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永生的眼睛读后感(优选11篇)

发表时间:2023-11-25

永生的眼睛读后感。

以下是本站编辑为您挑选的“永生的眼睛读后感”。阅读一本富有意义的书籍,可以加深我们的理解能力,让我们的灵魂体验到冲突。阅读作者创作的作品,可以开阔我们的视野。读后感是将作品中的道理与实际生活结合起来的一种体会。希望您在本网页中找到对您有帮助的信息!

永生的眼睛读后感(篇1)

读了《永生的眼睛》这篇课文,顿时,我明白了很多很多。是呀!琳达。里弗斯的母亲留下的远非一副普通的眼睛角膜,还塑造了一位为人民无私奉献、舍己为人的好榜样。我被深深地感动了。社会上,还有不少人也在做同样的事,要是他们知道自己的眼睛角膜起了作用,那他们会觉得自己的死士光荣的,是伟大的。

丛飞就是一个很好的例子,丛飞是一名歌手,但他自己却过着“两袖清风”的清贫日子,你一定会不由自主地发问“作为歌手,应该能赚很多的钱,为什么丛飞却这样清贫呢?”因为他所捐献给残疾人的钱和物共有三百多万人民币。丛飞与世长辞后,他对社会的贡献也该结束了吧?不,他没有,他又把自己的眼睛角膜捐赠给了盲人,让他(她)们重见天日。

许多人为了感激,在丛飞的哀悼会上,毅然在一张黑色油布上写上了“丛飞大哥,一路走好!”这八个大字,这场面让许多人都留下了眼泪,“一个人能给予他人最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。”琳达。里弗斯的父亲所说的一切都没错,能把器官给予他人的人的品质是高尚的。我为社会上像丛飞一样的人而感到骄傲与自豪,让这种品质一代一代传下去吧!

永生的眼睛读后感(篇2)

今天,我怀着无比激动的心情,一遍又一遍地阅读了《永生的眼睛》这篇课文。课文讲述了一件令人眼泪淌下、极致悲伤的故事:

琳达14岁那年,一场疾病夺走了她的母亲。当天下午,警官来到他们家,问是否可取用她母亲的角膜,爸爸居然答应了。琳达极至爱她的母亲,她冲动地认为,妈妈完整地来到世上,也应完整地离去,一根毫毛也不能丢,何况是角膜。父亲平静地教育琳达:一个人所能给予他人最珍贵的东西,莫过于自身的一部分,他和妈妈早已决定死后捐献器官了。

父亲老了,他愉快告诉琳达,死后他要捐赠所有完好的器官,并认为一个盲童能像琳达的女儿——温迪一样画出栩栩如生的马,这是件好事。温迪知道了外公的心愿,说以后也要学外公捐献器官,琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜,而是教育孩子为一切给予的高贵品质。

天有不测风云,琳达年幼的女儿也丧于车祸,她把女儿的角膜捐献出去后,收到了一封信,并得知两个昔日盲童重见天日,并能画出美妙的画后,她十分开心。

读完之后,一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊,“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”多么令人感动的言语,竟出自十岁少年之口。我曾试过装残疾人,无论怎样,他们的痛楚我们是感受不到的。即使只缺一个小拇指,那就要面对许多困难。在盲童学校里,妈妈来看望盲孩时,可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸,想知道自己的妈妈长得什么样,他们大声呼唤:“让我看一次吧,哪怕就睁眼一次!”相比之下,我们是多么幸福啊。我们死后,捐献出所有完好的器官,可以让无数残疾人得以健康。

我死后要学温迪和她的外公一样捐献器官,救助一个个因患癌而危垂的生命,让一个个残疾而想轻生的人摆脱残疾!

永生的眼睛读后感(篇3)

红橙黄绿青蓝紫,这绚丽的七彩颜色,这美好的大千世界,都是眼睛给予我们的。可对于那些盲人,这世界却是昏暗漆黑的,他们没有光明和白天。读了《永生的眼睛》,我明白了一个深奥的道理。

《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里,作者是美国人琳达。里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说:“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。” 因为自身的器官确确实实是属于自己的,而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人,让盲人看见了世界的真实模样。这说明他们具有的是一种无私的奉献精神,这里的“珍贵”之处不仅是“物”更是“人品”,琳达一家人的事迹将永远激励和感动着后人。

