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美术教师年终工作总结

发表时间:2024-02-04

美术教师年终工作总结个人1000字收藏。

美术教师年终工作总结个人1000字(篇1)

美术教师工作总结日子过得真快,转眼间,年的脚步已走过了一半,一个学期也就要过去了。在校领导和同事的协助下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又空虚,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不时提高思想业务素质:

新时期的小同学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展同学整体素质服务,以同学发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,和时书写教学反思。一学期来,对于五年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备同学。对于三年级也同样和同课头老师备课,一起研讨,并让自身树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自身在教育方面不时进步,通过这些活动,不时空虚了自身,丰富了自身的知识和见解,为自身更好的教学实践做好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作:

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。

本学期我担任的是四五年级美术和三年级两个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充沛准备,精心设计教学设计,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使同学对美术更有兴趣,同时提高同学的美术水平。平时,我还积极和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于资料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,同学就抓住这一特点,尽情的展示自身的才气,看着同学的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了同学的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。

三、任劳任怨,完成学校其它工作:

除了正常的教学工作以外,本学期对于美术兴趣小组这一特色,实施了突破,一大周布置三次活动时间,并对人员进行了挑选,经过培训练习,美术兴趣小组的同学先后参与了新密市举办的师生书画竞赛,中国少儿书画竞赛,从竞赛中让同学增加了自信心,同时培养了同学表示自我的能力。对于跟班工作,本学期依旧以往的制度,和时照看同学,随同学吃饭。本学期我校开展了一系列的活动,“感恩之情在我心中”师生演讲竞赛,第三届“绿色童谣伴我行”活动,“班歌、校歌评选”活动,校运动会,期中家长会,第七届“好书伴我生长”活动,“六一节”文艺演出,“兴华小画家”书画展等,同时还有许多的宣传海报、展览橱窗等等,其中不只涉和到很多的美术宣传工作,有的更需要全程积极参与,对于学校安排下来的每一项任务,我都能以我最打的热情把它们完成,基本上做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,和时总结教育得失。

1、对于教学过程中出现的问题反思不够,以后改进。

2、美术兴趣小组活动人员和次数应在加强些,创作的内容应多样化些。

美术教师工作总结 篇3

本着一颗热情与充满自信的心,我来到__小学。从任教的那一天起,我就以在工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。

由于学校的需要,我担任学校六个班级的美术教学工作。这对我来说是一种考验,并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育,美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术能力,这种能力的培养远超出了知识的积累,对于个性不同的每一个学生我都要作出不同的预案,争取在最短的时间里了解每一个我的学生,用最适合他们的方式给予他们美的享受和创造美的能力。在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”,用我扎实的专业基础,一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游,不断启迪他们的爱心,好奇心和幽默感,使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新,让学生进行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣,却也体会到初为人师的艰辛,体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后,我能协助班主任管理好班级,并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务,组织学生出好黑板报。同时,注重自己专业素质的提高和各方面的业务学习,积极听课,取他人之长提高自己。

在这学期的教学中虽然取得一些小小的成绩,但是还有很多地方需要更加的努力;虽然我的实践经验还不够,但我有一颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自己的不足而气馁。

美术教师年终工作总结个人1000字(篇2)

小学美术教师年度工作计划和总结


一、年度工作计划


作为一名小学的美术教师,我的年度工作计划旨在提高学生的艺术技能、培养他们的审美能力,同时加强美育对学生综合素质的全面培养。下面是我的年度工作计划:


1. 学习与提升自身专业能力


作为一名教师,不断进修和学习是提升自己专业能力的重要途径。我将参加专业培训课程,阅读相关的教育专著和期刊,增长自己的知识储备,掌握先进的美术教学理念和方法。


2. 制定教学计划


结合小学的美术教学大纲,我将制定每个学期的教学计划。在计划中,我会明确每个学期的教学目标、教学重点和教学内容,并根据学生的实际情况,进行细化和调整。我会保证每个学生都能全面参与到美术教学中,注重针对性和个性化的教学,为每个学生制定合理的学习目标。


3. 创设良好的教学环境


我将努力为学生创设一个良好的美术学习环境,让他们能够在愉悦和安全的氛围中学习和探索。我会保持教室的整洁和美观,展示学生的作品,动员学生参加校内外的美术比赛和展览,增强他们的自信心和表现欲。


