大学学生发言稿

发表时间：2025-12-03

大学学生发言稿（锦集13篇）。

大学学生发言稿（1）

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我很荣幸作为老生代表上台发言。首先，请允许我代表所有传媒院在校生向来自五湖四海的新同学表示诚挚的问候和最热烈的欢迎，你们的到来为传媒院这个充满激情与梦想的大家庭注入了新的活力，我相信，传媒院会因你们的加入而变得绚丽多彩。

我也经历了向你们一样心潮澎湃的日子，满怀憧憬步入大学。转眼三年间，我见证了学校在向“双一流大学”迈进的道路上所付出的努力与收获，也感受到了这个学院积极向上、不断进取的活力与精神。在这里，我们有优秀的师资队伍、完善的教学设施和浓郁的学习氛围，这都为我们提供了良好的学习生活环境，相信也将为在坐的各位同学提供一个学习和展示自我的新平台。

正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。既然你已经选择了传媒院，这里已经成为了你新的起点，在这里的生活将是你生命中最能展现自我个性的几年。不知大家是否有想过未来的四年如何度过，是随波逐流的玩耍与糊弄？还是开拓进取，在实践中成长与创新？多年寒窗，今天这份耕耘的结果，更值得我们好好珍惜、把握……。大学生活，应该是梦想开始的地方。在大学，学习是非常重要的，大家一定要提前做好对未来的规划，并在现在就为之努力。不管是图书馆里的藏书还是校园网上的学习资料，以及各类的学术性讲座，都是大家可以充分利用的资源。所以愿大家在学习好基础课、专业课的同时，为实现未来的目标增添助力。

当然，出来学习，在大学还有着丰富的校园文化生活。我院学联各个组织：分团委、学生会、青协、记者团都是同学们施展才华的舞台。同学们的组织能力、协调能力、管理能力、处事能力都能在这里得到充分的锻炼。挑战严峻，机遇难得。进入大学后，我衷心的希望大家注重学习的同时，也能积极参加到这些组织中来，全面提升自己，成为真正的高素质综合性人才。

昨天已成回忆，明天还需努力。有一座又一座更高更险峻山峰正等待着你们去攀爬。“明德格物，立己达人“的校训精神需要你们去传承发扬。作为学长学姐，在衷心祝福你们的同时，也会伸出热情的双手，予以你们鼓励和帮助，替你们加油，为你们祝福！

最后，衷心祝愿各位领导、老师工作顺利，祝愿同学们在南信大的每一天都快乐、幸福！

谢谢大家！

大学学生发言稿（2）

尊敬的学院领导、教师、各位学员：

大家上午好！

时光飞逝，7月20号的开班典礼如同昨日，今日又迎来了结业典礼。首先，我代表学员们感激学院领导、两位班主任及教师对我们学员学习、生活各方面的关心和照顾，你们放弃了假期的休息，在酷暑中为我们忙前忙后，让我们倍感亲切、倍受感动。

在这段时间，我们不但熟悉了会计实务操作的一些技能，也见识了学院高水平的硬件设施和软件资源，受益更多的是我们从思想与人生职业规划上有了更深的理解和认识。张院长关于职业教育教学改革的讲座指出了职业教育亟待解决的问题，而这些问题的解决，教师是处在一个最前沿的环节，张院长总结的18个“有没有”，很直观而透彻地告诉我们每一个教师应当怎样去做。杨院长则在开学典礼上向我们阐述了培训对于职业教育的发展和教师个人前途的重要性。郑院长的“努力提升教科研本事”的讲座以身体力行的实践经验为我们指出了职业教育的主要功能，为我们中职教师的职业规划也指明了方向，供给了可供借鉴的模式。丁主任以他的成功经验告诉我们教学中的一些实用而必要的关键点，并让我们感受到自编教材的实用性和可行性。他们都是职业教育发展的亲历者，是职业教育改革的践行者，也是创新思想的传播者，我们带回去的不仅仅是技能，还有新的教育教学理念和对未来的重新规划。

自从国家大力发展职业教育以来，加强了对职业学校教师的培训。我们学员们都十分珍惜每一次培训的机会，全身心地投入到学习中去，因为它既是寄托了国家对于职业教育的期望，也负载着中职学校领导对于培训教师的期待，同时这也是对自我人生无愧的一个交待。今日，学员们既怀着对家人牵挂的归心似箭，又有对芜湖这座美丽城市和商贸学院优雅环境的恋恋不舍。可是，我们终究都要回去，因为我们的学校还有更多的任务等着我们，还要看我们的行囊中带回了多少有形的和无形的资源。

最终，我们再次感激商贸学院领导和教师们对我们培训的大力支持。

多谢！多谢大家！

大学学生发言稿（3）

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家晚上好！

我是吴思思，xxxx学院经管系国际经济与贸易专业071班的学生。

这次能够获得“xxxx省高校大学生十大年度人物”的荣誉称号，我的心情非常激动。能获得这项荣誉，我首先要衷心感谢学院领导、学院老师对我的关怀和培养。感谢学校提供给我们的这种轻松而又积极向上的生活及学习氛围，给予我们每一个人施展才华和能力的平台和机会；感谢在大学期间向我无私提供过帮助和支持的很多老师，不仅让我丰富了知识，增强了能力，也让我在你们循循善诱的话语中，学会了很多做人做事的道理；感谢在我身边一直支持着我的父母及朋友们，或是话语、或是行动、或是无言的鼓励与相伴，都让我在追逐梦想、风雨兼程的路上不再孤单，可以走出更多的精彩与绚烂。

其实，三本院校中也有很多各方面都很优秀的同学，我们应该有这样的自信我们可以撑起自己的一片天。其实我的经历只是众多优秀三本同学的缩影，或者说这次我只是作为大家的一个代表，拿到了这个荣誉称号，其实这个称号是属于我们每一个自强，努力，勇敢追梦的三本同学的。

作为一名大四的学生，我已在大学校园中走过了三年多的时光。大学，一种特有的校园文化及氛围，让我们逐渐从幼稚走向成熟，从梦想走进了现实。经过近四年的努力，让我已实现了上大学前那看似不可能实现的梦想——进入世界名校继续求学。现在大四的我已经收到来自澳大利亚墨尔本大学，英国曼彻斯特大学商学院及巴斯大学三所学校的录取通知书。7月份，我将告别母校到墨尔本大学去读研究生，开始一段新的学习生活。我的经历，也证明了，作为三本院校的学生，只要愿意付出更多，承受更多，我们同样可以！

