班集体寄语。
人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为存在先于本质，本质之前的存在是禁绝思考的。我们可以从一些文学作品中阅读到一些名人名言，名人名言可以让我们明事理，知事情。你有自己印象深刻的名言句子吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“写班集体的名言(参考)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的！
路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。
告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。
班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！
班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！
班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！
班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
每学期学校里都要评选出年级先进班。
我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟 姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好 朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
一个班集体，一旦用尊人者，人尊之"的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。
国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是长河流水。
班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
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班集体的名言例句
1、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基
2、如果我用个人的能力，可以赚一个亿，可能100%是我的；但我用十个人的时候，我们可能赚到十个亿，可能我只有10%，我同样是一个亿，但我们的事业变大了。张近东
3、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
4、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基
5、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。（）德歌德
6、人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
7、学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
8、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
9、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
10、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。美韦伯斯特
11、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。毛泽东
12、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋
13、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知
14、不用花心思打造明星团队，团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。马云
15、纪律能美化集体。马卡连柯
16、团队作战不能出力，个人作战没有能力。楼顶哪个枪手
17、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。英欧文
18、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。毛泽东
19、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
20、一个班集体，一旦用尊人者，人尊之的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。《班主任工作漫谈》魏书生
21、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。马卡连柯
22、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根
23、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
24、我觉得我这个团队是我最大的财富，我就最珍惜这个。史玉柱、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。MRMY
25、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯
26、个人一旦进入群体中，他的个性就淹没了。群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议、情绪化和低智商。古斯塔夫勒庞《乌合之众》
27、一个国家就像一个家庭，团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法，也应该在对话与和谐中寻求基本一致，这样国家才能前进。希拉克
写活动的名言(参考)
儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。
牧竖持蓑笠，逢人气傲然，卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
我自信，我成功。
见人初解语呕哑， 不肯归眠恋小车，一夜娇啼缘底事， 为嫌衣少缕金华。
我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。
幼童轻 岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜，迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光，庶及盛年时，暂遂情所望，吉辰既乖越，来期眇未央，促促岁月尽，穷年空怨伤。
篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。
高三征集句子，励志方面！
今年寒食在商山，山里风光亦可怜，稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千，郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开，刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟，一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前，月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂，一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了，一、二、三……呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱，就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。
谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深，时复往来吹一曲，何愁南北不知音。
小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾，小童疑是有村客，急向柴门去却关。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。
小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。
柳条三尺长，明日清明节，江南小儿女，采作流苏结。
马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花，怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。
旧国迷江树，他乡近海门，移家南渡久，童稚解方言。
无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰，炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声，归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢，杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。
关于写青春的名言(参考)
青春是奇妙的，我看到少女们浪费青春，就替她们伤心。
青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。
青春时期的任何事情都是考验。
一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。
等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。
没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义。
青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。
青春是在你身上，你有人生最可宝贵的东西。
