我们老师最快乐的事情！
三、家长工作
幼儿园的工作离不开家长的支持，因此我们重视与家长的联系与沟通，及时向家长汇报幼儿在园的生活学习情况，并主动向家长了解幼儿在家表现，发现问题及时解决，做到家园同步，共同教育好幼儿。
本学期我班召开了家长会，活动让家长了解了自己的孩子在幼儿园的学习和生活情况，家长会上老师与家长沟通交流，达成了家园共育，很多家长反映活动使家长更加了解自己的孩子，也更理解了老师的工作。除了面对面的交流，我们还利用“家园联系册〞每月向家长反映孩子在幼儿园的情况，了解孩子在家的情况，一个学期下来，一本家园联系册就成了孩子成长、变化的记录和老师与家长交流的平台。此外我们还及时更新“家园联系栏〞提供给家长一些育儿方面的知识，利用“家长一日保育员〞和“爸爸妈妈爱上课〞的活动刺进家园合作，让家长了解老师们的工作充分发挥教师在家园中的桥梁作用。
以上是对我们班这个学期的工作总结，总之，在这学期里我们几位老师认真的工作，其目的就是要把我们班级管理好，让幼儿开心、家长安心。在今后工作中我们会继续努力，发扬本班优势，改进缺乏更深入地领会学习《纲要》、《指南》精神，使得我们的工作更加出色。
小班学年工作总结2500字【篇11】
这次新生家长会校领导给予充分的重视，加大了指导力度，特别是对年轻教师。我们得到了中肯的指教，不断修正发言内容，在语气、声调、气场等方面也得以较快的提升，少了些稚气与生涩，多了些平稳与成熟，最后以一名专业化、有力道的教师风貌展现在新生家长面前，游刃有余地解答了各位家长的问题，消除了家长们的疑虑与不安，让家长们对学校、对教师多了份信任感，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。家长会开得相当成功，值得反思之处如下：
新生家长会是班主任老师与家长们第一次大规模的集体会见，之前虽因为孩子的教育问题，班主任已经和别人家长进行过沟通，但个别沟通和集体沟通还是有很大区别的。个别沟通主要针对孩子的具体问题，与家长一起分析问题，找到症结所在，进而相互配合，共同教育孩子，以解决问题。而新生家长会是班主任与全体家长的沟通交流，每位家长的关注点都有自己的出发点，有自己独特的关注范围，甚至有些家长是带着挑剔的眼光来参加家长会的。这就需要班主任统筹兼顾，既要找到家长们关注的共同点，具有较强的问题意识和解决问题的有效方法，说到家长们的心坎里去，让家长们体会到教师是从自家孩子的实际问题出发，切实为孩子着想;又要充分展示作为一名班主任所具备的较强的组织管理能力，在分析问题和解决问题上的专业化品行，同时具有较为先进、合理的教育理念，并在操作层面能够把理念实践到教书育人中去。因此，新生家长会对班主任和学校的重要性不言而喻。
首先，要谨听学校领导的工作安排，和学校一贯的教育理念保持一致，以谦虚谨慎的态度接受校领导和有经验的老教师的指导。接到家长会召开的通知后，德育处张主任就召集我们一年级组的全体班主任开会，向我们传达了校领导对家长会的具体指示，以及工作流程和安排。从这个基本理念出发，我们利用周末时间准备家长会发言的初稿，初稿由张主任统一审核，并做了极为详细的修改，给了我们明确的指导建议。年级组长谢老师及时开年级组会，我们坐在一起共同分析张主任的建议与意见，并统一了一年级四个班家长会召开的思路，商议建议具体化的方案，最后再从各班的具体情况出发准备发言第二稿，上交学校后形成定稿。
其次，作为班主任，要对开学以来班级的具体情况进行较为详尽的梳理，包括班级管理方法和成绩、学生习惯培养的方式以及成果、学生取得的进步以及需要提高的方向，特别是后者，作为刚入学的小学生，面临幼小衔接的问题，难免会呈现一些共同的现象，孩子们因年龄小、刚进入陌生的环境，尚未养成良好的倾听习惯和书写习惯，在注意力集中方面存在待改进的地方。作为班主任，应充分掌握学情，把握学生共同面临的一些困难，并积极寻求解决方案和对策，以便在家长会上和家长们沟通交流，不仅会提升为师底气，而且拿出具体的解决方案与家长一起督促配合，一方面会取得家长的信服，另一方面也有利于学生顺利快速的成长，避免多走弯路，让学生尽快适应小学的生活和学习。
最后，多阅读一些如何成功开家长会方面的专业书籍，汲取经验，丰富自己的知识储备。在广泛阅读的基础上，为了更好地了解孩子们在家学习和生活的状况，能更具针对性地给予指导，我制作了《小3班家长会调查问卷》，包括选择题和文字题两大部分，内容有：“您每天都会过问孩子的学习吗?”“您对孩子的教育方式”“孩子每天都有时间进行课外阅读吗?”“您的孩子每天做作业的时间”“您的孩子在家做作业遇到困难一般是怎么解决的?”“您的孩子回家和您谈学校的事情吗?”“您觉得您的孩子的优点和的缺点分别是什么?”“您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的是哪些地方?”“您对孩子的期望是什么?”“请简要概括您的家庭氛围和您的处世态度。”通过问卷调查，增强对学生家庭学习情况、家庭教育氛围和父母育人态度的了解，今后更有针对性地展开工作，找到适合每个孩子的教育方式和方法，以求班级全体学生共同成长进步。
小班学年工作总结2500字【篇12】
一、教育教学
1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
平时我们带着孩子互相学习、共同进步。一方面，我们对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。
3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。
孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
2、严格执行班级卫生消毒工作。
保育老师每天按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子身体不舒适时，我们发现后立刻采取措施实行，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、家长工作
1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
(1)向家长公布我们的电话。方便家长与我们的沟通。
(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。