回顾自己的大学时光，我最大体会的是：作为一名新时代的大学生，我们一定要树立理想和目标，放飞梦想，历炼成长。

进入大学前，我就告诫自己不要把大学生活看成是可以高枕无忧睡着的“温床”，因为可能有太多的同学把考上大学当成最终目标，上了大学就开始天天打发时光；不要做一只井底之蛙，只会仰望属于自己的一片天空；不要闭目塞听，两耳不闻窗外事。在我看来，如果我们自己选择去过这样一种慵懒的生活，就注定会溶化许多激情、理想、决心和追求，生活会变成一种仅仅只能称为“活着”这种碌碌无为的状态。我相信，只要用心，我们会挖掘出大学生活中精彩的一面。

当我们陷入迷茫时，我们可以多问问自己：“我来大学应该做些什么？”“我希望成为一个怎样的人？”我们需要很清晰地明确自己想要什么，想从中学到什么，带着憧憬和思考去规划自己的学习和生活。

三年多前，在进入津桥的第一天，我就为自己设定了目标：虽然我现在进入的是三本院校，但我一定要通过大学四年的努力，争取迈入世界名校的大门。当时，在很多人看来，这样的目标对于我来说似乎很不现实，我也深知当时的自己与世界名校的要求，差距还很大，所以，在近四年的大学学习生活里，我努力从各个方面严格要求自己，不仅要在成绩上达到优秀，还需要提高自己的综合素养。

对于而言，积极参加学院组织的各种类型活动，让我受益匪浅。因为对于申请国外学校来说，优异的成绩很重要，同时综合能力也很重要，而这一点是大学前的我十分缺乏的。大一我竞选当班委，第一次登上讲台，参加竞选演讲，并成功竞选上学习委员这个职务。在别人看来，这并不算什么，但对于当时的我来说却是莫大的鼓励，因为它让我知道只要有尝试的勇气，就有成功的可能性，后来我参加了学院的学生会，英语演讲队及艺术团主持队，参加各种类型的比赛，从系里，院级的，到省级及国家级的比赛。当然，有竞争，就必然会有成功有失败，虽然我们的努力与回报不一定成正比，但是不努力是一定不会有所收获的，同时，我也坚信无论是荣耀还是挫折都会是奠定我们今后成功的基石。在大学期间，我参加过最多的活动就是各种英语比赛。我之所以喜欢去参加这个类型的比赛，一方面是出于对英语的爱好，其实更多的是一种学习。比赛结果的得失并不是我最看重的，赛场上的对手也是赛场下的朋友，比赛中往往能交到一些志同道合的朋友，大家彼此分享经验和经历，彼此学习，才是我参加这些比赛的初衷。每一次比赛都是一次学习的过程，也许在学校，老师和同学们眼里，我是一个英语方面的佼佼者，但是参加了xxxx省和国家级的比赛，当各高校优秀选手汇聚一堂时，我领会到什么是“天外有天，人外有人”。我离他们所表现出的英语素养还差一大节。所以，我也以此告诫自己不能自满，要向更加优秀的同学学习。比赛的过程往往紧张，残酷，但我很享受这样的过程，因为拥有这样的经历会让我更加自信，也提高了我的心理素质和抗压能力。

随着课外活动参加的越来越多，也随之而来一个难题，自己如何平衡功课和参加课外活动的时间？如何继续保持优异的成绩？时间总是有限的，对于我来说，如何平衡，主要是看自己如何有计划的分配时间。功课和参加活动其实并不矛盾，可能自己相对于一些较少参加课外活动的同学来说，学习的时间少了，但是如何在比别人少的时间里做到跟别人同样优秀，或者更加优秀，那么拼的就是效率和方法。功课的学习需要花功夫，也需要讲技巧。大一大二是我参加活动最多的时候，但是我基本都坚持做到课前抽出一点时间预习，上课认真听讲记笔记，尽量消化老师讲课内容，而不是留到快考试时才开始匆忙学习，课后再花些时间复习笔记，到考试的时候再总结着进行复习，这样学下来比较轻松，也比较有成效。大学并不像以前初高中那样为了高考，学业特别繁重，其实大学只要自己用心，并且会学，是不难学好的。到了大三后，因为专业课数量增多，所以我参加活动就相对减少。总之，对于我来说，最重要的是学习，在把学习做好的前提下，我会根据自己的兴趣和需要去有选择的参加活动，充实自己的校园生活。

三年多，这样一步步走来，或成功或失败的经历都让我迅速成长起来，让我离梦想越来越近，优异的成绩让我达到了国外院校录取的硬性要求，丰富的课余活动经历，也为我提供写给国外院校的个人陈述增色了不少。其实申请的大学看重的并不是申请人获得过多少奖励，而是在获得这些奖励的过程中，如何实现了自我价值，学会了什么，懂得了什么。

这些经历，让我的大学校园生活不再拘泥于课本，也我深深体会到，课外实践活动，能提供给我们的是凌驾于课本之上的更为丰富的经历和容纳百川的境界。

大学学生发言稿（4）

作为一名大学生，我们都从高考中走过，进入大学，我们又开始了新的生活，我们如何让自己成为一名合格并且优秀的大学生呢？结合我们是双语教学的学院，我想从“campus”这个英文单词说起，去谈一谈这个问题，希望会对大家今后的学习生活有所帮助：大家都知道“campus”这个单词的意思是“大学校园”，从我的理解来说，它的六个个字母分别代表了一个单词，对我们怎样成为一个优秀的大学生做了一个小小的概括——C—courage（勇气），A—attitude（态度），M—maturity（成熟），P—perseverance（坚持），U—understanding（理解），S—summarization（总结）。

一、Courage（勇气）

作为一个大学生，我们需要有勇气去梦想，梦想没有边界，带着梦想度过大学生活非常重要，因为有了梦想就有了目标和前进的动力。

大学不同于中学单调的生活，有很多的机会摆在我们面前让我们去施展自己才华。可能大学前的你因为学业的忙碌忽略了对自己兴趣爱好或者才能的培养，也可能因为有些胆怯不自信的原因不去尝试，让我们给自己一个机会去改变，勇于去尝试一些你感兴趣的事物，在各种学生活动中锻炼能力。

二、Attitude（态度）

进入大学，我读过一本书，叫做《态度决定高度》，这个书名给人很深的思考，乐观，端正，积极向上的态度是做好一切事的开端。然而每一年走进大学的同学中都或多或少存在这样的一些现象：有的同学觉得十几年的苦读终于有了结果，于是放松了自我，过着散漫，没有目标的生活；也有一些同学可能还没有从高考失利的悲伤中走出，带着过去的自己用消极的心态去面对新的环境；这些想法做法很普遍，但都不是我们应该有的正确心态。学会抚平浮躁的心，忘掉曾经的自己，怀着乐观向上的心态努力的付出，努力的追求，才是我们大学生活正确的开始。

我们每个人的生活都不会一帆风顺，我们并不能凌驾于生活之上，但是我们要坚信心态决定一切。多给自己肯定，多用积极的思考去面对事情，也许生活带给我们的惊喜就在转角处悄然盛开。

