万能的周记。

本周起全校冬季长跑活动正式启动，学生需在六点半参与全校性冬季晨跑活动，并于课间操期间仍然到操场进行两圈长跑。主要督促班级同学积极参加冬季长跑，锻炼自己的体魄。同时对少数有抵触情绪的学生进行教育和引导，使其能够踊跃地参与到全校性的集体活动中来，与班级同学一道，在操场上强身健体，增强体魄，练就结实的体魄，为每天学习和生活的有序展开打好基础长跑期间，对于班级长跑时的口号进行设计，要求班级同学在跑步时齐声喊出班级的标语，亮出班级特色，振奋人心。

万能的周记 篇1

在一个艳阳高照的周末里，我正在房间里津津有味的阅读着动物小说。不知不觉中，傍晚的夕阳已挥洒到我的身上，正当我看到书中的一个人正在啃鸡腿时，似乎闻到了香味，因为我太迫切想要知道下面的内容，所以我没有太多虑，但此时的香味越来越浓，越来越浓。这味在我的鼻子里回荡，我的肚子便“咕噜咕噜”的响起来。我聚精会神的嗅了嗅，原来这是妈妈炒菜的道，厨房里飘出来一股炒菜的香味。我不住的嗅着，生怕这迷人的香味会忽然消失，我随着这股炒菜的“飘”向了厨房，禁不住问正在炒菜的妈妈：“妈妈，你在炒什么?怎么这么香?”妈妈神秘地笑了笑：会儿给你个惊喜，现在先不告诉你。”我实在没办法，只得垂头丧气的走回房间，关上门独自在里面看我现在哪有心情看书啊?翻来覆去，最终把书放到一边，开始仔细寻思妈妈正在烧什么?

是红烧排骨，是可乐鸡翅，还是我最爱吃的卤鸭头呢?这时，厨房里传来妈妈的声音：“吃饭了！”着疑心走进了餐厅，闭上眼左嗅嗅，右闻闻，刚才那种香味又来了，原来是妈妈炸的炸鸡腿。什么形象么卫生?在我的`心中已经不存在了。伸出双手各抓一个鸡腿，左咬一口，右咬一口，囫囵吞枣的吃掉了两在伸手抓两个可乐鸡翅就往嘴里塞，“啊呜，啊呜”不出半分钟又被我吃掉了两个，我打了个饱嗝，便的跑去窗口欣赏风景去了。

就在我观赏风景时，从背后飘来一股令人作呕的气味。这是什么味儿啊?我捂着鼻子大叫道。原来是正在熬中药啊，我赶忙跑去把门关上，继续跑到窗口观赏风景。我刚坐到窗户旁，沁人心脾的花香慢慢到我的房间里，我非常夸张的嗅着，生怕这淡淡的气味从我的房间里逃出去。

这真是一个美妙的周末啊。

万能的周记 篇2

星期六，我在奶奶家度过。

妈妈给我买了个大蛋糕，那天是我的生日，上奶奶家去过，到了奶奶家，我们开始把蛋糕打开，把蜡烛插上去点亮，舅舅和妈妈、奶奶、妗妗都说你快许个愿吧，我默默的许了个愿，大家为我唱生日祝福歌，小弟弟看见了也高兴地喊了起来。我的.弟弟刚学会走路，吃完蛋糕我就和他玩起来，他走着笑着，结果就摔倒了，他哭了，我就赶快把他扶起来，他一下又笑了，我想，他真好玩。我们玩着玩着姐姐来了，姐姐把弟弟抱了起来，我想抱都抱不成，我给奶奶说姐姐太霸道了，奶奶说，姐姐家离得远，好不容易来一回，而你每个星期天都能来，你让姐姐抱一会。我垂头丧气的走了。我想，就让着她吧，我是个男子汉嘛。第二天，我和姐姐去丹丹家借书，碰见邻居的一个爷爷，他问我要不要一只小狗，我高兴的说要，这是一只灰色的小狗，小狗的眼睛小小的，耳朵耷拉着，四条腿粗粗的，尾巴很短，但是很机灵，看见我想他走，汪汪的叫了起来。爷爷让我把小狗送了回去，我们高兴的和它玩了起来。

