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莫为失败找借口，多为成功找理由。座右铭一般是具有哲理性的简短句子，座右铭能够让我们面对挫折时更有力量，你是否在寻找可以鼓励自己的座右铭呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《座右铭教育（高质量）》，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
二、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
三、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
四、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
五、学而不思则罔，思而不学则殆。
六、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
七、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
八、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
九、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
十、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
十一、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
十二、为人要正直，做事重责任。
十三、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
十四、怎样的老师，造就了怎样的学生。
十五、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
十六、只有坚持才能获得最后的成功。
十七、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
十八、心要慈、言要善、行要严。
十九、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
二十、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
二十一、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
二十二、纳百川，容学问，立德行，善人品。
二十三、学生放入进步是我最大的快乐！
二十四、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
二十五、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
二十六、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
二十七、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
二十八、学大海，纳百川，让自己容量无限。
二十九、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
三十、意识是成功教育的基矗。
三十一、非学无以立身，非教无以立国。
三十二、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
三十三、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
三十四、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
三十五、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
三十六、爱就是教育，没有爱便没有教育。
三十七、心灵的沟通胜于知识传递。
三十八、人若有志，就不会在半坡停止。
三十九、少壮不努力，老大徒悲伤。
四十、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
四十一、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
四十二、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
四十三、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
四十四、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
四十五、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
四十六、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。
四十七、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
四十八、师从德为本，心从爱为源。
四十九、循循善诱，诲人不倦的是老师。
五十、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
五十一、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
五十二、乐学，乐教，和谐成长。
五十三、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
五十四、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
五十五、我最期盼的是学生的点滴进步。
五十六、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
五十七、树师表形象，需内外兼修。
五十八、不尊重学生，就是不尊重自己。
五十九、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
六十、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
六十一、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
六十二、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
六十三、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
六十四、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
六十五、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
六十六、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
六十七、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
六十八、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
六十九、真情奉献教育，**挥洒课堂。
七十、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
七十一、想让生命辉煌，就别浪费青春。
七十二、把教书当作生活，把生活看成生命。
七十三、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
七十四、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁。
七十五、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
七十六、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
七十七、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
七十八、常怀律己之心，常思为学之道。
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教育的座右铭（高质量）
1、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
2、真心待人踏实工作
3、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
4、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
5、满足是停滞的开始。
6、以其昭昭，使人昭昭。
7、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
8、智者乐水，仁者乐山。
9、严谨对待工作，平静对待生活。
10、上善若水，厚德载物。
11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
12、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
13、喜欢孩子，善待孩子。
14、心系教育，心系学生，让爱做主。
15、做人是做学问的前提。
16、有所尝试，就有所作为。
17、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
18、多一份赏识，就多一份成功的希望。
19、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
20、堂堂正正做人，认认真真做事。
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22、把学生看作自己的儿女。
23、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
24、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
25、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
26、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
27、宁与人共醉，不要我独醒。
28、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
29、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
30、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
31、努力把自己当成一个孩子。
32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
34、为人要正直，做事重责任。
35、生命的意义在于不断探索与进取。
教育类座右铭（高质量）
一、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
二、让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
三、奉献人生，付出才会有收获。
四、太阳下最光辉的职业是教师。
五、扬黄牛精神，做平凡工作。
六、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
七、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
八、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
九、自律，不断改变自己，坚持，不断改变命运。
十、怎样的老师，造就了怎样的学生。
十一、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
十二、师从德为本，心从爱为源。
十三、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
十四、真心而平等地对待每一个孩子。
十五、成长在赏识中，生活在尊重里。
十六、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
十七、我爱我师，我更爱真理。
十八、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
十九、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
二十、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
二十一、教而不研则浅，研而不教则空。
二十二、天荒地老，教师的童心不泯。
二十三、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二十四、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
二十五、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
二十六、多一份赏识，就多一份成功的希望。
二十七、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
二十八、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
二十九、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
三十、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
三十一、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
三十二、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
三十三、君子欲纳于言而敏于行。
三十四、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
三十五、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
三十六、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
三十七、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三十八、合情合理合法，入情入理入心。
三十九、人行犹可复，岁月难可追。
四十、不要随便给一个人定性。
四十一、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十二、学生永远是生命最可爱的组成部分。
四十三、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四十四、爱心温暖心灵，童心拉近距离。
四十五、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
四十六、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
四十七、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
四十八、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
四十九、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
五十、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
五十一、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
五十二、爱不分高低，平等对待每一个孩子。
五十三、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
五十四、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
五十五、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
五十六、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五十七、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
五十八、教，以学高示范；师，以德高立世。
五十九、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
六十、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
六十一、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
与教育的座右铭（高质量）
与教育有关的座右铭(最新篇)
1) 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
2) 我们要善于发现学生的亮点。
3) 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
4) 为学生的一切，一切为学生。
5) 多一份赏识，就多一份成功的希望。
6) 学如逆水行舟，不进则退。
7) 播种希望，收获明天!