三、Maturity（成熟）

进入大学的我们都是成年人，但这仅仅表示的是一个年龄的界限，并不代表我们已经是一个心智成熟的人。大学前的我们在父母的呵护，老师的督促下成长，而大学后的我们更多的要靠自己，独立地去面对处理事情。大学就像一个微型的社会，是学校与社会过渡与衔接的纽带，是帮助我们适应今后真正社会环境的桥梁，我们首先应该学会在这样的环境中成长，无论是怎样的经历与感受都将是人生中最珍贵美好的回忆，也是最宝贵的财富。

成熟体现在很多方面：比如面对失败挫折是否能够学会自省，而不是怨天尤人；面对诱惑是否可以坚决拒之，而不是出于好奇欣然接受；面对不如意的事情是否可以先冷静思考，而不是选择冲动地去解决。

四、perseverance（坚持）

每个人可能进入大学前都为自己的将来制定了目标，为人生的道路制定了计划，但踏踏实实，一步一步，能够坚定地完成目标并走向成功的人却没有多少。相信大家都会有这样的共鸣，做事情——自己有把握保持三分钟的热度，却不能够保证持之以恒。而在大学，想要坚定地，执着地去追逐梦想会比以前更加艰难，之所以这么说，因为大学里没有了父母老师过多的管制，它给予了我们更多的自由，但我们很多人并不能很好的把握与利用这份自由，把自由变成了对自己的放纵，散漫的学习生活态度其实很容易摧垮一个人，当一个人不再有斗志的时候，也就会发现自己与当初的梦想渐行渐远。

追逐梦想的过程总是夹杂着痛苦和喜悦的，对于我来说，无论是08年参加“CCTV”英语演讲比赛还是2010年，参加“国际英语大赛”的全国总决赛，每场大赛前，我都曾感受过前所未有的压力，因为我每天除了上课，还要利用课余时间参加英语培训，晚上也要花时间不断地修改演讲稿，复习培训内容，看各方面的书籍，给自己充电。赛前准备的过程中我必须放弃很多休息放松的时间，可以说很累，但也很充实，我也从中欣喜的看到自己的成长和提高。英语的学习贵在坚持，并不只在一朝一夕，所以能够站在赛场上无愧于自己以及学校和老师，我必须全力以赴在准备中做到最好。因为赛前认真的准备，老师耐心的指导，数场选拔比赛的良好表现，最终让我有机会走进了省级的复赛和全国的比赛，与来自各高校的选手一较高下，站在赛场的那一瞬间让我切身体会到释放青春的激情与实现梦想的喜悦。获奖的那一刻，我也从心底特别感谢赛前学校对我的帮助与支持，我的英语指导老师们，她们放弃午休，节假日来给我做培训，比赛的时候也时时刻刻在身旁指导我，支持着我，我所获得的成绩也凝结了她们的汗水和功劳。比赛的历练让我相信只要拥有坚定的信念，执着的追求，坚持的心，就能让我们握有获得成功的筹码。

五、Understanding（理解）

大学的学习更多的是靠自学，老师并不会像中学一样手把手教你，直到学懂为止，大学的课堂化被动为主动，对同学们的要求也就更高，大学学习看似轻松却更加考验我们自学，应变，适应，和思考的能力。每个老师上课都有自己的特色，自身对课本的理解也有很多差异，有一些同学不能适应这样的学习方式，将学习中遇到的不如意，不顺心，全部怪罪到老师的身上，这种想法不仅不成熟，而且并不能帮助自己学好这门课，反而容易产生恶性循环，更加不喜欢这门课。其实，让我们多想想，如果遇到在自己看来并不喜欢的老师，这不是老师的错，一个老师的学生有很多，他不可能将我们每一位同学的喜好和需求都融入到他的讲课当中，我们不能要求老师去适应我们每一个人，而是我们自己去适应每一个老师，我们应该看到他们教学中的闪光点，适当调整自己的学习方法，在这里，我并不是说一定要顺着老师的教学思路，完全改变自己的学习模式，我们需要做的是调整，调整自己，做到最有效的把握老师所传授的知识，汲取到自己希望学到的。对于老师，我们需要尊重，更需要理解，对于学习，终究学到了什么，其实最关键的还是看自己，毕竟师傅领进门，修行还是靠个人。多给别人一些理解，也能够最终帮到自己。

六、Summarization（总结）

对于我来说，人生就是做着三件事：规划，实践和总结。有了规划，也付出了行动，结果可能意料之中，也可能意料之外。这时总结，就显得很重要。好的结果，我们记于心底，但并不能把它当成为骄傲的资本，只是对过去付出的奖励；错的，我们更要铭记，因为只有反省自己，找出不足并加以改进，才能在将来弥补和进步。

为了让自己的生活过得充实多彩，最好的方法就是在不同时期制定不同的目标，每个人目标都不同，这没有关系，别人的目标，别人的事例，自己可以借鉴，但一定不能被影响的失去自己。无论我们的目标或大或小，或远或近，当确定了目标后，需要做的就是朝着目标努力，定期的比对自己所做的与计划间的差距，做出总结，一个人只有在充分认清自身的前提下，才有可能在原有的积淀中成长，去追寻属于自己的天空。

大学四年的校园生活美好而短暂，因为时间的原因我也只能结合自身的经历感受，粗略地做一下介绍，没能说的很全面。其实任何事说则容易，做则难。我希望自己的经历能带给大家一些借鉴和思考。祝愿大家在今后也能走出属于自己的精彩，自己的未来会如何，只有亲身尝试过，走过才知道。最后，在这里，我想再一次向学校，向我的老师及同学们表达我的感谢。

未来两年，我会在不同的国度，不同的校园，从0开始，过往的一切不再重要，但是大学四年的经历带给我的成长，会让我未来的求学之路走的更加坚定。我相信，纵然人生的路风雨兼程，也值得我们去期待，为之去努力，我更坚信，正处于人生最美好阶段的我们，定会用乐观开朗，积极向上的精神去迎接大学生活的洗礼，开启人生新的征程，怀揣破茧成蝶的希望去追寻梦想，用青春和汗水问鼎学业的灿烂辉煌，用勇气和激情书写人生的壮丽篇章！

大学学生发言稿（5）

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家中午好！我是来自xx级高职英语xx班的xx，同时也是新媒体工作室的一名干事，更是大骨二班的一名学员。很荣幸今天可以站在这里作为学员代表在此发言。

首先，请允许我代表全体大骨班学员们向辛勤培育我们的领导、老师们和照顾关切的我们学长、学姐们表达诚挚的的谢意。

南怀瑾先生曾经说过：“先驯服早晨，才能驯服人生。”在这一个多月的大骨培训生活中，我们追逐着新生的旭日，高喊着激昂的口号，把汗水蒸发在了跑道上。

除此之外，我们在xx的教室里度过了许多汲取知识的夜晚，那些抢答问题时高高扬起的手和被墨水填满的笔记都是我们努力的证明。所以，我们是从驯服早晨，到支配夜晚都争分夺秒努力向上的的优秀的大骨班学子。