这个星期天真让我难忘。

万能的周记 篇3

周末，我妈妈带我去了很多地方。有风景如画的龙山公园、牛山公园、湿地公园。尤其是湿地公园是我们经常去玩的地方。

今天秋高气爽，蓝天白云在流淌。这是一个特别晴朗的日子。我和妈妈又来到了这个美丽的地方。路上一张纸也没有，多干净。路边花坛里的菊花盛开了。一阵微风吹过，许多树叶像蝴蝶一样飞舞。过去的浓浓景色已经看不见了。但是从远处看，公园还是很热闹的。

我们来到公园的广场。广场上，一些老人在下棋，一些孩子在追，一些在打羽毛球。嘈杂俏皮的声音就像动人的歌曲，很美妙。

快看！公园的一个角落里有许多孩子在沙滩上玩耍。我忍不住拉着妈妈的手飞快地跑。我带着买的工具加入了他们的`团队。凭着我丰富的想象力，把粗糙潮湿的沙子打成一条运河，堆成一座城市，建起一座城堡.我浑身脏兮兮的，但是我妈笑着夸我在岸上的能力。我也受宠若惊。想着：真有意思！我会经常来这里发挥我的想象力。

最后，我们依依不舍地离开了湿地公园。这真是一个快乐的周末！

万能的周记 篇4

周次：第一周

时间：9月15—9月21

第一天踏进幼儿园的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的班级，班级里的老师是不是很和善，小朋友有的人数会不会很多。因为这次实习的任务十分的艰巨，不仅要学会给二十多个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。

这一周即将过去了，所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师，还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。程妃老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任，一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个积极向上的人，很关注自己的专业成长，黄老师这学期正想研究结构游戏，恰巧我的毕业论文也是结构游戏，所以我们就相遇了。黄老师比较注重与幼儿之间的对话，她一直在琢磨这个问题，并且也在着手收集相关的材料，使自己做得更好。我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型教师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考，至少我跟幼儿对话的时候，我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。在第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月实习要完成的实习计划，并就计划可行性进行探讨，这个实习就不会盲目，同时她也能在了解计划的基础上，更加积极的配合我，我打心里感谢她！我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中班，进行主题建构游戏时，教师指导方面应该做些什么，我们两个人一起找资料，然后第二天再一起进行了讨论，并得到了一个比较满意的答案。与黄老师的交流，让我有一种相见恨晚的感觉，更加是有一种知己的感觉。毛淑琳老师是一个特别严谨细心的人，她的职业幸福感很强，她觉得其实当一个幼儿园老师挺幸福的，如果自己做家庭主妇会感到更加的无聊，并且你跟孩子亲，孩子也会跟你亲的。我觉得能遇到工作

了8年，能保持职业幸福感也是一件了不起的事。毛老师更加注重幼儿行为习惯的培养，在带班方面，有自己常年摸索的一套方法，毛老师说她从小班就开始一直在致力于幼儿的良好习惯培养，她觉得上幼儿园更好的是让幼儿能够形成良好的习惯。作为一个实习老师，幼儿可能会觉得我呆不长时间又走了，他们在某种程度欺负实习老师。在我到班上的第一天对我的态度，毛老师就将我隆重的介绍给幼儿，并且在各个方面都帮助我树立威信。在第一天中，我认识了最快吃完饭的十名幼儿，幼儿觉得能让新老师认识是一件非常自豪的事，其他幼儿也会偷偷的把他们的名字告诉我，第二天我就认识了所有幼儿的名字。程老师是我们学校06年毕业的本科生，她是幼儿园已经是园区负责人，程老师也比较忙，在班级的时间也比较少，但是程老师在集体教学是一把手，有很多值得我学习的地方。

