中秋节主题活动。

“对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。”基于您的需要，我们整理了中秋节主题活动口号，敬请您阅读并收藏本文句子。又要到了八月十五中秋节了，我们需要用祝福语去为您认为重要的人送好美好的祝愿。

中秋节主题活动口号(1--16条)

1、举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

2、共建绿色家园。（四、五、六年级）

3、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）

4、中厅中央吊一个大型（2.5米宽）的灯笼（用KT板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。

5、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。

6、邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划学生上台分享他们对整个过程的感受

7、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

8、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。

9、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读无关中秋的经典诗词，在品月饼、诵新诗的过程中感悟聚会、谐和的幸福，增进同窗之间的友情。

10、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为献县教育事业做出的贡献，使他们在精神上感受到集体的温暖。

11、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

12、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达过节的愉快心情。

13、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

14、抒发情感征文：三至五年级的学生可以借中秋团圆时节，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

15、班主任翟老师对本次活动做总结性发言

16、经大家评定，被选出的节目继续排练、要求节目更加完善、精彩，观赏性更强、为了节约时间，所有已确定节目同时开始进行演练，由各演出节目负责人安排训练、彩排时。

中秋节主题活动口号(17--32条)

17、请学生家长代表发言，谈一谈对于中秋的认识以及对孩子的期待

18、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

19、开学后各校组织“我们的节日――中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。

20、留念礼品、会场布置和游戏道具等

21、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

22、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝福，让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。

23、变废为宝活动：月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室。

24、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

25、追根溯源话中秋故事会（三年级）

26、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。

27、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。【Www.ys575.COM 述职报告之家】

28、佳节共赏天上月，中秋一品人间情。

29、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。

30、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

31、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。

32、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个开心、快乐的节日。