每一次晨训，每一次课程，我们都有一次新的认识，新的灵魂撞击。这个过程对我们来说既是一次次接受教育与洗礼的过程，也是一次次思想提高的过程。

刚来大骨班，我太不适应了：晨训夺旗制、心得择优制、带读加分制，第一次晨训，我们就得通过展示自己拉得选票的方式来竞争班委的职位，第一次晚课，我们就得依靠班级抢答赢得加分的方式来获得优秀班级的积分。

这种随时都可能落于人后的危机感太高强度了，以至于我不得不跟着绷紧神经去准备、去展现、去反思。所以在大骨培训的中期，我累了：觉得心得浪费笔水浪费时间，觉得课程枯燥无味让我心烦。

一次次晨训的疲劳慢慢在积累，一张张心得的无奈慢慢在堆积，这样压抑烦恼的低谷期持续到了我参加《努力奔跑我们都是追梦人》演讲比赛。初赛我的稿子有幸得到了夸奖，决赛现场，评委们赞扬我落落大方毫不怯场。

当学长学姐的夸奖，同学的打气加油这些幸福一股脑地向我涌过来时，我突然醒悟：一张张心得堆起的厚度才让我顺利的写完了演讲稿，平时活动时的抢答加分锻炼了我的随机应变能力，在大骨班担任班长让我习惯了在众人面前说话要保持良好的仪态。

这些以前我为之疲惫犹豫的细节却恰巧拼凑成了我这一段在大骨班快速成长的日子。丘成桐先生曾经说过：“学习本来就是一件痛苦的事，等到学会了就不痛苦了”所以在大骨班我懂得了：如果在学习的日子，试着把姿态放低，把心态摆正，耐心一点，再多坚持一会儿，鲜花和掌声自然也就离我们不远了。

在大骨班学习的这段日子将成为我们大学生涯中最为珍贵的记忆。通过晨训以及形式各样的课程，我们开始进入了一道更高层次的大门，提高了我们自身的政治素质，锻炼了我们的工作能力，提升了我们自身的各项基本素养，树立起我们的责任感和使命感，培养了我们的思维模式以及总结能力。

虽然大骨班的培训即将结业，但我们的成长和历练还刚刚开始。当培训结束，我们又回到各自所在的班级和部门的岗位上时，我们一定会不负所望，继续在各自的岗位上发光发热，为了英语学院更好的明天贡献青春智慧和力量！

在我发言结束前，请允许我再次代表全体到场的毕业学员对各位老师和负责人表达由衷的感谢，以及祝愿全体同学都能以梦为马，不负韶华！

我的发言到此结束，谢谢大家！

大学学生发言稿（6）

各位领导、老师、代表、同学：

大家好！

首先要感谢部门领导给我们创造了这个公平竞争的机会！我叫xxx，来自xx系xx班。今天，我很荣幸地站在这里，表达我的愿望：竞选学习部长一职。我们学校人才济济，竞争之激烈不言而喻。但俗话说“马跑千里才知是良驹，人通过竞争才知是栋梁。

我认为，作为一名学习部长，必要的条件是学习成绩名列前茅，能积极参加集体活动，带头做好每一件事，为同学树立一个恰当的榜样，进一步获得老师的信任和同学的认可。同时，我们应该不断地通过上一层楼梯来推动自己工作和学习。我有信心能做好学习部门的工作，因为：

第一，我有一种努力而不为人知的敬业精神。我是农村伢子，深深懂得“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来”的道理。我热爱我的工作，工作踏实，一丝不苟。我不管做什么，从来不谈价钱，更不要说操心人。我做我所做的，热爱我所做的，努力做到最好。

第二，我对工作有热情。我觉得做一个好的学生干部最重要的要素就是对工作有热情，因为热情是工作的源泉，也正是这种热情驱使我积极为同学服务，成为同学的朋友，老师的助手。

第三，本人具有一定的组织、领导、协调和宣传、工作能力

而且最重要的是我积累了一些经验，我相信我能胜任学习部部长的职位。

我想我不会辜负大家的期望，尽我所能做好分配给我的工作。

俗话说“一言既出，驷马难追！”我知道我在学习为同学服务的过程中会面临很多挑战，但我有信心我能肩负起这个重任，因为我的热情，我的毅力和我踏实的工作态度。如果有幸当选，我会以良好的精神状态和饱满的热情投入到学习中，真正做到作为学习部一员的责任和义务！

最后，真心希望大家投我一票，支持我，鼓励我。我的演讲结束了，谢谢大家！

大学学生发言稿（7）

在xx届中央纪委第五次全会讲话上，着重强调要“加强纪律建设，严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。“政治规矩”由此被提升到新的高度加以重新认识和深化理解。应该说，自建党始到现在的管党治党、从严治党，确立规矩、讲究规矩、遵守规矩，一直是我们党的优良传统。

这段时间以来，多名党和国家高级领导干部纷纷落马、坠入法网、身陷囹圄，追溯其根源，其中之一便是政治规矩的丧失。内心缺少敬畏、行动缺乏底线，进而恣意逾越雷区、触碰带电高压线。他们认为只要不犯大错，顺手捞点“无伤大雅”，于是，一有蝇头微利就蠢蠢求之，一有小便宜就据为己有;或者他们心存侥幸，以为只是“天知、地知、我知”，于是，攫取私利视若无人，捞取钱财肆无忌惮。殊不知，一件小事可以毁了声誉，一次非法伸手可以毁了一生。

不过，凡事内因大于外因，腐败泛滥，虽然有相应权力约束、监督、惩处机制的不健全甚至缺乏，但根本还是腐败者内心的贪婪、失去自律、失去党性、失去为民之心导致。说，干部要守纪律守规矩，做政治上的明白人，可有多少人“身在庐山中，不识真面目”?一旦沦陷于腐败权钱钱物，又岂能轻易抗拒诱惑?

