OK语录网

生物实验室工作总结分享4篇

发表时间:2023-12-20

生物实验室工作总结。

优秀的范文需要包含以下内容构成:首先,范文应具备明确的主题和清晰的结构,确保内容的逻辑性和连贯性。其次,范文需要具备丰富的内容和深入的思考,通过详实的例证和合理的论证来支撑观点。此外,范文还应包含恰当的语言运用和准确的表达,使用恰当的词汇和句式来展示议论的深度和广度。最后,范文需要具备一定的创新性和个性化,体现作者独特的思考方式和观点。总之,一个好的范文应该是有价值、有深度、有创新、有个性的。我们每天都需要写文档,因此范文模板的需求量很大。通过学习范文,我们可以更好地理解和分析文学作品和文化现象。我特地策划并制作了这篇“生物实验室工作总结”,希望您会喜欢它。如果您认为本文有价值,请将其收藏起来!

生物实验室工作总结 篇1

生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力,培养学生动脑,启迪思维,开发潜能的作用。在这学期中,生物实验坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目标,围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展。本学期,在各位生物老师的配合下,实验室工作开展的井然有序。

一、工作任务完成情况

本人在开学初就制订出生物实验计划,推动了本期实验教学有序的有计划的进行。

严格实验准备制度,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。

做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。

对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。

按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里,要更进一步加强学习,使自己的管理工作更上一个台阶。

二、实验室管理

1.购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。

2.加强安全制度。药品、仪器橱要上锁,化学危险品橱要实行双人双锁保管,防盗门要早开晚锁,理、化、生实室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应保持经常运转。

3.仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。每口橱上应挂有“仪器登记卡”并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放,实验结束,及时清洗、整理、归放。

4.认真执行仪器保养,维修制度,并自制一些教具。仪器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。

5.继续做好资料档案工作。根据市教委技术装备室重新下达的实验室技术资料档案要求,结合创建省重点中学要求,及时调整部署对仪器说明书,仪器材料的购置计划,听课笔记,学生实验记录,实验通知单等应保存的资料认真收集,及时归档。

6.实验室卫生工作。

定期对实验室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,使其与实验室优美的环境融为一体。

三、实验教学

各任课教师要根据教材内容,提前1-2天开出实验通知单,或在特殊情况下,提前通知实验员(但在实验后要及时补填实验通知单),实验员根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实验,实验员应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,要向教师说明使用方法和注意事项,确保万无一失。

对学生分组实验,任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备,明确实验目的、要求和注意事项,在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时解决。

实验结束,让学生填写好“学生实验情况登记表”,对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”,任课教师也要签上姓名和处理意见,然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。

四、科研工作

组内教师平时认真学习,及时总结经验,馔写论文。顾巧凤、高俊芬、冀春媛、蔡小珍四位老师的实验论文在市实验论文评比中获奖。

当然本人的工作还存在一些不足,所以还要不断地改进工作作风,深入书本,深入课堂,了解实验还需要什么材料,怎样解决。努力把我校的生物实验教学工作开展得更好。

生物实验室工作总结 篇2

本学期在校行政、教导处的领导下,在总务处的配合下,完成了实验室期初制定的各项工作。为任课教师和学生供给了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下头简单总结一下:

一、严格实验准备制度:演示实验当天,分组实验一天前交实验通知单到实验室,准备好实验后,教师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器褊0度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟学仪器赔磋制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用譬并且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自我的动手本事,更好地配合了实验教师的教学工作。

二、购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。

三、实验室努力为教学服务,做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。本学期完成分组实验25个,演示实验2个。

四、课后开放实验室,为有兴趣的学生供给实验服务,如供给实验咨询,租借实验仪器等。

五、做好每周一次的卫生大扫除,坚持实验室干净,整洁。

生物实验室工作总结 篇3

为保障病原微生物实验室生物安全,根据关于印发《xx市xxxx年病原微生物实验室监督检查工作方案》的通知(x卫法监[20xx]29号)要求,xx市卫生局卫生监督大队对辖区内疾病预防控制机构、医疗机构等单位设立的病原微生物实验室生物安全进行了监督检查。具体工作总结如下:

一、基本情况:

全市设有病原微生物实验室的医疗机构4家、疾控机构1家,实验室总数为8个,完成备案登记8个实验室。本次检查共出动卫生执法监督员25人次、车辆5台次,监督检查医疗机构、疾控机构共5家,下达卫生监督意见书5份。

二、监督检查的内容:

通过看现场、查资料,询问相关人员,重点检查了以下内容:

一是各医疗机构和疾病预防控制机构实验室生物安全监督的组织管理、召开会议、人员培训、自查自纠情况;

二是实验室生物安全备案情况、安全防护基本设施设备情况;

三是实验室生物安全管理制度落实情况,是否建立生物安全责任制,是否建立生物安全操作规程、生物安全工作自查记录、实验室工作人员培训考核记录、实验室感染及突发事件应急预案、实验室工作人员健康记录、实验室档案等;

四是样本采集、检测及废弃物的处置是否符合标准和要求。

三、检查情况:

通过本次检查,发现我市的病原微生物实验室生物安全总体情况较好,绝大部分被查单位均按《xx省病原微生物实验室生物安全管理规定(试行)》的要求,进一步强化了实验室生物安全意识,完善规范化管理,建立生物安全管理体系,编制实验室生物安全手册,制定科学、严格的生物安全管理制度以及安全保卫措施。大部分被检查单位根据国家标准和实验室技术规范有关要求,编制本实验室标准操作规程和实验室紧急情况处理规程等。

四、存在问题:

所查病原微生物实验室个别存在以下问题:

一是实验室布局流程不合理,功能分区不明显,无单独的清洗消毒间。

二是实验室的门不能自动关闭,无洗眼装置等个人职业防护设施。

三是实验室生物安全管理制度不完善,如实验室感染应急预案、生物安全工作自查记录、实验室工作人员健康档案。

四是实验室的废弃物处置欠规范。

五是部分实验室工作人员工作时个人防护措施不到位。针对此次专项检查中发现的问题,卫生监督员分别进行了现场指导,并下达卫生监督意见书,提出整改意见限期整改。

五、下一步打算:

一是在各实验室的新、改、扩、重建中,严格审查房屋布局、功能流程,不断达到布局合理,流程符合要求,设施设备满足需要的要求。

二是继续开展病原微生物实验室生物安全监督检查,对存在问题未整改的单位,将按照《中华人民共和国传染病防治法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》和《山东省病原微生物实验室生物安全管理规定(试行)》等法律法规进行严肃处理。

三是积极组织实验室人员的生物安全知识与技能培训。

四是加强日常监督管理工作,强化各单位生物安全意识,确保公众及实验室工作人员身体健康。

生物实验室工作总结 篇4

本学年在校行政、教务处的领导下,在总务处的配合下,完成了生物实验室安全自查的各项工作。

1、实验室工作区没有吸烟;点燃的香烟是易燃液体的潜在火种。

2、实验工作区内无食物、饮料及存在“手-口”接触可能的其它物质。实验室的冰箱无存放食物。

3、实验室内应配备应急设备,如应急洗眼装置,酒精等消毒用品。

4、出口通路:实验室的出口和通道保持畅通无阻,无堆放物品、垃圾、装置、或设备。

5、每天工作结束随手关闭水源、电源。离开实验室时要检查水、电、门窗,确认安全后方离开。

6、灭火。实验室配备足够扑灭各种火情并协助全体人员从失火现场及其附近撤离的相应消防设备。根据上级消防部门的规定配备、摆放灭火器,并根据要求对灭火器进行定期检查维修。

A类灭火器适用于固体可燃物(如纸、木材、塑料)引起的火灾。A类灭火器多数为消防水栓。

B类灭火器适用于汽油和溶剂引起的火灾。B类灭火器多数为二氧化碳或化学干粉,如碳酸氢钠。

C类灭火器适用于电气引起的火灾。所有工作人员都应知道电开关的位置以及切断失火电器电源的方法。

7、化学危险物的管理与使用

(1)腐蚀品在近离地面处储存以减小掉下的危险。

(2)易燃易爆液体在合格的容器里储存。分装时有明确的易燃和可燃性标记,工作储备量控制在最低限度。

8、生物实验室有健全的规章制度,严格执行实验室各项规章制度,并全部上墙。

9、认真做好实验室的卫生工作,特别是学校及上级的各次检查。定期对生物实验室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,使其与学校优美的环境融为一体。

10、做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作,及时排除安全隐患,同时提高学生的安全意识,把实验室的安全工作落实到实处。

11、穿着符合实验室工作需要的服装,工作服干净、整洁。

12.实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应保持经常运转。

13.仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。分组实验所用仪器药品在实验结束后,及时清洗、整理、归放。

14.认真执行仪器保养,维修制度。仪器做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。

在今后要坚持做好安全卫生工作,认真做好防火、防盗工作,及时制止一切违反操作规程、损坏仪器、浪费药品的不良行为。