第一个星期过去了，我在班级也慢慢的适应了，老师在集体教学的时候，我认真听课及时做笔记，在游戏的时候我也在跟幼儿一起做游戏。第一天在离园的时候有2个幼儿跟我说再见，我可开心了，第二天就有7、8个幼儿在离园的时候我说再见，到了第四天基本所有的幼儿就会跟我说再见，这真是一个令人欣喜的一件事情啊！

周次：第二周

时间：9.22-9.25

这一周的中，我跟孩子们更加熟悉了，也加深的了对孩子们的了解。同时对于幼儿的一日常规也更加熟悉了，为我以后自己带班奠定了基础。在我们班上，没有发展比较特殊的孩子，例如那种攻击性比较强的孩子，班里的孩子基本都没有什么坏习惯，只是有一个女孩子动作比较慢，但是她也基本上能跟上大部分孩子的节奏，在班上我看到的大多数的就是优点。第二周过去了我总结出了这一周观察中让对我比较大的两点。

【经验一：保育要从细节做起】

《教师专业标准》中特别的重视教师对于幼儿的保教结合，保育排在教育的

前面由此可以看出保育的重要性。孩子正处于长身体的时候，每一个保育的细节都可能会影响到孩子的健康。我们班上的老师对于保育做得十分的细致，这一点我感触颇深。首先是教师将保育和教育相结合，在水这个主题下，教师的集体教学活动中涉及到有正确洗手的环节，教师教幼儿6步洗手法，同时教孩子如何节约用水，特别是洗完手后一定要在水池上甩三下，将手上的水甩干，因为孩子们每次洗完手之后地上就会湿，到了冬天孩子可能摔倒，所以教师就借着节约用水这个主题，抓保育。刚开始的时候教师就经常去检查孩子是不是洗完手后会将手甩干，以及节约用水的好习惯，慢慢的老师去监督的次数少了，更多的是小朋友在相互监督洗手的时候是不是将水开得很细，洗完手有没有甩手三下。过了几天大部分孩子都能做到了，洗手间的`地板差不多都是干的了。其次，老师给娃背上套汗巾这件事也做的很细致，教师在预料到幼儿可能要进行10来分钟的大动作体育活动，教师就会给孩子背上套上汗巾。在晨间玩大型建构积木的时候，孩子的搬运积木很辛苦，跑跑跳跳，老师给娃套上了汗巾。走出幼儿园才桂花的时候，其他班小朋友都没有汗巾，但是我们班小朋友都套着汗巾，因为小孩子到了一个比较开阔的地方，肯定会大跑大跳，事实证明这也是对的。孩子玩滑滑梯的时候我们班老师也要给孩子套着汗巾，可能大家都觉得只有差不多15分钟左右时间，就不用给孩子套汗巾，但是孩子玩下来，你可以看到很多的孩子都大汗淋漓，所以套汗巾是十分有必要的。最后，每天早上孩子来到幼儿园，教师都会吩咐先喝半杯水，然后再进行晨间活动，教师在每天吩咐幼儿喝水10次水，正好是5杯水，有助于幼儿的身体的成长。我们班教师如此的注意幼儿保育的细节是让我比较佩服的地方，我们班出勤在整个年级都是最高的，我想这跟他们的将保育做得如此细致是分不开的。

【经验二：自由活动教师引导很重要】

星期四幼儿晨间活动的的游戏场地是教师餐厅前的大型积木游戏的建构。我是第一次见到幼儿园有这样的大型积木建构，有像我们床板那样一根一根的的长方形板，也有像砖块那个大小但是重量大约是砖块一半的砖型积木。所以在玩这种大型建构游戏中，孩子都玩得一身的汗，黄老师要给孩子挂汗巾，又要注意孩