我不禁想起了一段往事,它让我记忆犹新:那是一个三伏天,放学回家写完作业,我兴高采烈地跑出去玩耍。忽然,我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去,时不时地还抹去额头上淌下的汗水,我一问才知道她在等父母接她,已经等了快一小时了。因为她平日都上课外班,今天临时有变化不上了,而父母不知道。我心里很清楚自己带了手机,完全可以帮助这位小姑娘,让她拿我的手机给爸妈打个电话,但又一想还要费我五角钱的手机费,算了吧。于是我没有帮助她还故作同情安慰她说:“哎,你可真倒霉,你就在这老老实实地等着你爸妈来接你吧!”没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的一句话“谢谢你!大姐姐,你快回家吧,不然你的爸爸妈妈该着急了,我没事的!”在回家的路上,我不停地想这件事,想起小姑娘甜美的笑容,我的眼泪掉下来了!

读了《永生的眼睛》,我明白了“多帮助别人并不是坏事。”真的,虽然在帮助别人时会有付出或者损失甚至牺牲,但当被你帮助的人对你由衷地绽放笑脸说声“谢谢”的时候,你收获了多少幸福!我现在深深地认识到了帮助别人的快乐,懂得了奉献精神,我会在今后尽我所能去帮助一切需要帮助的人!

永生的眼睛读后感(篇4)

今天,我读了一篇文章叫《永生的眼睛》,文章主要讲述了作者一家三代人为盲人捐赠眼角膜的感人故事。

我觉得书中的这句话特别让我难忘:一个人所能给予他人最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。

是啊,一个人死后如果把身体的一部分给予他人,那他的死就是值得的。一个人把自己的眼角膜无偿捐赠给了盲人,不但帮助他人远离了黑暗,得到了幸福,其实自己同时也可以继续看着这美丽的世界,让自己的灵魂得到了永生。

文中作者的女儿温迪,一个14岁的小女孩。她为捐赠眼角膜而骄傲,她为大爱无私的精神而感动。后来,可爱的温迪遭遇了车祸,遵从她的遗愿,将她的双眼角膜也捐赠给了需要帮助的人,外公的博爱精神在她的身上得到了传承。

在读过文章后,我彻底明白了:为什么题目叫《永生的眼睛》。原来文中一家人把眼角膜捐赠给了他人,既可以帮助他人重见光明,即使去世后也可以在别人的眼睛里看到这美丽的世界,那么就延续了眼睛的生命与价值。他的眼睛就永远不会离开这个世界,这就是一种永生,这就是大爱精神的接力和延续……

回到我们现实生活中来,据我所知,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

在此,我呼吁:希望更多的人能加入到捐赠眼角膜和其他身体器官的队伍当中来,相信,只要我们人人献出一点爱,我们的世界将会变成美好的人间。

永生的眼睛读后感(篇5)

《永生的眼睛》这一课,通过写琳达一家人无私捐赠眼角膜的故事,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献。让我和同学们都热泪盈眶,在赞扬祖父和温蒂的时候也不禁对他们产生了由衷的敬佩和感谢之情。

这篇课文讲了琳达一家捐角膜和准备捐角膜的动人事迹:琳达十四岁那年,母亲去世了,当警察问是否要捐角膜时,爸爸答应了,令琳达非常惊讶,很多年过去了,琳达长大了,有了自己的家庭和女儿,后来,琳达的爸爸留下遗嘱:死后要捐献自己器官,而温迪听了外公的捐赠角膜的打算后,也打算捐赠眼角膜,琳达被自己女儿的精神感动了,也准备捐赠眼角膜。

我最喜欢温迪,她未成年,但她有那种不怕困难的精神,只要敢捐眼角膜的人,都是勇敢又伟大的人,因为他们有常人没有的勇气,以后我长大后会让别人也尽量去捐眼角膜,我长大后也会尽自己最大的勇气捐自己的眼角膜的。

我感受到他们这一家都为了他人,他们都有一颗善良和纯洁的心。

永生的眼睛读后感(篇6)

今天,我们吸取了教训,叫“永生的眼睛”的故事是:14岁的时候,他的母亲突然去世伤心欲绝,当几名警察走过来,问我父亲:“你是否同意到医院?拿把你妻子的眼睛里父亲毫不犹豫地答应了,这让艺术家感到气愤,大声对我父亲说:“爸爸!妈妈一个完整的这个世界上,我们应该让她离开完好!“爸爸解释了很多生前原来,父亲和母亲均具有良好的协议,直到他们死了,必须采取一切完美的器官,它的角膜肯定会被捐献给别人!作者长大的父亲也面临着疾病,说笔者的父亲,而且是他的死亡和母亲捐献器官和眼角膜,温迪一点关于事件-作者的女儿,眼泪,说:“。我为你感到骄傲!“

我觉得学习作者的母亲和自己父亲是多么的无私精神奉献,是多么的为他人利益着想,是多么的助人为乐呀!

