1～6年级七十五首古诗
发表时间：2025-12-091～6年级七十五首古诗十六篇。
在日常学习、工作和生活中，大家都经历过写征文。征文通常需遵循特定格式和字数要求。这里为大家整理了适合1至6年级的16首古诗，希望对写作有所帮助。
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
粮食对我们是多么重要啊!我们必须从小节约水和粮食。
粮食牵涉到千家万户，与人民群众的日常生活，身体健康密切相关。
现在中国人口渐渐变多，耕地渐渐变少，大部分耕地都盖成房子了。我国政府和相关部门历来都十分重视粮食的问题。制定和颁布了一系列与之相关的法规和制度，还经常通过媒体宣传等报道，教育人民群众和相关行业重视粮食。多种粮食，奖励种粮大户。
有首古诗[悯农]的意思就是让我们节约粮食，农民伯伯不管是炎热的夏天，寒冷的冬天，都能看见他们干活的身影。他们干吗这样辛苦的干活呢?就是为了让我们更好的成长。
当然，诗人为什么要写这首诗呢?因为为了让大家知道，劳动果实，来之不易。
当你在饭店用餐的时侯，你会看见有人点很多菜，用餐后餐桌上会有许多剩饭剩菜。根本就吃不完，他们只是要面子，这多浪费啊!我看着很心疼。当然，我相信这只是少部分人，但是以小见大!而外国人吃多少要多少。我们要向他们学习，爱惜粮食光荣，浪费粮食可耻!我再也不愿意看到这样的差距。
我们一家去吃饭，也是吃多少要多少，吃不完的都打包带回家。
我们每个人都应该学会不浪费，养成好的习惯。从点点滴滴做起，爱惜粮食节约粮食，珍爱农民伯伯的果实，这样，这样才有希望让我们的国家更大更强。
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
如今，我们的生活水平在不断提高，生活条件也日益改善，家庭餐桌上我们不仅每餐都能吃上香喷喷的白米饭，而且长辈们还变着法子翻花样地给我们搭配伙食：面包、鸡蛋、红烧肉、肯德基、自助餐……从中可见父母对子女的关心和爱护。但这同时也导致了我们许多孩子身在福中不知福，养成了随意浪费粮食的不良习惯。大家吃饭时，有没有想过这诱人的粮食从哪里来呢?
古人有诗云：“锄禾日当午，汗滴合下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗相信大家一定耳熟能详，而它的深刻含义呢?只有少部分人知道。我们吃的每一粒饭都是农民伯伯用辛勤的汗水浇灌的。
记得有一次我吃饭的时候，感觉没食欲，就剩了半碗饭，妈妈叫我把它吃完，我不耐烦地说：“妈，现在都什么时代了，还在讲勤俭节约!”妈妈听了这句话立刻就生气了，说道：“勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约的习惯。”
我听了妈妈的话，无论剩下多少的饭也要吃了，绝不能浪费。妈妈还告诉我，现在全球许多餐饮业都提出了“光盘行动”的口号，这说明了浪费粮食的问题已经得到了全人类的共同关注!是啊，全球有五十亿人口，我国就有十三亿多的人口。假如一人一天一碗饭来计算，世界全球都要吃五十亿碗饭，但是农村里的田地正在急剧地减少，一片片农田正变成高楼大厦，供我们食用的粮食也正逐年减少。如果我们每人每天节约一粒粮食，那么一天就可以节约五十亿粒粮食，这些粮食足可以去帮助那些因为贫穷、自然灾害等原因正在挨饿的人们免受饥饿之苦。根据科学家们的研究计算，全世界每5秒就有一名儿童因营养不良而死亡，而十三亿中国人每日白白倒掉的粮食饭菜一年累计下来足可以养活两亿人。这个数字的确是相当惊人的!
