老师教学工作总结。

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老师教学工作总结 篇1

2011年知名企业工作总结及

2012年工作要点

2011年工作总结

过去的一年是公司成立、实施和正式运行的一年公司的第一年。一年来，公司在总行的指导下，逐步确定工作方向，夯实工作基础，稳步完善产品经营理念，踏踏实实做事，使公司的经营将逐步遵循健康发展的规律。截至12月31日，日本本年度实现营业收入132万元、利润1万元，分别完成全年目标的66%和139%。回顾过去一年，主要工作如下：

1、根据不断变化的新形势初步确定工作定位。 即章丘名优农产品的加工与良种（玉米种子、大葱种子）的流通并重。为下一步实现农产品规模化经营和良种自主加工经营做前期准备，夯实工作基础。

二、十件事都做了详细

（1），申请济南农业龙头企业，获批。

（2）申请济南市农业扶持项目，获得扶持资金30万元，12月20日到位。

(3)、章丘宏昌农业合作社注册成功，为下一步实现公司与农产品基地的结合奠定了基础。

（4）新建的60平方米冷库为产品的长期保质提供了条件。

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（5）建立高标准的农产品质量监测实验室。

（6）拟生产的产品已经进行了QS论证，目前正在审批中。 没想到，在不久的将来就会被批准。此举为公司产品进入超市业务提供了通行证。

（7）公司场地已经硬化，新增烘干面积1200平方米。

（8）农产品经营管理数量由2个增加到14个，质量水平有所提高。

（9），建立了相对稳定的小杂粮、武昌东北大米、山珍品供应基地。

（10），引进河南成渝888玉米新品种。材料已上交省农业厅种子管理站。两年后，公司将拥有第一颗自主品牌的玉米种子。

三、一些心得：

（1）总公司坚定不移的支持是基础。 在过去的一年里，总公司在遇到诸多困难的情况下，给予了最大的资金投??入，以保证公司的正常运营。在形势发生变化，人心不稳时，杨总给予公司精神上的支持和鼓励，使公司成员有信心克服困难，走出公司实际发展道路。

（2）选拔专业人才是公司稳健发展的关键。 公司在一年内逐步走上了健康发展的道路。已经选择了两个人获得福利，并聘请了一名种子顾问。引进优质玉米代销，逐渐走上了正常的道路。聘请了一名小粮管家，农产品生产经营逐步活跃起来。下一步是选择

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聘请专业的管理人才仍然是公司发展的第一要务。

三、存在的问题

1.专业营销人才的缺乏仍是制约公司下一步健康稳健发展的主要问题。要在人才选拔上下功夫，今年将引进种子领域专业营销人才1-2人。

2.在没有长期稳定的市场销售网络的情况下，除了不断提高产品质量外，公司的健康发展对于建立长期稳定可靠的市场网络至关重要。销售网络是临时的，销售网络的建立仍然是关键。 做好工作需要付出很大的努力，否则如果只有产品没有市场，那就是死路一条。

2012年工作重点

I．工作定位：继续夯实基础，实现经营稳步推进。

二、工作目标：

（1）完成营业额200万元，实现盈利50万元，其中农产品经营实现利润30万元，良种经营实现利润20万元。

（2）引进玉米新品种，争取在两年内取得该新品种的经营专利权。

（3）争取申报农业扶持项目。

三。工作要点： （一）加大农产品开发经营力度，抓好三件事。一是增加新品种数量。在现有14个品种的基础上，年内新增6个品种，使产品数量达到20个。二是提升产品质量和品牌知名度。计划每年培育明水香米、东北武昌大米、龙山小米、东北山珍四大知名品牌

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。三是逐步建立覆盖章丘全市、覆盖全市乡镇、街道和重点村的营销网络。并进驻章丘各大超市、大型宾馆、饭店。同时，积极与章丘、济南的大中型企业及相关部门联系，建立长期稳定的供货关系。

（2）、抓好玉米良种销售。 目标是使销售额比去年翻两番。计划销售良种12万斤。主要做好以下四件事：一是做好主打产品，增加销量。计划销售契丹1号10000袋、契丹6号5000袋。二是做好新品种推广工作。计划推出飞宇4号和新洲158两个新品种，力争明年销售2000袋。为区域推广奠定基础。三是巩固和扩大销售网络。在去年30个种子寄售销售网点的基础上，新增销售网点20个，培育销售过万斤的大卖家10个。四是加大宣传推广力度。采取广告、走大型集市、印刷透明纸、走村入户等宣传方式，宣传种子分发到位的优良特性，营造销售工作氛围，做好销售工作葱种子。

（3）做好玉米良种引进工作，为公司未来发展做好准备。 引进河南大成种业集团成渝888新品种。材料报告已完成。年内完成首轮区域种植试验。 2013年第二轮试点后，将在山东获得该类手术的专利。正确的。该公司将拥有其第一个专有玉米品牌。将大大提升公司的整体形象和实力。

(4)、抓好宏昌农业合作社的运作。去年1月1日，合作社注册成功，进入农业局项目库。 一是办理税务登记和

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代码证，充分利用国家对农民专业合作社的扶持政策。二是将合作社建设与公司农产品经营相结合，年内重点利用合作平台做好大葱基地的建设和营销工作

(5)、有条件的购置必要的生产设备。

四、工作措施

（一）、落实任务目标责任制，将现有业务分为两部分，即农产品流通部良种管理部确定年度基本任务和目标，下达团队完成基本任务和保证工资发放的责任。 超额完成部分将按比例奖励。未能完成基本任务的减薪。同时，建立公司特殊贡献奖励制度，对公司引进大宗业务，或引进项目、配套资金等实行专项奖励，落实专项奖励，最大限度调动每一位员工的积极性。程度，并克服做或不做的能力。做得好或做得不好是同一个问题。

