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幼教工作总结(篇1)

金秋开学季，桥东区第一幼儿园又迎来一批3岁的新生，也开启了老师们约定俗成的“十小时陪伴”工作制！

7：30分，晨间“碰头会”拉开一天工作的序幕。三位老师对幼儿的生活、游戏、户外、用餐、午休等一日活动以及活动室、班级服务区卫生清洁整理等系列工作内容、任务进行小的分工与安排，预测孩子们可能出现的情况，对适应性强、较强、较弱的孩子，进行层次划分，提出策略计划，各负其责，给予不同的活动预设和心理干预，以求最大限度地减少孩子们的入园焦虑。7：50分，老师们以饱满的热情迎接孩子们的到来，开启10个小时与这些“小家伙”斗智斗勇、忽喜忽悲的耐心守候与陪伴。

“老师我想妈妈、你抱抱我”“宝贝，老师喜欢你，陪你等妈妈”……这边抱着轻抚，那边搂着呢喃，后边跟着就像小尾巴……任性不自己吃饭的老师耐心喂，自理能力欠缺不会穿脱衣的老师安慰帮忙……就连大小便也要老师陪着才安心。老师多重角色的灵活转变，给第一次进入小社会的孩子每天午休时间，是孩子们零安全感、情绪反应最强烈的时段，也是老师们不休不眠，甚至顾不上吃饭喝水，工作强度最大的时段，一个看护安静午休的孩子，一个照顾不哭闹但是不要躺下的孩子，另一个则是照顾需要到处走动寻找的个体……下午六点，幼儿离园，老师却还在准备第二天教学具、和个别家长沟通孩子的行为。在第15天里，大部分孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，而老师们大多喉咙发炎，几乎说不出话来。

顾不得自己的孩子、顾不得自己的家人，她们的心里、眼里、手里揣的是每个孩子一天的吃喝拉撒、快乐、忧虑和健康，捧的是每个家庭的担忧和希望......

在这样简单平凡的一天中，她们用最朴实的行动践行着教师的初心，诠释着“四有教师”的实质内涵。

幼教工作总结(篇2)

幼教年度考核表个人工作总结

随着社会经济的发展和人们教育观念的转变，幼儿教育的重要性日益凸显。作为一名幼儿教师，我深感责任重大，对幼儿的成长与发展起着至关重要的作用。在过去的一年里，我积极投入工作，努力为幼儿提供更好的学习环境和教育资源。在此，我将以个人工作总结的形式，对过去一年的工作进行详细总结。

首先，我注重幼儿的发展需求和个性特点的挖掘。每个孩子都有自己独特的个性和发展特点。在教学中，我注重观察和了解每个幼儿的不同需求，并因材施教。例如，对于那些活泼好动的孩子，我采取了更多的体育活动和游戏方式进行教学；对于那些内向的孩子，我则采取了有效的沟通与互动方式，帮助他们建立自信心。通过这种个性化的教学方法，我能更好地满足每个幼儿的学习需求，帮助他们全面发展。

其次，我积极参与幼儿的情感教育。在幼儿教育中，培养良好的情感和态度比知识的传授更重要。今年，我注重培养幼儿的自信心和合作意识。我通过引导幼儿参与小组合作活动，鼓励他们分享自己的想法和经验，培养幼儿之间的友好合作关系。在日常工作中，我也时刻关注幼儿的情感表达和情绪变化，通过及时的沟通和关心，帮助他们树立正面的情感态度，增强自我管理和情绪调节的能力。

第三，我努力提升自己的教育能力和专业素养。教育工作是一项高度专业化的工作，只有不断学习和提升自己，才能更好地服务幼儿。在过去一年里，我积极参加各类幼教培训和研讨会，学习先进的教育理念和教学方法。同时，我也注重阅读相关的教育文献和教材，不断拓宽自己的视野。通过这些努力，我不仅增加了自己的专业知识和技能，还提高了自己的教育能力。