我们再来看一粒粮食的不平凡经历。首先，农民在播种之前要经过除草、耕田、施肥、选种等工序。播下种子之后，从发芽到成熟期间，一直伴随着一遍遍的除草、杀虫、施肥，农民在火辣辣的太阳底下挥洒着一把把的汗水，侍弄着五谷杂粮长叶、开花，直至颗粒饱满变成金黄。农民还要顶着骄阳收割、脱粒、晾晒，历经半年之久才能收入粮仓。之后，再经过加工、运输等一系列工序，最终成为饭桌上热气腾腾的米饭。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“一粒米七斤四两水”，我们又怎么能忍心浪费粮食呢?浪费粮食是多么可耻的行为呀!
粮食是可贵的，每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，是劳动的成果。勤俭节约是中华民族的传统美德。让我们从自己做起，从今天做起，从身边的小事做起，养成爱粮节粮的好习惯，做一名爱惜粮食的小卫士!
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
“吱吱吱，吱吱吱……”听，老鼠们正躲在角落里开会呢。我悄悄地走了过去，听听它们在讨论些什么。
“大家好，我是一只来自贫穷地区的老鼠。你们知道吗，他们家里到处都是破破烂烂的，连一点完整的东西都没有。每次吃饭，他们一看见有米粒掉到地上，就以闪电般的速度捡起来，继续狼吞虎咽地吃。当他们吃完饭，我准备去吃残羹剩饭的时候，盘子里早已空空如也，一点渣渣都没有。今天我都是饿着肚子来的呢！唉！”这是一只骨瘦嶙峋的老鼠说的。
轮到下一只老鼠发言了，这次是一只胖胖的、毛色鲜亮的老鼠。它把头抬得高高的`，沾沾自喜地说：“我是一只富有人家的老鼠。他们家是一栋别墅，里面金碧辉煌，连地板都是用稀有的瓷砖做的呢！我在他们那儿过得可好了，每顿饭都吃得饱饱的，而且他们剩下的饭菜都是些昂贵的食物。瞧瞧你们，都吃不饱，长这么瘦，多可怜呀！还是到我家去过日子吧！”老鼠们都非常赞同，起身准备跟着它走。
我听完老鼠们开会，不禁留下了眼泪。我一直以为所有人都能做到爱惜粮食、节约粮食，原来世界上还有这么多人会铺张浪费！
人人都知道有这么一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可惜真正做到爱惜粮食的人却寥寥无几。只会读，只会背有什么用呢？我们需要的是行动啊！饭菜都是农民伯伯用汗水和心血浇灌的，我们吃的每一碗饭中，就有几千粒米，一粒米就需要经过许多步骤。如果每人每顿饭都要浪费一粒米，13亿人就要浪费13亿粒米！天哪，13亿粒米能救活多少山区、灾区的人民啊！
同学们，当你们坐在餐桌前，幸福地吃着香喷喷的饭菜时，有没有注意粘在嘴角或是掉在地上的米饭呢？也许你们不会注意这一粒小小的米饭，也许它并不起眼，但它却能反映一个人的道德修养。浪费一粒米，或是丢掉一个馒头，其实扔掉的是我们中华民族勤俭节约的传统美德。我们的祖国并没有你想象得那么富裕，贫困地区还有成千上万的人未解决自身温饱问题。当你倒掉剩饭剩菜的时候，你是否想过，我们身边还有许多父母正为全家人的一顿饭而在外面辛苦奔波？你是否想过，世界上还有许多吃不上饭的穷人在饥寒交迫中苦苦挣扎？你又是否想过，乡村里还有许多农民们顶着烈日，冒着风雨为我们种植饭菜？看看这些触目惊心的数据吧：在发展中的国家，每5人中就有1个人长期营养不良，有20%的发展中国家的人口粮食无保障；每年平均1000万人的生命被饥荒夺走，可见饥荒已成为世界第一杀手，它已经无情地剥夺了无数人的生命；由于营养不良，全球每4秒就会有1个人死去……
节约粮食不仅是新社会上的行为准则，早在战国时期、贫困时期就值得提倡。为了让贫苦家庭的人们早日远离饥饿，让我们一起发扬勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。不要因为现在不愁吃穿而不节约粮食，“爱粮节粮”是每个人都要做到的。
爱粮节粮，从我做起。让我们携起手来，将这份传统美德继续传承下去，并发扬光大，让世界变得更美好。
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
同学们：
寒假已到来，要让我们暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟!