（2）做好人才引进工作。任何工作的成败关键在于人。公司必须健康有序的发展。关键在于专业人才的引进和逐步培养。 ，着眼于公司实际需求，计划年内引进1-2名种子技术及分销人才。

（3）完善公司各项管理制度。 主要是日常工作制度、成本核算制度、营销工作制度等，使公司逐步走上了规范化经营的规模。

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老师教学工作总结 篇2

作为教师来说一定要做到与时俱进，别管是学情进步了也好，是倒退了也罢，处理好眼前的情况是当务之急，尤其是老教师更应注意到这一点，要及时调整好自己的心态，去应对眼前学情的变化，别要再用我们早差不多适应了教育模式来套用如今的学生，教学是们艺术，也是一种商品，在目前事情下，她更急需包装、更需要去展示，诸如慈爱可亲的面容，纯洁靓丽的容颜，漂亮动人的眼神，富有磁性的声音，甜美的歌喉，幽默风趣的谈吐，滑稽而耐人找味的躯体语言，一手美丽的粉笔字，还有那：穿着得体、美丽潇洒的装束，可千万别小瞧了这一点儿，事实上人与人之间的交往给你的印象怎么，往往看的算是外表，可外表是什么？固然是相貌与着装，这其中也包括衣物更换的频率基本上学生关注的焦点，试想想：一名年纪本来就大，与学生有天然距离的教师，一年四季都别换几回衣服，手里再拎着那早已经过时的时装包，就像我骑的那辆28大卡，再摆出一副阶级斗争的面孔，谁见了还别够喝一壶的……兴许小时候我们引以自豪的艰难朴素，有时也确实需要改改了。也算是说，别管你有那些方面的特长，都要别遗余力地甚至是有打算地展示给学生，使自己有更多的地点让学生去称道，至少是感兴趣，从而打造出自己的品牌与风格，算是说要有吸引学生眼球的地点，假如你没有把学生的眼球吸引过来，那别怪人家的眼球就可就溜达到别处了！所以教师要用你自己独特的个人魅力去制服学生，感染学生，如此才会具有亲和力，你的"商品"才会推销出去，才会有人为你的"买单"，我想这兴许算是新形式的"亲其师，信其道"吧，做为一名教师，尤其是老教师，假如你没有充分认识到这一点那你就OUT了，与学生的距离会越走越远，提高课堂效率、确保教学质量，也就成了空想。

所以作为一名老教师要尽快更新教学观念，努力快速转型，枯燥乏味的传统教学模式差不多别再适用于如今的学生，以积极的态度处理好师生关系，亦师亦友，亦父亦母，否则你说得再精彩基本上白忙，固然关于我个人而言，要想拿出能制服学生的东西实在悲伤，于是我便拿出我最拙劣、最原始的方法，算是用我的汗水、我的真诚去打动学生，尽管年纪偏大，体力与精力都已大别如从前，但我依然尽可能地去拼搏，期中考试后我像有的年轻教师一样没了午休，别再午睡，我把学生约到办公室考他们物理公式，大会议室也成了我的战场，尽管一天下来后背酸疼，但我依然乐此别疲，终于坚持到了期末考试的到来，至于结果怎么，但愿是美好的，即使与我预期的有所差异，我照旧弯弯曲曲会别懈地努力，因为我深信有付出就一定会有收获！更何况我有坚毅的后盾，徒弟张阳帮我批卷，勤快的邓坚去印刷资料，微笑的小强主任带走了我的伤感，幽默的梁爽丫头帮我排除了麻烦，年轻的一鸣带给我青春的活力，还有永千那坚实的臂膀伴我一路前行！我深信只要我们老教师勤于考虑、肯付出辛苦，充分发挥一名老教师应有的光和热，我们就一定会立脚于二高中这片热土！

我年纪虽大，但别影响我同意新奇的事物，譬如我班级治理用的是电脑，学生成绩用电脑，备课用的依然电脑，而且还赶了把潮流，欣然办起了博客，还参加了博客大赛，尽管这次我在微机考试中失利，但我别服，考的基本上神马东东，微机考试就考你的微机操作呗，干嘛考那些就连命题人自己都别一定晓得的空洞无用的白痴教育理论？可事实算是这样，肿木办呢，我也别知肿木办，爱肿木办就肿木办，大别了我从头再来……我打字速度尽管慢、做图也很笨，但我依然坚持，五笔可不能就ABC，搜狗QQ咱全踢，再若不好就全P；管他Word依然Excel，依然什么江南style；思维导图PPT，页制作拖拉机；谁爱爱咋地就咋滴，谁让我爱上了计算机！

以上仅是个人观点，有错误或别妥之处还望多多批判指正，感谢大伙儿！

老师教学工作总结 篇3

初中地理老师教学工作总结

近年来，作为一名初中地理老师，我一直致力于提高自己的教学水平，并努力将地理课堂变得生动、有趣。通过多年的工作经验，我意识到提高学生学习成绩的关键在于调动学生的学习兴趣，激发他们的学习热情。因此，我在教学过程中采用了一些有效的教学方法和策略，不断改进自己的教学方式和方法。