最后，我注重与家长的沟通和合作。幼儿教育是一项家校合作的工作，只有与家长保持良好的沟通和合作，才能更好地促进幼儿的发展。在一年里，我定期组织家长会，向家长汇报幼儿的学习情况和表现。同时，我也积极与家长保持日常的联系，分享幼儿的成长与进步，并征求家长的意见和建议。通过双方的合作，我们共同营造了一个良好的学习环境，促进了幼儿的全面发展。

通过一年的努力与付出，我相信自己为幼儿教育做出了积极的贡献。然而，我也清楚地意识到自己仍有许多需要改进和提升的地方。未来，我将继续不断学习和进步，提升自己的教育能力和专业素养，为幼儿的成长与发展做出更大的努力。同时，我也期待通过与同事的合作和交流，共同推动幼儿教育事业的发展。

总之，过去一年是我教育生涯中充满挑战和收获的一年。在未来的工作中，我将继续坚持以儿童为中心的教育理念，注重幼儿的个性发展和情感教育，提升自己的教育能力和专业素养，与家长保持良好的沟通与合作，为幼儿的成长与发展贡献更多的力量。

幼教工作总结(篇3)

以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以提高保教质量为重点，以提升幼教队伍素质为切入点，本着“促均衡、抓规范、提内涵、办优质”的工作思路，打造我乡高品位、本土化的学前教育，20xx-20xx第二学期幼教办主要完成了以下工作：

（一）抓常规 严管理

1、制定详细的常规及评价标准、形成扎实严谨的工作秩序。根据《纲要》精神，结合各园的实际情况，要求每个幼儿园都要从规范教师保教行为和规范幼儿在园行为两个方面，制定一整套比较完善、规范的管理制度和办法，并于开学第一个月上交幼教办。有了制度的保证幼儿常规工作在开学检查时，各园完成的比上一学期有很大的进步。 2、检查到位 安全第一 健全制度是基础，落实制度是关键。本学期幼教办重点对幼儿园手足口病工作执行情况（尤其是晨检、午检）两项工作，通过随访督导、问卷检查等形式进行专项检查。如有发现幼儿迟到、请假，各园一定要严格跟踪到位，如果发现手足口病一定要及时上报。

（二）多措并举 提师素质

1、各园对教师业务强化训练，提高幼儿教师基本技能。学校进行了《指南》培训，并在学期末对各公民办幼儿园行政管理人员及教师进行了《指南》闭卷考试。从教师们的答卷上看，各园教师都认真学习了《指南》上的相关内容。

2、专项培训，提升两支队伍业务水平。 按照远程培训要求对各幼儿园园长和教师进行培训，要求他们在培训过程中认真学习，在业务上得到进一步的提升。

3、是加强骨干教师队伍的建设，各级骨干教师要确定好自身专业发展方向，不断提升各方面素养。作好常规工作的指导与检查。继续遵循“走出去、请进来”的有效途径，我们将聘请专家或著名幼儿骨干教师举办专项讲座并做跟踪指导，快速提升骨干教师业务水平。同时继续开展骨干教师带徒弟活动，发挥骨干作用，带动其他教师不断发展。本学期我们秉承“压担子、促成长”的原则，通过开展讲座、观摩课等活动促进骨干教师充分发挥“领头雁”的作用。

（三）落实对部分民办幼儿园的奖补工作

按照教体局文件的要求，本学期我们根据各园20xx年度的年检成绩确定了5所奖补幼儿园，进行奖补。并下发了倒扣分方案，要求各幼儿园认真完成学校布置的各项工作。

（四）举办全乡幼儿拔河比赛活动

为了进一步丰富幼儿的课余生活。学校在六一开展了幼儿拔河比赛活动，这次参与活动的幼儿较多，活动有效有序的开展，受到了广大幼儿教育工作者的欢迎和好评，并认为本次评选活动体现出了“公平、公正、公开”的原则，开展得非常顺利，取得了圆满成功。