1、认真完成寒假作业，注意书写要认真规范。
2、合理安排自己的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的`“小懒虫”哟!
3、坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。
4、注意饮食卫生，一日三餐有节制，不暴饮暴食。
5、放假在家注意安全，要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花爆竹。
6、注意控制看电视、玩电脑的时间，每天不能超过2小时。
7、过年时你们一定会去做客或请客上门吧，希望你们注意礼貌待人，尊敬长辈，友好地对待同伴和比你小的弟弟妹妹们。
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
亲爱的同学们：
时光匆匆，岁月如歌。你们又迎来了轻松而愉快的寒假。大家一定很开心吧!紧张忙碌了一学期，该好好的放松身心了。回首往昔，老师与你们朝夕相处的那段日子，百感交集！老师快乐着你们的快乐，悲伤着你们的悲伤。那一幕幕情形，仿佛就在昨天！天真、活泼、可爱的孩子们，因为有你们，老师的生活才变得幸福、充实、愉快。老师欣喜于你们的成长，并祝愿你们：寒假生活快乐！
为了使你们的寒假生活愉快而有意义，老师向你们提几点建议：
1.注意安全。要牢记老师常说的安全，“高高兴兴度假，平平安安回家”。切记“我要”“生命一次”。外出穿马路、放鞭炮、登绝顶、玩游戏、吃零食等都要记住：安全重于高于一切。
2.安排娱乐。大家都喜欢看电视，玩电脑，盼望假期过把瘾，可以理解。但不要沉溺于电视电脑，应节制，要有目的、有计划学习，生活。愉悦身心、见闻、拓宽知识是寒假生活的意义所在。
3.多读书、读好书，增加自身的'阅读量。茫茫宇宙，浩浩书海，书籍是人类的营养品。“读一本好书，就如同与一位高尚的人谈话”。老师布置的寒假作业要不折不扣地去。假期里是你们开阔眼界语文能力及素养，增长语文知识的大好时机。
4.写日记。把多彩的寒假生活记下来，把你每天所见所闻所思所感记录下来，你的写作功力会在不知不觉中大增，你的感悟生活的能力也会随之提高。
5.都说“见字如见人”，假期里希望你们练字，工整优美的字体是你学习的一半。
6.帮助父母做力所能及的家务活。对生活体验，才能感受到生活的甜美和幸福。
最后祝大家过愉快充实而有意义的寒假。
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
亲爱的孩子们：
紧张忙碌而又无比充实的一个学期过去了，我们迎来了翘首以盼的寒假。首先向你们胜利的完成本学期的学习任务表示衷心的祝贺！对于过去的一个学期，我想用宋代诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来形容你们在学习上的成果最贴切不过了。快乐的寒假马上到来，寒假的意义对于我们来说，是韬光养晦，是蛰伏待发，是感念亲人，是默默积蓄，是自我更新和更旺盛的生长。寒假是差距的开始，新一轮的比拼由此拉开序幕。机会都是留给有准备的人，希望你们再次走进校园的时候，是信心满满，是不负自己！
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河。
这个期末只是学习路上一个小小的站点，我们还有更长更远的路要走，所以我希望在这个假期里，我们能在闲暇之余，为下学期的出发做一些准备。孩子们每周日都要记得跟小组长汇报自己完成作业的情况，我会每周进行统计。因此，此次寒假我们也需要完成一定的'作业，为的是以后的奋起。
一、开卷有益