首先，我注重培养学生对地理科学的兴趣。通过生动有趣的课件展示、实地考察和教学板书，我尽力将枯燥的地理知识转化为生动的教学内容。例如，在讲解自然地理时，我使用了多媒体工具展示地理景观的美丽图片，引领学生探索大自然的奥秘。在讲解人文地理时，我通过举例讲述不同地区的文化特点，激发学生对人文地理的兴趣。通过多种形式的教学方法，我使得学生从被动接受地理知识转变为主动探索地理科学的学习者。

其次，我注重培养学生的实践能力。地理学科有很强的实践性，只有通过实地考察和实践操作，学生才能深入理解和掌握地理知识。因此，我积极组织学生参加实地考察活动，例如城市规划观察、地形地貌探索等。在教学中，我注重开展课堂实验，让学生亲自动手操作，培养他们的观察、实验和分析能力。此外，我也鼓励学生进行相关课题的研究，培养他们的科学探究能力。通过这些实践活动，学生不仅对地理知识有了更深入的理解，而且也增强了动手能力和实际应用能力。

此外，我还注重培养学生的团队协作能力。地理学科在实践中需要进行团队合作，例如进行地图制作、实地考察等。因此，我经常组织学生进行小组合作活动，鼓励他们共同学习、共同合作。在活动中，我注重培养学生的沟通能力和合作意识，让他们学会倾听他人意见，提出自己的见解，形成共识。通过这样的团队合作活动，学生不仅加深了对地理知识的理解，而且也培养了团队协作的技能和意识。

最后，我注重个性化教学，因为每个学生都有不同的学习能力和学习方式。在课堂上，我灵活运用多种教学方法和技巧，满足学生的不同需求。例如，我通过辨析题、课堂讨论、小组合作等形式，帮助学生更好地理解和掌握地理知识。对于学习困难的学生，我会进行个别辅导，因材施教，帮助他们克服困难，提高学习能力。

通过多年的工作经验，我发现这些方法和策略对于提高学生地理学科学习的成绩和兴趣起到了积极的影响。学生在充满活力和互动的课堂氛围中不断进步，他们的学习成绩和自信心也得到了提高。然而，我也认识到教学工作是一个不断学习和探索的过程，我将继续努力提高自己的教学水平，不断创新教学方法，以更好地满足学生的需求，提高他们的学习成绩。

老师教学工作总结 篇4

小学数学名师课堂教学展示交流会给我留下深刻印象

夏口中心小学杨金莲

2011年3月24日参加在湖北省小学数学名师课堂教学展示交流会上，观摩学习了几位优秀教师的精彩课堂示范，收获颇丰，可以说受益匪浅.这个观察不仅让我领略了优秀数学老师的精彩教学技巧，也让我看到了自己在课堂教学方法和技巧上的不足。下面我来说说我在第一个会场听到的几位老师用不同的方法教授“理解1000以内的数字”的经验。

首先，将介绍语境化，让学生在音乐中学习。

老师创造的情境应该真正为教学服务。若情只为情，则为假教情。在这几节课中，班里的老师们可以根据小学生的特点，为学生们创造有趣的学习场景，无论是亚运场景的介绍，“竹园小学葫芦丝合奏团”，还是竞技场的比赛场景，大家。教师可以结合现实生活，多以国内近期发生的一些事件为背景，为学生创造一些有趣的情境，既激发了学生的学习兴趣，又引导学生关注数学现象。生活。让学生经历思考-猜测-验证的过程，有效培养学生的估计意识和能力，让学生感受大数的实际意义。

第二，让教学内容活跃起来，让孩子在做中学。

活动越多越好，关键是要让活动有效、有趣、有目的、有力量。这些老师精心设计了活动。有的老师用屏幕上乱七八糟的方块来估计和计数，有的用计数器理解相邻数字的十进制，让学生设置方块。几个很棒的。比如，荆门的马老师安排了“把你喜欢的数字放在柜台上”这样的活动，要求学生先读，然后用对齐的数字写，然后与全班同学交流。活动的目的是强烈、有序、开放，学生始终保持浓厚的兴趣。这些活动的目的是让学生在活动中亲身体验和感知，从而发现计数的方法，实现相邻两个计数单元之间的小数关系。数数后，安排了一个讨论活动，让学生们交流：你对数数有什么发现？你怎么这么快就找到了？有什么好办法吗？学生清楚地在交流中找到快速而好的方法，进一步培养学生在实际应用中的数感。最后是练习和练习的活动。这部分包括捡、数、说、估、填等一系列活动，问题力求发挥最大效益，让学生在活动中得到充分发挥。完成了新知识的应用和拓展。

第三，让教学互动，让学生探索中学。

在本次交流会的课堂上，老师们十分关注学生探索的过程。比如黄冈郭老师在教《数一千以内的理解》时，在教数一千以内的时候，老师把八组学生数的小棍子收起来，全班跟着老师数数。棒的数量。做完后，把它们放在一边，数到八百九十，问一捆十根有多少根？让学生直观的看到，一共有九百个。这一次，是为学生会突出十一和十的数字。当你数到989，然后问989的加法是多少？在这里，主要教学生学习如何从10移动到10。在这个过程中，老师把代表1的十根小棍子绑起来，放在代表10的地方。然后将代表十的10捆棍子捆在一起，放在代表100的堆里，表示100加到100上。像这样，到了一个数，让学生写出这个数，引导学生说这个数代表几百、几十个。中间一位和最后一位不填0。 99

9, 1000。这时候老师直觉地把10根棍子捆在一起，放在十位的堆里，然后将十人堆里的十捆小棍子捆成一百捆。进入代表数百个的堆。 这时候，同学们发现100根的那堆里已经有10根100根的棍子了。“怎么办？还能留在这堆里吗？”这 10 捆一百根，一捆就成千了！”就是 1000。学生马上就知道一万就是一千，就写了 1000。

