高校教师工作总结。

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高校教师工作总结 篇1

踏入**学院成为一名教师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自己多了几分沉着与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有用知识。在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学生的积极性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到知识的灵活运用。课下及时批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。

新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作着。现将前一阶段工作总结如下：

一、思想方面

本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学方面

(一)准备工作

学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。并且在假期里已认真阅读了两本教材，对教材内容和结构有了非常详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。

(二)精心研读，认真备课，严谨治学

教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。

备课既要备教材，又要备学生。在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起来。我们的学生基础理论知识比较薄弱，但是实践动手能力却比较强，这也正好突出了我院的培养目标是综合应用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的特点——实用性强。所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了解理论知识的实际应用，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。

另外，增加师生互动，引导学生自己思考并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学习积极性有重大影响。

(三)主动创新，乐观教学，塑造人格魅力

教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触;有广度，没深度;有他见，没己见;有理论，没实际”。如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿进入课堂。在上、这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。

三、纪律方面

本人长期以来严格遵守*学院的各项管理规章制度，按时上下班，服从领导，并且能够认真及时的完成学校及院领导交付的各项任务，积极主动地参加教研室组织的各项活动。

四、不足之处

作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。 具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起：

1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。

(1)组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。

(2)提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

2. 虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。

并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。 总之，通过这半学期的教学实践，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

​新入职一年的高校教师工作总结范文【5】

时间飞逝，转眼 20年已接近尾声。在这一年来，在系领导以及各位老师的指引帮助下，我严格按照学院要求，加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、探索新课程、提升教学理念，认真教书育人。现将本人一年来的思想工作总结汇报如下：

一、思想方面

在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想以及党的大重要精神，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在日常工作中时刻注重向其他同志学习，遵守纪律，团结同志;并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平时注重主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教育教学方面

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。具体表现在以下几个方面：

1.加强师德修养，提高道德素质

过去的一年中，我一直担任建筑设备工程技术专业课程教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习理论和“三个代表”重要思想，对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

2.加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，要害是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前预备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握知识的逻辑。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的注重力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业。

(3)提高教学质量，做好课后辅导工作。 在课堂讲授后，注重做好课后辅导工作。及时了解学生在学习中存在的问题，给予必要的指导并鼓励学生进行探索，帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。

3.加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

我积极投入到高职教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。 为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。

三、存在问题

工作中对高职教育理论理解学习的不够深入，教学过程中在教学方法和手段的运用上不够熟练。在以后的工作中，我将吸取过去的经验教训，提高自己业务水平并为学院的示范性建设和长远发展尽到自己的最大努力。

高校教师工作总结 篇2

高校教师工作总结

我作为一名高校教师，经历了一年的工作。回顾过去的时间，我不禁感慨万分。高校教师的工作是一项充满挑战和成就感的职业，为了能更好地总结我这一年的工作，我将从教学、科研和师德三个方面进行详细的总结。

教学是我工作的核心。作为一名高校教师，我希望能够为学生提供优质的教学服务。在这一年的时间里，我投入了大量的时间和精力进行教学准备，提升自己的教学能力。我积极参加各类教育培训和学术研讨会，不断学习教学新理念和新方法。同时，我还注重利用多媒体技术和互联网资源来丰富教学内容，提高教学效果。通过我不断的努力，我感觉我的教学能力有了显著提升，学生的学习效果也得到了很大的提高。

科研是高校教师不可或缺的一部分。在这一年里，我不仅积极参与学校和学院的科研项目，还发表了多篇学术论文。我深入研究了自己的研究领域，不断尝试新的研究方法和技术手段，力求在学术上有所突破。我也积极与同行进行学术交流，参加各类学术会议和研讨会，不断扩展自己的学术视野。通过这些努力，我不仅提升了自己的科研水平，也为学校和学院的科研事业作出了一定的贡献。