当然本学年通过督查发现各幼儿园工作还存在很多问题，下学期我们将从以下几方面进行努力：

1、各幼儿园安全意识仍然很薄弱，有部分幼儿园晨检、午检工作没有落实到位，下学期应加强幼儿健康知识宣传工作。

2、各园幼儿常规、制度仍然存在很多问题。

①完善教学管理制度。要结合本园实际制定相应教学制度。

②狠抓教学过程管理。各幼儿园要认真抓好备课、上课、保育、幼儿作品展示等教学工作的各个环节，包括月计划、周计划及一日活动教案的规范写法，规范教学行为；要采取多种形式，认真加强教学常规检查，并及时进行反馈。

幼教工作总结(篇4)

一、主要工作与作法

1、采购及时，确保经营管理正常有序

采购部作为酒店后勤保障的重要组成部门之一，我们坚持在日常工作中以“搞好采购工作，保障经营需要”为工作原则，树立经营部门第一，酒店声誉形象为上，物美价廉为主的工作意识，并努力完成酒店下达的各项工作任务。

2、货比三家，确保采购物品物美价廉

为最大限度的降低酒店经营成本，实现物美价廉，部门在日常工作中坚持对各部所需原材料进行每周一次的市场调查，按照“同等质量比价格，同等价格比质量的原则”进行采购，对出现价格波动较大的原材料与各部进行了及时的沟通调整，同时部门对所有入库物资严格按酒店原料验收标准进行验收并做好质量记录，对不合格产品做到了及时的退货、更换，有效降低了酒店经营成本;其次在酒店高档原料的采购上，部门实行多家供货商参与进行评审。

二、存在的不足

采购部在酒店领导和部门领导的指导下，虽已完成了酒店和部门下达的各项采购任务，但仍存在诸多不足，距公司酒楼、部门领导及一线部门的要求还有一定的差距，有待于本人进一步的改进，其主要表现在以下几个方面：

1.在日常采购工作中，缺乏较强的计划性，没有全面系统的安排好采购计划，从而有时导致采购较为零乱，丢三落四;

2.二线为一线服务的意识还有待于进一步提高;

3.如何开辟和引进特色原材料的渠道和点子不够多，未能为一线部门提供较多、有用的信息和原材料;

4.自身的学习意识不浓，综合素质有待于进一步提高;

三、下一步努力方向

____年，部门将以上一年度工作中存在的问题整改为重点，加强学习，牢固树立后台围绕前台转、二线围绕一线转的思想，主动沟通，勤于调查，严格把关，努力做好原料、物品采购保障工作，确保酒店经营管理正常有序的开展。

1、加强自身综合素质的提高，利用业余时间积极学习采购业务知识。

2、加强与各部之间的沟通协调工作，确保采购供应及时、保质、保量。

3、加强供货渠道的拓展工作，积极开辟引进异地特色原料供应。

展望____年，采购部将一如既往的做好本职工作，服务好一线各营业部门，让我们共同努力、团结协作，为__酒店的发展作出应有的贡献!

幼教工作总结(篇5)

一、行政事务

1．本月工作的重点落实在财务管理和资产管理上。中心财务根据文件精神，认真落实相关工作，修订完善了相关的工作制度，同时把财务数据上报教育局。因我中心在中心成立之际缺乏一定的管理经验，从而导致各园的物品管理有些混乱。面对这样的一个混沌局面，中心花资购置了一套管理软件，并选派尹强老师参与资产的录入和登记。我亲自参与资产核对。通过届时一个月的梳理，基本把每件固定资产的购入时间、价格、供应商梳理出来，并在物品上贴上条形码。通过这次颠覆性的梳理，为我中心后勤管理工作指明了一条规范化的管理思路。相信今后工作会做得更细更实。

2．本月完成了教师职务评聘工作。中心人事在做了细致地排摸工作后，推选出6名符合资格的教师上报教育局人事科，在通过审核后我中心获得了4各申报名额。最后通过公开述职、教师选票、考核领导小组审核后推选出王春花、陆印珠、马文宇、陈英芳参加评聘。