8) 事在人为， 境由心造。
9) 内存一个爱，外显一个笑。
10) 天道酬勤。
11) 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
12) 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
13) 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
14) 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
15) 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
16) 九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
17) 学海无涯苦作舟。
18) 行为比语言更有说服力。
19) 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
20) 博观而约取，厚积而薄发。
与教育有关的座右铭(精选篇)1) 九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
2) 教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
3) 及时易自勉，岁月不得人。
4) 育人铸魂益智强能。
5) 多一份赏识，就多一份成功的希望。
6) 对待学生要像春天般的温暖。
7) 把爱的情感与每个孩子联系在一起。
8) 以人为本，是一切教育的出发点。
9) 一切尽力就好，活得开心就好。
10) 笑到最后才笑得最灿烂。
11) 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
12) 我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
13) 我们要善于发现学生的亮点。
14) 文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
15) 为人要正直，做事重责任。
16) 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
17) 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
18) 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
19) 一心育幼苗，两肩担未来。
20) 修身养性，教书育人。
与教育有关的座右铭(经典篇)1) 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
2) 努力把自己当成一个孩子。
3) 生以求知为乐，师以从教为荣。
4) 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
5) 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
6) 有所尝试，就有所作为。
7) 不自满者受益，不自是者博闻。
8) 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
9) 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
10) 喜欢孩子，善待孩子。
11) 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
12) 说老实话，干良心事。
13) 教育无小事;教师无小节。
14) 学生的需求，我们不懈的追求。
15) 用真情教书，用真心育人。
16) 意识是成功教育的基矗
17) 千里之行，始于足下。
18) 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
19) 严格是真正的爱护。
20) 全心全意为学生服务。
教师教育格言经典座右铭（高质量）
一、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
二、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
三、爱就是教育，没有爱便没有教育。
四、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
五、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
六、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
七、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
八、甘为学生进步的阶梯。
九、以德感人，为人师表。
十、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
十一、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
十二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
十三、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
十四、爱校、爱生是我们职责。
十五、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
十六、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
十七、循循善诱，诲人不倦的是老师。
十八、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
十九、认认真真教书，踏踏实实做人。
二十、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
二十一、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
二十二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
二十三、命运之绳定会握在自己手中。
二十四、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
二十五、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
二十六、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
二十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
二十八、每一个学生都是好学生。
二十九、好笋出好竹，好师出好徒。
三十、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
三十一、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
三十二、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
三十三、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
三十四、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
三十五、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
三十六、认认真真工作，老老实实做人。
三十七、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
三十八、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
三十九、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
四十、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
四十一、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
四十二、教师的人格是教育的基石。
四十三、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
四十四、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
四十五、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
四十六、德无常师，主善为师。
四十七、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
四十八、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十九、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
五十、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
五十一、蜡烛选择其物固能光芒四射。
五十二、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
五十三、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
五十四、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
五十五、老老实实做人，认认真真教书。
五十六、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
五十七、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。
五十八、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
五十九、不要简单地向后进学生说不。
六十、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
六十一、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
六十二、天荒地老，教师的童心不泯。
六十三、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
六十四、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
六十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
六十六、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
六十七、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
六十八、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
六十九、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
七十、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
七十一、学高为师，身正为范。
富有哲理的教育座右铭（高质量）
一、师爱为魂，学高为师，身正为花。
二、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
三、走进学生心灵，多为学生喝彩。
四、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
五、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
六、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
七、只要有斗志，不怕没战场。
八、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
九、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
十、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
十一、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
十二、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
十三、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