子的安全问题，还要进行晨间接待。在游戏过程中，晨晨和轩轩坐在箱子里，王文楠用绳子拉着他们走，箱子的高度是他们身高的1/3左右，所以王文楠在拉的时候，晨晨和轩轩就往后摔了一下，黄老师看到了，提醒他们注意安全并且引导他们如何用一个好方法让后面的小朋友不摔跤。过了几分钟后我看到，坐在后面箱子的晨晨和轩轩竟然蹲在了箱子里面，王文楠拉绳子的速度也渐渐慢下来了，就没有出现摔下来的情况。在这种情况下，出现一个小孩两个小孩从箱子上外翻下来，但是老师的引导没有说让他们不要这样玩了，而是积极的引导他们，让他们想想办法，怎么样做才不会出现摔下来的情况。可能在这种情况下，大多数的老师都会制止幼儿，教师的引导对于幼儿来说很重要。

周次：第三周

时间：9月28~9月30

第三周也过去了，迎来了国庆长假。孩子回来了又会跟我们述说他们的假期之旅，这真是一个开心的事啊。时间越长，看到的可能就越细致。这是我这几天看到几点感悟。

【经验一：教师利用碎片时间教育幼儿】

我们班有三个老师，每个老师都特别注重孩子的细节教育。每次在做完操后，然后老师点名，老师总会在点名的时候，教师不是让孩子说“到”，而是跟孩子有交流和对话，尽管这个对话全班都是一样的。例如，老师点了一个小朋友的名字，老师就会对XX小朋友问今天星期X啊？然后XX小朋友就要很认真的说回答。有时候教师问的也是一些开放的题目。例如，教师首次介绍一下今天吃什么东西，然后在点到的时候可以挑一个自己喜欢的菜然后回答老师。教师，会抓住这些教育中的小契机，让幼儿学会更多的东西，一日生活即课程，可能幼儿在集体教学中学习量比较大，比较容易忘记，教师利用碎片的时间让幼儿学习到更多的有用的东西，不失为一种好方法。幼儿教师实习工作周记

【经验二：幼儿自主性培养很重要】

其实在这个班级中我体会最深刻的一件事还是整个班级中孩子的表现，特别是班级中孩子的自主性特别的强。在一日生活当中有很多的小细节，小活动都能体现孩子们的自主性强，孩子跟老师说的话，孩子更多的是去找你倾诉，把你当成自己的朋友，寻求教师关注的孩子比较的少，他们更加倾向于自己做自己的事。孩子吃完点心之后自己搬凳子围着圈，然后老师就稍微的交代了一下，让他们去玩区域游戏，教师从来也不用说去分配区域的人数，孩子就自己能分好，在玩区域的过程中，孩子很少是无所事事的，他们都是知道自己要做些什么，有一个女孩比较让我震撼，她自己用白纸、剪刀、胶水做成了一个相框，当时我打心底里佩服她，我想她长大后应该能做一个服装设计师，因为它相框的尺寸都算得很好。以儿童为中心，可能说说比较容易，但是在实践中，我们都可能会时不时的就以自己为中心，在心理可能就觉得他们还小懂得的东西不多，所以慢慢的就形成了以自我为中心，教师主体的师幼关系。幼儿自主性的培养不是一天两天的事，教师肯定在这方面付出了很大的心血，我看到的平时小孩子出现了坏习惯，教师会当着大家的面说他把坏习惯扔掉，只有自己才能够将坏习惯改掉，如果一直重范的话，就让他自他自我反省，教师在教学过程中比较注重培养孩子的自我意识也是有关的。