通过这次的语文考试，我有一个深刻的领悟，语文更侧重于阅读量和理解能力。为了能让孩子以后走得更远，我希望大家能利用假期时间让孩子多读一些书，并且学会写读书笔记，可以让孩子们在平时周记或小练笔中告诉我你们读了什么书，讲了什么故事，主人翁做了什么事……但读书时，孩子们可以大声读出来，免得出现囫囵吞枣的情况。
二、寒假语文特色作业
想到今年寒假的特色作业，首先映入脑海两个字——“年味”。因此寒假特色作业定为：一篇关于过年的作文（不少于500字）；随时拍照记录新年生活，做成PPT，开学我们一起展示交流。说说“秦皇岛的春节”。
三、语文学科作业
1、三至五年级生字词每个两遍（一遍一遍的写）。
2、七十五首古诗，每天往书法本上抄两首并且背诵下来。
3、六年级下册《文言文两则》《匆匆》《为人民服务》，各单元日积月累，十首古诗词和课后古诗词必须背诵下来。背下来之后每个默写一遍（要求全对）
4、大声读书活动，每天大声朗读十分钟（书目自选）
除了上述固定的要求外，还有很多有意义的事值得去做，比如练手好字，开学让同学们侧目；比如干一件力所能及的家务，感受一下长大的感觉；比如来一场有意义的旅行，开学给同学们做做导游……最后，在寒假里还是希望家长能多陪伴在孩子身边，让他感受到家是最温暖的港湾，您是他最坚强的后盾！
这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是考试范围，比考试范围更宽广的是看到娃成绩时家长的胸怀！我觉着不管最后结果是好是坏，我们老师和家长都与孩子共同经历了一段辛苦的时间，都值得为自己喝彩！
最后，祝我们的宝贝在静好的岁月中，幸福成长、快乐学习！
春节将至，在此也祝娃们及家人新年快乐、万事如意！
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
近日，某意大利知名奢侈品牌创始人，在互联网上发表了对中国筷子、中华文化的不当言论。这一举动，引起了广大中国人民群众的强烈不满。而我们想告诉他们：中国筷子是中华民族文化的结晶！
该品牌拍摄了，一个华裔女模特用中国筷子吃披萨的视频。视频中夹杂着中式发音，傲慢的语气，以及各种奇怪的姿势。这无疑是对中国文化的丑化！中华文化博大精深，源远流长，它具有它独特的魅力！
基于无知而建立起来的偏见是多么的愚蠢。
筷子，是中华文化上下五千年文明的产物。筷子，是中国独特的进食工具。秦汉时期称为“箸”与“住”同音，人们怕行船搁浅，变改“箸”为“快儿”，希望船行的快，一帆风顺，以图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”，意为挟住再提起之意，这就十分形象地道出了筷子的实用功能。再后来，由于筷子制作的材料多是竹子，因此在“快”字头上加上“竹”字头。这就成了今天的“筷”字了。
筷子，是中华民族智慧的代表。筷子多七寸六分长，代表着人有“七情六欲”，是不同于一般动物的情感动物。因此，吃饭时也时时提醒人们要节制不当欲望。筷子圆的一头象征天，方的一头象征地，表示着“天圆地方”，这是中国人对世界基本原则的理解。此外，手持筷子时，拇指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为“天地人”三才之象征，这是中国人对世界的关系的朴素理解。筷子成双出现，与太极阴阳理念相符，代表着万事万物都有两个对立面组成。一双双筷子凝结了多少先祖的智慧，也是对后人的教育。是具有博大精深的中华文化。
筷子，是中华民族精神的映射。在小时候，长辈用筷子喂我们吃饭，那是启迪；小时候，长辈教我们使用筷子时说“我们是中国人，必须会用筷子”时，那是传承；在外拼搏回家，一桌家常饭，挟起的是长辈对晚辈的关爱；身在异国，每逢节日对先祖的祭拜，那是对国家，家人的思念；“多个人多双筷子”。一双双筷子挟起的是温暖人心的人间烟火。是逢年过节，吃团圆饭的中国心。一双筷子，蕴含了“启迪、传承、明礼、关爱、思念、睦邻，团结……”。承载的是中华源远流长的文华。
