孝亲敬老的名言。

在文化知识越来越重要的当下，在我们学习或者阅读的过程中，应该都读到过孝亲敬老的名言，当我们觉得失败或者沮丧的时候，可以从名言中汲取力量。那么您知道都有哪些必读的孝亲敬老的名言呢？OK语录网小编为大家整理了“历史名人所说的孝亲敬老的名言”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

历史名人所说的孝亲敬老的名言【篇一】

1.意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

2.沟通从心开始，要有一颗感恩的心，回报所有关心你、支持你、帮助你、爱你的人。——眉山市殡仪馆职工 苟云飞

3.孰为大?事亲为大；守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也；孰不为守?守身，守之本也。——庄子

4.身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。立身行道，扬名於后世以显父母。

5.一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》

6.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

7.小舟横截春江，卧看翠壁红楼起。云间笑语，使君高会，佳人半醉。

8.十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》

9.亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——残自（清）李毓秀《弟子规》。注释：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。

10.夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》

11.《送母回乡》 宋李商隐 停车茫茫顾，困我成楚囚。 感伤从中起，悲泪哽在喉。

12.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

13.没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

14.●晚娘的拳头，六月里的日头

15.劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不好让父母受苦受累，不好让父母分担你的忧愁。——《劝报亲恩篇》

16.曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的.言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。

17.我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利。

18.腾华照宇，如升太阳。 贞璧就奠，玄灵垂光。

历史名人所说的孝亲敬老的名言【篇二】

19.在生不孝道，死了枉悲伤。

20.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

21.“百善孝为先，万恶淫为源，常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先；一起邪淫念，则生平极不欲为者，皆不难为，所以淫是万恶之首。”《围炉夜话》（清）王永彬

22.《饮后戏示弟子》白居易（唐）吾为尔先生，尔为吾弟子。

23. 尊老爱幼能使家庭更加和睦

24.夫孝，天之经也，地之义也。

25.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

26.为人子，止于孝；为人父，止于慈。

27.谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。

28.母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。

29.他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷

30.千忙万忙，白发父母不可忘。

31.感恩遗弃你的人，因为他教会你该独立

32.子女对父母有赡养扶助的义务。俗语

33.母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米

34.但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎哀哀父母，生我劬劳。

35.孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。” 孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。

36.生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

历史名人所说的孝亲敬老的名言【篇三】

37.对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——（美国）戴维·德克尔

38.首孝弟，次谨信。意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。

39.七夕醉答君东汤显祖，玉名堂开春翠屏；伤心拍遍无人会，自掐檀痕教小伶。

40.与其批评孩子，不如做个榜样。茹贝尔

41.感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

42.父母在，不远游，游必有方。——孔子

43.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

44.母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

45.百善德为本，敬老孝当先。

46.事亲以敬，美过三牲。——挚虞

47.慈孝之心，人皆有之。——苏辙

48.《游子吟》唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心。

49.母亲在家事事顺。——阿尔科特

50.成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基

51.丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。 ---莎士比亚

52.万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》

53.首孝弟，次谨信。——（清）李毓秀《弟子规》

54.劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——出自《劝报亲恩篇》。注释：不好让父母受苦受累，不好让父母分担你的忧愁。

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中外的孝亲敬老诗句通用(44句)

随着当今知识经济时代的到来，在我们日常的学习或者生活中，应该时不时就会读到孝亲敬老的名言，当我们觉得人生没有方向的时候，名言可以指引我们前进的方向。有哪些孝亲敬老的名言让您内心一动呢？OK语录网小编帮大家整理了中外的孝亲敬老诗句”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

中外的孝亲敬老诗句(篇一)

1.不要把别人对你的好，视为理所当然，要懂得感恩。

2.对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

3.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

4.一父养十子，十子养一父。

5.你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。印度谚语

6.在生不孝道，死了枉悲伤。

7.母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基

8.没有和平的家庭，就没有和平的社会。——池田大作

9.呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢！意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑！--出自《劝报亲恩篇》！

10.幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

11.我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利。

12.孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

13.德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。

14.长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。

15.尊生老人，就是尊重自己的未来。

16.朝夕伺候莫厌烦。

17.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

18.一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆———高尔基

19.爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

20.首孝弟，次谨信。——（清）李毓秀《弟子规》

21.在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

22.亲善产生幸福，文明带来和谐。——（法）雨果

中外的孝亲敬老诗句(篇二)