4. 多种教学手段的运用


在教学中,我会运用多种教学手段,如讲解、示范、分组合作、实践等,激发学生的学习兴趣和创造力。我会选取生动有趣的教材和案例,通过互动的方式进行教学,提高学生的参与度和学习效果。


5. 细心批改作业和评价


对于学生的作品,我会认真批改和评价。我会及时反馈学生的学习成果和进步,并针对他们的问题提出具体的改进措施。同时,我会注意鼓励和肯定学生的努力和创造力,激发他们的学习热情和自信心。


二、年度总结


在一年的美术教学工作中,我经历了许多挑战和收获。下面是我对这一年工作的


1. 专业能力的提升


通过参加各种培训和学习,我对美术教育的理念和方法有了更深入的理解。我不仅学习了更多的美术知识和技巧,还不断提升自己的教学能力和艺术修养。这使我能够更好地指导学生,激发他们的创造力和表现力。


2. 教学成果的突出


通过制定科学合理的教学计划,并灵活应对学生的需求,我取得了一定的教学成果。学生在技能和表现能力方面都有了显著的提高,不少学生在校内外的美术比赛中获得了奖项和好评。这充分证明了我的教学理念和方法的有效性。


3. 学生综合素质的全面提升


美术教育不仅仅是教授绘画技巧,更重要的是培养学生的艺术修养和审美能力。通过多样化的美术教学活动,我帮助学生培养了观察力、思考力、创造力和表达能力,促进了他们的全面发展。学生们在美术学习中展现出了独特的个性和才华,增强了他们的自信心和自尊心。


4. 与家长的良好沟通


我注重与学生家长的沟通和合作。我定期组织家长会,向家长们介绍学生的学习情况和表现,并与他们共同探讨学生成长的路径和方法。与家长的密切合作,使我更好地了解学生的特点和需求,能够更有效地指导他们的学习。


通过这一年的工作,我深刻认识到作为一名小学美术教师,让学生在美术学习中得到全面的发展是我的使命和责任。我将继续不断地提升自己的教育教学能力,不断探索创新的教学方法,为学生提供更好的美术教育服务。同时,我也将积极与学校和家长合作,共同培养孩子们的艺术修养和审美能力。

美术教师年终工作总结个人1000字(篇3)

美术教师年终个人工作总结


2021年即将过去,回顾这一年的工作,我作为一名美术教师,经历了许多挑战和成果。在这篇年终个人工作总结中,我将从不同方面展示我的工作成果和发展,以及对未来的规划和自我反思。


一、教学工作方面


在教学方面,我致力于为学生提供优质的美术教育,并激发他们的艺术潜力。我采用多种教学方法和资源,包括利用多媒体技术进行示范教学、组织户外写生活动和邀请艺术家来学校讲座等。通过这些活动,学生们在艺术技巧方面取得了显著进步,创作出许多优秀的作品,在学术比赛中取得了不少奖项。


同时,我也注重培养学生的艺术鉴赏能力和审美意识。我组织了一系列的艺术展览和观摩活动,让学生们接触到不同的艺术形式和风格。通过这些活动,学生们对艺术有了更深入的了解,对自己的创作产生了更多的思考和灵感。


二、学科研究方面


作为一名美术教师,我不仅致力于提高教学水平,还积极参与学科研究。在过去的一年中,我参加了多个学术研讨会和教育培训班,不断更新自己的知识和教学理念。我阅读了大量与美术教育相关的书籍,积累了丰富的教学资源和案例。同时,我也参与了学校的教研活动,与其他老师进行交流和研讨,分享教学经验和教育理念。


三、班级管理方面


作为班主任,我注重培养学生的良好习惯和积极态度。我建立了一个和谐的班级氛围,鼓励学生互相帮助和尊重。我定期与家长进行交流,及时了解学生的学习和生活情况,及时解决问题。通过这种方式,学生们的学习动力和参与度都得到了提高,班级的凝聚力也得到了增强。