人生在世，草木一秋。要让短暂的人生焕发出光彩，就必须事事谨慎、时时小心，不能有违背党纪国法的错误想法，尤其是我们的党员干部，身在这样的特殊岗位上，更要清正廉洁，牢固树立守纪律、讲规矩的思想意识。

一是要不间断加强思想政治理论学习，不断锤炼党性，加强自身修养，要向前辈学习，经常性自纠自省，不断提升自己。二是要积极通过多种形式，关注党员干部精神状态。要切实树立“预防在前，惩处在后”的观念，对党员干部的警示教育不敷衍。从思想上树立讲政治、守规矩的观念，恪尽职守，不跨越纪律红线。三是严肃查处干部违规违纪行为，绝不姑息。针对违规违纪案件，要严格按照程序予以查处，并严肃追责。典型案件，要及时曝光，给干部以警醒，严格按照“三严三实”的要求，兢兢业业为群众服务。

大学学生发言稿（8）

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家上午好！

我很荣幸今天能代表我院6名即将奔赴军营的新兵在这里抒发战士的豪情和表达决心。在这临行之际，我们有很多心里话要对党和祖国，对领导、老师、亲人和朋友诉说。

同其他5名同学一样，作一名真正的军人一直是我心中神圣的理想。很小的时候，我就有这样一个理想：穿上威武的军装，作一名共和国卫兵。参军的梦想已经融入我的血液，融入我的每一个细胞，成为我心中时时刻刻澎湃的浪涛。

今天，20xx.12.9，正值一二.九运动七十四周年纪念。遥想七十四年前，中华民族在最危险的时刻，红军完成了伟大的长征，学生在北平发动了伟大的救亡运动，两者都是为解放民族和解放人民而斗争，其直接意义都是推动抗日战争，捍卫民族独立和国家主权。中国的青年学生有着优良的传统，就是在民族大义面前，担负起民族兴亡的重任，掀起民族自强的巨浪。也正式这种精神，鼓舞着我们携笔从戎、参军报国。

当前，我国政治稳定，经济发展，社会进步，人民安居乐业，综合国力日益增强，国际地位不断提高。但是我们要居安思危，增强忧患意识，保持高度警惕。国无防不立、民无兵不安。只有切实加强xx建设和军队建设，增强xx实力，才能确保国家的安全稳定，维护祖国的统一;在当今的世界格局中巩固强国地位，振我国威;为我国改革开放和现代化建设提供强有力的安全保证。

今天，党和国家号召我们青年大学生积极参军，这是历史赋予我们的重任，也是有志青年应该履行的义务。加强xx力量，捍卫共和国的主权和领土完整，保卫世界和平，我们就是抱着这样的决心在报名册上庄严地写下自己的名字。

当接到入伍通知书的时候，我们就己经拥有了一个军人的荣誉；当穿起军装的那一刻，我们就己经肩负起了军人的神圣使命。从此，这将成为我们生活的主旋律，成为我们生命中最重位不断提高。但是我们要居安思危，增强忧患意识，保持高度警惕。国无防不立、民无兵不安。只有切实加强xx建设和军队建设，增强xx实力，才能确保国家的安全稳定，维护祖国的统一;在当今的世界格局中巩固强国地位，振我国威;为我国改革开放和现代化建设提供强有力的安全保证。

当接到入伍通知书的时候，我们就己经拥有了一个军人的荣誉；当穿起军装的那一刻，我们就己经肩负起了军人的神圣使命。从此，这将成为我们生活的主旋律，成为我们生命中最重要的乐章。我们正值年轻的日子，正值激情燃烧的岁月，但是，舍弃优越的环境，圆当兵的梦想，选择xx生涯，我们不后悔！因为我们胸怀一颗报国心，立志军营建功勋。正是这种情怀，激励着我们时刻准备把生命献给祖国，支持着我们在国家利益和个人利益之间选择了民族大义。我们知道，当兵就意味着牺牲，包括生命。但是国家兴亡，匹夫有责，舍小家保国家，舍生命保和平，我们义不容辞！我们的付出，换来的是祖国人民盛世欢歌和香甜的梦。

部队是一个大熔炉，更是一所大学校。部队纪律严明，训练艰苦，这些都是我们将要面对的考验，也是磨练意志品质的好机会。我们无悔于自己的选择，亦无悔于自己的人生。我们会坚定自己的选择，满怀激情的去追逐自己的梦想，为梦想插上激情的翅膀，在军营这方广阔的天空自由翱翔。在这里，请允许我代表所有的新兵感谢祖国对我们的信任，感谢部队选择了我们，感谢领导老师长期以来对我们的谆谆教诲，感谢家人朋友对我们的支持还有同学的关心。我们决不辜负你们的殷切希望！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。携笔从戎，接受挑战，放飞心中的梦想！这是我们向理想迈出的第一步，这是我们无悔的选择！

大学学生发言稿（9）

各位老师、各位同学：

大家好！

今天是12月5日，距期末考试还有1个多月的时间，在这紧张而又关键的时段里，我想与大家分享关于考试。

“考试”一词在《辞海》中的解释为：学校评价学生学业成绩的制度之一，也是检查学生学习情况和教学效果的重要方法。其实考试就是对学习的一种阶段性的检测，是改进学习方法和态度的一种有效途径。

好比是在赛车比赛中选手来整修自己的爱车一样，它是一个修整的工作，只有不断地试车，才能发现其中的问题，再有针对的进行改进。所以我们大可不必把分数看得过于重要，而重结果轻过程。

我们要把考试当作对自己一阶段学习的检测，对自己学习方法的考核。只要我们努力了，只要我们取得了哪怕只有一点的进步，考试目的就达到了。

许多同学都有渴望进步的心，但不见成效。这里我想说的是学习一定要讲究效率。

速度*时间=距离，这个公式大家都很熟悉吧。我们付出的时间一样，进步的距离不等，原因就在于速度。

这速度就是效率。速度快，距离也就大。

那么如何提高学习效率呢？首先我们在课堂上，把注意力紧跟着老师，那么在写作业时，我们驾轻就熟，提高速度和质量，并且在课堂将知识消化，也大大节省了遗忘去再次复习的时间。再者，同学们做课外练习的时候也要因人而异，基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习，直至融会贯通，保证下次碰见类似题目能够准确做答；而理解能力较好的同学对同一类型的题目可以只做1、2题，领会题目中的精髓，掌握诀窍学会举一反三。

从而节省时间，提高效率。对待学习，我们不应该像蚂蚁，单只注重收集、积累；也不能像蜘蛛，只将丝结成网，而应是蜜蜂，既会积累，又懂整理，只有这样才能酿出香甜的蜜来。

归纳整理知识点也是一个便利的学习方法。许多的知识点其实都有内在的联系，我们应该抓住联系，将星星点点的知识利用这些联系串连起来，进行高效的复习。

这样既方便记忆，也防止混淆。而且一目了然，省去了前后翻阅课本的麻烦。

讲了这么多，最后，我想对初三年同学们说，经过了近三年春耕夏耘，我们终于迎来了收获的第一个丰收年。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如今，宝剑在手，寒梅飘香，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催我们前行，鼓励我们成功。

我们要相信自己的实力，坚信真金不怕火炼，不要让自己的初中生活留下遗憾。在这里，我祝愿初三的每一位同学，在本次市质检考试中马到成功，旗开得胜！为中考开一个好头，同时，也希望其他同学们也能抓紧时间、认真复习，在期末考试中获得佳绩！

谢谢大家！

大学学生发言稿（10）

尊敬的领导，老师们，大家下午好!