一双筷子承载了多少中华文化。筷子代表的，不仅仅是吃饭的工具。外国人总是用自己狭隘的眼光去臆想他们认为的事，极其的自傲无知。不妨挟起一双木筷，从胃开始，读懂中华！
面对西方，西化、分化的图谋，我们应该时刻谨记“我们是中国人”，有着“自信力”，而不是“他信力”。应有我们华夏炎黄子孙该有的魄力，时刻怀揣一颗中国心！
一双筷子，承载着中华千年文明。有滋有味，有中国味。
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
从只存在在古迹中的夏朝，到如今的社会主义现代化国家，中华文明已经跨国了五千年的历史。作为四大文明古国的一员，与其他三国不同，中华文明从未磨灭。
中华文化博大精深，在中国的悠久历史中，她一直是镶嵌子啊神州大地上最璀璨的一颗明珠。她见证了这片土地上的兴衰荣辱，哺育中华民族成长与传承。
横亘在北方大地的长城，是中华文化的象征之一。这段几个朝代都加修建的万里长城犹如一条巨龙，守护着中华民族。从古至今，无数人登上长城极目远眺，无限激情直抒胸臆，写下数不清的壮丽诗篇歌颂它为中华文化天上浓墨重彩的一笔。长城凝结了无数人的心血，是中华民族传统文化的结晶。
中华文化的博大精深不仅体现在建筑上，更体现在艺术上。京剧，便是最好的佐证。曲艺是中国特有的文化，而京剧又是曲艺中的登峰造极。每一天每一天，都有千万人对此赞叹不已。他们欣赏着戏曲文化的精髓：那千变万化的脸谱，那意韵深长的唱腔，那摄人心魄的语句，那举手投足的动作，那婉转曲折的剧情，那令人折服的表演……京剧，不愧为中华文化的瑰宝，显示了中华文化的丰富底蕴与茁壮生命力。
中华文化不但博大精深，而且源远流长。不管是五千年前的古代，还是五千年后的现代，她都始终如一，恒久流传。一个很好的例子便是美丽乡村。乡村是中国重要的一部分，美丽乡村，既是生态文明建设，也是精神文明建设。当乡村变得赏心悦目，从乌烟瘴气、简陋破落变得田园诗意，崭新华丽，人们的生活条件得到改善，自然会开始追求精神生活，思想道德素质得到提升。不管是生态文明还是精神文明，都是中国文化的重要组成部分。美丽乡村建设，无疑巨大推动了中华文化的发展，也是对中华文化的一种传承。
源远流长的中华文化在未来还将继续被弘扬。中华文化生生不息，在将来，我会创造更多元的中华文化，取长补短，包容开放，让中华文化更加优秀！
中华文化博大精深，源远流长，在将来，我们还将继续努力，建设更好的中华文化！
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
唐诗宋词、敦煌丝路、戏曲汉服、文房四宝、四大发明、太极长城、古乐舞狮、松竹居民，这些博大精深的中国文化在不同人、不同事中源远流传，并体现得淋漓尽致。五千年历史，源远流长的文化底韵，在这样一个拥有历史和文化背景的国家，我们对他产生了强烈的依赖感。
21世纪，这个科技迅速发展的时期，中国正走向一全新的领域，在极大地提升经济力量的同时，我们吃惊地发现，我们的文化正走向混乱，从半坡文明到21世纪，在信息技术迅速发展的今天，我国的传统文化正在快速的瓦解。中国的文字语言，在文化中起了很重要的作用。中国的语言文字，以最原始的甲骨文到现在的楷书，其间发生了很多的改变，也记录了中国五千年来的历史，在语言文字中，经过时间的洗礼，把近似事物本身的文字演变成为现在的宋体楷书，这些变化源于历史，源于文化。
中国的传统习俗，最原始的划龙船，吃粽子，过端午是为了纪念屈原，而现在，很少有人在过端午节时能想到屈原，现在的大多数人都沉浸在节日的欢庆之中，也很少有人知道这个节日的来源。在中国传统文化中，这样的事例不止屈原一个。其实，每个节日都有他的由来，只有我们在时代的发展中，遗漏了这些微小的细节。其实，不管时间怎样流逝，我们也应该记住这些历史人物，他们也是中国文化的一部份。在历史的长河中，我们许多的文化已经被人们遗忘。现在，信息技术飞速发展，打开电视，一档档的娱乐节目充斥着公众的视觉，我们在这样的缤纷世界中生活，传统文化早已被抛到脑后。