四、个人成长方面


除了致力于教学工作和学科研究外,我也不断努力提高自己的综合素质和专业能力。我报名参加了相关的培训课程和学习工作坊,提升了自己的教学技能和管理能力。我还坚持学习绘画和设计,不断提高自己的艺术水平和创作能力。通过这些努力,我不仅提高了个人能力,也为学生提供了更好的教学和引导。


五、总结和规划


通过这一年的工作,我感到自己取得了一定的成绩,但也意识到自己还有很多需要努力的地方。在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学素质和专业能力。我计划参加更多的培训课程和学术研讨会,拓宽自己的知识面和教学经验。同时,我也希望加强与同事和家长的合作,共同为学生提供更好的美术教育。我将继续关注学科研究和教学改革的最新动态,不断更新教育理念和教学方法,提升自己的教育教学水平。


在即将到来的新一年里,我充满了期待和信心。我相信通过不懈的努力和坚持,我将取得更大的成就,并为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。让一起迎接新的挑战和机遇,共同创造美好的未来!

美术教师年终工作总结个人1000字(篇4)

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在本学期的美术教学工作中,我认真钻研教学大纲,不断探索适合本校学生的教学方法,并有效的进行了相应的教改实验,圆满的完成了本期的教学工作,取得了预定的教学效果。为了总结经验,更好的做好以后的教学工作,特将本学期的工作总结如下:

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训和讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不--------断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、认真开展教学活动,坚持不懈进行特长培养。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

虽然我的课时量比较大,但在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对新教材内容我积极进行课程的开发、挖掘与设计,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。除了认真上好一周十六节的家常课外,我还开展了美术兴趣课-国画组的教学工作。课外兴趣辅导,学生特长培养,投入的工作量是没有底的。带着--------学生在教室里画呀,涂呀,课外兴趣辅导是苦的,更是累的,这苦这累不仅仅是要投入无穷的工作量,最主要的是没有教学参考资料。有位教育家说得好,你没有给予学生什么,那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃,创作水平得到提高,我又时时刻刻地做着有心人,关心周围的事物,留意身边的书籍,让学生利用生活中随处可见的事物,进行创作或是写生。学生的写生能力也相对的得到了进步。

总之,我以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,--------今后还要努力找出一些美术教学的特点,为开创美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

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美术教师年终工作总结个人1000字(篇5)

本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教学工作。个人认为在美术的几个模块中,美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。今天,图像在信息记录与传播中的作用逐渐地增大,随着网络的进一步发展和普及,图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。现在的孩子,在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物,在这样一个“视觉文化时代”[也可称为“读图时代”],如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法,在开阔他们眼界的同时,提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验,对于艺术品第一手接触的经验很缺乏,所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候,我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距,也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。他们这个课就可以到博物馆去上,在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后,可以很大程度地调动起学生的学习积极性,回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究,感性和理性结合,更好地理解这个课题涉及的内容。又比如讲关于当代艺术的课题的时候,由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下,今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。另外,这个学期由于条件所限,并未采取多媒体教学的方式。

美术教师年终工作总结个人1000字(篇6)

一年度美术教学工作已经结束,我担任x年级美术教学工作,在这个年度中认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:

一、教学任务完成情况

本年度认真按照美术教学新课标教学教改,根据当地情况进行有效的教学,按照学校安排课时认真把美术课上好,课前要做到备好课写好教案,课中要上好欲罢不能的地步。因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。(幼儿教师教育网 WWW.yjs21.CoM)

二、学生学习情况

学生主要来自壮族乡和苗族地区,文化基础知识较落后,学生对各方面认识较少,学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分,x年级班级人数众多,管理教育任务很重,我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中,一件好的美术作品,一句鼓励的话,都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情,学生的日常行为习惯有一定的好转,我运用美术课中的美来教育学生,是他们认识到,心灵美是学好画画的基础;养成耐心,细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持,却不是一朝一夕的事,认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理,对学生进行反复教育,耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

