小学教师工作总结8篇。

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小学教师工作总结 篇1

作为一名小学音乐教师，参加评职称工作已经成为了每个教师必须面对的重要任务。本文通过对我参加评职称工作的总结和经验分享，希望能够给正在准备评职称的音乐教师提供一些参考和帮助。

在准备评职称工作时，我非常重视自身素质的提升。我积极参加各种教育培训和学习活动，不仅提高了自身的专业水平，还学到了丰富的教学经验和方法。通过这些培训和学习，我深刻认识到作为一名优秀音乐教师，需要不断学习和进步，才能更好地教育学生、培养学生的综合素质。

在评职称工作中，我注重展示自己的教学成果和教学特色。我把教育教学工作放在首要位置，通过丰富多彩的音乐教学活动，积极引导学生参与音乐学习和表演，提升学生的音乐素养和综合能力。我还注重挖掘学生的潜能和特长，引导学生积极参与各种音乐比赛和演出，取得了优异的成绩和荣誉。

在评职称工作中，我注重团队合作和学习交流。我积极与同行交流经验和教学方法，共同探讨教学难题，互相学习和提高。通过与同事合作开展校园音乐活动和比赛，不仅促进了师生之间的良好关系，还提升了团队的凝聚力和合作意识。在评职称工作中，团队合作和学习交流是非常重要的，只有不断学习和进步，才能更好地符合评职称的要求和标准。

通过参加评职称工作的总结和经验分享，我深刻认识到要想取得优异的评职称成绩，就必须不断提高自身素质，展示教学成果和特色，注重团队合作和学习交流。只有做到这些，才能更好地发挥自己的优势和特长，获得评职称的认可和肯定。

小编认为，作为一名小学音乐教师，参加评职称工作是一项艰巨的任务，需要我们付出更多的努力和汗水。只有不断学习和提高，不断展现自己的教学成果和特色，团队合作和学习交流，才能取得优异的评职称成绩，为自己的教育事业和音乐事业添砖加瓦。希望我的总结和经验分享能够对正在准备评职称的音乐教师有所帮助，共同进步，共同提高！

小学教师工作总结 篇2

一、工作总结

作为小学音乐教师，我本学年承担了教学工作和教育管理工作，经过一年的教学实践，我深感收获颇丰。在教学方面，我注重培养学生的音乐兴趣，激发他们的音乐潜能，全面提升学生的音乐素养。在教育管理方面，我积极参与学校的各项活动，为学生的综合发展做出了积极贡献。

二、教学工作总结

1. 提升教学效果

在本学年的教学工作中，我结合教学大纲和学生的实际情况，设计了灵活多样的教学内容和教学活动，让学生在开心学习音乐的过程中不断提升自己的音乐水平。我注重培养学生的音乐兴趣，激发他们对音乐的热爱，让他们在音乐中感受到快乐与美好。

2. 强化学生训练

为了提升学生的音乐素养，我组织学生定期进行音乐训练，包括声乐练习、乐器练习和合唱练习等。通过坚持不懈的训练，学生的音乐技巧得到了显著提高，他们在音乐比赛和演出中取得了优异的成绩。

3. 促进课堂互动

在课堂教学中，我注重与学生互动，引导学生积极参与课堂活动，让他们在互动交流中学到更多的知识和技能。我鼓励学生勇于表达自己的想法和感受，培养他们的创造力和表达能力，提升课堂教学效果。

4. 关注学生体验

为了让学生更好地体验音乐的魅力，我举办了多次音乐活动和音乐比赛，让学生展现自己的才华和魅力。学生通过参加音乐活动，增强了团队合作意识和创新意识，提升了自信心和音乐表现力。

五、教育管理总结

1. 积极参与学校活动

作为一名小学音乐教师，我积极参与学校的各项活动，包括文艺汇演、音乐比赛、音乐节等，为学校的文化建设和精神文明建设做出了积极贡献。我关心学生的身心健康，积极参与学校的健康教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。