历久的长河，洗刷了我们无数的传统文化。现在，文化的体现尽在网络科技。曾经博大精深的文化，现在已经变得不堪一击。五千年上下文明，拥有无数的文化底韵！
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
古寺的钟声回荡在峰峦叠翠的山谷中，即使隔得那么远也传进了农家人的耳里。于是，村庄醒了。先是一盏灯亮了，紧接着整个村庄都亮了；先是一声鸟鸣，几声莺啼，紧接着整个村庄被唤醒了。
故乡带着朦胧的梦呓从沉睡中、从清晨的薄雾中醒来。当清晨的第一缕阳光眷顾她时，故乡便褪去那轻纱似的薄雾，显露出青的山，清的水，亲切的土地。
故乡的山是美的。她没有泰山般峰峦雄伟，也不及黄山般巍峨耸立。故乡的山是有着层层梯田的小山包，是飘荡着茶香的山峦，是盛开着成片油菜的山岗。山风轻拂过你的耳畔，像恋人间亲密的呢喃。在这里鸟瞰故乡，你能看见散落在山间的茅屋，纵横在山涧的溪流。
故乡的水是美的。她没有长江般滔滔不绝，也没有黄河般波澜壮阔，故乡的水是南方特有的温婉绵延。她从大山深处走来，从四面八方汇聚而来，无论是盛夏的干旱还是寒冬的冰冷，都封不住故乡跳动的脉搏。赤日炎炎的日子里，故乡的水却透着寸寸清凉；大雪纷飞的日子里，故乡的水却冒着丝丝暖气。我想，她的源头定然连着故乡的心脏，时刻都带着故乡特有的温度。在波澜不惊的`水面，映着一尺蓝天，一寸土地。
故乡的天最美，故乡的土最美。故乡的天是漂浮着几朵游云的诗意，是闪烁着漫天星的油画。故乡的土是包罗万象的童话，是孕育故乡的文化。爱故乡，爱这风里扬起故乡的润土，爱这些泥土里悠荡着乡里人的淳朴，爱那些平仄不分的词藻、浓浓的乡音。
“悠悠天宇旷，切切故乡情。”唯有故乡是走得再远也始终牵挂的地方。唯有乡情才经得起岁月的打磨、时间的沉淀。
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
窗外，雨，淅淅沥沥，络绎不绝的，是早起赶集的乡亲。
国庆假日里，乘着汽车在坎坷不平的山路上颠簸近两个小时，来到了这个城市的边缘，柳溪。这里养育着这样一群人，他们“日出而作，日落而息”，说话中气十足，淳朴爽朗的性格，连举手投足间都透着浓浓的乡土气息。这就是我的乡亲，是我日夜惦念的亲人。
喜欢这里的风景，放眼望去，绿！一望无际的'绿！草绿，树绿，所有的一切都染上了这富有生命的绿，重重叠叠而又好不重复。草在欣欣向荣，树在日益繁茂，山在不断增加它的韵致，就连这里的万事万物都揉碎在这绿里，生机勃勃。
喜欢这里的乡情。窗外的泥泞小路上，有一对老夫妻正同撑着一雨伞，在雨中蹒跚前行，相互搀扶，每一步都走得十分仔细，仿佛手中握着易碎的陶瓷，那陶瓷又是唯一的珍宝。而雨伞撑起的是整个世界。这样的场景不由让人心里暖暖的。相扶到老，这才是爱情的真谛吧？正在寻思着，外婆从身后递给我一杯暖暖透着清芬的茶。让我倍感乡情的可贵。
也喜欢这里的自己，褪去了城市的浮躁，平添一份宁静。喜欢带着邻居家的小孩去田埂上挖折耳根；喜欢独自一人去河边垂钓，去享受一次生命的静谧；喜欢和家人围坐在小院子里，抬头仰望星空；不必担心钓鱼会空手而归，不必担心夜空中寻不见星星的踪影，就像陶渊明在《归园田居》中所说的“衣沾不足惜，但使愿无违”一样，只要获得了一份好的心情，又何必在乎这些外在的得失呢？
这里的山，这里的水，这里的人都与我的生命息息相通。爱这里的山山水水，一草一木，因为我的生命之上已经深深打上了它们的烙印。
柳溪，我爱你，爱那些淳朴的乡亲，爱那份融融的乡情!