老师说:“这是不是文本的结束。”说,两个段落写在黑板上呈现。学生阅读所有呆若木鸡。出乎意料的是,笔者已经签署了知情同意书,捐献眼角膜,富有才华的年轻温迪,失去了他们的生活发生交通事故!这是一件多么悲哀的事情啊!其中最引人注目的,最香,最美丽的花朵,即使在萌芽状态的童年,她已经凋谢了。温迪是多么少的理解,多么有用,如何设置在机身别人啊着想!但她这样走了。但她也把自己的眼角膜捐给了谁也看不到盲目。她肯定会想!如果我死了一点点可以对谁也看不出盲人的贡献,那么我的死是有意义的。

这一要求家人都有着自己无比高贵的品质,他们可以无私奉献,他们一个善于学习帮助理解他人,他们时时刻刻都在为别人发展着想,我非常赞焦志伟同学的发言:“如果你将眼睛捐献给盲人们,让他们能够重见天日,也相当于换了一种教学方式让你的眼睛进行继续提高生存在这个也是世界上,继续用眼睛通过欣赏着这大千世界。

永生的眼睛读后感(篇7)

我读过一篇课文叫《永生的眼睛》,文中讲了琳达的母亲、父亲和女儿在他们死后都把眼睛无偿捐给了他人,这家人深深地让我佩服,这需要有多大的勇气啊!是呀,这就是人与人之间的友爱和互助,这就是我们人世间的伟大的爱。

在克萨斯州的一个庄园里,要举行一个给非洲儿童募捐的晚宴。在快要开始的时候,来了一位老妇人和一个小女孩露西,但她们并没有请柬,被工作人员拦到了门外,露西问:“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?”正因为这句话,把工作人员问愣住了。最后,是一位老爷爷,把露西她们领了进去。晚宴结束了,人们最关注的不是倡议者安南、不是捐了300万美元的巴菲特,也不是捐出800万美元的比尔·盖茨,而是仅仅捐出30美元零25美分的`小露西。她的那句话也成了晚宴的主题。看完这篇文章后,小女孩露西说的那句话“慈善的不是钱,是心!”是呀,捐的不只是钱,在钱里还包含了一大片真心实意呀!老师也给我们讲了一个故事。五年级的倪隽熙同学在拉丁舞比赛中获了奖,并得到了2张罗蒙环球城的门票,然后她却把门票卖了,把卖的钱全部捐给了贫困山区的同学们。听到这里,我的心再一次被震撼了,被倪隽熙姐姐一颗善良的爱心感染了。我暗暗下决心,我也要向倪隽熙姐姐学习,尽自己的力去帮助需要帮助的人。我们学校也曾举办过好几次捐献活动,那仅仅是一元、五元、十元钱吗?不是,更多的是同学们的一片真心。

爱,是我们每个人都要有的,因为爱是遇到困难时那双扶持你的手,是黑暗中为我们照亮路途的一盏灯,只要有爱、有心,就是捐再少的钱也是值得的。希望大家知道,生活因为有了爱才有了希望,世界因为有了爱才会多姿多彩。

其实,慈善离我们并不遥远,做善事也并不是一件困难的事,只要有爱心,慈善就在我们身边。让我们人人伸出爱之手,让每个需要爱的人都充满希望和阳光。

永生的眼睛读后感(篇8)

今天我读了《永生的眼睛》这篇文章,很受感动。

《永生的眼睛》,这一篇文章,读了就让人感觉人世间的友情是多么的美好,爱可让他人恢复光明,恢复对自己的希望,那些心中充满爱的人,他们将自己身后的器官捐给那些需要的人,传递的是美好的品质,连续更是无私的爱,这爱是伟大的。

这一篇文章讲的是琳达14岁母亲去世,爸爸同意捐增器官,爸爸给他说死后生命的意义在于自己的身体能有助于他人建康,这样的死有意义,琳达有了家庭后爸爸也说将来要捐赠器官,琳达14岁的女儿温迪感动了,也要死后捐赠器官,让那些失去光明的盲人重见光明,看美丽的大好山河,这种大爱的思想一代代传承着,让我感到人世间多么的美好。