三、学习经验与体会

经过一年度的教学工作,深深体会到美术教学工作其实也一个非常重要的学习科目,上课也要有过硬的专业知识水准,不仅能说会道,更重要的是动手能力必须要强,让学生心福口福,从内心佩服老师的才能,学生才能认真去学习。在上课前,我都先去熟悉要上的教学内容,要画范画的,先把作品画好,在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看,让学生欣赏美术作品,也提高了学生的审美意识,更好的能提高学生的学习积极性。x年级学生接触美术知识较少,在教学过程中要一步一步去引导学生去学习,本年度主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识,因为书法我们日常生活中经常用到的,在上美术课时,要角学生一些书法的基础知识,也严格要求学生把书法字体写好。通过一年度的教学,组织全校学生进行书画展活动,提高学生的学习兴趣,在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习美术知识。

四、存在的问题与改进措施

1.要加强学生多动手和动脑练习的能力。

2.要组织好学生多到室外进行写生。

3.教师要多与学生在一起进行学习交流,可以帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题.

4.上课的时候老师要多进行范画,多辅导讲解。

5.老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品,分析好问题,鼓励学生学习。

总之,在今后的美术教学过程中,要经常参加各类学习与培训,利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识,只有走进学生的生活,才能更很好的'去了解学生,帮助学生。

美术教师年终工作总结个人1000字(篇7)

美术教师年终个人工作总结


作为一名美术教师,在这一年里,我秉持着专业的教育理念和使命感,努力地工作,为学生们尽心尽力地提供优质的教育服务。回顾过去的一年,我深感收获满满,也不断反思自我,努力提高自己的教学水平,下面就针对我的工作进行总结。


教学成果方面,我注重培养学生的审美能力和创造力。我努力创设良好的教学环境,在美术课堂上鼓励学生自由表达和尝试,积极调动学生的积极性和主动性。通过开展各类创作活动和赛事,我帮助学生们充分发挥自己的才能和潜力,激发他们对艺术的兴趣和热爱。同时,我也坚持不懈地关注学生的学习进步,根据每个学生的实际情况进行个性化指导,帮助他们克服困难,提高成绩。在学生的努力和我的指导下,他们在各类评比和比赛中斩获了不少奖项,取得了良好的成绩。


课堂管理方面,我注重班级管理和学生自律意识的培养。在课堂上,我注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神。我设立了班级规章制度,并与学生一起制定了自律计划,使学生们明确了课堂纪律要求和学习目标。我尽力为学生创造一个积极向上、团结友爱的班级氛围,鼓励学生自我管理,相互照顾,共同进步。我也与家长保持密切联系,及时反馈学生在课堂上的表现和学习情况,争取家校合作,共同关注学生的成长。


创新教育方面,我通过多种途径为学生提供艺术学习的机会和资源。我积极参加各类美术教育研讨会和培训班,不断拓宽自己的专业视野和知识面。我将自己的学习成果融入到课堂教学中,灵活运用多媒体技术和创新教学方法,提高学生的学习效果和艺术修养。同时,我也鼓励学生们在校外参加各类艺术活动和社会实践,增加他们对艺术的感知和理解。通过这些丰富多样的活动,我帮助学生们提升了审美能力和创造力,培养了他们的综合素质。


自我提升方面,我不断追求专业发展和个人成长。我阅读了大量的美术教育专业书籍和著作,了解国内外艺术教育的最新发展趋势和理论成果。我积极参加学术研究活动,撰写学术论文,分享自己的教学经验和思考。我也与其他学科教师进行交流和合作,借鉴他们的教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。通过这些努力,我增强了自己的专业素养,提升了自己的教学能力,为学生的发展提供了更好的支持与帮助。


总得来说,过去一年是我作为美术教师不断成长和进步的一年。在工作中,我努力克服了各种困难和挑战,相信自己的教育理念和扎实的专业素养,我为学生们的发展和成长付出了艰辛的努力。在回顾过去的同时,我也意识到自己还存在一些不足之处,希望在新的一年里能够更加努力,提高自己的专业能力,为学生们提供更好的教育服务。


谨以此篇年终个人工作总结,感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助,同时也希望在新的一年里,我能够不断进步,成为更好的美术教师。

美术教师年终工作总结个人1000字(篇8)