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
我的家乡在天水市秦安县的一个山沟里，哪里景色怡人，瓜果飘香。随着时间的流逝，我的记忆也渐渐丰满和清晰起来。
那棵又高又粗的老槐树，是我童年最好的玩伴，抱抱那棵老槐树是我小时候最喜欢做的一件事了，我一有时间就和姐姐一起去老槐树那里抱住它，尝试将手拉到一起，但每一次都会失败。我们在她身上蹭呀、爬呀、滑呀，她都像位慈祥的老者，宽容的.放过我们，我们和她的情感最深了。现在，我或许能抱住老槐树了，可我却身在他方，没有时间回到故乡。哪棵老槐树啊！每逢五月就会开花，槐花很香，是洁白的，像极了祖祖辈辈在山沟里生活的老百姓，他们每个人都是这棵树上的一朵花，尽情的绽放着自己，用他们洁白而纯朴的心灵诉说着昨天，憧憬着未来。
难忘啊！久别的老槐树，难忘啊！家乡盛产的苹果和蜜桃。曾记得，我们常常爬上低矮的果树，嬉闹玩耍。春天我们在果树上玩捉迷藏；夏天我们在果树上晒太阳；冬天我们在果树上打雪仗。大家总是盼着果树结果，每到秋天果树结果时，我们便争先恐后地跑去，挑一颗最大的苹果，那个甜啊！那个脆啊！令人百吃不厌。现在我又想吃家乡的苹果了，我又想爬一爬果树了。可是，我又怎样才能回去呢？
想念啊！家乡的山；想念啊！家乡的水；想念啊！家乡的人。我还能回到家乡抱一抱那槐树、爬一爬那苹果树、桃子树吗？我还能回到家乡，无拘无束地奔跑在乡间的小路上吗？我真的还能回家乡，过那种朴实的日子吗？我什么时候才能再回去呢？
那怡人的山水，那诱人的果，那纯朴的人，你们永远是我魂牵梦绕的牵挂。
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
1、《山居秋暝》
【唐】王维
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
2、《旅宿》
【唐】杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
3、《故人寄茶》
【唐】曹邺
剑外九华英，缄题下玉京。开时微月上，碾处乱泉声。
半夜招僧至，孤吟对月烹。碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。
六腑睡神去，数朝诗思清。月余不敢费，留伴肘书行。
4、《暮江吟》
【唐】白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
5、《霜月》
【唐】李商隐
初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
6、《漫兴》
【唐】杜甫
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
7《泊秦淮》
【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
8、《枫桥夜泊》
【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
9、《明月夜留别》
【唐】李冶
离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到层城。
10、《江楼有感》
【唐】赵嘏
独上江楼思悄然，月光如水水如天。同来玩月人何在，风景依稀似去年。
11、《十五夜望月》
【唐】王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
1、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。——《望月怀远》
2、三五明月满，四五蟾兔缺。——《古诗十九首》
3、长安一片月，万户捣衣声。——《子夜吴歌·秋歌》
4、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。——《江城子》
5、此生此夜不长好，明月明年何处看。——《阳关曲》
6、月黑见渔灯，孤光一点萤。——《舟夜书所见》
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7、鲁南峰影嵯峨甚，残月扁舟入画图。——《过微山湖》
8、夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。——《山石》
9、大漠沙如雪，燕山月似钩。——《马诗共二十三首·其五》
10、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。——《寒夜》
11、白云千里万里，明月前溪后溪。——《苕溪酬梁耿别后》
12、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。——《记承天寺夜游》
13、举杯邀明月，对影成三人。——《月下独酌》
14、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——《自河南经乱》
15、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——《和张仆射塞下曲·其三》
16、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——《中秋月》
17、人攀明月不可得，月行却与人相随？——《把酒问月》
18、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——《寓意》
19、日月之行，若出其中。——《观沧海》
20、不似秋光，只与离人照断肠。——《减字木兰花·春月》