【经验三：教师的精神气质会影响孩子的精神气质】

在我们的思想中，觉得幼儿园总是特别吵闹，但是在我们这个班级里很少，很少，教室总有那种特别井然有序的感觉，孩子有自己的事。教师比较安静也是根据比较得来的，在以前实习的班级教师的在班上说话声音比较大，当幼儿比较吵闹的时候，教师可能声音变得比幼儿还更大，幼儿在班上做吵闹的时间，以及吵架的次数都比较多。在现在实习的中班，教师在平时跟幼儿说话的时候，声音是中等偏下分贝的，幼儿说话的声音也是不大，幼儿也不需要太大的声音去盖过其他声音。我跟老师交流了一下这个问题，老师觉得孩子是在这个氛围中影响的。

万能的周记 篇5

早上六点，小猪闹钟照常响起，迷迷糊糊的，穿衣服、起床、刷牙，对朝阳说一句“周末好！”

我不知道是不是所有人都和我一样有周末赖床的习惯，但是现在的我们，似乎没周末的日子，甚至更期待读书的日子，各种各样的辅导班要去，来自四面八方的作业要写，但是昨天妈妈并没有要求我去任何地方，但人最怕的就是习惯，很多东西一旦习惯了，就很难改掉！

早上，家里谁都没有，来自小孩的`天真吧，我打开心心恋恋的动画片，但总是无时无刻担心着父母回家，我想着还是把作业写了吧，至少父母回来以后不是一点话都没得说。然后又接着看电视，可能是平时没怎么看吧，接不上前情的我感觉无比的无聊。算了，我还是去练会钢琴吧。一个人在家，心慌慌的，总是无法安心下来练习。我无聊的在家中转啊转，太无聊了。看时间，还早，给小伙伴打电话，但是他们还在徘徊在各种辅导班之间，不能陪我玩。实在太无聊了！

其实，不读书，闲在家真的挺无聊的。现在我觉得，当我们每周抱怨着徘徊在各种辅导班，每天忙碌在校园的角落，真的挺幸福的，至少我们的父母当年没有这机会，而我们得珍惜！

万能的周记 篇6

夏天欢着，小草窜着，花儿笑着。红花绿叶，加上点明媚的阳光，好一幅生机勃勃的画！

窗外几只蝴蝶绕着花儿转，蜜蜂不停地在花间穿梭，无论植物动物，都洋溢着夏天的生机，一直漫延到窗内的`植物那儿。

去年种下的百合，到冬天枯萎了，妈妈用剪刀把茎给剪了下来，今年春天，它没长多大，仅仅是露了个尖尖角儿。

夏天一到，火热的太阳直照大地，明媚的阳光把它从土里扯出来，往天上拉去，无又热了几分，但它不再长得那么快了，而是把全身的力量集聚到一个嫩绿色的花芭上，等待着某一天的绽放。

从多肉上掉下的叶片，被重新安放在泥土上，根须已牢牢抓住泥土，它们望着窗外的“大哥哥”“大姐姐“们，在夏日的阳光下，是多么有精气神啊！他们学着“哥哥姐姐”们在阳光下，长出了新的叶片！

火辣的夏天，一株株生命越发蓬勃！

万能的周记 篇7

周次1:

星期五 天气：多云

中心工作：

1、强调路队、出操纪律。

2、学习“一日我会”细则。

3、尝试小组建设：分8个小组安排学生团团坐。

4、出了一期板报《我是小学生》。

5、筹划班级文化建设和教室布置。

6、召开小组长会议。

本周工作还是觉得没有走入正轨，周一我早早到校在段思雨爸爸的帮助下摆好团团坐的8组桌子！我的嗓子在周三就开始嘶哑，本周工作感觉很吃力。主要是孩子们坐姿、上课做好准备、上课应该认真听讲等习惯没有养成，尤其是团团坐后，孩子们的坐姿很乱，看黑板和面对桌子写字是不同的方向，孩子们习惯听指令来做事情，可是两种坐姿的口令我还没有让孩子们训练熟！有一点让我满意的是：组长知道收发本子了，班长知道喊口令了！看样子，孩子们是很聪明的，多多调教，他们会成为我的好帮手的，我的工作会慢慢轻松的！加油！