作为一名高校教师，我深知自己的师德师风对于学生的教育影响至关重要。在这一年里，我自觉遵守教师职业道德和规范，坚持以身作则，为人师表。我尽力营造和谐的教学环境，尊重每个学生的个性和差异，关心关爱他们的成长。我与学生之间建立了良好的师生关系，取得了他们的信任和尊重。我也努力引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新精神和实践能力。通过这些努力，我发现学生不仅在学业上有了明显的进步，也在思想与品德上得到了提高。

小编认为，我在这一年里兢兢业业，全心全意为高校教育事业奉献着。通过对教学、科研和师德的总结，我认识到自己在这些方面的不足之处，也为自己的成绩感到欣慰。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和科研能力，为高校教育贡献更多的力量。我相信，在未来的日子里，我会取得更多的成绩，为学生和学校做出更大的贡献。

高校教师工作总结 篇3

这段时间来，生活一直都在匆匆忙忙的往前行走，而我也没有落后，一直紧跟着前进。或许这期间我经历了一些打击和失误，但是我相信这是我教师事业上一些有意义的成长痕迹，对于这一年的工作，我作为一名高中教师，也应该作出一番总结，为将来的岁月做一些打算。

这是我进入教师行业的第二个年头，第一年我感受到了教师的魅力，第二年我感受到了教师的这份荣誉。越是走的远了，就越是觉得这份事业有价值、有意义，这也是支撑着我一直奉献、一直努力的根源，或许我在很多方面仍是有一些不足，但是我能够坚持初心，一直往前也是一大优点。坚持是一件很重要的事情，尤其是作为一名教师，就更应该为自己的这份事业负责了，坚持下去，是最好的负责。

这一年，我带着高一的学生们慢慢走向了高二。即使在高二这一年，我们遭遇了失败，但是我们也收获到了成功的果实。在和学生们的相处当中，我能感觉到孩子们的可爱，也能够感受到孩子们的有趣，在我的课堂上，孩子们都会积极的发言，回答问题。这是一个很不错的现象，也是一件可以继续发展的事情。随着和孩子们的深入了解，我也认识到，想要做好自己的这份教学工作，首先就是要自我开始改变，要学会随着环境的变化而给自己做出调整，或者用一些方法去改变局部环境，做出一些合适的调整。让孩子们在乐趣和热爱中学习，才是最有效的一种教学方法。

在我的教学工作中，我常常会采用一种互动式的教学方式，比如在教文言文的时候，我喜欢用组队的方式进行竞争性教学，每个小组之间都存在着竞争力，都有一份荣耀，所以学生们在这个小小的比赛中，对课文也有了一些深刻的了解。其实我也很清楚，教语文不是一件很容易的事情，该怎么去让学生们真的掌握到了知识点，远远不是那么简单的。

我自己也是从这个阶段走过来的，我很清楚在接受知识的时候，很多时候我们对语文还是需要自己去理解，自己去领悟。现在我到了教学这个位置上，也应该反思维去想问题了，让学生们自己去学习才是最有效的方式。这一年的教学工作总体上取得了一些进步，学生作文整体水平提高，阅读理解能力增强，未来一个学期，我会继续坚持这样的教学，做到更好。

高校教师工作总结 篇4

在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。

这一年中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，具体情况总结如下：

1、教学工作

实训指导。本年度承担了家具设计与制造专业雕刻艺术家具设

在上课前积极备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深入了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断吸收新知识，改造更新知识结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探索创新之路。做到了知识准确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式，全面提高学生综合素质，深受学生好评。

不断探索新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并成功应用在家居配饰与卖场管理《领导力培训》两门课程中。做到了在快乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈能力、团队合作竞争能力、自我压力管理能力等综合素质能力均有所提升。在下半年该班学生到北京参加订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。

2。科研工作：

20xx年7月，经过评审获得“双师型”教师资格。在做好教学工作的同时，

积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。本年度，参加《家具造型设计》、《家具生产工艺》两门课程精品课建设工作。参加《高职学生艺术素养培养研究与实践》三个课题建设。