第四，让课件变得有趣，让学生从乐趣中学习。

这些课充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。参加本次比赛的老师们制作的课件大部分是幻灯片制作而成，无论是从题材材料的收集还是从视听效果，都非常有创意，丰富多彩，引人入胜，而且大部分引用的视频文件，既生动又生动，充分激发学生的兴趣学习更有利于学生牢牢掌握所学知识。

在听课的过程中，我看到的是师生之间的默契，感受到的是每位老师的奉献和智慧自己的工作，无论是从教学语言还是教学。评价、板书或者作业设计等等，那种工作态度和热情，值得我们每个人学习。他们很少在班上看到不读书的孩子，因为他们都被老师的课深深吸引。我想在我以后的工作中，我会借鉴他们对教学的严谨和投入，让自己的课堂活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习，充分让学生参与到数学学习中，让他们真正感受到。数学的魔力来了！

老师教学工作总结 篇5

品社社教学工作总结

李晓峰

道德与社会课程旨在促进学生良好品德的形成和社会发展，帮助学生了解社会、参与社会、适应社会。为成为一个有爱心、有责任心、有品位、有品格的社会主义公民奠定基础。一学期的教学情况总结如下：

I．实施措施

1．全面把握课程目标 p>

在教学过程中全面把握目标，改变以往重知识学习，忽视能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，并通过丰富多彩的教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极向上的态度。生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的意识，奠定必要的思想知识。

2.丰富学生的生活体验

学生的道德形成和社会发展是一个持续的过程。在现实生活中，学生已经形成了一定的道德和行为习惯，积累了一定的社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，我善于在教学中调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中的实际问题，共同探索学习主题，不断丰富和发展学生的生活体验，使在学生在获得内在体验的过程中，形成了符合社会规范的价值观。

3.引导学生自主学习

儿童是学习的主体，学生品德的形成和社会发展是他们在各种活动中自身学习的结果。与外界的互动。为此，要从单纯的知识传授者转变为学生学习活动的引导者和组织者，营造学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选择教学组织形式，为学生提供充足的为学生自主学习和积极发展提供资源。空间。注重引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感知社会，从而获得对世界的真实感受，让学生在活动中探索，在探索中发现和解决问题，以多种方式鼓励学生。尝试和创造性的思维引导学生得出有价值的观点或结论。

二、教学效果

通过一个学期的教学，学生的行为发展有了很大的进步，也对社会有了初步的认识规则的知识和理解为以后的成长奠定了坚实的基础。通过笔试，发现优秀率只有%，并不理想。

三、不足之处

通过笔试，我也发现了一些不足之处：比如一些感情上的模糊。

四：未来努力的方向

在与学生充分沟通的基础上，探索有效的教学方法，想了解一段时间内学习这门课程的学生的时间。用描述性语言表扬学生的态度和表现，鼓励学生巩固进步，纠正不足，继续努力。教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现和成绩进行自我评价，从而提高学生的自我意识和自我调节能力。

老师教学工作总结 篇6

陈二中心小学教学工作总结

忙碌而充实的2012春季学期不知不觉间结束了。回首过去的近150个日子，我校的教学工作走出的是一串坚实的步伐，一步一个脚印地向着学校理想目标迈进。

一、主要工作及成效

在学校校长支持下，教务处全力贯彻落实学校办学思想，以学生发展为中心、以特色立校、科研兴校、管理强校为工作思路，以务实、求真、求深、求实效的工作作风，本学期做了以下工作：

1、常规工作不留漏洞。 每日教学视导。

自去年校实施教学工作每日视导以来，课堂教学及课间管理面貌发生了根本变化。本学期，我们继续实行每日有固定教学领导挂牌视导的办法，对每日巡视结果加以公示，并及时提出一些具普遍性和指导意义的建议。视导的内容涉及到教师讲课，课内外辅导，学生课堂学习状况等方面。

作业试卷批次及备课月检查。

作业、试卷批次和备课检查是教学常规检查的一项重要内容。本期在检查方式上作了一些改革，力图促进教师对自己工作的反思和同事间的相互学习。备课及作业批改增加了自我评价一项，要求教师反思自己的作法，进行特色肯定和问题查找。试卷检查采取随机抽样的方式，及时要求批改有遗漏的教师采取了补救措施。

防微杜渐，防患未然。教学常规的日巡视和月检查，有效地促进了常规教学的过程的落实，为端正教风起到了决定性的作用。学校教学工作总结_小学教学工作总结

集体备课规范教学行为，提高教师业务水平。

新的教师工作考核方案进一步规范教学行为，端正教学思想，保证教学质量的提升。

2、特色工作常抓不懈。

兴趣活动、低年级口算与识字过关，常抓不懈。学生各项素质明

显提高。

3、教研工作形成系列。

玉不琢不成器，人不学要落后。教科研是我们兴校策略。本学期，我们以“课堂教学有效性实践研究”为突破口，扎实开展了系列科研活动。本学期伊始，开展了讲座、讨论、交流等方式的专题学习活动。学期中开展课堂教学展示与研讨，形成围绕一个研究主题贯彻学期始终的群体参与，重点突出系列教科研活动，促成了良好教研氛围的形成。