2. 建立家校沟通平台

为了促进家校合作，我与学生家长建立了良好的沟通平台，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关心学生的成长和发展。我与家长定期进行家访和座谈会，积极解答家长的疑问和困惑，增进了家长对学校工作的支持和信任。

3. 关注学生心理健康

在教育管理工作中，我关注学生的心理健康，关心他们的情绪变化和心理发展。我主动倾听学生的心声，关心他们的成长困惑，提供适时的帮助和指导，让学生健康快乐地成长。

六、工作总结

在本学年的工作中，我提升了自身的专业素养，不断探索和创新教育教学工作，取得了明显的成绩和效果。我将继续努力，不断提高自身的教学水平和管理能力，为学生的全面发展和教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。

小学教师工作总结 篇3

幼儿园小小班2011—第二学期工作总结时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过，紧张而又充实的一个学期又要过去，去年还在哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班，成为哥哥姐姐了。伴随着孩子们阳光般的笑脸，看着这群可爱的孩子们，不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，现总结如下：

一、班级情况。

幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡视，在排除安全隐患的同时注意个别提醒，及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险游戏，不吃不卫生的东西，不跟陌生人走等等。

同时，为提高幼儿身体素质，我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式，教会幼儿掌握了。

走、跑、跳、投、爬的技能，培养了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了，生病率降低了。

在自理能力的培养上，我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练，然后逐渐提高要求，使。

幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外，在大家的引导和帮助下，孩子们每天起床后基本都能独立、迅速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理能力方面有了很大进步。

二、保育方面。

本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到：

1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助；

上；

3、入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子；

静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。老师要及时给幼儿盖好被子；

架；

小学教师工作总结 篇4

一、汇报部分

尊敬的领导和各位同事：

我代表本年度的小学教师团队，向大家汇报一下我们过去一年的工作情况。我们要明确总结的重点，即我们的教育教学理念、取得的成就以及面临的挑战。

二、亮点展示

1. 教育教学理念的更新与优化

在过去的一年里，我们深入学习了先进的素质教育理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。我们在课堂上引入了更多的互动环节，鼓励学生积极参与讨论，提高学生的自主学习能力。同时，我们还关注学生的心理健康，开展了多项心理健康教育活动，帮助学生缓解学习压力，培养积极乐观的心态。

2. 教学成果的显著提升

在我们的共同努力下，学生的学习成绩有了明显的提高。无论是语文、数学还是英语等学科，都有不少学生取得了优异的表现。特别是在一些竞赛活动中，我们更是取得了令人瞩目的成绩。这些成绩的取得，不仅是对我们工作的肯定，也是对我们未来更大的期望。

3. 教研活动的深入开展

我们积极参加各种教研活动，不断探索新的教学方法和教育模式。通过集体备课、观摩课等形式，我们深入交流教学心得和经验，共同提高教学质量。同时，我们还积极参与科研项目的研究，努力将研究成果转化为实际的教学效果。

三、学习借鉴往年工作总结及未来的工作计划安排

1. 学习借鉴往年的优秀经验

回顾以往的工作经历，我们发现有很多优秀的经验和做法值得我们学习和借鉴。例如，在教育教学方面，如何更好地与学生沟通、如何引导学生主动思考等方面；在教研活动方面，如何组织有效的集体备课、如何提高教师的专业素养等方面。我们将认真吸收这些经验，不断完善自己的工作方式和方法。

2. 制定详细的工作计划

为了更好地完成教育教学任务和提高教学质量我们将制定详细的工作计划。具体来说包括以下几个方面：一是深入研究教材和教法结合实际情况选择合适的教学方法；二是加强与学生家长的沟通和联系及时反馈学生在家在校的学习情况和表现；三是积极参与各种培训和学习活动不断提高自身的专业素养和教学水平；四是加强与其他学校的合作与交流互相学习取长补短共同进步。