3。辅导员工作

本人是家居配饰与卖场管理10—1班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的管理工作。

由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生情况，我制定了相应的工作计划。每学期末给家长写一封信（已从；重点学生每半个月与家长通话；保证最多两天就与班级学生见面一次；每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态；每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评！

完成学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况发生。

做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。

4、校企合作工作

利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝·博洛尼家具有限公司、德中飞美（北京）制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节省了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业

设计出来的。

本年度与北京锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带领家居配饰与卖场管理外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使学生更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的认识。其中，由企业提供教师、学生北京往返卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既达到了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本，一举多得。

本年度浅谈工作；企业的接待工作；推介会的主持工作及后续的汇总和学生报到工作。

5、一体化教室建设工作

《家具造型设计》、《家具结构设计》三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。

年初，经过4个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资有限公司向我院《家居配饰与卖场管理》一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。

6、招生工作

受社会舆论大环境影响、我系近马红军老师的帮助下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生工作。特别是在齐齐哈尔，与三所高中的校长、年级主任、班主任见面，详细介绍了我系的专业建设及学生今后就业情况，收到当地学生、家长的一致赞同，效果显著。

在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋老师的帮助下，得到了近3万个高中生源院校学生家长的电话，通过删选后，组织学生依次打电话做介绍，效果显著。

接待来校参观的生源院校师生，承担本系一体化教室讲解工作数十次。通过电话、QQ、百度贴吧、百度知道等沟通工具、聊天工具及网络资源，在5月~7月底一直接受考生的咨询与网络宣传工作，效果良好。

7、评估工作

除完成专任教师、兼职辅导员个人评估材料外，承担系部4。4。10

三项评估任务。担任家居配饰与卖场管理、家具表面装饰工程设计与施工两个一体化教室解说员，圆满完成任务。

8、缺点和不足

一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将配合同事一起为学院、系部、专业的需要贡献自己的能量。

同事的关怀和帮助下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家！在新的一年里，我将继续努力，保质保量的完成教学任务，继续深入学习，做好本职工作，争取再有提高！

高校教师工作总结 篇5

高校教师工作总结

作为一名高校教师，经历了一年多的教学工作，我意识到教师这个职业的重要性和挑战性。在过去的一段时间里，我通过不断努力和反思，提高了自己的教学水平和方法。下面是我对我的教学工作进行的总结和思考。

作为一名高校教师，我努力落实了教学计划。我提前准备好每堂课的教学内容，并制定了合理的教学进度表。我尽量保证每个知识点的讲解清晰、准确，同时也注重培养学生的思维能力和创新意识。我引导学生参与课堂讨论和小组活动，培养他们的合作精神和团队意识。我还利用多媒体技术和其他教育资源增强教学效果，使每堂课都充满活力和互动性。

我注重与学生的积极互动。在课堂上，我鼓励学生积极提问，并开展课堂辩论和讨论。我尽量给予学生更多的发言机会，鼓励他们表达自己的观点和看法。我也经常与学生互动，了解他们的学习进展和困惑，积极解答他们的问题。我致力于在课堂上创造友好和尊重的学习氛围，以激发学生的学习兴趣和主动性。

我不断更新教育理念和教学技术。我积极参加各类教学培训和学术研讨会，了解最新的教育理论和教学方法。我通过阅读教育类书籍和期刊，提高自己的教学素养和专业水平。我也会与其他教师交流经验，互相分享教学资源和教学经验。我认为学习是一个不断进步的过程，只有不断更新我们的知识和技能，才能更好地服务于学生和教育事业。

我还注重了学生的综合素质培养。在课堂上，我不仅传授知识，还注重培养学生的创新思维、团队合作和实践能力。我鼓励学生积极参加各种学术竞赛和实践活动，并给予他们支持和指导。我也关注学生的身心健康，鼓励他们参加体育锻炼和课外活动，培养他们的全面发展。