在四、五月的课堂教学活动中，何翠英，张美林

黎文坤，周兴国四位老师分别作了各具特色的展示，语数综三大教研组分别开展了扎实有效的评课活动。评课中，全员参与，既有口头发言，又有书面材料，综合组教师争取机会，抢着发言，把活动推向又一个高潮。一学期以来，教务处克服各种困难，竭尽全力为学校稳健发展出力，工作中仍存在某些计划落实不到位的现象，需在下学期工作中改进。

1兴趣活动的开展需要创新。

2、校园读书活动从形式上得到了进一步落实，但读书指导与开展读书活动力度需要加强，加强教学的举一反三练习。学校教学工作总结_小学教学工作总结

3、继续重视综合学科的科学教学，重视学生结合素质的培养提高。

4、进一步提高教研活动实效。加强师生参予教研活动的自主性、自觉性、经常性。

老师教学工作总结 篇7

20xx 对我来说是特别的一年。这一年，我很高兴能进入紫水学校当老师，并担任了四年级、五年级和六年级的美术老师，共23个班，约1000多名学生。时光飞逝。一转眼，一个学期就过去了。我享受了工作中的收获和快乐，也发现了工作中的一些问题。我所享受的，我会在下学期的工作中使用，我会认真思考我遇到的问题并找到解决方案。今天在此做一个总结，以求取优淘汰劣质，取长补短，以提高来年的教学水平。

我。教学计划的实施：

学期伊始，我和同组的老师们认真研究了学校工作计划，明确了学校工作的目标，考虑到了目前的情况结合学校工作特点，并按照《小学美术教学大纲》的要求，在新班开课前制定了周密细致的教学计划。政策，坚持思想教育和技能教育，按时保质完成当前教育教学工作。

二、教学工作：

1、在教育教学工作中，要根据学校的实际情况制定切实可行的教学计划，学生的年龄特征。同时，他在课堂上认真对待每一堂课，将所学的知识全心全意地传授给学生，使学生掌握了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美，创造美。 ，提高学生的审美能力。注重激发学生学习艺术的兴趣。

我认为兴趣是学习艺术的基本动力。要充分发挥美术教学的独特魅力，让课堂的内容和教学方法都能激发学生的学习兴趣，使这种变化成为一种持久的情感。方式。同时，艺术课程的内容与学生的实际生活经历紧密联系，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生在现实生活中领悟艺术的独特魅力。

为了使学生形成基本的艺术素养，我也关注全体学生，关注学生的发展，培养学生的人文精神和审美能力，为促进形成打好基础培养学生健康人格，促进学生全面发展。因此，我选择了有利于学生发展的艺术基础知识和技能，结合过程和方法形成课程的基本内容，同时课程内容的层次要适应不同素质的学生，让他们在艺术的过程中学习。逐步认识到艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

2.培养学生的创新意识

在美术教学中培养学生的创新意识，首先要注意保护学生的独特个性，让学生有发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表达自己，鼓励学生对他人的作品发表自己的独到见解。在思维方式上，要注意发散思维、类比思维、想象思维的运用，这些思维与创造力密切相关。

3.重视学生的自我评价

我们今天教育的主要任务不是灌输更多现成的知识，而是让学生能够运用自己的“杯子”的方法是不断寻找适合她（他）的“水”，即学会学习，形成“可持续发展”的学术能力。即在新的社会发展背景下，可以不断地发现社会或自身发展过程中的问题，学会解决这个问题，找到有用的信息，通过分析或思考做出判断。创造性地设计解决问题的方案，并在实践过程中不断反思或评价，不断改进完善，直至问题真正得到解决。

三、经验与教训：

1、教师要充分发挥美术教学情感的熏陶作用，努力培养学生的健康审美感悟，提高学生的审美能力。

2、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆进行艺术表现和创作。

3、教师要加强示范，充分利用展示图片、美术作品、展示艺术幻灯片、电影等教学手段，以及现代教育技术进行直观教学。

4.对学生艺术学习的评价，要尽可能兼顾态度和习惯的培养与知识和能力的发展，鼓励大胆创新和个体发展，做到相互评价和集体评价。学生之间。

5.美术教学应尽量注意学科之间的联系。让学生的思想达到一定的意识水平，让他们认识艺术也很重要。

4.自我素养：

除了课堂，要多看课外的教学书籍，理论联系实际，不断提升自己，多听其他老师的课，虚心向其他老师学习，取长补短，在以后的教育教学中把自己做得更好，努力提高教学质量，更好地为学生服务。

老师教学工作总结 篇8

流河九年学校名师示范课和“全天候”公开课教师示范课活动总结老河九年学校。作为提升教师专业素质的平台，它不仅为名师提供了展示的舞台，也为全校教师提供了学习平台。这里是思想的盛会，也是智慧碰撞的地方。以下是本次活动的总结。

1.活动成功的几个地方

1.蛟河市共有3名全天候教师参加了本次活动，分为数学2节、语言1节。 50多位教师参加了本次讲座，所有未开课的教师和本学年学科组的教师都参加了本次教研活动。尤其是一些年轻教师加入班级或找人代课参加活动学习。共有16名村小学教师参加了此次活动。

2班和3班老师要各有特色，各有品味，各显所长。 务实高效的课堂。所有课程的主题是如何调动学生积极参与对新知识的探索。

3.教师对学科性质的把握。 每个学科都有自己的特点，本质上是不同的。例如，中国学科的本质是人文与工具的统一。因此，在课堂单词和句段的训练中，对低年级逐字进行分析是必不可少的。尤其是对古典古诗散文精妙的推敲和引导，正是老师的价值所在。