过去一年里我们取得了一定的成绩但也有很多不足之处需要我们不断地改进和完善。在未来的工作中我们将继续秉承先进的教育教学理念不断创新教育教学模式为培养更多优秀人才贡献自己的力量！小编感谢您的阅读！

小学教师工作总结 篇5

对于小学生来说，小学老师应该加强思想方面的教育，使学生们形成了正确的人生观、世界观、价值观。一起来看看小编为大家整理的：20xx小学教师。

欢迎阅读仅供参考。

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面。

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

二、教学方面。

本学年期，我担任一至四年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

三、个人方面。

个人学习为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的。

座右铭。

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备以适应当前教育的形式。

俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。

在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。

四、努力目标。

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

光阴似箭，日月如梭。转眼间一年的工作匆匆而过，关于一年来的工作和教育生活，再度回首百味尽染。为了吸取好的教学经验，不断地改进教育教学方法，增加自身的业务水平，知识能力都不曾懈怠过，现将一年来的工作情况总结如下：

一、思想政治方面。

坚持马列主义思想。通知的“三个面向”和*同志的“三个代表”为重要思想指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律对工作尽职尽责，做到为人师表。

二、工作态度方面。

对工作极端负责，有高度的责任感、事业感。严格遵守考勤制度，不迟到不早退，不无故旷工，坚持每天提前到校半小时。在工作中服从领导分配，在做好本职工作的同时还主动做一些分外工作，爱护学校的一草一木。模范遵守学校的各项。

规章制度。

从没因个人困难而影响教学全身心投入教育事业。

三、业务和教学方面。

在素质教育改革中，不断提高自身业务水平。除了坚持继续教育外，还认真钻研自己所教学科的教材，吃透教材，并能在备、讲、批、辅等方面保质保量的完成教学任务，同时还不断加强自身基本功的训练、在基本功方面从来都认真对待，经常看有关的教育书刊来充实自己，与新老教师共同探讨教学方法。在课堂教学中能注重发挥学生的主题作用，让学生在课堂上充分展示自己，让学生在趣味中学习，使学生具有较高的素质。

四、班级管理方面。

首先加强思想方面的教育，使他们形成了正确的人生观、世界观、价值观。其次注重发挥班级干部的核心作用，使其产生凝聚力，另外注重增强学生的自信心。教师善于发现每位学生身上的闪光点，对优生鼓励加大砝码，对于差生及时的鼓励增强自信心。另外，我还根据本班特点，注重合作的效果生与师、生与生学习上的互帮互助，使每位学生都感到班级这个大家庭的温暖。

总之，在新课改全面深入推广的今天，我们更应以饱满的热情，高度的责任感、使命感、在实践中不断探索不断改进，力求使自己成为一名适应新形式下的教师。

在本学期我很好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视阳光体育在教学过程中的运用。运用这个教学理念可以让学生快乐的上好每节体育课，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视阳光体育教学。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。

三、存在不足。

虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

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小学教师工作总结 篇6

一、

时光荏苒，转眼间又到了期末。回首这一学期的工作，我深感充实与收获。在这篇总结中，我将对自己在教学、班级管理、个人成长等方面的表现进行全面的反思和总结。

二、工作内容概述

1. 精心备课，力求创新

2. 重视课堂教学，提高学生学习兴趣

3. 多元评价，促进学生全面发展

4. 家校合作，共同培育学生

5. 积极参与教研活动，提升自身专业素养

三、重点成果

1. 教学质量显著提高

2. 学生综合素质明显增强

3. 家校关系更加和谐

4. 个人专业成长取得新突破

四、遇到的问题和解决方案

1. 遇到的问题：部分学生学习动力不足

解决方案：设计激励机制，提高学生学习兴趣

2. 遇到的问题：家长参与度不高

解决方案：通过多种渠道与家长沟通，增强家校联系

3. 遇到的问题：自身教学方法需改进

解决方案：积极观摩优秀教师的教学，学习新的教学方法和策略

五、自我评估/反思

这一学期的工作中，我始终坚持以学生为中心，努力提高自己的教学水平。在取得一定成绩的同时，我也意识到自己在某些方面仍有不足，如需进一步加强与家长的沟通、提高课堂管理能力等。在未来的工作中，我将继续努力，不断进步。