我还积极参与学校的各项教育改革和教学研究工作。我参与制定教学计划和教学大纲，并积极参与教材的编写和审定工作。我也积极参与学校的教学评估和质量保障工作，不断完善和提高自己的教学质量。

小编认为，我在高校教师这一职业中学到了很多，也收获了不少。我意识到教师的角色不仅仅是传授知识，更是为学生的成长和发展贡献自己的力量。通过不断地学习和反思，我相信我会成为一名更好的高校教师。我将继续努力提高自己的教学水平和方法，为培养优秀的人才，为教育事业做出更多的贡献。

高校教师工作总结 篇6

在新的教育理念指导下，在全校师生的共同努力下，在我校领导的全面支持下，本学期我较好的完成了本学期的教育教学任务。现总结如下：

一、学习新课标，转变教学观念

我积极参加学校组织的各种学习理论活动，以提高自己的思想觉悟，同时认真学习新课标领会新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成岗位任务，以下是我这学期的个人工作总结。

1、热爱教师工作、热爱学生

我努力做到在教学中关爱每一位学生，尊重每一位学生，让每位学生都有发展。

2、尊重学生，做好学生学习的引导者和组织者

作为教师，我必须树立正确的学生观，尊重学生的思维成果，真正使他们想学、会学。只有学生愿意学习，教师才乐意教，学生乐意学。

3、关注学生，做好学生学习的引导者和组织者

对于中学生，教师是学生的榜样。在教学中，我认真地贯彻“以人为本”的教育教学观，把学生看成是一个“学习的主体”。

4、注重学生创新能力的培养，发展学生的个性

在教学中，我努力做到创新教育，把传统知识结构化、发散知识贯穿于各种教育教学过程之中，在知识层面上注入新的知识信息，让学生不仅“学会”，还“会学”。这样，学生才能轻松学习，愉快生活，才能健康发展。

以上是我在本学期的个人工作总结。在今后的教育教学中，我要做到不断反思，不断总结，不断地更新教育观念，以适应教育形势的发展。

二、做好学生的思想工作，形成良好的班风，全面提高学生的思想素质

对学生的思想工作，既是班主任工作的一个主要内容，也是影响班级各项工作开展的因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。

5、抓好班级管理，首先我认为就是用爱去关心学生。

爱是教育的基石，是教育的前提，是教师教育学生的感情基础。我努力做到用爱心去关心学生。爱学生，了解学生，研究学生，建立和谐的师生关系，尊重学生人格，严格要求学生。

如：犯了错误，首先引导学生分析其原因，让学生知道自己的错误所造成的严重后果，学生也会自觉地改正。其次，在处理学生问题时，充分利用学生的好奇心和已有的经验，设计各种游戏。让学生在实践中发掘自己的潜能，培养学生自主学习，合作探究的学习能力。在班会课上，我首先让学生充分发挥各种感官，让孩子们在各种感官的带动下，通过自己的感知、探索、交流来获取知识。其次我在教学中采用教师演示、学生模仿、同学交流、师生互动的多种形式。这样做的目的是为了调动学生学习的积极性，培养他们的创造力和想象力。

6、加强对学生学习能力的培养和训练，注重学生创新能力的培养

“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”，这句话是我最深有感触的。在这学期里，我班学生的学习能力都有了明显的提高。

7、做好转差工作，转化生是班主任的一项必不可少的基本功。

首先我通过各种途径对中等生进行培优补差，对于学习差的学生，我要求他们每天坚持背诵两三句好字，并经常复习这些古诗词，熟练地背诵其中的一些难点，并掌握其突出的原因。

其次，我通过课堂观察和课后了解，了解每个学生的学习情况，根据他们的兴趣、爱好、家庭情况和优缺点，对他们进行因材施教，在鼓励他们上进的同时，要求他们也必须大胆地说，并且要有勇气承认自己的错误。