看完,这一瞬间,我感动了,我感到人世间,友情和爱心的无限的,我们应该多一点爱心,多一些帮助,对于那些身体缺少几部分的人捐赠自己的身体,让美好的世界多添一些美好,又有光彩,有创造奇迹的人,生命的价值不仅是自己幸福的活着,更重要的是他人因你的存在而改变了命运,生活因为你而更加精彩,越多能帮助别人的人才是幸福的人,伟大的人。

《永生的眼睛》让我明白了这样一个道理:友情爱心这两个都要留住,人生的价值在于奉献而不是索取。

永生的眼睛读后感(篇9)

学完了第五单元后,令我感受最深的就是第18课《永生的眼睛》了。

《永生的眼睛》主要讲了琳达。里弗斯一家人为了帮助盲人所做出的事情,用对比的手法将琳达14岁时对捐献母亲眼角膜的强烈抗议和不解,与她的女儿温迪14岁是对捐献外公眼角膜的大力支持,“你知道什么也看不见会有多么痛苦吗!”突出了温迪和外公大爱无间的精神。

琳达。里弗斯一家人充满爱心,这正是值得我们学习的。现在有许多人从自身出发,恨不得让整个世界都围着他转。我们班也是,做什么事情首先想到的是自己,全然不顾他人,不顾班集体。所以我们班的纪律非常差,犹如一盘散沙。我自己更是自私,有好吃的想不到父母,全然不顾同学们对我的帮助和支持,有些时候还会骂同学。比起琳达。里弗斯一家人,我觉得我就像沙漠中的一颗沙子那么渺小。我们应该学习琳达一家人无私奉献、乐于助人的精神,就像爱因斯坦说的那样:“生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”

《永生的眼睛》令我受益匪浅,它教育我要做一个关心他人、无私奉献的好人。

永生的眼睛读后感(篇10)

"我忍不住摘下一片又圆又绿的荷叶,打起了"荷叶伞",立马我的头上被荷叶撑起了一个小凉棚,我笑嘻嘻地说:"好凉快呀;"我不敢看妈妈,眼睛盯着地上,小声地说:"我想做个实验,看看油在水里会不会漂起来。又让多少过往成为,落英缤纷,在哒哒马蹄声中飞起,又缓缓落下拥抱最终的幻灭. 昨天消逝的,不等于消失的.在这里,或许在那里,总会留下深深浅浅的痕迹,已然看不清晰,但等她去听,去看.在这里,或许在那里,总会有那些让她引以为傲的回忆,面带微笑,等着行走中的她去拥抱,去赞美. 她说,失去的,或者得不到的,总是最值得赞美的.。

我刚刚学过了一篇课文.名叫《永生的眼睛》里面叙述了作者的父母在与世长辞了之后,无偿的捐献了眼角膜.在作者的母亲离开了之后,父亲的举动令作者很不解.于是父亲向她解释到:你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你身体的一部分,如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复.我们的死就是有意义的.作者听了爸爸的解释,深受感动.在爸爸和女儿相继去世后,她已经能够坦然的面对.并且捐献了眼角膜.

通过读这篇课文,我明白了:捐献器官是一个延续生命的很好的途径,不仅可以使我们的生命得到了延续,更重要的是能使那些深处病患的人们获得重生的机会.所以我认为这是一件非常有意义的事情.

永生的眼睛读后感(篇11)

这一篇课文是一位美国作者琳达小姐写的。他们这一家为了能让盲人重见光明,看看他们这家人是怎么做的吧。

前一年,一场突如其来的疾病,夺走了她母亲的生命。从那以后。琳达想,我以后再也得不到母亲的呵护,泪水便不由自主地流了下来。一天,一位警官来到她家问:“您同意用尊夫人的眼睛角膜?”父亲居然不假思索地答应,琳达听了这句话对父亲哭喊着,说:“妈妈完整的来到世上,也应该完整的离开,你们怎么能让他们这样对待妈妈!”原来,父亲和母亲早已有了一个秘密的约定,等他们去世后,一定要捐赠眼睛角膜。

琳达长大了,有了自己的家庭,父亲的身体一天不如一天,我把他接来同住。父亲对我说:“我们一家都有一句同样的话,等我们去世后,一定要捐赠所有完整的器官,尤其的眼睛角膜。”温迪听了这一些话,泪水夺眶而出,对妈妈说:“我长大以后也要学外公捐赠所有完好的器官。”琳达听了这一些话,心中无比自豪,深深地为自己14岁的温迪而感到骄傲!

我感受到他们这一家都为了他人,有一颗善良和纯洁的心。