友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也，青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。
老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。
要获得理智，须付出昂贵的代价，它必须以青春为代价。
青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
青春的梦想，是未来的真实的投影。
书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。
青春留不住，白发自然生。
青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性 人生的灵性。
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
青春的幻想既狂热又可爱。
年轻只有一次，青春不能重来。
在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味，青春就会立即逝去。
青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。
啊，青春！你永远是可亲可爱的。
因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦；因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册；因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷
青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到，——萨特义时代尤其是这样。
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。
青春，就像受赞美的春天。
春天是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是终身中只要一度的青春。
迟到的青春是持久的青春。
充满了精神的青春，是不会那么轻易消失的。
青春是没有经验和任性的。
青春中短暂的美梦，当你醒来的时候，它早已消逝无踪。
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气逢勃，正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有你真正好好利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的……
如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。
世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。
青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情，而且是非常强烈的。
假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷。
青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。
青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。
青春岂不惜，行乐非所欲。
万事须已远，他得百我闲，青春须早为，岂能常少年。
如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。——拉·洛威尔有些人到了老年才第一次体验自己的青春。
如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的，因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。
青春须早为，岂能长少年。
丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。
啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。
岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。
有了钱，在这个世界上能够做很多事，就是无法用钱来买青春。
益重青春志，风霜恒不渝。
青春虚度无所成，白首衔悲补何及。
青春是——个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦 的磨炼。
青春是生命中最美好的一段时间。
青春是不耐久藏的东西。
生命是以时间为单位，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。
少年从不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们来说是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。
撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。
青春是——个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。
迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
青春是惟一值得拥有的东西。
白日莫闲过，青春不再来。
青春之所以幸福，是因为它有前途。
孩子灵魂的丰富创造，补偿了母亲灵魂的日渐贫乏，青春是玫 瑰花环，老年如荆棘王冠。
没有同青春的丧失同样重大的丧失。
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
我已享受过这世界的欢愉，青春的快乐早已流逝，生命的春天离我非常遥远。
青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。
青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。
友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。
白日莫空过，青春不再来。
在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。
谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。
时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。
青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。
有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。
青春没有亮光，就像一片膏壤，没长庄稼，或者还长满了荒草。
青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人，有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。
青春一去不复返，事业一纵永无成。
如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。
青春终究是幸福，因为它有未来。
没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。
青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。
所谓青春，就是心理的年轻。
青春去时不告别，老年来时不招手。
当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。
谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。
对一个年轻人来讲，最令人惊异，最令人舒畅之事，莫过于在一位老人身上发现精神的青春。
痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。
有了金钱在这个世界上可以做很多事，惟有青春却无法用钱购买。
青年是生命之晨，是日之黎明，充满了纯净、幻想及和谐。
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。
青春，就像受赞美的春天，——勃特勒青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。
人的一生只有一次青春。
集体的名言(精选)
1、劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。赞科夫
2、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。冼星海
3、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
4、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。()培根
5、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、恩格斯
6、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
7、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
8、人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
9、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。马卡连柯
10、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。艾润生
11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
12、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