非常感谢学校领导给予我这次机会，能够与在座的老师们一起交流，作为一名始终坚守在语文教学兼班主任工作的一线教育工作者，说实话，其实和在座的老师们一样，都做到了尽心尽职、竭尽全力地呵护每一位孩子。接下来，我就自己二十七年的执教经历，谈谈如何面对一年级新生。我的体会分为：入学管理、班级管理和教学三个方面：

一、以崭新面貌平和心态面对一切

1、为孩子们营造一个美好、和谐的学习环境。五位班主任老师在本班内举办一期生动活泼、积极向上的黑板报，给新生孩子们创设一个良好的入学氛围，使得孩子们以饱满的情绪步入新的环境。

2、每班提前统一打印一份入学报名表，表格里设计出每个孩子的姓名、家长姓名以及联系方式，这样既可以让我们班主任老师能够了解班内孩子们当天的报名情况，又可以应对当天一些突发事情的发生。

3、在黑板的右上角张贴一份家长须知，注明孩子们上下学的时间，老师的联系方式,提醒家长拍照本班的课程表，禁止孩子携带物品，比如：零食、小刀、玻璃水杯等等相关事项，这样，既方便了家长，也缓减了自己的工作压力。

4、让家长和孩子们放心。二十七年的小学语文兼班主任教学生涯中，每次接班，面对一双双渴求知识的眼睛，面对那一颗颗纯洁的心灵，面对孩子们充满好奇和求知欲的神情，面对教室门口送孩子上学的家长们信任的目光，我们一定要耐住性子，面带微笑，静下心来对待每一位家长和孩子，赢得他们的信赖。记得前年本班孩子报到那天，我就遇到两位家长说自己不识字，不会给孩子登记信息，面对等待排队的家长，我始终面对微笑，帮两位家长完成信息登记情况，换来家长不住的感谢。

5、让孩子们熟悉老师和校园环境。待家长离校以后，我们作为一年级的老师，一定要向孩子们介绍自己姓名以及所带课程，让孩子们对各科老师有初步了解;随后带领孩子熟悉校园环境，种下爱校、护校的种子。在熟悉校园的过程中，特别要让孩子们认清上下厕所的路线，以免第一天就发生孩子尿裤子的现象。

二、运用科学合理的方法进行班级管理

在班级管理中，一年级的班级管理最为重要，因为一年级新生刚从幼儿园进入学校，对学校生活还很不熟悉，再加上学生年龄小，不懂事，自觉性较差，根本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始，这样就会影响孩子一生。

(一)注重学生行为习惯和学习习惯培养。

积千累万不如有个好习惯。对于学生而言，好习惯多了就是好孩子;对于成人而言，好习惯多了就是好人生。一年级是良好习惯培养的最佳时机，一旦错过了这个黄金期，便永久的错过了，以后做再多再大的努力恐怕都事倍功半，因此，我们要从起始年级抓起，从每一件小事，每一个细节抓起，处处以身作则，潜移默化地教育、影响学生，一点一滴严格训练，扎实培养。作为孩子的启蒙老师，我们要有计划地去培养孩子各方面良好的习惯。

1、培养孩子遵守纪律的习惯。没有规矩不成方圆。现在的孩子大都是独生子女，在家里是唯我独尊，我行我素，特别任性。制度不全，事故难免。我们要带领孩子学习校规，制定班规，要求他们必须遵守规则。针对刚升入一年级的孩子，老师要采取讲事理、明要求、树榜样、家校联系等方式来帮助他们尽快进入良好的学习生活状态。在课前或者班会课上，要明确告诉学生哪些是该做的，哪些是不该做的;哪些上课不允许做，哪些在校期间禁止做。使学生的是非观念更明确，但光有是非观念是远远不够的，必须要让每个孩子明确我应该怎样做，做到什么要求。从而自觉地遵守纪律。课堂上对影响大家学习的学生说:“你一说话或一个小小举动，就会影响别人听讲、做作业，所以请你不要随便讲话。”课堂上，一年级老师说的最多的话是组织教学的话。“苦口婆心”这个成语，是教低年级老师的真实写照。行之有效的办法，就是:结合本班的情况和孩子的心理特点，把各个习惯养成的要求编在儿歌和口令之中，朗朗上口的儿歌、口令，就像战士们每天行动前唱的军歌，鼓舞士气，振作精神。简单明了的口令是调控注意力的法宝。有趣的教学设计虽然能吸引孩子的注意力，但在漫长的40分钟里，注意力容易分散的孩子还是会走神，这时，我们就用上一些口令。比如:上课铃声响后，小班长带动大家边拍边唱:①上课了，进教室，摆用品，抱臂坐，静悄悄，等老师;②上课铃声响，快快进课堂。课上守纪律，坐正看前方。发言先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。课堂中为了让孩子们养成习惯，我会教孩子们:①一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。②要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。下课时为了让孩子们养成勤于收拾习惯，我会教孩子们:下课了，同起立，收用品，收凳子，弯弯腰，拾碎纸。通过训练，孩子们对课堂上、课堂下调控口令就会形成条件反射。利用孩子们齐声说的集体效应，那些分神的孩子会很快回过神来重新投入学习。真的，对付一年级的孩子，喊口令的效果要比老师批评说教有效得多。说来也奇怪，孩子就吃这一套。

课间休息必须要有。一年级的孩子生性活泼，有意注意时间不长，40分钟的课，上到一半，休息3-5分钟，让孩子站起来舒展舒展筋骨。也可以下达口令:拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好! 对学生要严格要求，但不要太厉害，要像孔子说的那样:做到“温而厉。威而不猛，恭而安”。如果你今天狠批了张三一顿，明天一定找个理由表扬他。至少要主动和他说话，好像昨天什么事也没有发生。

2、培养孩子耐心听别人讲话的习惯。倾听习惯的培养很重要，刚上一年级的孩子，回答问题的积极性特别高，课堂上老师提出一个问题，经常会看到小手如林，一旦让其中一个回答，其他孩子立刻发出叹息，并表现出深深的遗憾，根本无心去听同学的发言，所以当你真正把他挑起来回答时，他却重复着前一个同学的错误，尽管老师在此前已经纠正过，但是他一丁点儿都没有听进去。所以老师要经常告诉孩子:“倾听是一种美德。要专心倾听同伴的发言，并能针对同伴的发言发表自己不同的看法。”老师要善于引导。如:“老师喜欢积极发言的孩子，老师也同样喜欢专心倾听他人发言的孩子。”“一双灵敏的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”“听也是读，是用耳朵读。”评选“倾听小能手、最忠实的听众”等。

3、培养孩子良好的写字习惯。首先要有正确的握笔姿势，因为孩子不正确的握笔姿势对视力危害很大:孩子刚刚开始学写字，姿势很重要，这不是班主任、语文老师一个人的事情，所有代课老师都有这个义务和责任，发现错误，要及时改正。如果现在形成了错误姿势，以后就很难改正。正确握笔的姿势是:食指，拇指捏着;中指托着，笔杆躺着(躺在虎口上)。写字要做到三个一:一尺一寸一拳头。一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺(一胳膊肘)，手到笔尖一寸(两个手指头宽)。因此，刚刚开始书写的前三个月，一定要常提醒孩子们，每次孩子们书写生字前，师诵儿歌，身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平。生接:汉字写得好，老师夸我行!