通过这些做法，使全班的中等生都有了一定的进步，并且他们在班级体中的威信也比以前增强多了。

三、积极参加教育活动，提高自身素质

在工作之余，我通过各种方式如参加教育局举办的师德演讲，“职业道德”的学习等活动，加强自身的人格修养，提高自身的职业素质，使自己朝着更高层的目标奋进。

总之，在这一学年的工作中，我付出了很多，同时也收获了很多，在今后的工作中，我要不断地总结与反思，虚心向其他老师请教，取人之长补己之短，努力提高自己的业务能力与教学水平。

高校教师工作总结 篇7

高校教师自我工作总结

作为一名高校教师，我在过去的一年中经历了许多挑战和收获。通过这次自我工作总结，我将详细描述我在教学、科研和人际关系方面的成果和不足，并提出未来的发展方向。

就我的教学工作而言，我致力于提高学生的学习成绩和动力。我意识到，在高校教育中，培养学生的批判性思维和解决问题的能力比简单地传授知识更为重要。因此，我采用了多种教学方法，如小组讨论、案例分析和实践操作，以激发学生的参与度和探究欲望。我还鼓励学生主动思考和提问，并提供了一个开放的学术环境，让他们自由交流和分享自己的观点。通过这些努力，我发现学生在知识和技能方面的成长明显提升，他们的学习兴趣也得到了增强。

我也意识到我在教学工作中的不足。有时我对教材内容的理解不够深入，导致我无法解答学生的问题或提供更多的实践案例。为了改善这个问题，我计划加强自己的学科知识储备，通过参加学术研讨会和阅读相关文献来不断更新自己的知识。我在课堂管理上有待改进。有时我会放任学生的自由度过大，导致课堂秩序混乱。为了解决这个问题，我计划采用更严格的班规和奖惩制度，以确保学生的学习环境和纪律。

在科研方面，我积极参与了多个科研项目，并发表了多篇高水平论文。通过这些科研工作，我不仅提高了自己的研究能力，还扩大了学术影响力。我与其他学者合作，开展了一项关于教育改革的研究，并通过实证研究提出了可行的政策建议。我还申请并获得了一项科研基金，用于支持我未来的研究项目。我也发现科研工作需要更好地与教学工作结合，以提高研究成果的实际应用。因此，我计划与教师团队合作，将我的研究成果应用于课堂教学，以提升学生的学习效果。

就人际关系而言，我与同事和上级保持着良好的合作关系。我积极参加学院组织的教学交流活动，并与其他教师分享教学心得和经验。通过这些交流，我不仅从其他老师那里学到了很多，还建立了良好的师生关系。我也与学生保持着紧密的联系，关注他们的学习和生活情况。我也发现需要进一步加强与学生的沟通和理解，以便更好地满足他们的需求和关注他们的成长。

小编认为，过去一年对我的职业发展来说是具有挑战性和意义的。我在教学、科研和人际关系方面取得了一定的成绩，但也发现了一些需要改进的地方。为了进一步提高自己的教学水平和学术研究能力，我将加强自己的学科知识储备，与其他老师和学生保持良好的沟通，将科研成果应用于实际教学中。我相信通过这些努力，我将能够成为一名更优秀、更有影响力的高校教师。

高校教师工作总结 篇8

高校英语教师工作总结

作为一名高校英语教师，我在过去的一学年里经历了丰富多彩的教学工作。通过积极探索和努力尝试，我取得了一些令人满意的成绩。在此，我将总结我在教学中的所思所悟，希望对今后的工作有所启发。