小学美术教师年终工作总结报告


一、工作概述


受学校校长委派,我担任小学美术教师已经三年了。在这三年中,我始终以培养学生的艺术素养和审美能力为目标,努力工作,取得了一些成绩。


二、教学工作总结


1. 课程设置:在教学过程中,我根据学生的特点和需求,制定了多样化的教学方案。通过引导、启发和讨论,激发学生的创造力和想象力,并培养学生的艺术表达能力。


2. 教学方法:我采用了多种教学方法,如示范、互动、团体合作、实践操作等,以提高学生的学习兴趣和积极参与度。同时,我也注重培养学生的观察力和表现力,帮助他们更好地表达自己的情感和思想。


3. 作品展示:为了激发学生学习美术的动力,我定期组织作品展示活动。通过展示学生的作品,激发他们的自信心和成就感,同时也提供了一个互相学习和交流的平台。


4. 教学成绩:经过三年的努力,学生的美术成绩有了明显提高。他们的作品在学校的美术展览中屡获佳作,并赢得了多个校内外美术比赛的奖项。同时,学生的美术素养和审美能力也得到了提高。


三、教育教学体会


1. 心理辅导:在教学过程中,我发现有些学生对自己的作品没有足够的自信和骄傲感。因此,我采取了积极的心理辅导措施,帮助他们建立正确的自我认知,提高自我价值感。


2. 艺术欣赏:为了培养学生的艺术鉴赏能力,我引导学生在生活中关注艺术,学习欣赏名画和雕塑,在美术馆组织参观活动,并通过分析艺术作品的构图、色彩和表现手法,提高学生的观察力和欣赏能力。


3. 合作学习:我鼓励学生之间互相学习和合作,在小组内进行绘画创作,让学生们共同分享设计理念和技巧。通过合作学习,学生的学习成果得到了更好的展示,并培养了他们的团队合作精神。


四、改进措施


1. 教学资源:为了提高教学效果,我将进一步完善教学资源,积极寻找更多与课程内容相关的美术作品、书籍和视频,使学生能够更全面地了解艺术。


2. 学生辅导:针对一些学生在绘画技巧和创作思路方面的不足,我将加强个别辅导,提供更具针对性的指导和帮助,帮助学生克服困难,提高绘画水平。


3. 教学评价:我将引入更科学严谨的教学评价方法,结合学生的实际情况,制定个性化评价标准,使评价更准确、客观,为学生提供更有针对性的改进意见。


五、自我总结


通过这三年的教学工作,我深深体会到教育的伟大和责任。每一个学生都是独特的个体,我必须根据他们的特点和需求,全力以赴地为他们提供艺术教育和指导。同时,我也要不断提高自己的专业素养和教学能力,以更好地实现学生的艺术潜能。


虽然取得了一些成绩,但也存在不足之处。我将继续努力,改进和完善自己的教学方法和手段,为学生提供更好的艺术教育和指导。


以上就是我作为小学美术教师的年终工作总结报告,希望得到学校和领导的认可和支持。

美术教师年终工作总结个人1000字(篇9)

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。

本学期我担任的是一二年级美术共四个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。

平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。

美术教师年终工作总结个人1000字(篇10)

本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教学工作。

个人认为在美术的几个模块中,美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。

今天,图像在信息记录与传播中的作用逐渐地增大,随着网络的进一步发展和普及,图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。

现在的孩子,在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物,在这样一个“视觉文化时代”[也可称为“读图时代”],如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法,在开阔他们眼界的同时,提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。

体验对于美术教学的重要性举足轻重。

学生缺乏体验,对于艺术品第一手接触的经验很缺乏,所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。

比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候,我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距,也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。

北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。

他们这个课就可以到博物馆去上,在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后,可以很大程度地调动起学生的学习积极性,回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究,感性和理性结合,更好地理解这个课题涉及的内容。

又比如讲关于当代艺术的课题的时候,由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。

所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下,今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。

另外,这个学期由于条件所限,并未采取多媒体教学的方式

(2)考核评价手段总结:

本学期采取了一些多样化的手段来考核、锻炼学生:

① 开卷考:

这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”的现象。

有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目,让他们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式。

借此冲击学生死记硬背,或者盲目抄课本的习惯,逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、批判性思考的习惯,这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇有裨益的。

岁月如梭,转眼一个学期过去了。

回顾这学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。

现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、 教学计划贯彻情况

学期初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、 教学情况:

1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。

美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。

所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。

参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.