十四、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
十五、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
十六、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
十七、拥有宽容将一生收获笑容。
十八、站一天讲台，奉毕生真情。
十九、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
二十、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
二十一、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
二十二、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
二十三、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
二十四、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十五、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
二十六、最困难的时候，就是距离成功不远了。
二十七、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
二十八、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
二十九、一父养十子，十子养一父。
三十、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
三十一、兢兢业业教书，踏踏实育人。
三十二、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
三十三、与孩子一起撰写自己发展的历史。
三十四、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
三十五、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
三十六、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
三十七、鱼知水恩，乃幸福之源也。
三十八、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
三十九、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
四十、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
四十一、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
四十二、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
四十三、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
四十四、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
四十五、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
四十六、智慧求真知，实践长才干。
四十七、与孩子交心，就是与未来对话
四十八、给我一个学生，还你一个栋梁。
四十九、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
五十、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
五十一、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
五十二、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
五十三、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
五十四、努力学习不一定成功，但不努力必定失败。
五十五、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
五十六、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
五十七、严格才是真正的爱护。
五十八、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
五十九、一饭之恩，当永世不忘。
六十、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
六十一、以身示范，以德育人。
六十二、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
六十三、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
六十四、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
六十五、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
六十六、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
六十七、人格是大地之子最崇高的幸福。
六十八、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
六十九、心系学生进步路，情系学生身边事。
七十、独物之教风，以尽匹夫之责。
七十一、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
七十二、视教如名，爱生如子。
七十三、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
七十四、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我。
七十五、内存一份爱，外显一个笑。
七十六、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
七十七、教育无小事，教师无小节。
七十八、爱是走进学生心灵最近的路
七十九、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
八十、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
八十一、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
八十二、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
八十三、在平凡中追求精彩。
八十四、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
八十五、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
八十六、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
八十七、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
八十八、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
八十九、常怀律己之心，常思为学之道。
九十、让爱点燃希望，用心照亮前程。
九十一、没有真爱，就没有真教育。
九十二、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
九十三、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
九十四、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
九十五、爱声如爱己出，育人为己任。
九十六、再多一点努力，就多一点成功。
九十七、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
小学教师教育座右铭（高质量）
1. 学生的需求，我们不懈的追求。
2. 让教育自然无痕。
3. 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4. 生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
5. 师的人格就是教育工作中的一切。
6. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
7. 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
8. 守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
9. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
10. 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
11. 以智慧教书，用情感育人。
12. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
13. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
14. 努力工作，就是提拔自己。
15. 会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
16. 弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
17. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
18. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
19. 知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。
20. 诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
21. 独物之教风，以尽匹夫之责。
22. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
23. 教书育人，快乐人生。
24. 让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
25. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话
26. 全心全意为学生服务。
27. 生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
28. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。(语录大全网)
29. 人生如下棋，必须有远见方能获胜。
30. 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
教师最喜欢的教育座右铭（高质量）
1. 随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。
2. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3. 生以求知为乐，师以从教为荣。
4. 学习如逆水行舟，不进则退。
5. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
6. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
7. 淡泊名利，爱满天下。
8. 人生如下棋，必须有远见方能获胜。
9. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
10. 言而有信为人，脚踏实地做事。
11. 燃烧自己，照亮别人。
12. 学生的满意，是最大的幸福。
13. 顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
14. 弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
15. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
16. 唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
17. 教书育人，快乐人生。