4、培养孩子热爱读书的习惯。孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。书籍可以改变命运。老师现在要做的是培养孩子读书的兴趣，要像爱护眼睛一样爱护孩子的读书兴趣。一开始，老师每天固定语文课前和孩子一起读，这叫“师生共读”。阅读的内容多是短小精悍的、图文并茂的注音读物，慢慢的，随着识字量的增加，孩子自己能在课外阅读的大海里航行了，那才是我们的目的所在。养成天天阅读的习惯，爱护图书的习惯。

5、培养孩子及时感谢别人的帮助的习惯。现在的孩子总觉得父母、他人给自己做事是应该的，不懂得感恩。要在日常点滴小事中让孩子学会感激他人、心疼父母。

6、培养孩子珍惜时间的习惯。从现在起就应该让孩子懂得时间比金子还要宝贵，金子可以用钱买，而时间一旦失去花多少钱也买不来。记得往孩子的书包里装课外书，以培养他们利用点滴时间看书的习惯。大多数孩子，写完作业就安静地看书，他们多么可爱!少数孩子呢?没事可干，总是找同学说话，总是被老师点名，只要他们有事可做，自然而然就形成好习惯。

另外学生行为习惯的养成需要老师的言传，更需要老师的身教，尤其是班主任老师，我们要以身作则，处处做学生的表率，比如，我们要求学生早晨不能迟到，那我们首先应该做到。每天早晨至少提前5—10分钟进班级，组织学生早读，然后就拿着抹布去擦窗台，再把走廊打扫干净，然后回到教室再把讲台整理干净，把卫生用具归类放好。让学生知道：“老师来得真早，老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。

“冰冻三尺，非一日之寒”，良好的学习习惯不能指望一朝一夕就养成，让学生终身受益的良好习惯培养是一项长期的、细致的工作，只要坚持不懈，循循善诱，必将水到渠成。

二、依据本班学情进行有效教学

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一年级的课程比较简单，前半期的有些内容在幼儿园里有所学习，但私立和公立幼儿园学习要求大不相同。因此学生会因为懂那么一点而不认真听课，这是就需要老师细心注意，个别提醒。要让他们养成认真听课的习惯，这对他们的影响很大。教学汉语拼音，好多学生已经掌握得很不错了，都已会认会读甚至会写了，可是老师仍把学生当作一无所知，教学从头开始，试想，那样的课堂该多么令学生失望啊!课前，老师要了解孩子们上小学之前到底有多少人学过汉语拼音，如果半数以上学过，我建议老师们调整你的教学思路，既然大部分学生已学过，能否在此起点上让孩子们做小老师，展示学习成果，检查学习效果，纠正不正确的发音，让孩子们学得更主动，更快乐一些呢?

识字教学，要注意汉字的音、形、义，特别是汉字的笔画笔顺。针对低年级小学生的年龄特点，只有采取形式多样的方法，才能充分调动学生学习的积极性、主动性，拓宽学生的思维空间，让学生学得轻松，记得牢固。在教学中，尽量让课堂充满情趣，创造各种条件，比如，运用猜谜语，编儿歌，做游戏等形式，让枯燥、死记、硬背的识字方法变为轻松、愉悦、自主探究的合作识字方法。

课文教学，要注意指导学生学会正确朗读课文，有初步的朗读技巧。能正确流利地读通句子，知道课文的大意。养成正确的朗读习惯：就是要“眼、口、手”三合一。不要读望天书。还能适当地背一些课文。

作业方面，一年级的作业要少而精。老师在布置作业时，要让学生听明白作业要求。按要求完成作业，作业要做到书写工整、卷面清洁，整理好作业本后并及时上交。发下本子后让学生检查是否有错，做到有错马上就改的习惯。

总之，一年级的教学及班主任工作非常复杂，要想做好，就必须具备“爱心、耐心、真心”。长期坚持在工作中处处充满爱心、耐心和真心，用真情去感动他们，用真心去关爱他们，用实际行动去引领他们。只有这样，孩子们才会变得更乖、更招老师喜欢，学习才会更加刻苦、勤奋!才能健康快乐的成长!

大学学生发言稿（11）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

伴随着春天的脚步，我们再次迈进了钱清镇中的大门，回到了自己熟悉的学习殿堂，我们倍感兴奋。

今天，我有幸代表初一年段全体学生在这儿发言，心情更是激动不已。我们真幸福，拥有民主和谐的校园、博学多才的老师，还有精神饱满、好学上进、求实创新的同学们，能融入到这样舒适的学习环境中，是我们每个学生的幸运。

学习，对许多同学来说都有点谈虎色变！其实说也简单，就是好的学习方法加上勤奋努力。按我的观点来说，要想学习好，必须首先爱上学习！一切都来自于兴趣嘛！培养兴趣呢，就要改变你的心态。

即使你遇到一个很难解决的问题，也千万别放弃！换一种思维想想“这很简单，并且也很有趣，慢慢来，等到了成功，心情就愈加兴奋了！”如此一来，你也会对学习长生兴趣的，自然成绩也就会上升了！加油！我们也要抓紧一切时间来“学习”！当然，不是什么“寒窗苦读圣贤书，两耳不闻窗外事”，我们应时时关心身边的一切，关注国家大事！从最平凡的事做起来！看看生活，仔细观察生活，以舒适的心情来欣赏它，你（尤其是住校生）就能感受到“学习生活”很美了！虽然平凡，但也很美！从生活中，你能学到很多！在这一学期，我们拥有一个新的理想：奋进、争取更高一个层次！我想，这一学期我们应做到以下几点：一、严格遵守校纪校规，纠正自己的行为缺点，努力培养自己的修养。有言道：“修身齐家治国平天下。”

二、树立远大理想、正确的人生观、自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人。三、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，争取优秀的成绩。

四、尊敬师长、团结同学，对有困难的同学主动伸出援助之手、互帮互助，共同实现理想。五、要自立自强，做为一个初中生，我们应该体贴父母和老师，不让他们为我们操透心，更不能让他们为了我们伤碎心。

我们应当学会自理生活。六、多读书，拓展自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书的海洋中遨游。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。”只有我们付出努力了，才会有成功的收获。