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
1、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2、会挽雕弓如满月，西北望射天狼。
3、江畔何人初见月，江月何年初照人？
4、晋·陶渊明：春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。
5、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
6、明月照积雪，朔风劲且哀。
7、鸟宿池边树，僧敲月下门。
8、铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
9、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
10、清风明月本无价，近山遥水皆有情。
11、辽海吞边月，长城锁乱山。
12、梅花雪，梨花月，总相思。自是春来不觉去偏知。
13、月上柳梢头，人约黄昏后。
14、新月如佳人，出海初弄色。
15、当时明月在，曾照彩云归。
16、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
17、露从今夜白，月是故乡明。
18、片云天共远，永夜月同孤
19、大漠沙如雪，燕山月似钩。
20、洞庭秋月生湖心，层波万倾如熔金。
21、不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。
22、春江潮水连海平，海上明月共潮生
23、江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
24、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
25、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
★ 1～6年级七十五首古诗 ★
1、吹灯窗更明，月照一天雪。——袁枚《十二月十五日》
2、空山梵呗静，水月影俱沉。——纳兰性德《水调歌头·题西山秋爽图》
3、世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。——苏轼《西江月·世事一场大梦》
4、岁寒无与同，朗月何胧胧。——潘安《悼亡诗三首》
5、明月照积雪，朔风劲且哀。——谢灵运《岁暮》
6、绕遍回廊还独坐。月笼云暗重门锁。——苏轼《蝶恋花·雨霰疏疏经泼火》
7、唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》
8、扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。——李商隐《无题·凤尾香罗薄几重》
9、雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。——柳永《甘草子·秋暮》
10、古刹疏钟度，遥岚破月悬。——李贺《南园十三首》
11、江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
12、那堪更被明月，隔墙送过秋千影。——张先《青门引·春思》
13、无言独上西楼，月如钩。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
14、半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。——曹雪芹《残菊》
15、满月飞明镜，归心折大刀。——杜甫《八月十五夜月二首》
16、月傍苑楼灯影暗，风传阁道马蹄回。——王守仁《元夕二首》
17、青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。——李白《梦游天姥吟留别/别东鲁诸公》
18、偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。——徐有贞《中秋月·中秋月》
19、海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
20、月去疏帘才数尺，乌鹊惊飞，一片伤心白。——宋琬《蝶恋花·旅月怀人》
21、晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。——韩翃《宿石邑山中》
22、二月十五夜，与赵德麟小酌聚星堂春亭月午，摇荡香醪光欲舞。——苏轼《减字木兰花·春月》
23、清风明月无人管，并作南楼一味凉。——黄庭坚《鄂州南楼书事》
24、初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。——缪氏子《赋新月》
25、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》
26、望断行云无觅处，梦回明月生南浦。——司马槱《黄金缕·妾本钱塘江上住》
27、大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗》
28、疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面。——张可久《塞鸿秋·春情》
29、钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。——司空曙《江村即事》
30、自有多情处，明月挂南楼。——米芾《水调歌头·中秋》
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