周次2:

星期二 天气晴

本周工作重点：

1.重温九个学会

2.家长会

x月x日，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“帮孩子成为学习的赢家”这一主题开展。

通过对家长会召开过程来看，家长比较在意学生的学习成绩，好的习惯直接影响学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，继而培养孩子吃苦耐劳、做事积极主动勇于负责的意志品质，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上的提高。

通过使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我会不断鞭策自己，争取把下一步的工作做得更好。

周次3：

星期二 天气晴

本周工作重点：

1、以“爱国”为主题，出一期黑板报；

2、指导学生完成读书卡；

3、读书卡评比。

我们班积极响应学校开展的“打造书香校园，呵护金色童年”活动，开展了十一长假的'读书活动，营造出浓浓的读书氛围。为此，还指导学生写读书心得，填写读书卡，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获，绝大部分学生都能认真读书，认真完成读书心得卡，十月八日我以小组互评的方式评选出了“读书小明星”，并把“读书小明星”的读书卡一一张贴在教室的板报栏中，学生看了都欣喜如狂，受益匪浅。

周次4：

星期五 天气：小雨

中心工作：

1、进行学习小组的建设。

2、进一步学习“一日我会”细则。我逐条讲解，并让学生逐条给自己打分。总分让家长来打。

3、评选“班级成长银行小富豪”。

4、召开家长会。

5、国庆长假的安全教育。

我这周的重点工作之一是进行学习小组建设。本周孩子们全部改成团团坐，全班分为六小组，每个小组都有组签，组签上写了组名、成员（学习对子）姓名、口号与组规。教室里还布置了两个评价表格！孩子们在这一周里懂得了对学、群学该怎么做，经过多次训练，知道了听课与做作业的坐姿朝向。让我惊喜的是，这一周孩子们的桌子摆得比原来更整齐，知道板凳靠桌缝摆齐，书包统一放在板凳上，并且书包嘴巴合上！ 另外的一个工作重点是家长会，为了家长会能成功召开，我前期就做好了资料搜集的工作，为孩子们拍了很多照片，记下了他们成长的足迹，我把这些相片经过筛选、分类，做成了精美的PPT。星期五的下午2：00---4：00，家长会顺利召开，在家长的密切配合下，家长会取得了圆满成功！

周次5：

星期五 天气晴

本周工作重点：

1、班会筹备工作；

2、狠抓红领巾佩戴这项常规工作；

3、狠抓打扫卫生这项常规工作；

在过去的几周里，经常有学生不带红领巾进校，为此，本周我专门选派了两名检查佩戴红领巾的监督员，他们早上、中午负责检查红领巾佩戴，做得非常负责。关于清洁卫生的打扫，我采取小组长负责，计时完成，超时完成的罚扫一天，这种方法效果显著，也得到了同学们的认可。

万能的周记 篇8

这周我主要负责整理客户资料和对拖欠贷款的客户进行电话催收。

听前辈们说，今年的业务量只有去年的一半，只有前年的三分之一。的确，客户资料需要整理的并不多。不过每一份档案里所需的资料还是不少的，收入证明等，特别的外来人口，还需要1年的社保和税单才可以办理贷款，否则只能全额买房。如今在二套房1。2倍利率的情况下，二套房的购买相对比较少了。在房地产市场不是很红火的情况下，我们银行负责的新里程花园倒还是不错，或许是中小套房比较多，所处位置也颇佳吧。

当我开始给有不良记录的客户打电话后，我才深刻体会银行的无奈。有的客户只拖欠半个月的，有的只拖欠了几十元，这也许是因为国家调整贷款利息的原因，一般还比较容易联系上。但是有的钉子户，电话不是停机就是打不通，要不就是错误的号码，这些拖欠用户的行为，对于银行资产有一定的风险，银行张还专门对房贷部开会批评了这事。我想没过前几年的次次贷危机也就是这种情况的井喷造成的吧，所以在对贷款客户情况审核时，真的需要慎重、认真，而不是一味的拉客户。