我认识到在高中英语课堂中，激发学生的学习兴趣是至关重要的。在课堂上，我努力创造了一个积极、开放和互动的学习氛围。我利用多媒体教学和情境化教学法等方法，将抽象的英语知识与学生的实际生活相结合。例如，在讲解课文时，我会播放相关的视频，以激发学生的好奇心和学习兴趣。我还组织了一些小组活动，让学生们在合作中共同学习和成长。通过这些努力，我看到了学生们的参与度和学习热情明显提高，他们的英语水平也得到了提高。

我在学生学习策略的培养上做了一些有益的探索。在高中阶段，学生往往缺乏自主学习的能力。因此，我注重培养学生的学习策略，帮助他们学会如何高效地学习英语。在课堂上，我引导学生学会制定学习计划、合理安排学习时间，并提供一些学习方法和技巧。同时，我鼓励学生利用网络资源和英语学习软件进行自主学习。通过这些探索和引导，我发现学生们的学习自觉性得到了提高，他们能够更好地利用自己的学习时间和资源，提高英语学习的效果。

我还注重培养学生的综合语言运用能力。除了注重英语的听、说、读、写技能的训练外，我还注重培养学生的交际能力和跨文化交际能力。在课堂任务和作业中，我尽量创设真实的情境，鼓励学生进行语言的实际运用。例如，我安排学生进行角色扮演活动，让他们在模拟的情境中进行对话交流。我还鼓励学生阅读相关的文化文章，了解不同文化间的差异，提高他们对多元文化的包容性。通过这样的教学方式，学生们的语言运用能力得到了全面提高。

我深刻认识到教师的自身素养对学生的培养至关重要。教师要做到以身作则，成为学生学习和生活的榜样。在教学过程中，我努力提高自己的教学能力和专业素养。我不断学习和研究最新的教学方法和理论，提高自己的教学水平。同时，我也注重与同行们的交流和合作，共同提高。通过这样的不断努力，我能够更好地指导和引导学生，帮助他们成为全面发展的人才。

作为一名高校英语教师，我在过去的一学年里通过创造积极的学习氛围、培养学生的学习策略、提高学生的综合语言运用能力以及持续提高自己的素养等方面进行了全面的工作。这些工作的开展为学生的学习提供了良好的环境和条件，并取得了一些令人满意的成果。我也认识到自己在教学中还有许多不足之处，需要进一步改进和提高。因此，在今后的工作中，我将不断反思和学习，进一步优化教学方法和策略，为学生提供更好的教育。

高校教师工作总结 篇9

xx年是我校实行二级学院制的元年，也是我院成立的元年。我们建立了一个新的集体。在新一届领导班子的带领下，经过全体师生的共同努力，我们的努力取得了丰硕的成果，我也在工作中得到了锻炼。现将我今年的个人情况总结如下：

我。职业道德

作为党员，他积极参加支部组织的党内民主生活和学习。作为一名大学教师，我一直为之自豪。我热爱我的工作，关心我的学生，对工作认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己，我配得上“灵魂工程师”的称号。

2.教学与研究

今年我教了“管理”和“消费者行为”等课程，虽然我已经教过一些课程。我带了很多次，但我没有遵循旧的传统，而是继续进行教学改革，包括教学内容、教学方法、考核方式等，受到学生的欢迎和同行的认可。

今年在前期积累的基础上，报考了校级教研项目《工商管理专业实践教学平台建设研究》，发表论文3篇（其中教学1篇）和研究论文），与上一年相比，我取得了不错的成绩，但与一些科研能力强的老师相比，还是有很大差距的。对此我有清醒的认识，今后会继续努力。

“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，必须不断加强专业学习，才能为学生提供高水平的教学，所以一方面，我另一方面，加强专业理论和社会理论学习，坚持在实践中积累专业知识，理论联系实际，适应专业发展趋势和新时代对教师的新要求。

三、管理与服务方面

我作为营销教研室副主任，积极完成领导交办的任务，服务好老师们认真。今年，在学校领导的安排下，我负责市场营销本科专业资格评审的全过程，从“两表”的填写、专业档案配套材料的准备、专业档案的安排专业技能培训，到《专业自评报告》的撰写和评价。专家进校后，我全程参与，为专业评审的顺利通过做出了贡献。