13、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
14、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
15、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
16、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。奥斯特洛夫斯基
17、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
18、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
19、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
20、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知
21、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯
22、热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
23、纪律能美化集体。马卡连柯
24、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋
25、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
26、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益陶行知
27、学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
28、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜
29、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
30、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基
坚持写的励志名言(参考)
胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
我们在坚持工作之外，还必须养成坚持休息的习惯。
放弃时间的人，时间也会放弃他。
精诚所至，金石为开。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
坚持就是胜利。
生活的理想，就是为了理想的生活。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
理想对我来说，具有一种非凡的魅力。
必须有勇气正视无情的真理。
马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
千里之行，始于足下。
天行健，君子以自强不息。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
只有忠实于事实，才能忠实于真理。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
合理安排时间，就等于节约时间。
一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
我成功因为我志在成功。
世上无难事，只要肯登攀。
人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
常常是最后一把钥匙打开了门。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
通过苦难，走向欢乐。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。
那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
鞠躬尽瘁，死而后已。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
不要等待机会，而要创造机会。
穷且益坚，不坠青云之志。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
每天告诉自己一次，我真的很不错。
今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上。
生命没有完结，生命只有前进。
世上无难事，只怕有心人。
无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
守其初心，始终不变。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
重复是学习之母。
逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准，真理的标准只能是社会的实践。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
要在文化上有成绩，则非韧不可。
其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
写精神毅力的名言(参考)
所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
天行健，君子以自强不息。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
穷且益坚，不坠青云之志。
每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
千仓万箱非一耕所得，干天之木非旬日所长。
人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。
勤奋的名言怎么写(参考)
欲穷千里目，更上一层楼。
学而不思则罔，思而不学则殆。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
人生在勤，不索何获。
杀了现在，也便杀了将来，------将来是子孙的时代。
千里之堤，溃于蚁穴。
时间就是能力等等发展的地盘。
勤奋就是成功之母。
世上无难事，只怕有心人。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
学习，学习，再学习！学，然后知不足。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
平均主义的薪给制抹煞熟练劳动与熟练劳动之间的差别，也抹煞了勤惰之间的差别，因而降低劳动积极性。
所谓天才，只但是是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
敏而好学，不耻下问。
我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
人无远虑，必有近忧。
做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的，而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。
本来无望的事，大胆尝试，往往就能成功。
书读百遍，其义自见。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
天才出于勤奋。
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
世上无难事，只要肯登攀。
读书破万卷，下笔如有神。
我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
爱学出勤奋，勤奋出天才。
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
富贵必从勤苦得。
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
己所不欲，勿施于人。
合理安排时间，就等于节约时间。
千里之行，始于足下。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
多行不义必自毙。
在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
学而时习之，不亦说乎。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
不吃饭则饥，不读书则愚。
人而无信，不知其可也。
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
奋斗是万物之父。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
鞠躬尽瘁，死而后已。
冰冻三尺，非一日之寒。
如果一年到头如假日，岂不像连日工作那样疲乏。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
温故而知新，可以为师矣。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。
工欲善其事，必先利其器。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
天才在于积累，聪明在于勤奋。
脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。
三人行，必有我师焉。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
勤奋是好运之母。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
读书百遍，其义自见，——陈遇 读书破万卷，下笔如有神。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
志当存高远。
形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。
时间给勤劳者留下串串的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。
静以修身，俭以养德。
业精于勤，荒于嬉。