二、几个值得注意的问题

1。课件等现代媒体的应用。 越来越少，不是一个规则。

2.学生的时间和空间仍然不足。 学生不说话，学生不问。这是无视学术情况，不尊重人。

3.扎实的训练。 课堂要动静结合。学生不是越兴奋越好，而是仔细品味和体验，这样才能更好地让学生成长。

4.时间分配，给学生多少时间和空间，决定了课堂的效率。

5.给自己更多的时间去学习和思考。

总之，这节课结束了，但给我们留下了更多的灵感和参考。如果每一位老师都能专心研究、认真体验，那么即使他的课不成功，也绝对值得。

蛟河市老河九年学校2013年5月9日

老师教学工作总结 篇9

一、提高觉悟

在这学期，我严格要求自己，积极参加校内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标——我要做一个优秀的人民教师。

二、立足本职，积极完成物理教学任务

1、本期,我担任了的是初三年级三、四班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。

2、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。

三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的`切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提高。期考成绩优秀率、及格率都较高，成绩非常显著。

四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。

老师教学工作总结 篇10

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时间过得真快，一学期的教学工作转眼就结束了。为了以后能做得更好，总结经验，吸取教训，我将本学期的工作总结如下：

I.思考：

俗话说：“活到老，老去学”，我一直对自己各方面都严格要求，努力提高自己，才能做到更快地适应社会发展形势。积极学习各种教育理论，充实自己，以扎实的理论为指导，更好地教育教学。我还利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等。

二、教学

这学期我教的是八年级的思想品德。第一次面对教材，在教学工作中遇到了很多困难。针对这些情况，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向姊妹学校有经验的老师和同行请教。在教学中，认真学习新教学大纲，深入了解教材，积极开拓教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，努力培养学生的合作、沟通、独立探究，具有创造性和创新能力。此外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累。当我有我的经验时，我会写下来，并及时与同事交流。

3.德育工作：

德育是学校工作的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。老师的爱是伟大而神圣的。师爱是复杂的人类情感中最崇高的情感，凝聚着教师无私奉献的精神。老师的爱是“超然”的爱。这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，但这种爱却有着巨大的力量。

1.爱是理解。

爱学生就是理解学生，包括深入了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、爱好、性格、气质、交友、情感等。这是做好班级管理、避免教育盲区、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 .

2.爱是关怀。

教师的爱是教育的“润滑剂”，是教育的必要条件。当教师全心全意地爱学生、关心学生、帮助学生、体谅学生时，教师的爱就成为一股巨大的教育力量。正是因为有老师的爱，老师才能赢得学生的信任，学生愿意接受教育，教育才能收到好的效果。老师的爱应该是全面的、公平的。全面而公平的爱，就是教师要爱每一个学生。爱好人，爱普通人，爱穷人；活泼的，安静朴实的，更内向的；爱。

3.爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生尊重学生的个性。教师和学生虽然在教育教学过程中处于不同的位置，但在人格上应该是平等的。这意味着教师不应该霸道，更不能利用教师的地位和权力来羞辱学生；从特点出发，了解他们的要求和想法，了解他们的幼稚和幼稚；相信学生要相信自己的潜力，放手让学生在实践中锻炼，在实践中成长。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，学生才会产生对老师的依赖感。

4.爱就是责任。

爱学生必须深爱，爱学生必须理性。就是要严格要求学生，不宠不宠。它的缺点和错误，不宽恕，不容忍，不放过。师爱不仅蕴含浓浓的情感色彩，更显出深邃的理性。不仅关注学生当前的得失，更关注学生未来的发展和未来。

4.努力方向：

1、加强基本功的训练，在教学上下功夫，努力使班上学生的成绩在原有基础上有较大的提高。进步。在课堂上，要注重学生能力的培养，知识分门别类，分门别类。

2.对贫困学生多一份关心、爱心、耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3、加强日常管理教育，包括：加强纪律教育，让学生不仅在课堂上专心学习，而且在课后严格按照学校纪律和班规约束自己；教育学生注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，我们必须以高度的敏感度和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，自觉行动。为完成我们神圣的历史使命而努力。

老师教学工作总结 篇11

时光荏苒，20xx年末的脚步已经悄然来临。过去的一年是忙碌的，艰难的，也是收获颇丰的。新学年即将开始。下面，我将总结这一年的教学工作。

我。思想政治方面

这个学期，我在思想上自律，热爱党的教育事业。积极参加各种政商学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校工作安排，关心集体。积极参加学校组织的各项活动，认真做好阅读笔记。配合小组做好教研活动，抓住每一次学习机会，提高专业水平。接触。

二、师德

在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是教育人，然后才是师德。去教 。做“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”就是通过音乐的方式塑造人、培养人、培养人的教育。所以音乐是手段，育人是目的。关心、爱护孩子，成为孩子们的好朋友。

三。教育教学

做好课堂教学，提高课堂效率。音乐课内容丰富多彩。作为一名音乐教师，我认为如何做好课堂教学，提高教学效果是重中之重。为此，本学期，我进一步贯彻新课改标准，深入教育教学大纲，精心准备每一节课。本学期我承接1-6年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行授课。例如，由于二年级的年龄较小，新课件的内容灵活多变，覆盖面广。如果老师不进行有效的筛选，这学期的教学时间那么短，肯定是做不完的。为了更好地让他们理解歌词，感受歌曲的意境，我通过朗诵、演奏等形式巩固歌曲。这样既掌握了应该掌握的知识，兴趣也加倍，课堂气氛灵活多样，学起来很轻松。同时，他们在动脑筋、编制动作和节奏的过程中，也充分发挥了想象力，极大地激发了他们创新思维的火花。