万能的周记 篇9

今年寒假期间，我回乡下过了把“田园瘾”，最好玩的就是拔萝卜了。

乡下有一小块萝卜地，种了30多个白萝卜。萝卜们似乎在与我们玩“躲猫猫”的游戏，把下半个身子深深地藏了起来，匆匆忙忙的，忘了蓬松的头发露在了外边。

我和表弟看准了一个萝卜，上去就拔，费了九牛二虎之力竟然没让萝卜动一下。我们每人揪住两片大萝卜叶，使劲地摇晃。萝卜有些松动了，我看准时机，大喊一声：“一二三，使劲！”萝卜终于被我们拔了出来，可是我们的`身体却失去了重心，头向后一仰，屁股与土地来了个“亲密接触”。我揉着屁股站了起来，把大萝卜放到一边，便与表弟开始分头行动。

我的眼睛像雷达一样四处搜寻最佳目标。我看见一个没有把身子藏好的萝卜，赶忙去拔。我有了经验，把萝卜使劲摇了几下，萝卜禁不住晃，很快被我拔了出来。这个萝卜不算大，“头发”却长得很长，“胡子”也留了许多，那身子圆滚滚的，像个“小胖墩”。勉强拔了几个后，我悟出了一条经验：拔萝卜时要摇一摇，感觉它快要被拔出来时，要控制好重心，以免摔到“屁股蹲儿”！

有了这个经验，我拔得快多了，一口气就拔了九个呢！我的劳动成果这么“丰盛”，那么表弟呢？

他一个也没拔成，因为他看上了一个“重量级萝卜”。他把叶子都揪掉了，只能用树枝挖！树枝不好用，扔了，用手挖，虽然有点儿脏，但是方便！他头上冒汗了，用“泥手”擦擦；流汗有点痒，用“泥手”抓一抓；嘴角冒出了小汗珠，抹一下……这样几下，表弟就成了一个大花脸，让我哭笑不得。

最后，表弟和我满载而归，回到家后还做了一顿丰盛的“萝卜宴”。我们感受到了劳动的喜悦！

万能的周记 篇10

今天，老师布置了一个奇特的作业——“煮鸡蛋”。

一到家，我放下书包，走进厨房，在冰箱里挑来挑去，挑了个白白胖胖的“不倒翁”。我接了半盆凉水，将它小心翼翼地放入水中，打开煤气灶。不到一会儿功夫，水开始翻波浪，原来——鸡蛋熟了！我用勺子将它捞了上来，马上有给他洗了个“凉水澡”！

做完一切工作，我又从冰箱里拿出个生鸡蛋，一掂，生鸡蛋比熟鸡蛋重，再一挤，熟鸡蛋的壳一下就碎了，而生蛋却怎么也挤不碎，“薄壳结构”不是很坚固吗？熟鸡蛋怎么一挤就碎，而生鸡蛋却完好无损。原来，鸡蛋内层有层保护膜，而鸡蛋在经过高温后那层膜会软化，所以熟鸡蛋一挤就碎。

接下来我又把两个鸡蛋并列在案板上，一一对比，咦？熟鸡蛋怎么矮一些，难道它像衣服一样缩水了？

然后，我把生鸡蛋打碎，透明的液体是蛋清，扁扁的那个是蛋黄，再一看熟鸡蛋，乳白色的蛋清，金黄诱人的蛋黄。为啥同样是鸡蛋，一个里面是液体，而另一个却是固体。原来，液体在经过高温后凝固了。举一个简单的例子，你把一杯盐水倒入锅一炒，白花花的盐不是又露出来了吗？

一个小小的鸡蛋身上竟隐藏着这么多的奥秘，可见“生活处处皆学问”啦！