没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
学而不厌，诲人不倦。
希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
写桂花香的名言(参考)
从不充分的前提中推断出充分的结论，这种艺术就是人生。我们平时会摘抄一些名著当中的名言句子，名言能让我们更快的成长，你最喜欢的名言是哪一句呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《写桂花香的名言(参考)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
• 天气转凉了，桂花又爬上了枝头，挡住树的缝隙透过的光，它还是一片绿葱葱，只是散发出丝丝清香，侵入心脾，踮起脚，折断树枝，把它放在手上，淡黄的月桂中，看到了一丝不舍和凄凉。
• 树底下，绿油油的草地上星星点点，乳白色花瓣把绿草地点缀得煞是好看，犹如夜幕下的繁星撒落其间。我弯腰拾起一朵，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香顿时在胸间荡漾，令人心旷神怡。草地旁的碎石小道上，老人们在锻炼身体，小孩们在嬉戏，我仿佛进入了童话般的世界。
• 桂花树上的桂花也比不上桂花的香味逊色，每一棵桂花树上都挂满了几百串透着香气的黄色花朵，每一串又是由几十朵左右的四片长方形样椭圆形的小花瓣结成的小花组成的。风一吹，使整个校园弥漫着沁人的桂花香味，数只蜜蜂辛勤地采着花蜜，嗡嗡响声给飘香的校园再添一道迷人的风景线。
• 我嗅到了断断续续的香味，那是桂花乘着风来引我，引我与它相见。
• 一簇簇，一串串金黄色的桂花，和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻，一朵朵黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，总想一下把桂花的香味闻个够。
• 桂花具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。
• 桂花树倚在栏杆旁，高大提拔的树高约米，树皮粗糙，灰褐色或灰白色，树叶成深绿色，对生，椭圆形，上半部疏生细锯齿。花簇生叶腋生成聚伞状，花小，黄白色，极芳香。一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽。
• 何须浅碧深红色，自是花中第一流。
• 月缺霜浓细蕊乾，此花无属桂堂仙，鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年，破裓山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍，愿公采撷纫幽佩，莫遣孤芳老涧边。
• 我弯腰拾起一朵桂花，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香顿时在胸间荡漾，令人心旷神怡。
• 香气浓郁的花‘或清或浓，不能两兼'。然而，桂花却具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。
• 金秋时节，十里飘香的桂花又一次开始绽放自我的性命。一阵风掠过，桂花像一只只金黄色的蝴蝶纷纷落下。
• 天遣幽花两度开，黄昏梵放此徘徊，不教居士卧禅榻，唤出西厢共看来。
• 万事相寻荣与衰，故人别来鬓成丝，欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝。
• 我习惯每天都要去闻那股桂花香味，总忍不住吸了又吸鼻子，总想把这独特的幽香藏入心田。
• 你看那一朵朵娇小的花朵，远远看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美丽极了。桂花还特别芳香，要不是因为这样，才不会有蜜蜂、蝴蝶来采花粉，为它增添色彩。
• 秋天，它正在盛开的时候，却被长着“齿轮”的叶子遮掩住了，它虽然被掩盖住了，可是，桂花依然发出一阵阵扑鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉；那香味浓厚，像奶油，像蜂蜜，让人闻了就想尝一尝。桂花有四个花瓣，呈金黄色，颜色柔和，花蕊更小，像一只展翅高飞的蝴蝶。
• 秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花树，桂花树上开满了一片片的桂花，颜色黄得发亮，香气袭人。
• 我站到了桂花树下，望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。
• 桂花四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。
• 桂子月中落，天香云外飘。
• 那一朵朵黄白色的小花，挂在树枝上，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色花蕊。从花蕊中散发出一缕缕沁人心碑的香气，使人感到神清气爽，香中还有一丝丝的清凉味，仿佛在提醒人们秋天到了。
• 桂花香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。
• 望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。
• 就着那淡淡的月色，用心去读那一树碧绿一树花的桂花，沐浴着清雅的香气，脑海里想起了李清照的“暗淡轻黄体性柔，性疏迹远只留香。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”
• 人闲桂花落，夜静春山空。
• 走近那一丛桂花树，霎时间已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。
• 在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。每到秋天，桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。
• 静下心来，我感到那桂花香气一丝丝，一缕缕地飘来，那幽幽的桂香却像个调皮可爱的小姑娘，在我不经意间，又迈着轻悄悄的脚步，悄悄地钻进我的心中。
• 娇小的黄色花瓣，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻。
• 我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味，有时，我会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。
• 我站到了桂花树下，望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。随着风，有几朵桂花飘落了，我拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。
• 天下雨了，那桂花被蒙蒙细雨沾湿了，更显得娇艳动人，芳香扑鼻。静下心来，我感到那香气一丝丝，一缕缕地飘来，那幽幽的桂香却像个调皮可爱的小姑娘，在我不经意间，又迈着轻悄悄的脚步，悄悄地钻进我的心中。
• 桂花是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。
• 桂花依然发出一阵阵扑鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉；那香味浓厚，像奶油，像蜂蜜，让人闻了就想尝一尝。
• 人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中。
• 从桂花花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。
• 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
• 桂花树形美观，终年翠绿，花小而芳香，其古朴典雅，清丽飘逸的风格，深受人们的喜爱。
• 我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。
• 每当桂花盛开的时候，总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，你会情不自禁地深深吸上几口气。这时你会赞叹不已地说：“真香啊，真香！”
• 我从来不知道桂花是那样的娇小，小小的淡淡的黄，却发出很诱人的幽香，每次路过它，我总喜欢停下来，深呼吸，感受那一份浓浓的香，差一点将我熏倒。
• 天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛，一种不生明月里，山中犹教胜尘中。
• 不是人间种，移从月里来，广寒香一点，吹得满山开。
• 世人种桃李，皆在金张门，攀折争捷径，及此春风暄，一朝天霜下，荣耀难久存，安知南山桂，绿叶垂芳根，清阴亦可托，何惜树君园。
• 你看，这一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。
• 桂花展开了花瓣，清晨，一开门就能闻到一股扑鼻清香的桂花味。
• 一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒了出来，仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子，又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑。
• 桂花树开花前，花蕾只有米粒那么大，但它也能散发出淡淡的清香；花开后，香味更浓了，从很远的地方都可以闻到。
• 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是哪些？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了”金沙铺地的西方极乐世界。
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不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。
工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。
个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。