在教学中，我尽量采用新颖的教学方法来培养他们对音乐的兴趣，从而引导创新思维的发展。在教学中融合其他学科的教学方法。在教学中，我先让对音乐的整体感知，告诉我听后的感受，你最喜欢哪个词组？找到相同的短语。在此基础上开展试听、视唱、哼唱、歌曲等教学。教学有针对性，学习难度降低，效率提高，兴趣更强。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人更好地学习音乐。

四。教研继续教育

我也很注意自己的学习。如：参加本市音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些有关音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；到互联网上的教育工作站与各地中小学教师交流。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用业余时间练习声乐技巧，为教学工作做好充分准备。

V.目标

1.加强对自身音乐素质的培养，找到一套适合自己的专业和教学方法。

2.在教学中，实际教学，运用多种方法培养学生在各种能力和观念上的进步，努力多开公开课，多参加活动锻炼自己。

总之，我以后在教学中会扬长避短，同时在领导和同事的信任和帮助下，我会不断进步.

老师教学工作总结 篇12

一、倾心教育,为人师表

身为教师,为人师表,我深深认识到"教书育人","文以载道"的重要性和艰巨性.这一年来,认真参加每次的政治业务学习,记好笔记;认真聆听教学专家的报告,及时反思.政治业务学习,能让我们端正思想,积极进取;教学专家的报告,能使我们明确教改的方向,进行高层次的引领.今年10月,我加入了中国民主同盟.通过学习,使我感受到国家发展与社会进步给每一个普通人所带来的变化,由此也想到在推进历史发展的过程中,有一支带领中华民族复兴的骨干力量,那就是以中国共产党为首的爱国统一战线的同志们,这其中中国民主同盟是一支重要的力量."苟利国家生死以,岂因祸福避趋之",我为能成为其中的一员,感到骄傲与光荣!我坚信,一个教师要赢得学生和家长的信任和佩服,不在于教师的语言,而在于教师的行动.只要将心比心,热爱每一个学生,就一定会成为受人尊敬的教师.平时对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观,科学的世界观.以博爱之情感染学生,弘扬高尚师德,完善师生人格. 从去年3月到今年12月底,我参加了宝山区教师进修学院举办的"初中语文教学沙龙"的培训和学习,并被评为"区第一届初中语文教学沙龙优秀学员".通过学习,让我在更高的平台上审视自己的语文教学,鞭策我向更高的目标发展.今年我还成为了"上海市教师研究会--青年教师语文教学专业委员会"的会员,通过聆听专家讲座,参加论坛辩论,为不负于这一身份而不断努力.

二、精心施教,形成特色

"吾生也有涯,而知也无涯",的确,圣人所言极是.求真中学作为二期课改基地学校,培训任务,市导工作的频繁,促使我对语文教学的思考更深入了,也更细化了.在"二期"课改的语文教材中,篇目的多与思维的深成了一个不争的事实,在教学过程中,教师易犯"蜻蜓点水"的教学方法,学生易成"走马观花"的学习方法.所以我觉得在语文学习中,深刻的感知文本,挖掘文章的意蕴,是一项十分重要的教学目标,而"圈划"是一种实现这一目标较行之有效的办法.这一教学方法的提出与实施,缘于我对语文的深入思考.所谓语文,其实,就是"语"和"文"."语"是语言,是载体,是规则,是形式,是工具;"文"是文化,是文章表达的思想,是追求,是道德,是境界.数亿万计的,生生不熄的文章,是人类思想流淌之河.精选一些文章,体悟前人思想的精华,不断累积,形成自己的信念,追求和情趣;掌握语言规则,学会阅读和表达,能与前人,时人,后人进行思想的交流. 正因为学生对文本的感知较肤浅,跳过"语"的层面,直接进入"文"的层面,能进行思想交流吗在我国传统语文的教学中,就有"不动笔墨不读书"的说法,而圈划是"动笔墨"中的重要内容,圈划是语文学习的一个基本功,也是基础.通过字词句的圈划,使学生捕捉到重点的内容,圈划时不同的标示符号,使文章重要信息在学生的头脑中清晰地呈现,能初步感知文本.圈划的目的,通过诵读,增删移换,设身处地,用心体悟等,对圈划到的内容进行品味悟理,挖掘出文字背后的内涵,能随作者的思路而神游感叹,这样使学生找到了一条由"语"到"文"挖掘文本的途径.所以,圈划也是为接下来文本的设疑,分析,解疑,感悟打下夯实的基础.我根据叙事,说明,抒情,议论四类文体的特点,分别指点学生运用圈划手段中的做法,对学生进行了在圈划的指向,圈划符号和圈划的思路与步骤等方面的训练,唤醒了学生积极参与的意识,启发他们独立思考的`自觉,对文本的挖掘也更深了,从而点燃他们对语文的兴趣,表现出了由衷的热情.令人欣慰的是这几年所任教班级的语文都取得了较好的成绩,多次的教学展示课让我得到了很好的锻炼,取得了相当大的进步.目前,我们语文组的老师正在努力建立自己的题库,做到资源共享.我们教研组由我任课题组长共同研究《挖掘文本内涵提升学生的思维能力》,我们希望学生们能够自信快乐地学语文,这是我们今后教学所要努力的方向.

语文教研组的工作在去年11月的视导工作中获得了一定的好评,但成绩属于过去.今年由于特殊情况,语文组内人员缺乏,学校领导为我们争取到了两位退休老师,我们组内老师和退休老师共同配合,为了心中一个目标,保质保量的完成学校的语文教学.所以如果没有大家齐心协力,同心同德的配合,难有语文组的今天

三、潜心钻研,完善自我

这一年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功.通过这些年的不懈努力,我在教育教学方面也取得了一些成绩.