二、总务后勤

1．本月工作重点还是落实在两所幼儿园的基建和装修工程上。不断地与设计者和施工方进行沟通整改。

2．协助政府梳理相关材料申报新城幼儿园新园建设事宜。

3．行政会议商量决定暑假值班事宜和新生招生相关工作。

三、教育教学

1．中心各园围绕上级工作要求，积极开展语言文字创建活动。除了在校园内布置宣传标语外还积极组织教师学习规范语言文字的相关知识，经过深入地学习把之前网站、备课本上一些不规范的文字、符号做了细致地整改。

2．6月2日中心浏家港幼儿园迎接市教培养中心的调研。通过调研，市级领导充分肯定了幼儿园的工作：工作细致踏实，有计划有总结，活动多内容真。在表扬的同时还指出了工作的不足，例如没有彰显幼儿园文化，在环境建设上还需努力。

3．本月6日中心在浏家港幼儿园开展了第二届“小荷杯”评优课活动，本次活动由团支部书记尹强老师组织。活动中小青年们都能认真对待，上出了水平。最后通过角逐小太阳幼儿园的顾喜婷老师荣获一等奖。

4．为了拓展老师的新视野，中心先后组织广大教师外出参观学习。艺术幼教中心共建体后，我中心多次选派老师前往参观学习，并参与研讨活动。在中心时思幼儿园的研讨活动中，艺术幼教中心的朱主任亲自参与活动，给予我们适时的指导和帮扶。为了让时思和牌楼新园有一个更好的环境，中心选派两园的骨干教师前往南京参观学习。同时还分批选派老师前往无锡、苏州、南京等地区实地参观学习。

四、其他

1．为了迎接建党xx周年，我中心开展了《读红色经典 走红色路线》的读书征文活动。通过读书活动，更加坚定了信念。17日全体党员和中心行政人员观看了电影《建党伟业》。

2．时思幼儿园排练的舞蹈荣获太仓市级“三等奖”。

3．各园相继开展了形式不一的庆六一活动。获得了广大小朋友和家长的喜爱和赞誉。

幼教工作总结(篇6)

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一年自己的工作，真是又喜又忧。20xx上半年我带的是大班，那是一群特别可爱的孩子，不过孩子越大常规就越难管理，这个班调皮的孩子很多，而管理这个班的最好的方法，就是用心。倾注自己所有的爱心。所以我们班在大班下学期里一直到不错，孩子们和我配合得很好，没有家长的投诉。六一活动孩子们也表现得不错，舞蹈《荷塘蛙鸣》、京剧《戏说脸谱》、《花舞》等赢得了家长的阵阵掌声，拉丁与二胡参加比赛并获得了名次。看着这些孩子的离开，心里真的舍不得。但这学期孩子们给我的感触很深，从他们身上我才知道要真正快乐用心的对待自己的工作，才会使你对每天的工作充满信心！

20xx年下半学期我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。我想，只要我们用自己“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。在生活上，由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。 在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气脱穿衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。

这学期我们班每个孩子都学会了自己穿脱裤子，脱裤子睡觉，一方面是为了以免幼儿生病，另一方面减少家长的质问。为了培养孩子们一日生活常规，我经常组织我们班的老师针对一些问题进行交流，谨防意外事故的发生。

在教学上，从幼儿的实际出发，以培养幼儿的学习兴趣为目的，多采用游戏形式吸引幼儿，让幼儿在玩中掌握知识，感受到学习的乐趣。另外，我也学会了及时发现幼儿的闪光点给予肯定和帮助，促进了幼儿身心全面发展。美术教学上，我们班采取了一对一的教学方法，并有效的针对每个幼儿的差异，给予不同的教学，这样虽然刚开始比较繁琐，但一个学期下来，我们班小朋友的美术水平有了很大的提高。

在家长工作方面，本学期我利用电话、爱心卡片等形式，经常与家长进行沟通交流。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

在幼儿园组织的一系列活动中，我也能认真投入，认真学习。与每位老师之间相处的也不错，工作中能积极的配合每位老师，争取将工作做到最好。而我们班上几位老师配合默契，将自理能力、安全教育、礼貌教育、品德教育等贯穿于一日生活中去，所以这学期我们班虽然有些小事，但没有一件大事发生，这是最值得庆幸的。也是我最欣慰的。