23.落帽台边菊半黄，行人惆怅对重阳。荆州一见桓宣武，为趁悲秋入帝乡。

24.片言之赐，皆我师也。

25.孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。

26.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

27.年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。（法）拉法格

28.千万经典，孝义为先。意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。——（清）《增广贤文》

29.慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

30.《格言联璧》父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。

31.母亲是孩子未来命运的创造者（欧洲）

32.片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

33.子孝父心宽。陈元靓

34.十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》

35.子女对父母有赡养扶助的义务。俗语

36.哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

37.一个高尚的人，如果有一个像他自己一样的儿子，其乐一定不亚于他自己生命的延续！--斯梯尔

38.子女对待父母要象爹娘老爱幼，媳妇对待公婆要象女儿孝父母，女婿对待岳父母要象儿子孝双亲，干群对待社会老人要象小辈尊长上。

39.●谁身上的肉谁疼

40.孝子亲则子孝，钦于人则众钦。

41.孔子说；“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。

42.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

43.出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》

44.一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》

尊老爱幼孝亲敬老的名言[分享]

• 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。

• 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。

• 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达

• 母亲的心是儿女的天堂。

• 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。

• 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为白叟折枝，是不为也，非不能也。

• 子孝父心宽。

• 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

• 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。

• 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

• 教育技法的全部奥秘也就在于怎样爱护儿童。

• 慈母手中线，游子身上衣。

• 与其批评孩子，不如做个榜样。

• 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利。

• 将出牵衣送，未归倚阁望。

• 必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。

• 子女对父母有赡养扶助的义务。

• 孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。

• 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。

• 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊

• 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。

• 谁言寸草心，报得三春晖。

• 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

• 无情未必真豪杰，怜子怎样不丈夫。

• 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年，祖孙两人，更相为命。

中国历史名人的名言[分享]

• 历史是不能容纳谎言的……

• 我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。 吴晗（中）

• 历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

• 历史是说过和做过事情的记忆。

• 历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件，像急转的洪流一样。

• 历史是生活的教师。 克罗齐（意）

• 人类的全部历史都告诫有智慧的人，不要笃信时运，而应坚信思想。

• 旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来。

• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

• 不论当哪些家，有了必要的历史知识，有百益而无一害。

• 撰写历史是摆脱过去的一种方式。

• 历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。

• 《中华上下五千年》讲的是五千年来中国——这个大国的改革和变迁，生动有趣地说明了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史现象。

• 历史是知识分子文化活动的结果。

• 位卑未敢忘忧国。

• 历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想像力。

• 一切历史都是当代史。

• 历史是进化的，但有时总使人感觉它是在重复过去。

• 历史有如悲剧，要没有情欲、罪恶、灾难，在其中掀风作浪，就会显得毫无生气，令人生厌。

• 历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。

• 历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。

• 历史是一面镜子，也是一本深刻的教科书。

• 历史有两部：一部是官方的，骗人的历史，做教科书用的，给王太子念的；另外一部是秘密的历史，可以看出国家大事的真正的原因，是一部可耻的历史。

• 《三国演义》中，曹操误杀吕伯奢全家后，怕吕伯奢告发，索性连他一块杀死，杀完后对陈宫感叹。

• 即使是天才人物，在生下来的时候，第一声啼哭也和平常的儿童一样，绝不是一首好诗。

• 地主阶级对于农民的残酷的经济剥削和政治压迫，迫使农民多次地举行起义，以反抗地主阶级的统治。在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。 《中国革命和中国共产党》

• 历史对事业的是否崇高，是以它的结果来评定的。

• 此第三境界也。 ——王国维（清代学者）转引自

• 人类的具体历史，如果有的话，那一定是所有人的历史，也必然是人类的一切希望、斗争和受难的历史。 波普

• 历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手腕开始的。 米左琴科（苏）

• 《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，当读到越王勾践为过牺牲时我为他的满腔热血所振奋：当读到大禹治水时，我被大禹顽强的毅力和不怕困难的精神深深地打动了；当读到夏朝国君暴虐荒淫时，我的心中不禁生起团团怒火，为当时的平民百姓抱不平；当我读到清王朝腐败而签订一条条丧权辱国的不平等条约时，不时觉得心寒。

• 历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。

• 千羊之皮，不如一狐之腋。

• 人人都是他自己的历史学家。——卡尔·贝克

• 有益国家之事虽死弗避。

• 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

• 历史是生活的教师。

• 她孕育了悠久的五千年历史文化，孕育了数以千计的炎黄子孙。我们敬仰她，爱她，她是一副壮丽的风景画，她是一颗璀璨的明珠，她就是我们共同的母亲——中国！祖国经历了许多风风雨雨，才能变成现在我们幸福的家园。弹指一瞬，建国

• 作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品，才思就会枯竭。

• 忘记历史就意味着背叛。

• 语言是历史的档案……语言是 诗歌的化石。

• 历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。 余秋雨

• 历史是人类的过去的知识。

• 历史不能长久被欺骗，正像民众不能长久被欺骗一样。

• 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步，以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。