老师教学工作总结 篇13

品德与人生教学工作总结

谭营小学李明宝

我今年承担了品德与人生课的教育教学工作，深有感触那种努力可以换来成功的那种幸福。在教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际的学习情况，扎扎实实抓好教学，认真做好工作。只有在工作中不断地反思和总结，才能对今后教学工作的改进有所贡献。为此，我将本学期德育生活的教学工作总结如下：

这一学年，在教育教学的任务中，我兢兢业业，尽职尽责。根据教学大纲的要求，制定并实施教育教学工作计划。要有一个开学计划和学期末的总结。

在教学中，我们研究教材，探索性设计各种教学方法，以新课程标准理念为指导，不断反思和积累经验，寻找行之有效的教学方法。任何学科的学生学习积极，成绩好，提高了学生的综合素质。在教学中，道德与生活的教学与学生的日常生活息息相关，帮助学生准确把握是非评价标准，认识善恶美丑，提高意识和安全感培养良好的道德行为习惯的意识。 ，形成健康的人格和良好的心理和身体素质。本学期德育生活中，教学目标是初步培养学生形成良好的生活和工作习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为；保护环境，珍惜资源；让学生初步了解一些最常见的生活自然和社会常识；掌握了自己生活所需的一些基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节，我都注重把握孩子的实际情况，根据课程标准的规定制定教学计划和教案，帮助孩子开展活动。

儿童品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个持续的过程。因此，在教学活动中，我注重活动之间的连续性，帮助孩子获得相互联系、深化的体验和体验。在课堂上，对言行不良行为有顾虑的学生要及时调动班级和老师的力量，帮助他们熟悉错误和错误的严重后果，从而纠正自己的言行。平时注重培养学生节俭、文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境，培养学生形成健康的人格和良好的心理和身体素质。

总之，通过一学年的德育课程教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。作为课程研究代表，我还承担了县级公共示范课。今后，我将继续研究《道德与人生课程标准》等指导性文章，进一步将理论与教材、教学实践联系起来，创造性地开展教学工作。

老师教学工作总结 篇14

我是一名极其普通的小学教师，今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自我，促使自我进步。

一、服从领导分配。

工作中，领导分配的实际工作，尽自我的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就就应为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。

二、钻研教材，坚持学习。

工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。利用课余时光，坚持自学，努力提高自我的文化素质和修养。在学习上，永远不明白满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。

三、团结同志，乐于助人。

在学校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮忙。有的同事遇到困难时，我会尽自我的努力去帮忙他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮忙他们。

四、教书育人，做学生的良师益友。

在教学中，我深知自己肩上担负的职责，不仅仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，明白每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮忙学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。

我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求自我，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。

老师教学工作总结 篇15

回首过去的一年，我一直以教育教学为中心，全力以赴做好教学工作。现将本学期的部分工作总结如下：

1.抓好教学改革。

一年来，我们始终把贯彻新的教育理念，如何提高自身素质，如何培养学生的能力作为重中之重。

1.加强教学理论研究。本学期开始制定教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养和理论水平。

2.加强教研工作，追求实效。

本学期非常重视课堂研究，从培养学生的自主学习意识和主动探究的习惯入手。通过开放式教学，得出“从读中学，学到读，读到懂”的结论。按需提问，独立探索，合作交流，崇高理解。因此，它被评为县级精品课程。

二、加强修养，提高思想素质

本学期从始至终都对“教师职业道德”提出了严格要求。在教学中，要求学生做的事情，教师要带头示范，做学生的榜样。当自己的事情与集体发生冲突时，首先服从集体。

三、加强业务学习，提高自己的教学水平

1、随着教学改革，我越来越觉得跟不上新的步伐了教学理念要求。一年来，我加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明??确要以课堂为突破口，深入全面推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少教多学，改变原有的旧观念。一年多来，我做了10000多字的学习笔记和经验。加强他们的理论水平和业务水平。

2. 优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平

一年来，我始终把握课堂主渠道，对课堂质量提出质疑40 分钟。首先，从备课入手，精心设计每节课的教学思路，研读教学内容，深入了解教材，把控教材。并准备教材，准备学生，准备教学方法，准备学习方法，准备学生活动。没有准备就进教室。二是注重课堂教学研究，突出学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识和习惯放在首位，并培养学生的能力。学期末，我参加的五年级数学科目在所有三项测试中均名列前二。这与课堂教学直接相关。

3.注重特殊学生的培养

为了发展学生的特长，我始终贯彻优生优育工作。学期开始，他们会在深入研究的基础上找到指导和自学的材料，让他们学习星号题和思考题，老师会指导。

为做好对成绩不佳者的辅导工作，建立了成绩不佳者档案，分析了每名成绩不佳者的原因，制定了辅导计划和措施。并落实到实际教学中，采用“一帮一帮”，教师从学习成绩不佳者的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，不断帮助，逐步缩小差距。

4.通过单元考试是检查遗漏的好方法。一年来，对各单元进行了检验，发现问题及时整改，开展针对性演练，消除漏洞。对每次考试的质量进行分析，每周一次从课堂教学、综合评价、改进思路等方面体现日常教学。有利于扬长避短。

这一学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差得很远，教育改革的力度还不够。学法指导仍然是未来的重点。在今后的工作中，我们将扬长避短，努力工作，把教育教学工作做得更好。（Www.jaB88.com 88教案网）