一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，更重要的是我们老师对待任何事要积极，要快乐的对待每个人！

幼教工作总结(篇7)

一年来，全镇幼儿园全体教职工根据县教育局、镇中心校的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推进课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满意教育、创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。

一、办园条件

根据《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》和《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的要求，全镇幼儿园占地面积共达1000多亩，园舍环境优美，已达到相关要求。全镇3—5岁幼儿总数664人，已入园人数504人，入园率达76%。其中镇中心幼儿园150人，玉林小学幼儿园109人，永建小学幼儿园44人，红太阳幼儿园81人，新世纪幼儿园66人，本镇入园幼儿共450人，巩固率达99%。共有15个教学班，教职工配备的数量和比例合理，在园教师18人，具有幼教大专及以上学历的有10人，幼教中师2人，高中文化5人，初中文化1人。保育员7人，其中高中以上学历4人，初中学历3人。教职工每年均要进行体检，无传染病史和精神病史。

二、安全管理

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。各园专门建立了安全工作领导小组，以各小学校长任组长，教导主任和幼儿园班主任为成员，建立完善了各项安全制度和幼儿接送制度，落实人防、物防、技防等安全措施，制定了突发事件应急预案，并适时地安排了安全演练。班主任负责平时的日常安全教育和安全事务处理，组织协调与学校、与家长、与幼儿签订了安全责任书。在班主任的园务记载中，每天的安全工作记载详细，严格按照上级要求进行规范操作。幼儿园房舍坚固适用，活动场地宽敞明亮，玩具种类较多，大型玩具安全稳固。园舍消防设施齐全，消防通道畅通。食堂从业人员按照要求上岗，有健康证，操作规范，食品符合卫生标准，认真履行了采购索证制度和留样制度并有检查记录。全镇无校车接送幼儿。

三、园务管理

幼儿园的课程改革是幼儿教育改革的核心。全镇各个幼儿园均能以课程改革为落实《幼儿教育指导纲要(试行)》的突破口，深入学习和领会《纲要》精神。用新的教育理念指导幼儿园课程结构的改革、教育环境的创设和教育活动的开展，逐步实现了师幼在幼儿教育活动中共同快乐、幸福地成长的目标。如中心幼儿园、新世纪幼儿园、玉林幼儿园教育教学成果突出。教研活动的开展的年、月、周、计划的实施上都体现幼教的主旋律，县二幼送教下乡在镇中心幼儿园开展，同时还开展了一次大型亲子教育活动，充分把五大领域的教育目标分解在教学活动中，形成本园的教育教学特色。

四、保教工作

认真执行了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，能遵循幼儿身心发展的规律和特点，特别是镇中心幼儿园科学安排幼儿一日活动，保教并重，防止出现“小学化”倾向。各幼儿园都能能认真执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及有关卫生、保健的法规、规章制度，做好幼儿生理和心理卫生保健工作，为幼儿提供卫生、合理、营养膳食。

五、环境创设

镇中心幼儿园环境创设体现了以幼儿为本的教育理念，符合幼儿年龄特点，有利于激发幼儿学习、探索兴趣。玉林小学幼儿园内容设计具有教育性，主题突出，情景再现自然，充满童真童趣，体现出幼儿广泛参与，整体效果较好。

六、存在的主要问题

1、幼儿教师培训工作还要加强，全面提高园长教师的专业素质。

2、广泛宣传力度还不够，家长的科学育儿能力还有待提高，要让家长走出误区。

3、部分幼儿园办园条件仍需进一步改善。个别幼儿园的园所面积过小，师幼人均占地面积未能达到标准。

4、部分幼儿园环境创设比较陈旧，已经较长时间没有更换，甚至有的教室内和小学的教室相差无几。幼儿午休室狭小，不能满足一人一床的要求，通风条件稍差。

5、有些民办幼儿园为了迎合家长需要，招徕生源，开设小学课程，“小学化”倾向没有完全得到改善。

6、需增设一些设备设施，尤其是幼儿教玩具。自制教具较少，有的虽然有，但是很少使用。