• 历史永远是陈旧的，新的生活不能把历史为根据，这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。

• 比起大自然来，历史对人类的感情更严酷，更残暴，大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能，而历史却要强制人的理智。

• 要使孩子意识到他是明天的成年人，他应当准备承担创造物质财富和精神财富的历史使命。这并不是一件轻而易举的事情。我认为最重要的是，教育者要善于有分寸地、细致地、不厌其烦地提示孩子，他在生活中将要干哪些，将怎样劳动，将承担何种义务。（单行本

• 不尊重历史的人，注定要重犯历史的错误。

• 一个人为他自己有意识地生活着，但他是全人类达到的历史目的的一种无意识的工具，人所作出的行为是无法挽回的，一个人的行为和别人的无数行为同时产生，便有了历史的意义。

• 我们根本没想到要怀疑或轻视历史的启示；历史就是我们的一切。

• 历史应是人类的教师。

• 死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在，这都是由于生命的发展要求它们的缘故。

• 一说起明代的科举考试制度，总是千人踩、万人踹，哪些葬送人才，禁锢思想等等，比黑社会还黑，比十大酷刑还狠，但历史已经证明，在那年头，这是一个最为科学的制度。在科举的考场上，没有绝对的公正，却有相对的公平，无论你是世家子弟，还是贫苦百姓，要想奔出美好前途，只有一个选取--拿起手中的笔，把那张考卷答完。然后封上你的姓名，等待着命运的来临。事实证明，好好学习，天天向上，才是中第的最佳途径，想玩花样，走后门，几乎肯定是死路一条。

• 我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。

• 历史事件乃是人类心灵活动的表现，……历史学家研究历史事件时，则必须研究人们是在如何想的。

• 历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后，踏着死者尸体前进。

• 历史是胜利者的宣传。

• 历史不应该仅有消除偏见，它还应该孕育热情。

• 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

• 人生的血战，前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却是一小块煤。

• 历史还不是一门科学，仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。

• 到学校报道后来到寝室，迫不及待打开电脑，结果是学校还没开通网线于是想到把上学期遗留下的历史疑难给解决了先

• 历史家的职责是要确切、真实、不感情用事；无论利诱威胁，无论憎恨爱好，都不能使他们背离真实。

• 历史不过是 追求着自己目的的人的活动而已。 马克思和恩格斯

• 历史是一出没有结局的戏，每一个结局都是这出戏的新情节的开始。

• 知耻近乎勇。

• 报国之心，死而后已。

• 历史本身是自然史的一个现实的部分，是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。

• 历史多么无情而又有情，不遗忘每一个对历史的贡献，也不宽容每一个对历史的障碍。

• 在人类历史的长河中，真理因为像黄金一样重，总是沉于河底而很难被人发现，相反地，那些牛粪一样轻的谬误倒漂浮在上面到处泛滥。

• 人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。

• 历史著作有开始也有结束，但它们描写的事件却并不如此。 科林伍德

• 史才须有三长，世无其人，故史才少也，三长谓才也，学也，识也。

• 历史永远是陈旧的，新的生活不能把历史为根据，这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。 胡也频

• 历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃是教育别人。

• 中国，泱泱大国，一个有着五千年历史的文明古国，作为一个炎黄子孙，了解中国历史文化是理所当然的。在理解中国历史的过程中，《中华上下五千年》成为了我的良师益友。

• 只要我们都尊重历史，就一定能够得到真理。

• 正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。

• 只有传记是真实的历史。

• 史，记事者也，从又持中，中正也。

• 凡是能够在一个朝代中分清楚谁在低声说话，而且听得见他在统治者耳边低声说些哪些，有这种能耐的人就是真正的历史家。

• 历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。

• 历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把目前这个时刻安放到生成--演变中去。

• 历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。

• 狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。

• 历史著作有开始也有结束，但它们描写的事件却并不如此。

• 不论当哪些家，有了必要的历史知识，有百益而无一害。 任继愈（中）

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 历史展示出现在与过去的一种对话，在这种对话中，现在采取并保持着主动。

• 人们通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史，却不管这种历史的结局怎样，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样影响所产生的结果，就是历史。

• 人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史，不能预见的用处、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小，历史的结果和预定的目的就愈加符合。

• 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。

• 青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

• 万事俱备，只欠东风。

• 科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的玩愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。 寺田寅彦

• 历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。

• 文章，经国之大业，不朽之盛事。

• 只要我们都尊重历史，就一定能够得到真理。 廖沫沙（中）

• 历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。