相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，期末一定会给学校，给老师，给家长，给自己一份满意的答卷。我的发言完了。

谢谢大家！初一学生代表裘必文20xx年2月11日初二学生代表李诗瑶发言稿老师们、同学们：我是初二（1）班的李诗瑶，大家新学期好！辞旧迎新的春节过后，崭新的一年又来临了。可能很多同学都还没准备好这么快进入学习状态，但是时间总不会等人，阳光总在风雨后，所以我们都应该及时地收起那颗爱玩的、爱跳的心。

告诉自己，新的一年，一定要有新气象。回顾已经结束的上个学期，不可否认，我们取得了很多的成绩。

比如说竞赛成绩，就硕果累累。市语文阅读竞赛，团体总分全县第二，全市11个市一等奖，我们学校就占了四个名额，她们是黄芳、李诗瑶、张晨昊、钱钰萍。

县数学竞赛团体总分第三、县英语口语竞赛团体总分第三、学区科学竞赛我们学校基本包揽一、二、三等奖。成绩是可喜的，但是不足也是存在的。

上学期期末考试有几门学科成绩就不太理想，究其原因，有很多方面。比如部分同学学习目的很不明确，表现为作业常常出现问题，甚至不做，特别是双休日作业。

还有同学热衷于网络游戏、网络聊天，这样一来，成绩自然一落千丈，一塌糊涂。早读课，大多数同学自觉性不够强，老师在与不在两个样，读书氛围不浓厚，这也在一定程度上影响了我们的整体成绩。

还有部分令老师、同学头痛的问题学生，是非较多，根本无心学习，这样，不仅害了自己，更害了大家。基于这些现状，我们更应该奋发努力，为自己、为父母、为学校。

在此，我代表初二年段全体学生，表表我们努力的决心。我们会努力地抓住初二剩下的时间，冲刺期末考试，为明年的中考做好充分的准备。

我们清醒地认识到，这学期的期末考试非常重要，关系着我们的前途，因为这次考试试卷全县统改，要计入选拔保送生的总成绩内。总而言之，我们一定不会辜负父母、老师的期望，一定会为自己的明天多多添砖加瓦，争取在牛年里成绩也能牛气冲天。

我的讲话到此结束，谢谢大家！初二（1）班李诗瑶初三学生代表陈米嘉发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好！今天，我作为初三的学生代表在此发言，感到万分荣幸，站在这里，我该用什么来表达初三学生的内心世界呢？光荣？肩负责任和期望？首先是光荣的。因为经过初一初二的磨练，我们已从一块未经雕琢的玉石炼成了一块初具外形的玉胚。

接下来是真正的雕刻，谁都可能会成为一块精致的美玉，这不是莫大的光荣吗？带着这光荣的梦想，才会有铺向这个梦想的路。每天我们都背着书包上学。

其实我们肩上背的不只是书包，更是一种责任，一种期望。责任是自己给的，期望是家长、老师和所有关心我们成长的人给的，压在肩上，疼吗？不会，每位初三学生都应该知道，这种责任其实已扎根在每个人的心中，我们不会辜负这责任和期望的。

所以为了这份光荣，为了这个责任，为了这份期望。

大学学生发言稿（12）

各位领导、老师、同学们：

大家好！今天，是一个不同寻常的日子。

我们离中考决战仅有xx天的时间，xx天就是xx次的冲锋，xx天就是xx次的搏击！再过xx天，我们在座的全体同学，就要结束紧张而美好而初中生活，接受中考的洗礼，满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。刚才，各班誓言铮铮，充满了必胜的信念，让人心潮起伏，倍受鼓舞！但是，走到今天，我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。

不要害怕竞争，退缩并不能使我们的生活远离竞争，因为竞争本来就是生活中的常态；不要害怕失败，暂时的失利会让我们更清楚地看到自身的不足。中考不仅检验知识，更能磨炼意志，铸造灵魂。

初三生活让我学会珍惜时间，学会与他人分享学习的经验，学会为他人的成功衷心喝采，学会在失败面前不言放弃。所有的这些，都足以让我对初三生活无怨无悔。

同学们，中考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战六月就是挑战命运和未来，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质和对中考形势的正确分析，我们要以正常的心态正视中考，以顽强拼搏的精神去迎接挑战，我们的现实是机遇与挑战并存。同学们，“九年磨剑、六月试锋”置身于升学竞争的洪流，我们实际上已身不由己，重重困难在逼迫着我们，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有能力有条件参与竞争，每个勇士都要敢于直面现实，挑战现实，挑战人生，为了在这场激烈的斗争中获得最后的胜利，使我们心中的理想化为现实，我们应该脚踏实地认真复习，利用好每一次考试，每一分钟，不断完善我们自己的知识和能力，为此，我提出以下复习备考要求：

第一，要确立奋斗目标。

目标是我们奋斗的方向，它给我们以动力，目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。

第二、树立必胜的信心。

同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们，你们要牢记信心第一，勇往直前。

只有拥有了信心，你才可能拥抱成功。要树立信心，不要畏惧中考，要充满信心地走进中考，你才能挥洒自如，超常发挥，考出意想不到的好成绩。同学们，你们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来去证明它，你们一定会成功的。

第三、树立积极端正的态度。

我们说“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。我真诚地希望你们，平时的学习和生活只能从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。

要热心于听课、热衷于解题、但是，现在还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳、作风散漫、作业拖拉，迟迟进入不了状态。

第四、培养坚强的意志和毅力。

坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。没有良好的心理素质，技术再棒的运动员与可能遗恨赛场。征战中考，压力难免，竞争难免，但问题是你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是将它作为动力。

压力和竞争的确会给你们带来沉重和不安，你们谁不渴望希望九年的寒窗能有一个好的结局，你们哪一个不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师，来回报父母，来回报自己的辛劳和汗水。但忧虑没有用，回避也没有用，你只能正视压力，正视竞争，正视复习备考中的暂时失利，所有这一切，你们都必须直接面对，弱者战胜它们。

你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力学习。要做到：当我暂时失利时，我心中正酝酿着成功。

持之以恒，勤奋不止，金榜题名不是一件遥远的事情，有志者事竟成。因此我们只有培养自己坚强的意志、坚韧不拔的毅力，通过自己坚持不懈的努力，才能达到胜利的彼岸。968OK.coM

第五、注重基础，提高能力。扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。

由于素质教育的推进，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向，在复习备考中，要夯实基础，在练习和联考不断找出不足，及时弥补。

在练习和联考中不断提高对知识的理解和运用。使我们的基础更加扎实，能力更加完善。

我们将以更好的状态迎接中考的挑战，并在竞争中获胜。第六、复习备考要以科学的方法为指导。

科学的方法，是决战中考的法宝，在复习备考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，教师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性，同学们千万不能自己另搞一套，否则就会舍本求末，事倍功。