18. 用爱心诚心关心去换取学生的开心。
19. 为师德为先正人先正己。
20. 对待学生要像春天般的温暖。
21. 明志致远，唯善求真。
22. 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
23. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
24. 我们要善于发现学生的亮点。
25. 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
26. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
27. 眼中有孩子，心中有目标。
28. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
29. 优良的示范是最好的说服。
30. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
名人座右铭（高质量）
关于名人座右铭精选
1. 如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。让莉斯夫人。
2. 我们听说过多少即将成功的人物!他们究竟都去了何方?何瑟平内罗
3. 拼命去争取成功，但不要期望一定成功。迈克尔法拉第
4. 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰
5. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
6. 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：跌倒了，爬起来，这就是成功。牛顿
7. 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。莎士比亚
8. 不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。莎士比亚
9. 成功的唯一秘诀坚持最后一分钟。柏拉图
10. 只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。佚名
11. 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰
12. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
13. 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：跌倒了，爬起来，这就是成功。牛顿
14. 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
15. 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
关于名人座右铭锦集1. 生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。塞涅卡
2. 人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。弗洛伊德
3. 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。保罗
4. 命运很像撒娇任性的女人，只喜爱好些泼辣果敢的人，对于他们才百依百顺，惟命是从呢。库普林
5. 你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。纪伯伦
6. 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。纪伯伦
7. 谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。歌德
8. 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
9. 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。莎士比亚
10. 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
11. 生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
12. 生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
13. 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。蒙田
14. 等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。罗曼.罗兰
15. 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
关于名人座右铭大全1. 勇敢，事会成功;勤劳，幸福必来。
2. 富贵本无根，尽从勤中得。冯梦龙
3. 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特
4. 凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。梁启超
5. 高傲自大是成功的流沙。阿比
6. 骄傲是只拦路虎，常挡在成功的道路中间。佚名
7. 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。莫扎特
8. 一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。姚乐丝卡耐基
9. 好事尽从难中得，少年勿向易中求。李成用
10. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
11. 明智者创造的机会比他发现的要多。培根
12. 人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。佚名
13. 作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。杨朔
14. 人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。艾略特
15. 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。申居郧
16. 失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。富兰克林
17. 虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。歌德
18. 我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字联在一起。伏契克
19. 人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。佚名
20. 我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，我已经做了我能做的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。居里夫人
21. 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。爱因斯坦
22. 无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。陶铸
23. 有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。培根
24. 改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。毛姆
25. 人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七八回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。茅以升
26. 所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。赵鑫珊
27. 衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克
28. 自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋
29. 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根
30. 一个人光溜溜的到这个世界来,最后光溜溜的离开这个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一人的心力,使社会上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情。邹韬奋
学习座右铭（高质量）
一、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
二、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
三、世上最坚硬的物质是思想，而最柔软的东西是情感。
四、所有的魅力在“习惯”面前都将无色。
五、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。
六、不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。
七、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
八、学习是苦根上长出来的甜果。
九、面对别人的优秀时，发自内心地赞美。
十、痛苦是思想者的标签，快乐是成功者的标尺。
十一、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
十二、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
十三、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
十四、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。
十五、永远不要以粗心为借口原谅自己。
十六、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
十七、倘能生存，我当然仍要学习。
十八、生活没有观众，主角就是我们自己。
十九、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
二十、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
二十一、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
二十二、一个人最可怕的不是失败，而是他在失败的阴影下看不见阳光。
二十三、只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。
二十四、不经历风雨，怎能见彩虹。
二十五、预测未来的最好办法是自己亲手创造未来。
二十六、每天都是新的，烦恼痛苦不过夜。
二十七、没有平日的失败，就没有最终的成功。
二十八、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
二十九、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
三十、试试就能行，争争就能赢。
三十一、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！
三十二、师傅领进门，学艺在自身。
三十三、圆滑如同偏见一样，比无知离真理还远。
三十四、相信自己，一定能成功。
三十五、学而不思则罔，思而不学则殆。
三十六、相信自己的目标，努力，努力，在努力！
三十七、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！
三十八、人，最大的敌人是自己。
三十九、让人生与事业结伴，让生命与使命同行。
四十、少壮不努力，老大徒伤悲。
四十一、成功永远属于一直在跑的人。
四十二、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
四十三、不求做的最好，但求做的更好。
四十四、莫等闲，白了少年头，空悲切。
四十五、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
四十六、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
四十七、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