六、未来计划

1. 深入研究教材和学生，提高备课质量

2. 优化教学方法，增强课堂趣味性

3. 加强家校联系，共同培育学生

4. 积极参加教研活动，提升自身专业素养

5. 关注学生心理健康，促进学生全面发展

这一学期的工作虽然辛苦，但看到学生们取得的进步和成长的快乐，我深感一切付出都是值得的。在未来的工作中，我将继续努力，为学生们的成长奉献更多的智慧与热情。同时，也希望得到学校和家长的更多支持和帮助，让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。在教育的道路上，让我们共同前行，为孩子们的明天努力拼搏！

小学教师工作总结 篇7

语文学科是我们的重要学科，但是语文相对于其他学科来说还是十分难教学的，主要是我们学生积极性不高，这个就要要求我们教师不断创新方法。下面是小编搜集整理的小学语文教师学。

欢迎阅读。

在这学期里我和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，丰富学生的经历，培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，我早上早早到教室，辅导学生晨读，督促学生打扫卫生区，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决;利用空余时间给学习上有困难的同学补习功课，批改作业，和老师一起探讨一下教学中的问题;作业做到及时布置，及时批改，发现有同类错误做到集体订正，个别错误个别辅导。现将教学工作总结如下：

随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体——感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。如《活化石》这是一篇科普说明文，枯燥无味，怎样引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣，产生研究，探索的欲望呢?这是本课的难点，为了突破难点，我让学生从网上收集整理自己知道的有关知识，在课堂上我以第一人称的称呼并用幽默的口吻介绍我的资料学生兴趣高涨，纷纷介绍自己的资料，教学扎实。

由此可见，信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。所以充分的利用媒体资源，会为你创设一个美丽的课堂。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

学期工作已经结束，我的一年级的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于一年级学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的一年级语文教学工作总结如下：

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

一年级学生年纪小，不是很明确学习目的，所以作为班主任应该时刻提醒他们，说清学习的重要性，不厌其烦地纠正学生的不良习惯，端正他们的学习态度，不能有一丝一毫的放松。

做好提优补差工作，最好的学生期中测试98分，最差的是20、30多分，所以如何提优补差要引起教师重视。特别是在班中明显落后于他人的学生，要加强思想教育，并重点进行帮差补缺。

一年级学生仅仅靠课堂上是一些字、读一些文章是不够的，要想学好语文，掌握听、说、读、写的能力，必须多读多练。教师要创设更多的阅读环境，让他们有更多阅读的时间，在阅读中反复识记所认识的字，并能认识更多的字，这样两者能互相促进。所以，不要让“重视扩大学生的识字量和阅读量”成为一句空话，要扎扎实实做到。

阅读是学习语文的难点，却恰恰是学好语文的重心。所以我们认为虽然是一年级也要逐步培养学生的阅读兴趣，教给学生初步阅读的方法：在课堂中，教师加强朗读训练，特别是多种形式的有目标性的朗读，并且进行当堂的记诵练习;注意训练学生口头语言的表达，课堂中设计一些简单的说话训练，特别是教材中安排的听说活动要扎扎实实地进行教学，让一年级学生能按一定的要求说话，注意说话的规范和完整。

其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。

第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

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小学教师工作总结 篇8

总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。下面是小编搜集整理的2019学年度小学教师。

欢迎阅读。

本人适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好。

教案。

制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。

时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。

2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。

虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。

临近年末，回首20xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。

这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项。

规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;。

2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

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