平时的工作我也很细致，包括XX市场营销专业毕业生毕业论文的安排，毕业生毕业实习的动员，教研室教师教学工作量的审核， 期中教学检查。

四。 工作中的不足

这一年，我在各项工作中还是暴露了很多自己的问题，比如科研质量不高水平不够，在工作中 班主任，他还在摸索阶段，和学生见面太少了。 假期里我会认真思考这些问题，争取明年有根本性的改变。

“路漫漫其修远兮，我必上上下下探寻”，对明年充满信心！ 相信未来在领导的帮助下，加上我自己的努力，一定能做得更好！

高校教师工作总结 篇10

一年的工作也是要结束了，回顾这一年，有挺多的感慨，同时也是明白自己的工作要继续的去做好，去为学生们服务，让他们收获到更多的知识，同时自己也是要不断的努力，去学习提升，让自己在专业的领域变得更优秀，才能更好的教出优秀的学生，在此我也是就这一年工作来做个总结。

一、教学工作

这一年也是比较的特殊，开学是比较的迟，但是我也是认真去做好了教学的工作，从网课的准备，和给学生们布置任务，作为大学，我知道学习是比较自由的，但是我也是要去对学生们负责，虽然不能来学校，但是我也是提供了很多的参考书籍要学生们去看，同时一些任务作业也是可以在家去完成，而自己开设的网课也是可以让学生们学好知识，这些努力都是为了及时的把教学去做好，而到了疫情缓解，学生们回到学校，我也是去把课堂给上课督促他们做好学习，每堂课都是会做好点名，以及提问，虽然严厉了一些，也是知道会被一些学生所讨厌，但是我也是希望尽责，虽然大学生也是成人了，有自己的选择，但是我也是希望有用的知识他们能多学一点，这对于他们的将来也是会更加的有帮助，而不是觉得随意的让他们学习或者不学，那样作为老师其实也是非常的不负责，同时我也是积极的去回答学生们的问题，去帮助他们解答疑惑，对于一些问题，可能自己也是要多去思考，多去想，但都是为了教学会去做好。

二、业务学习

高校的教学，并不容易，学生们有了很多的思考，同时一些问题的提出，甚至自己都是不清楚，不知道的，所以更是要我们自己多学多对专业深思，自己作为老师，这一年除了做好教学，也是认真的去学习，发表论文，不断的看书，对专业有更多的研究，同时也是和同行的老师，或者社会的朋友一起去探讨专业性的问题，只有如此，自己积累的更多，那么也是能更好的来把教学给做好，如果自己只是抱着书本去教学，那样学生也是很难去学到什么知识的，这一年我也是发表了几篇论文，得到了校领导的肯定，自己同时看了一些书籍，这些也是让我的教学更加的容易。通过自己的付出，业务能力得到提升，同时也是看到自己依旧有很多的不足，这些也是通过了学习才发现的，其实也是如此，学的越多，也是会看到自己更多的无知，而要继续的学，才能把教学给做的更好。

一年要结束了，对于来年，我也是要去做好规划，清楚自己的工作方向，明确自己要继续的学习以及研究的领域，对于自己的教学也是要多去思考，多和学生们交流，让他们的学习更做的好，我也是相信我的付出努力会有进步的，同时也是要把教学做的更为出色，让学生们收获更大。

高校教师工作总结 篇11

做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长!

一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下:

一、教育教学工作:

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿进取认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、本事投放了不一样难度的活动材料。

2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中教师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班本事不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的进取性越来越高。

二、家长工作:

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的提议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能进取参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

三、卫生保健工作:

本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;礼貌进餐，进取配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一向较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

不足之处:对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导可是来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。可是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。经过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的提高，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:

不断学习提高自身素质

提高自身素质仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。