良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
最坏的集团是那只有一个成员的集团。
单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的，这是胡作非为者的自由。
我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
团结就是力量。
每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
上下同欲者胜。
单丝不成线，独木不成林。
天时不如地利，地利不如人和。
没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
若不团结，任何力量都是弱小的。
凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
一燕不能成春。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
一致是强有力的，而纷争易于被征服。
刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
写观察的名言有哪些(参考)
从不充分的前提中推断出充分的结论，这种艺术就是人生。我们平时会摘抄一些名著当中的名言句子，名言能让我们更快的成长，你最喜欢的名言是哪一句呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《写观察的名言有哪些(参考)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
• 不愿看的人，比瞎子更看不见。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 在观察中能找到自我的财富和乐趣。
• 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
• 慎重则必成，轻发则多败。
• 观察和积累是你成功的朋友。
• 一时强弱在于力，千秋胜负在于理。
• 一个不被理解的真理会变成一个错误。
• 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 观察力决定一个人的命运。
• 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。
• 智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。
• 新知识常常起源于研究过程中某种意外的观察或机遇现象。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
• 志不强者智不达。
• 有些人的行为就像是一篇韵文，其中每个音节都循规蹈矩：当一个人的思想分裂成那么多细小的观察资料时，他怎能理解伟大的事物呢。
• 出人头地不是从人群中跳出来，而是循着观察，比较和研究的道路走出来。
• 穷且益坚，不坠青云之志。
• 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
• 观察，观察，再观察。
• 志当存高远。
• 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。
• 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
• 观察、试验、研究是科学工作常用的玩法。
• 观察是成功的真谛。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 我们需要训练自己的观察能力，培养那种经常关注预料之外事情的心情，并养成检查机遇提供的每一条线索的习惯。
• 自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。
• 人有一双眼，但只有一条舌头，所以我们要加倍地观察，而不是要饶舌。
• 看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察，倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。
• 观察无难事，只要肯细心。
• 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
• 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
• 慎而思之，勤而行之。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 一个人的价值，应该看他贡献哪些，而不应当看他取得哪些。
• 在一个人发怒的时候观察他吧，因为那时候他的真性会完全显露出来。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 会运用观察和发现的结果，才是最完美的。
• 要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。
• 要了解政府的政绩只需要观察民情。
• 我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。
• 也就是他们都受到自己仅知的某种形式的拘束！真实的观察，只有在放弃形式之后才可以获得，而真正的自由意见，也只可在跳出制度以外才能发生。
• 细节在于观察，成功在于积累。
• 仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。
• 欲要看究竟，处处细留心。
• 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
• 共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。
• 我们所谓原则疑难也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察疑难处理疑难的玩法疑难。
• 任何人只要关注观察和坚韧不拔，便会不知不觉地成为天才。
• 处晦而观明，处静而观动。
• 冬天已经到来，春天还会远吗。
• 君子喻于义，小人喻于利。
• 幸福越与人共享，它的价值越增加。
• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
• 不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。
• 只有善于观察的人，才会从这中间寻找奥秘。
• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
• 最好是把真理比作燧石——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。
• 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
• 白日莫闲过，青春不再来。
• 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
• 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。
• 生活中要善于细心发现。
• 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
• 马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。
• 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
• 学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
• 戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩，个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。
• 在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找愉悦。
• 经验是一点一点观察得来的结果。
• 敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。
• 书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
• 无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。
• 太山之高，背而弗见；秋毫之末，视之可察。
• 仔细观察是一切伟大成就的一个因素。
• 观察可以让人成为伟人。
• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
• 据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
• 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
• 事莫明于有效，论莫定于有证。
• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
• 谨慎的人才能稳操胜券。
• 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓生而知之，不学而能的，天地间生而知之的人没有，不学而能的人也没有，天才多半由于努力养成，天才多半由于细心养成。
• 人类的一切努力的目的在于获得幸福。
• 做人不可有傲态，不可无傲骨。
• 才能是来自独创性，独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。
• 观察和积累是你成功的兄弟姐妹。
• 用心观察成功者，别老是关注失败者。
• 真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
• 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。
• 应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
• 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
• 正是疑难激发我们去学习，去实践，去观察。
